中職衛校班主任管理心得的內容
【摘 要】由于種種原因，中職衛校學(xué)生的管理工作相對更困難，作為班級的班主任就是學(xué)校最基層的管理者，所以，班主任的管理工作好壞與否，對培養一名合格的中職學(xué)生至關(guān)重要。
【關(guān)鍵詞】中職衛校 班主任管理 關(guān)愛(ài)
中職衛校學(xué)生基本上在十五、六歲左右，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未成熟，生理變化與心理波動(dòng)劇烈變動(dòng)時(shí)期（俗稱(chēng)：心理叛逆期）。除少數學(xué)生興趣所致之外，總體上講初中階段成績(jì)不盡如人意，學(xué)習的自覺(jué)性不強，失落感和自卑現象普遍，對個(gè)人前途茫然。上中職作為家長(cháng)則是尋求一種出路，尤其是身處農村，父母長(cháng)年在外打工，無(wú)法培養子女良好的學(xué)習與生活習慣，以此找到一個(gè)寄托孩子的場(chǎng)所，以待后期的發(fā)展。這樣一批尚未成年的學(xué)生，正處于人生的重要轉折時(shí)期，這就是中職教育面對的重要課題。然而中職衛校更有其自身的特殊性：其一，受傳統習慣的驅使，學(xué)生基本上是女生；其二，學(xué)生畢業(yè)后的服務(wù)對象是人（患者），而不同于其他專(zhuān)業(yè)是物質(zhì)產(chǎn)品。因此，中職衛校教育必須堅持“重醫德，精技術(shù)，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，筆者深深體會(huì )到教師之所以稱(chēng)為“園丁”的含義�！皥@丁”首先要愛(ài)花草樹(shù)木，愛(ài)不同的品種，并盡心培植澆灌。教師要愛(ài)每一位學(xué)生，從愛(ài)心出發(fā)，做到：貼心，以信賴(lài)為前提；熱心，以關(guān)心為驅動(dòng)；盡心，以耐心為基礎；公心，以奉獻為終極�，F介紹如下：
一、貼心：以信賴(lài)為前提
溝通融洽，建立“親情”，是做到貼心的重要舉措。作為班主任，要與學(xué)生做到貼心，首先是做到對學(xué)生要有信心。這種信心，就是以信賴(lài)為前提，千萬(wàn)不能從心理上產(chǎn)生一種社會(huì )上普遍存在的偏見(jiàn)，認為考不上重點(diǎn)高中的學(xué)生就是差生，無(wú)望考上大學(xué)的學(xué)生就不是“人才”的錯誤觀(guān)點(diǎn)。充分相信每一個(gè)學(xué)生都是好苗子，她們的可塑性很大，成長(cháng)發(fā)展的空間也很大。實(shí)踐證明，我國有很多中職生成才的例子。在信賴(lài)的同時(shí)，對學(xué)生要因材施教。告訴同學(xué)們，九年義務(wù)教育的階段結束，她們將重新啟程新的旅途。對于學(xué)習興趣不高的同學(xué)，啟發(fā)她們端正學(xué)習態(tài)度；對于家庭境況較差的同學(xué)，告之她們要體諒父母的艱難；對于嬌生慣養的同學(xué)，要警示她們不要辜負父母的厚望；對于自卑失落感較強的同學(xué)，鼓勵她們樹(shù)立信心，正所謂“條條大道通羅馬”；對于興趣所然的同學(xué)激勵她們不斷向高標準努力。有了對不同類(lèi)別學(xué)生的親近接觸，逐步打開(kāi)師生之間隔閡的心結，逐步趨向互相貼心。有了貼心，才能逐步交心；建立“親情”，才能使學(xué)生在校做到安心；只有安心，才能把學(xué)習搞好。
篇二：如何做好中職衛校班主任工作
如何做好中職衛校班主任工作
【摘要】班主任是學(xué)生班集體的教育者和組織者，是學(xué)生行為的引導者。做好班主任工作應當熱愛(ài)并獻身于教育事業(yè)，用愛(ài)心呵護每一位學(xué)生；應當建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并建立一個(gè)團結高效的班干部隊伍；應當因人施教，因勢利導做好學(xué)生思想道德教育；應當開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛力和培養學(xué)生的綜合素質(zhì)；這樣才能做好中職衛校的班主任工作。
【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；教育；班主任；學(xué)生
在學(xué)校，班主任是全面負責班級工作的教師，是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導者。班主任的工作平凡而偉大，是一份需要用“心”才能做好的工作。我從三年的班主任工作實(shí)踐中體驗到，做好班主任工作，必須從以下四個(gè)方面入手。
一、熱愛(ài)并獻身教育事業(yè)，用愛(ài)心呵護每一位學(xué)生
熱愛(ài)教育工作，獻身教育事業(yè)是教師獲得學(xué)生尊重、信賴(lài)的先決條件。班主任應當多去和學(xué)生交往、交流、交朋友，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，使學(xué)生在班主任的面前敢于說(shuō)話(huà)，愿意說(shuō)出他想要說(shuō)的話(huà)，這樣才能知道他在想什么，才能有針對性地與他談心，做他的思想工作。
