《不跪著(zhù)教書(shū)》讀書(shū)心得500字
最近,我讀了江蘇省特級教師吳非老師撰寫(xiě)的教育隨筆《不跪著(zhù)教書(shū)》。跪著(zhù),意為教師沒(méi)有自己獨立的思考,意為趨炎附勢,意為為名利而失去教師的責任,意為為了迎合上級而折腰,而隨波逐流。吳非老師在書(shū)的“序”中說(shuō):“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著(zhù)教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨立思考的'精神,他的學(xué)生會(huì )是什么樣的人呢?”這段話(huà)發(fā)人深省,教師怎樣才能做到“不跪著(zhù)教書(shū)”?
一、不能跪對學(xué)生。和諧的師生關(guān)系應是平等、民主、融洽的,既要拋棄師道尊嚴,也要直起脊梁做人。對學(xué)生的正確態(tài)度是:熱愛(ài),尊重,不遷就。
二、不跪對領(lǐng)導。教師首先要自尊、自信、自強,也要保持一顆淡泊寧靜之心,無(wú)欲則剛,無(wú)求品自高。
三、不跪對社會(huì )。教師要做一個(gè)正常的社會(huì )人,一個(gè)普通人,不要整日忙與社會(huì )應酬,不要下跪于名利之中,應固守自己的一方天空。
四、不跪對家長(cháng)。教師要與家長(cháng)保持一定的距離,又要彼此在必要的溝通之中平等、理解、信任、支持。避免庸俗化、功利化。
是啊,我們要做站直了的教師,要不斷的學(xué)習,使自己思想深刻,追求高遠、底蘊和智慧。要時(shí)時(shí)了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,給學(xué)生以真愛(ài),要從細小的事情中去了解學(xué)生的真實(shí)的思想,讓他們不斷地發(fā)現人性美,做一個(gè)正直的、真誠的、寬容的、有愛(ài)心的、對生活充滿(mǎn)熱情和希望的人。這樣我們的學(xué)生才可能成為站直了的人。
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