小學(xué)一年級家長(cháng)教育孩子優(yōu)秀心得
小學(xué)一年級家長(cháng)教育孩子優(yōu)秀心得(1)：
孩子上小學(xué)一年級了.作為我們這些年輕的家長(cháng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程.以前總覺(jué)得孩子長(cháng)大一些就好了.現在才覺(jué)得(萬(wàn)里長(cháng)征"才開(kāi)始.下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì ).
1.注重發(fā)揮家庭的教育功能.教育子女的責任.要由父母共同承擔.哪一位都不能放棄自己的責任,同時(shí).父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng )造條件.在教育孩子上有分工有合作.不應單方獨攬大權,只有在父母共同承擔教育責任.對子女的教育影響力和諧互補的情況下.才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能.
2.多給孩子一些表?yè)P和鼓勵.多給孩子欣賞的目光.有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì).有利于增強父母對孩子的信任.多給孩子以欣賞的目光.就會(huì )看到孩子與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn).看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步.肯定她.堅持鼓勵她.耐心引導她.平和看待她.并以實(shí)際行動(dòng)支持她.孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大.這一點(diǎn)是很必要的.
3.加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系.主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況.比如我們在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明:孩子膽小.老實(shí).請老師給予關(guān)照.之后.經(jīng)常向班主任及老師了解情況.堅持每天看一看聯(lián)系本.并簽字.將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報.這樣便于和班主任及時(shí)溝通.衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量.更應該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(cháng)的溝通方式.孩子是否能順利成長(cháng).家長(cháng)很重要.老師是關(guān)鍵.這一學(xué)期來(lái).孩子進(jìn)步很大.已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言.發(fā)言的聲音也變得響亮了.孩子通過(guò)班主任及老師的培養.變得自信.開(kāi)朗了.也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友.在這方面.作為家長(cháng)感到十分欣慰.
4.注重與孩子日常交流.幫助孩子克服缺點(diǎn).我們非常注重與孩子的交流.讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn).自己有哪些不足的地方需要改進(jìn).比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病.總是把加法當減法.減法當加法.我們就設計一些作業(yè).其中有許多粗心大意的錯誤.故意請她當(老師"批改.反復訓練幾次.在這方面的錯誤明顯減少了.針對她吃飯慢的不良習慣.我們就想辦法培養她做事快的習慣.給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了.才有時(shí)間玩或學(xué)別的東西.
5.不要輕易對孩子發(fā)火.我們覺(jué)得.經(jīng)常對孩子發(fā)火.會(huì )出現兩種結果.一是她已經(jīng)習以為常了.覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事.二是會(huì )因為她膽小而懼怕你.使她對你望而卻步.如果經(jīng)常發(fā)火.她就會(huì )報喜不報憂(yōu).家長(cháng)就了解不到孩子的真實(shí)情況.這樣教育起來(lái)就會(huì )被動(dòng).教育孩子是一項復雜的系統工程.只能慢慢來(lái).
6.充分尊重孩子的天性.并培養她學(xué)會(huì )休息和調整.好奇心.豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長(cháng)的三大要素.因為一年級的孩子都比較小.天性好玩.在這方面就要保證孩子有充裕的機動(dòng)時(shí)間去玩和放松.去做自己喜歡的事.同時(shí).孩子每天要上六節課.非常辛苦.每天回家都很累.在這方面.作為家長(cháng).一是為她做好各種后勤服務(wù)工作.加強補充營(yíng)養.幫她解乏,二是教她自己學(xué)會(huì )休息和調整.比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ).閉目養養神.輕松活動(dòng)一會(huì )兒等等(當然.最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習.借此機會(huì )適當調整一下).等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰.在這個(gè)時(shí)段內.再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍.
小學(xué)一年級家長(cháng)教育孩子優(yōu)秀心得(2)：
家長(cháng)如何教育和培養好自己的子女是當今社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題.孩子們從幼兒園到小學(xué).從小學(xué)到初中.高中.最后上大學(xué).都是人們談?wù)摰闹行脑?huà)題.父母們.祖輩們往往圍繞著(zhù)某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活.這已是不足為奇的事了.
時(shí)代變了.生活環(huán)境優(yōu)越了.加上計劃生育.一家只有一個(gè)孩子.誰(shuí)不呵護.誰(shuí)不疼愛(ài)呢?這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感.哪怕有些家長(cháng)并不嬌慣孩子.但社會(huì )這種現象也會(huì )影響到他們.孩子們也非常清楚自己在家中的(地位".根據這些現象分析.當今孩子們普遍存在的問(wèn)題如下:娛樂(lè )的項目多了.對學(xué)習不敢興趣,生活的條件好了.不愿多吃苦,疼愛(ài)的人多了.聽(tīng)不進(jìn)相反意見(jiàn)等等.因此.教育與培養子女是一件相當頭疼的事.在此.我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓.也給其它家長(cháng)們一個(gè)參考資料.
