老師暑假讀書(shū)心得800字范文參考
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，有著(zhù)幸福的人生。作為一名數學(xué)教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不僅是對教師個(gè)人行為的規范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著(zhù)“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己就要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)，成為一名合格、幸福的教育工作者。下面我就談?wù)劚救藢W(xué)習《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》的心得體會(huì )：
一、堅定信念，忠誠于黨的教育事業(yè)
我覺(jué)得：作為一位人民教師是無(wú)尚光榮的,教師對人才的培養和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著(zhù)重大的作用�！袄蠋熥鳛槿祟�(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表�！彼�，要做好一名數學(xué)教師，首先就必須堅定信念，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，還必須具有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養的靈魂。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠直接影響一個(gè)學(xué)生的一生。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現出來(lái)的富有強大生命力的`優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養民族精神的動(dòng)力之源。所以作為幼兒教師，我們一定要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，以此來(lái)構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基矗要知道教師的榜樣力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。
二、不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執著(zhù)的敬業(yè)精神的結合點(diǎn)。所以，在現今這個(gè)知識更新加快的當代社會(huì )里，我們教師要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現代化教育技術(shù)手段，積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，我們要努力發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，并探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng )造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現培養具有創(chuàng )新精神的下一代。
面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。面對挑戰和機遇，尤其是作為一名中國共產(chǎn)黨黨員、教師，在教育教學(xué)中一定要要樹(shù)立起“終身學(xué)習”“永遠探索”的思想，要潛心學(xué)習理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，更應該十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來(lái)促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)，加速教師職業(yè)道德建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、無(wú)私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長(cháng)
奉獻是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。作為一名教師應該對孩子無(wú)私奉獻。熱愛(ài)、尊重、理解學(xué)生必須以人為本。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，是教師正確處理自己與直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則，在日常的教育活動(dòng)中教師要讓學(xué)生體會(huì )到老師對他們的愛(ài)。
疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài)，是作為一種出自崇高目的、充滿(mǎn)科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分，是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。作為教師教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范。教師的美好道德與職業(yè)特點(diǎn)促進(jìn)了自身專(zhuān)業(yè)的不斷成長(cháng)，決定了教師的幸福人生。
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