學(xué)前班文化建設心得報告
作為每名班主任都應重視自己班級的文化建設。我想提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智能，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養全面發(fā)展的人，構建健全的人格，應該是我們進(jìn)行班級文化建設的意義所在吧。我先談?wù)勗诎嗉壷惺侨绾伍_(kāi)展物質(zhì)文化建設的。
我是抓住了教室的布置作為突破口。雖然班級布置只是一種表現形式，但表象的東西往往是最容易產(chǎn)生效應的，它也最能彰顯班級文化特色，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺。因為我班正處在學(xué)前，所以班級的布置上力爭顏色豐富，形式多樣有趣，來(lái)吸引孩子。
在我們班有春意盎然的綠化角。在教室左面墻上，張貼著(zhù)四張與拼音、數學(xué)、識字有關(guān)的貼畫(huà)。還有一個(gè)你追我趕的競賽園地。教室后面的.展板上，是我們班的學(xué)習的園地。那里醒目的幾個(gè)大字“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)”，既是學(xué)習園地的主題，也是我們班的班訓。
學(xué)前班的小朋友識字不多，又活潑好動(dòng)，我將一些實(shí)物貼上漢字的名稱(chēng)，引導學(xué)生在生活中識字，做識字的有心人。
平時(shí)我也教育學(xué)生保持衛生，桌椅擺放整齊，物品擺放井然有序。 通過(guò)近一年的物質(zhì)文化建設，我班學(xué)生已非常喜歡班級這個(gè)大家庭了，他們覺(jué)的班級就是一個(gè)溫馨的家園，一個(gè)學(xué)習的樂(lè )園。而且在這樣濃郁的文化氛圍中,孩子們也漸漸變的彬彬有禮,勤奮好學(xué)了。 班級的軟文化建設也是不可忽視的重要部分，其中包括制度文化建設、精神文化建設、心理文化建設等。制度文化建設中可以在班級與學(xué)生共同討論建立班規、班級文化等�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多采的班級活動(dòng)來(lái)豐富班級的文化建設，利用中華民族的重大傳統節日、晨會(huì )、班隊會(huì )來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。除此之外，定期開(kāi)展有趣的比賽，也是我們可以經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng)。形式上可以進(jìn)行個(gè)人比賽、小組比賽等。內容上可以結合學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些比賽，如低年級可以開(kāi)展疊被子比賽、繪畫(huà)比賽、小巧手比賽等。中年級可以進(jìn)行跳繩比賽、露一手競賽，高年級可以開(kāi)展作文競賽、手抄報比賽等。讓孩子們在比賽中體驗成功，提高能力，展示自己的才華，增強自信心。接下來(lái)，我想談?wù)劙嗉壘裎幕牧硪粋�(gè)不可缺少的部分，——班級心理文化建設。一個(gè)良好的班集體，首先每一個(gè)學(xué)生應有一個(gè)健康的心理。
我們學(xué)校十分重視學(xué)生的心理文化建設，開(kāi)辦了愛(ài)樂(lè )姐姐信箱，每月都有愛(ài)樂(lè )姐姐的心理輔導講座。在這樣的大環(huán)境下，我們每位班主任也非常重視自己班級的心理文化建設�，F在班級里百分之九十的孩子都是獨生子女，他們個(gè)性突出，不會(huì )與人相處。平時(shí)應注意引導學(xué)生與人相處，教育同學(xué)之間相互理解、關(guān)心、愛(ài)護，相互寬容，使學(xué)生在與人相處中產(chǎn)生開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的情緒，從而建立班集體良好的人際關(guān)系。
現在的孩子比較任性，在我們班，我設立了一個(gè)悄悄話(huà)信箱，孩子們有什么悄悄話(huà)或是煩惱，可以寫(xiě)信與老師交流、溝通，這樣我就及時(shí)了解了學(xué)生的心理，加起了師生心靈的橋梁。孩子是需要別人的理解和肯定。在班級里，可以實(shí)行學(xué)生的民主化管理，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的小職位，使學(xué)生從中獲取成功，增強自信心，實(shí)現自身價(jià)值。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，通過(guò)開(kāi)展豐富的課內外活動(dòng)來(lái)積極尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和個(gè)性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能。通過(guò)豐富多彩的課內外活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的生活，陶治學(xué)生的情操。是的，健康的心理文化環(huán)境，會(huì )造就健康的人。我想，通過(guò)班級豐富多彩的心理文化建設，會(huì )使每個(gè)個(gè)體都身心健康愉快自信，這樣班級的精神文化建設也就自然有了很好的基礎。
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