《可貴的沉默》課文讀書(shū)心得

　　《可貴的沉默》寫(xiě)的是：上課了，老師問(wèn)同學(xué)們：生日的時(shí)候父母有沒(méi)有送上祝福和禮物，同學(xué)們都說(shuō)“有——有——有”可是老師又問(wèn)同學(xué)們，父母生日的時(shí)候你們有沒(méi)有祝賀、送禮物給他們，教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師又提了—個(gè)問(wèn)題，問(wèn)同學(xué)們怎么才能不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日。教室里就熱鬧起來(lái)了，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。不久學(xué)校里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那些家長(cháng)們都不約而同地說(shuō)自己的孩子懂事了，稱(chēng)贊孩子們。

　　讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)千，想起了媽媽對我的好。媽媽在我做錯了事情，批評我的時(shí)候，那時(shí)的媽媽像一條洶涌澎湃的.大海，非常生氣。媽媽在我題目不會(huì )的時(shí)候，耐心的給我講解題目，一遍又一遍，直到我懂了才停下來(lái)。媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是滴落的淚，是責備的目光，媽媽對我的愛(ài)像一條涓涓細流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是媽媽在辛勤的工作。

　　老師說(shuō)得對，要在媽媽不經(jīng)意的時(shí)候得知她的生日，而且我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)。那是對他們最欣慰的禮物了吧。

　　我們總是在汲取父母的愛(ài)，很少會(huì )去想怎么樣給他們送去關(guān)愛(ài)。如今我明白了，父母更需要我們的愛(ài)，哪怕只有一句小小的問(wèn)候，他們也會(huì )很開(kāi)心。我們不可以自私地只貪戀父母的愛(ài)，回報他們才是最好的選擇。

　　沉默中，我學(xué)會(huì )了一些，一些依稀可貴的畫(huà)面，在腦海中漸漸清晰，往后我知道該怎么做了。

【《可貴的沉默》課文讀書(shū)心得】相關(guān)文章：

《可貴的沉默》課文原文06-12

課文《可貴的沉默》的教案06-27

可貴的沉默課文原文08-23

《可貴的沉默》課文講解12-12

課文《可貴的沉默》教學(xué)反思06-13

課文可貴的沉默教學(xué)設計07-03

課文《可貴的沉默》說(shuō)課稿范文02-04

《可貴的沉默》課文說(shuō)課稿02-04

可貴的沉默課文教案06-13