一.相互溝通
教育和培養子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的.它需要一個(gè)相當艱難.復雜.漫長(cháng)的階段.然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓.采取措施等等.可能成功.也可能失敗.但只要你一直不斷努力.不斷的付出心血與代價(jià).正確地對待每一件事情.它就會(huì )有好的結果產(chǎn)生.
我并沒(méi)有刻意把孩子培養得如何如何.但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略.首先是學(xué)會(huì )相互溝通.學(xué)會(huì )如何培養父子之間的感情.學(xué)會(huì )如何跟他談心.不一定要談大道理.在這點(diǎn)上有的家長(cháng)誤認為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì )有好的收效.其實(shí)未見(jiàn)得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪.高興的事就愛(ài)聽(tīng).不高興的事就會(huì )引起反感.甚至對你產(chǎn)生隔閡.以致無(wú)法溝通.這一點(diǎn)非常重要.我認為我的孩子如果喜歡我.貼近我甚至崇拜我了.這就獲得了成功的第一步.接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的.當然也不要得寸進(jìn)尺.否則會(huì )全功盡棄.道理要講得通俗易懂.只要他懂了就立即停止.若不然再重要的理也要舍棄.另外.孩子和父母融洽后.自然要提出許多問(wèn)題讓家長(cháng)解答.凡是能解答的.家長(cháng)一定要認真解答.如果讓孩子失望了.他將越來(lái)越少提問(wèn).這時(shí).隔閡開(kāi)始產(chǎn)生.危機也就開(kāi)始潛伏了.
所有的孩子都有天生貪玩的毛病.我的措施是參入一起.陪他玩.無(wú)論是玩什么游戲.在玩的過(guò)程當中尋找機會(huì )達到教育和培養的目的.過(guò)去我很少打球.為了達到目的.我經(jīng)常和孩子一起打足球.籃球.乒乓球等等.小孩與大人打球畢竟有一定差距.因此.當他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬,但當他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地擊敗他.他至少可以從中體會(huì )到勝利和失敗的'滋味.這也是一種教育方式.不講大道理.讓他親身體會(huì )一些人生哲理.如果你單純去滿(mǎn)足他的高興他會(huì )認為勝利得來(lái)很容易,反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì )失去競爭意識.從宏觀(guān)的角度來(lái)講.小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大(球場(chǎng)"的道理是一致的.簡(jiǎn)而言之.凡是孩子感興趣的.哪怕對他沒(méi)有明顯幫助的事情.千萬(wàn)不能輕易反對.做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何(順風(fēng)扯旗".當然.大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō).做起來(lái)可就不是那么容易.我自己煩躁時(shí)也常顧不上了.
二.善于發(fā)現
教育與培養是彼此不能分割的兩個(gè)部分.因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養孩子的特長(cháng)和興趣.我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè )的母親.很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè ).因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴.在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現了他的長(cháng)處.他具有與眾不同的音樂(lè )天賦.看來(lái)要著(zhù)重,培養.首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦.更不能按我的一廂情愿去強求他.所以當他不想彈琴的時(shí)候我并不批評他.只是找機會(huì )對他講述一些有關(guān)音樂(lè )的趣聞與故事.這時(shí).(引導"應該是主要手段.一旦他對某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放.對他進(jìn)行鼓勵與贊揚.雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢.主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(cháng).最長(cháng)達到半年以上.但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒.這也是一種成功.以后.他對音樂(lè )的興趣越來(lái)越濃厚了.我敢肯定.目前音樂(lè )已成為他生活中不可缺少的組成部分了.
關(guān)于對孩子的興趣培養我沒(méi)少費心機.學(xué)鋼琴.打擊樂(lè ).羽毛球.包括語(yǔ)文.數學(xué)課外補習班等等.這些就省去不談罷了.
除了發(fā)現孩子的長(cháng)處外.還要善于發(fā)現孩子的不足.我的孩子有很多不足之處.其中最突出的就是膽小.不敢接觸人.特別是接觸老師.這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn).人的一生中主要是與人打交道.不然你就會(huì )孤立.引起性格反常.再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng).如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng).你也就成了廢品.因此我必須設法培養和鍛煉他.所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合.我都盡最大的努力跟他做工作.讓他去經(jīng)受鍛煉.談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們.他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會(huì ).如(六一"兒童節的表演.班集體聯(lián)歡會(huì )表演.都沒(méi)少讓他參加.作為家長(cháng)更是盡心盡力.為他借樂(lè )器.租車(chē).搬東西.輔導等等.讓孩子得到了充分的鍛煉.雖然不能與其他膽大的孩子比.但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步.
