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職教教師的培訓心得

時(shí)間:2021-07-04 19:05:49 心得體會(huì ) 我要投稿

職教教師的培訓心得

  這次我又要以“時(shí)間過(guò)得飛快”開(kāi)頭了。真的,算算時(shí)間,從大學(xué)畢業(yè)到現在,我參加工作有近半年的時(shí)間了;叵,第一次站在講臺上的緊張;第一次被稱(chēng)為吳老師的欣喜;第一次領(lǐng)取第一桶金的激動(dòng)……太多太多的第一次讓我每天的生活和工作充滿(mǎn)挑戰。作為一個(gè)教師行業(yè)的新人,需要學(xué)習的東西太多。因為在象牙塔的生活面對現實(shí)環(huán)境顯得蒼白無(wú)力。而我所能做的,就是改變自己,我們改變不了環(huán)境的時(shí)候,這是我們唯一能做的。于是,當我得知我也可以到***參加培訓學(xué)習的時(shí)候,心中無(wú)比激動(dòng)與欣喜。

職教教師的培訓心得

  為期兩周的培訓即將結束,半月的時(shí)間不長(cháng)不短。明天我們就要走了,剛適應這里,卻要踏上歸途,在這里的感想,感觸以及學(xué)到的東西太多太多。

  首先,感觸我的事是早上學(xué)生很自覺(jué)的'早早起床進(jìn)行集體早讀,根本不需要老師管,也沒(méi)有掉隊的學(xué)生。在冬天寒冷的校園,顯得格外動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)周會(huì )徹底震撼了我,如此重要的會(huì )議,教室隊伍直至校長(cháng)都只成了陪襯。一切由學(xué)生主宰,足以體現了學(xué)生的主體性。更從另一方面突出了***的管理體制的全面,紀律的嚴明、學(xué)生的自治、知識與社會(huì )能力的學(xué)習和培養共存。

  其次,我特別想感謝的是張奕校長(cháng),在他的素質(zhì)教育課上,我知道了“習慣決定性格,性格決定命運,細節決定成敗,心態(tài)決定一切!焙(jiǎn)介而精煉的話(huà),總結者人生的大道理。也終于明白了操場(chǎng)上又大又紅的教訓:“感恩而盡孝,盡孝而盡忠,盡忠而盡力”的真正含義。也知道了人之初的本性:好吃懶做和貪得無(wú)厭。想要克服自身的不足,就應當將優(yōu)秀作為我們的習慣。我們唯一能做的就是改變自己,給自己人生定位,量身定做一個(gè)適合自己的目標。因為目標的高度決定人生的高度。印象最深的是張校在《班主任培訓》上的一個(gè)問(wèn)題:“你想好了要當一輩子老師嗎?”一句話(huà)把我震撼了。當初我最不想從事的就是教師行業(yè),可是陰差陽(yáng)錯地成為了一名教師。我捫心自問(wèn):我要一直這樣當老師嗎?我又能扮演好這個(gè)角色嗎?我又該怎么樣去做呢?這一系列的問(wèn)題困擾著(zhù)我,而在接下來(lái)的學(xué)習中,我的疑問(wèn)得到了答案。努力做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、責任心強、學(xué)生喜歡的老師。另外在做好本職工作的同時(shí),從深度和寬度上提升自己。

  第三,我發(fā)現原來(lái)課間操也可以這樣做;顫、陽(yáng)光、充滿(mǎn)激情、另外還將人際交往的基本禮儀融入到操舞中,在鍛煉身體的同時(shí)潛移默化培養學(xué)生們的生活姿態(tài)。學(xué)習交誼舞以及周末的舞會(huì )更是能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流,事學(xué)生更加親邁,更加團結。而有一技在身的他們,在以后工作中,也會(huì )擁有更多的有事和機遇。

  最后,關(guān)于課件制作,我像是學(xué)生聽(tīng)課那樣認真的做筆記,精細到每一個(gè)步驟,我怕遺漏了每一個(gè)環(huán)節。這足以體現了我在這方面的不足。經(jīng)歷一波三折,我也終于將我制作的課件展示給了大家。雖是盡力了,但還是漏洞百出。也可能是缺少了鍛煉,說(shuō)課環(huán)節緊張到不行。到最后的評課更是暴露了一系列問(wèn)題,因為我的評課與有經(jīng)驗的前輩根本不在一個(gè)高度、層面,沒(méi)有一絲的交流經(jīng)驗、宏觀(guān)感念、也是在張奕校長(cháng)培訓課上,知道一節課的評斷需要從中取材,教學(xué)目標以及教學(xué)內容的重難點(diǎn),教法等方面來(lái)評。還有是否能夠恰當的處理好教材和創(chuàng )造性的使用教材,課件制作是否專(zhuān)業(yè),美觀(guān)且便于操作,知識性強、教室是否正確及時(shí)評價(jià)學(xué)生,及時(shí)調控好課堂、檢驗教學(xué)效果點(diǎn)面結合。是否能提出高質(zhì)量的問(wèn)題和引導學(xué)生提出有創(chuàng )意的問(wèn)題,做到知識性、實(shí)行性與趣味性相結合。所以上課不容易,說(shuō)課不簡(jiǎn)單,而評價(jià)教學(xué)行為更困難。

  什么是不容易?把一件件小事做好了就是不容易!什么是不簡(jiǎn)單?將一件件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單!簡(jiǎn)單的是重復做就是專(zhuān)家,簡(jiǎn)單的事用心做就是贏(yíng)家!

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,以后再不能拿自己的年輕,沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)開(kāi)脫了,因為這不是借口,更不是理由。在***很辛苦,但很充實(shí),我喜歡這樣的日子!

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