《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得
黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》寫(xiě)的是一個(gè)六年級的學(xué)生金鈴，她是一個(gè)成績(jì)中等但為人善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的好學(xué)生，她做了種種努力，直到最后，她遇到了一個(gè)老教師，就因為這位老師給了她學(xué)習的勇氣，她的成績(jì)慢慢好了起來(lái)，并保留住了心中那一份天真、純潔，最后她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)自信地跨入了升學(xué)考場(chǎng)。
《我要做個(gè)好孩子》里面寫(xiě)的那個(gè)孩子其實(shí)就是生活中許多孩子的例子。我也快是個(gè)六年級的學(xué)生了，升學(xué)的壓力自然是避免不了的，但我們不能因為這個(gè)而唯分是圖，使自己的生活變得死氣沉沉，變得心胸狹窄，感情淡漠。我們既要讀書(shū)又要童年。讓自己的.畢業(yè)班生活過(guò)得有滋有味。像金鈴一樣做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
書(shū)中的金鈴，是一位活潑開(kāi)朗聰明善良的女孩，每天快快活活，看上去什么都不在乎，其實(shí)心思細密。舊的王老師辭職去了美國，她就張羅著(zhù)寫(xiě)信，甚至會(huì )因為想念老師而半夜醒來(lái)。班主任邢老師突然生病了，她會(huì )想到老師是因為班級同學(xué)們累病的，心里會(huì )感覺(jué)很不是滋味。買(mǎi)了康乃馨去看望生病的老師時(shí)，為了不讓病人生氣，她把班里的情況避重就輕、添油加醋地說(shuō)出來(lái)，善意的謊言說(shuō)得班主任邢老師笑瞇瞇的。在緊張的學(xué)習之余，我們也應該體諒老師父母的辛苦，盡量不要給他們增添麻煩，要留心觀(guān)察他們，關(guān)心他們的身體，了解他們的喜怒哀樂(lè )，要為班里和家里做力所能及的事情，要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
有一次，金鈴路過(guò)馬路旁的一跟電線(xiàn)桿，看見(jiàn)許多人圍在那里，原來(lái)自家巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)去世，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料。金鈴把這個(gè)沒(méi)家的孤兒領(lǐng)回了自己的家，非常細心地給她洗澡，還把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服。這個(gè)平日被媽媽照顧得無(wú)微不至的孩子擔當起了媽媽的角色。盡管畢業(yè)班的學(xué)習很緊張，但我們不能以此為借口而對社會(huì )漠不關(guān)心，繼續為我們的環(huán)境好轉出一份力，繼續關(guān)心那可愛(ài)的小動(dòng)物，還是要關(guān)心那些掙扎在貧困線(xiàn)上的同齡人……
我們要像金鈴那樣，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過(guò)得有滋有味。
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