其次.孩子在做數學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足.因此我在輔導的過(guò)程中反對死記硬背.強調過(guò)程的思維.哪怕結果是錯誤的.但方法一定要正確.思考問(wèn)題首先要合乎邏輯.在小學(xué)的中.幾乎每個(gè)假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導.同樣.比他人不足.比自己卻大有提高.
當然.培養孩子不一定都是如此模式.要根據他的自身條件.個(gè)性.愛(ài)好.正卻作出各重不同的教育方式.這就是它餓復雜性.
三.正確對待
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn).但又都難免出現缺點(diǎn)與錯誤.如何對待孩子的每一點(diǎn)成績(jì)與每一個(gè)錯誤.是做家長(cháng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題.
取得了成績(jì)應該表?yè)P.犯了錯誤也應該批評.但表?yè)P與批評的尺度很難把握.不鼓勵不批評是不行的.可鼓勵與批評過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現反常.究竟如何對待幾句話(huà)很難講清楚.我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考.
有一陣子.孩子的學(xué)習成績(jì)不錯.每次作業(yè)幾乎都是a+.為了鼓勵他.我們不僅贊揚了他.還買(mǎi)了很多他喜歡吃的.玩的.穿的.甚至還滿(mǎn)足了他提出稍過(guò)分的要求.結果期中考試令人很不滿(mǎn)意.通過(guò)這件事.我們逐漸學(xué)會(huì )了如何把握好分寸.該贊揚的還是要贊揚.但決不過(guò)分.
有一回我們無(wú)意發(fā)現他的作業(yè)本上有很多b.當時(shí)我很氣憤.但我冷靜一想.先別急躁.以免刺傷他的自尊心.效果相反.于是我很平靜地問(wèn)他:“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀.是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?"他作了一些解釋.盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強.我也不必去揭穿.至少他知道自己是錯誤的.稍帶點(diǎn)指責也就算了.關(guān)鍵看他本人怎樣認識.我覺(jué)得成績(jì)固然重要.但更重要的是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習過(guò)程.注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì )有好的成績(jì).
可能有人認為我對孩子的要求太松.其實(shí)不然.關(guān)鍵時(shí)該嚴厲的還得嚴厲.有一次我打聽(tīng)到他們課外補習班連續三次被取消了.他卻撒謊說(shuō)去上課.其實(shí)是打球去了.這次我毫不客氣.回家后我大發(fā)脾氣.惡狠狠地教訓了他一頓.打球并不是壞事.主要針對他的撒謊方式.他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣.因此覺(jué)得自己的錯誤可能犯得很大.有點(diǎn)害怕.我抓住這個(gè)機會(huì ).跟他談了許多做人的道理.他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了.達那以后再也沒(méi)發(fā)現他犯類(lèi)似的錯誤了.
總之.孩子有了一點(diǎn)成績(jì)家長(cháng)不要過(guò)于高興,犯了錯誤也不要輕易發(fā)火.一方面要給孩子留有余地.另一方面在他知錯時(shí)要抓住時(shí)機.理智地對他進(jìn)行教育.具體如何正確對待還得看當時(shí)的情況而論.
四.尋找出路
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì )對孩子有一定幫助.讓孩子有一個(gè)奮斗目標.知道自己該怎么做.這方面我為孩子作了很大的努力.
前面已經(jīng)介紹過(guò).孩子在音樂(lè )方面有特殊的天賦.因此必須把道理跟他說(shuō)清楚.干別的事恐怕不是你的所長(cháng).你會(huì )失敗的.比方說(shuō)你愛(ài)好體育.這我不反對.但當你打算從事體育職業(yè)時(shí).會(huì )有什么結果你自己非常清楚.孩子也有自知之明.一提到此事他從不反駁.他深知大人指出的道路是正確的.這個(gè)目標是不會(huì )改變的.只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已.
與普通的孩子相比起來(lái).我的孩子每天要多做很多事情.利用每天中午.晚上和周末的時(shí)間練鋼琴.練打擊樂(lè ).學(xué)識譜.練視唱.聽(tīng)音.記譜等等.雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大.有時(shí)顯得很被動(dòng).但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn).其實(shí)我看在眼里.同情在心里.嚴厲依然掛在嘴邊.最后只能在周末的兩天中適當作一點(diǎn)調劑.帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng).這樣他也不會(huì )感到那么乏味了.
近兩年來(lái).孩子在不影響學(xué)習成績(jì)的前提下.掌握了一定的一技之長(cháng).這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(cháng).換句話(huà)說(shuō).他是用現在的痛苦去換取將來(lái)的幸福.這個(gè)道理他早已明白.他曾經(jīng)對別的孩子說(shuō):你現在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩.他這種意識的形成.家長(cháng)肯定是起到一定的作用的.因此大人的行為確實(shí)會(huì )給子女造成極大影響.由此可見(jiàn):教育與培養是我們家長(cháng)不可推卸的責任和義務(wù).
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