大學(xué)生讀書(shū)心得例文
大學(xué)生讀書(shū)筆記范文 ——讀《塑造教師》
作為剛踏入教育界的我來(lái)說(shuō),看完這本書(shū),我覺(jué)得老師擁有很高的權力。我們的言行影響著(zhù)學(xué)生是成功還是失敗,表?yè)P學(xué)生還是批評學(xué)生,能促進(jìn)學(xué)生還是抑制學(xué)生,是我們應該思考的問(wèn)題,不加約束的權力會(huì )破壞班級里的信任關(guān)系,極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。
縷縷書(shū)香,溢滿(mǎn)校園每個(gè)角落。教育理念化作甘霖,更好地服務(wù)于教育,讓每節課充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,讓學(xué)生心靈放飛,用知識點(diǎn)燃智慧,書(shū)籍是無(wú)窮的知識寶藏,是浩瀚的`知識海洋,師生在知識海洋中揚帆起航……
對呀,揠苗助長(cháng)不如順乎天性,為孩子遮風(fēng)擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨。這本書(shū)中又何止這兩個(gè)教學(xué)方法呢?我還在細細品味。
當今世界,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要決定性力量,而自主創(chuàng )新能力又是國家競爭力的核心,加快科技進(jìn)步,關(guān)鍵在于自主創(chuàng )新。提高自主穿心能力,是保持經(jīng)濟長(cháng)期平穩較快發(fā)展大的重要支撐,是調整經(jīng)濟結構,轉變增長(cháng)方式的重要支撐,也是提高我國國際競爭力和抗風(fēng)險能力的重要支撐。
可持續性發(fā)展戰略事關(guān)中華民族的長(cháng)遠發(fā)展,事關(guān)子孫后代的福祉,具有全局性,根本性,長(cháng)期性。作為當代一名大學(xué)生預備黨員,我要更加認識到科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要性,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),學(xué)習科學(xué)文化知識,并且意識到環(huán)境保護的重要性,用科學(xué)文化建設促進(jìn)經(jīng)濟建設。大學(xué)生讀書(shū)筆記范文
作為剛踏入教育界的我來(lái)說(shuō),看完這本書(shū),我覺(jué)得老師擁有很高的權力。我們的言行影響著(zhù)學(xué)生是成功還是失敗,表?yè)P學(xué)生還是批評學(xué)生,能促進(jìn)學(xué)生還是抑制學(xué)生,是我們應該思考的問(wèn)題,不加約束的權力會(huì )破壞班級里的信任關(guān)系,極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。
在實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設的道路上,我們必須堅持統籌兼顧。我們必須照例提高經(jīng)濟增長(cháng)的質(zhì)量和效益,努力實(shí)現速度,結構,質(zhì)量,效益相統一,經(jīng)濟發(fā)展和人口,資源,環(huán)境相協(xié)調,不斷保護和增強發(fā)展的可持續性。當然在這個(gè)過(guò)程中,我們也要牢固樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念。良好的生態(tài)環(huán)境是社會(huì )生產(chǎn)力持續發(fā)展和人們生存質(zhì)量不斷提高的重要基礎,要牢固樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀(guān)念。
【大學(xué)生讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
大學(xué)生讀書(shū)心得02-28
大學(xué)生讀書(shū)心得10-10
大學(xué)生讀書(shū)心得范本04-23
大學(xué)生暑假讀書(shū)心得02-24
邊城的讀書(shū)心得大學(xué)生10-09