護理骨干培訓的心得體會(huì )
1培訓對象
為全軍各聯(lián)勤醫院特勤科護士長(cháng)17人，均為女性，其中副主任護師1人、主管護師10人、護師5人、護士1人。17人中有3人在我院空勤科進(jìn)行過(guò)為期2周~6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，其余14人均未接受過(guò)臨床航空醫學(xué)護理知識培訓。
2培訓時(shí)間與方法
培訓為期3周，以集中授課為主，約80學(xué)時(shí)，臨床實(shí)踐為輔，約20學(xué)時(shí)。授課教師均由主治醫師或主管護師以上職稱(chēng)的人員擔任，臨床帶教主要由護士長(cháng)或科主任負責。
3培訓內容
有空勤科建設標準，航衛保障制度，航空生理知識，各專(zhuān)科疾病的診治與醫學(xué)鑒定，飛行員心理健康的維護與治療，航空性疾病的診治、鑒定及護理，空勤科的工作特點(diǎn)與管理，特殊檢查(離心機、低壓氧艙、前庭功能、立位耐力等)的試驗方法與健康教育和空勤科護理工作制度與工作模式等內容。
4結果與體會(huì )
4.1提高了認識，轉變了觀(guān)念來(lái)自全軍各聯(lián)勤醫院的護理管理骨干此前均從事普通醫學(xué)護理工作，對航空醫學(xué)護理工作的認識比較空泛，甚至認為飛行員所患疾病與一般病人的重癥程度無(wú)法比擬，護理工作的難度會(huì )更小。培訓后，當她們了解了飛行員的工作環(huán)境、作戰任務(wù)、生理負荷、心理負荷及所承擔的航空衛生保障任務(wù)時(shí)，充分認識到航空護理工作者肩負的責任重大。飛行員是未來(lái)高科技戰爭的主要戰斗力，他們的身心素質(zhì)能否適應、符合各型戰斗機的飛行訓練及作戰要求，衛生保障是重要環(huán)節。因此，航空護理工作者不僅要為住院飛行員提供專(zhuān)業(yè)化的護理服務(wù)，還要為飛行員的預防保健及康復訓練提供針對性的指導。思想認識的提高是護理工作角色轉變的前提，也是做好航衛保障工作的基礎。
4.2為聯(lián)勤醫院空勤科開(kāi)展護理工作奠定了理論基礎航空醫學(xué)是一門(mén)交叉性很強的邊緣性學(xué)科[2]，由此而衍生的護理學(xué)也同樣具有多樣性的特點(diǎn)�？涨诳频娜蝿�(wù)是對住院飛行員進(jìn)行體格檢查、疾病診治、醫學(xué)鑒定和改裝體檢[3]。因此，護理工作內容也是圍繞醫療任務(wù)而獨具特點(diǎn)。受訓對象雖然都有一定的護理工作經(jīng)驗和管理能力，但對如何做好飛行人員的護理工作感到迷茫，經(jīng)過(guò)3周的理論學(xué)習，使她們在短期內迅速了解了飛行因素對健康的影響、健康狀況對飛行工作的影響、飛行員的健康標準、不同機種對飛行員身心素質(zhì)的要求、飛行員的心理特點(diǎn)與需求及航空性疾病的發(fā)病機理與診療護理方法等航空醫學(xué)基礎理論與臨床知識，為她們開(kāi)展和帶動(dòng)所在醫院的航空護理工作奠定扎實(shí)的.理論基礎。
4.3臨床實(shí)踐促進(jìn)了航空醫學(xué)理論知識的轉化此次培訓班的課程設置采取集中理論授課與臨床實(shí)踐相結合的形式，使受訓者將所學(xué)理論知識迅速在實(shí)踐中得以應用，如參加科主任查房、醫學(xué)鑒定討論會(huì )及護理查房后，了解了飛行員的疾病特點(diǎn)以及診療護理工作要點(diǎn)和程序。參觀(guān)特殊檢查的試驗過(guò)程后，掌握了試驗原理、試驗目的和健康教育的內容。護士長(cháng)為其講解空勤科護理工作模式、護理工作要求、各班工作程序及護理管理辦法與技巧后，使其對科室基本建設要求、護理工作特點(diǎn)和策略有了清晰的思路。
聯(lián)勤醫院做好特勤人員的衛生保障工作面臨著(zhù)艱巨的任務(wù)，不僅硬件設施要按標準配置，醫務(wù)人員的知識結構、專(zhuān)業(yè)技能更要達到航衛保障的標準要求。此次“全軍醫院海潛空勤科管理骨干培訓班”的舉辦，為促進(jìn)航空醫學(xué)護理知識的普及和提高，構建了快捷有效的學(xué)習交流平臺，也為各聯(lián)勤醫院空勤科的建設提供了技術(shù)支持。
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