在愛(ài)學(xué)生的基礎上，班主任實(shí)施班級民主管理的過(guò)程中，應當“基于學(xué)生需要，學(xué)會(huì )換位思考”，千萬(wàn)要杜絕老師一廂情愿的“我是為你好”所以要你這樣那樣的嚴格要求。否則，會(huì )遭到學(xué)生的抵觸，讓老師感到“好心沒(méi)好報”。老師應當不是將自己的主觀(guān)意愿強加到學(xué)生身上，而是從學(xué)生的角度出發(fā)去思考。
二、建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并建立一個(gè)團結高效的班干部隊伍
首先，要建立一個(gè)高效的班干部隊伍。組建一個(gè)高效嚴明的班干部隊伍，我采用鼓勵學(xué)生自我推薦上臺進(jìn)行競選演講，由同學(xué)們無(wú)記名投票的辦法民主選舉班干部。選舉結果出來(lái)后，再根據學(xué)生以往的經(jīng)驗和他們各自的能力與特長(cháng)，進(jìn)行分工，明確各自的職責與任務(wù)，并對新上任的班干部進(jìn)行上崗前的培訓和實(shí)踐中的指導。通過(guò)建立起一支團結高效的班干部隊伍，形成班級的骨干與核心。
其次，要以學(xué)生為中心，實(shí)行班級民主管理。整個(gè)班級自我管理過(guò)程，班主任應當注重培養學(xué)生自治自我約束能力，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。例如，班主任可以清晰地告訴學(xué)生進(jìn)入中專(zhuān)衛校，已經(jīng)是大人了，三年的衛校生活一過(guò)，學(xué)成畢業(yè)便踏入社會(huì )。三年的衛校生活，對學(xué)生而言就是一個(gè)從象牙塔到社會(huì )的過(guò)渡，學(xué)生應好好鍛煉自己，提高自己管理自己、管理班級、管理生活的能力。班級民主管理打破以往家長(cháng)制管理模式，改變教師管制學(xué)生服從的傳統教育模式，實(shí)現了學(xué)生自我管理能力提高。
三、因人施教，因勢利導做好學(xué)生思想道德教育
篇三：衛校老師個(gè)人總結
篇一：衛校教師試用期滿(mǎn)工作總結
見(jiàn)習期工作總結
不知不覺(jué)，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導和指導教師的指導下，教學(xué)能力得到了提高，很快適應了新的工作環(huán)境。在此期間，通過(guò)業(yè)余時(shí)間聽(tīng)課等努力向其他新、老教師學(xué)習，不斷完善了自己。
俗話(huà)說(shuō)：人生最快樂(lè )是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來(lái)教育、培養一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續不懈的努力。
作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：
�。ㄒ唬┕ぷ鳂I(yè)績(jì)，主要收獲及主要體會(huì )
作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長(cháng)的教師求教，學(xué)期開(kāi)始，抓緊機會(huì )多聽(tīng)課，聽(tīng)其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復習和鞏固所學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著(zhù)我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
在暑假期間參加了省衛生廳組織的為期二十天的專(zhuān)業(yè)技能培訓，不僅收獲到了教育學(xué)，教育心里學(xué)方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫(xiě)作等方面的專(zhuān)業(yè)培訓，可謂收獲頗多。
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1.參加工作時(shí)間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習的地方。
2.與學(xué)生相處是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，盡管在這一年的實(shí)習中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據學(xué)生情況調整自己的教學(xué)風(fēng)格，但是還有很多方面需要改進(jìn)。
3.課堂基本功欠缺，板書(shū)組織條理性不夠，需要繼續改進(jìn)。
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1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jì)差的學(xué)生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
在衛校，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
2010年9月8號篇二：衛校2011年工作總結
通州衛校2011年工作總結
2011年,在區委、區政府和衛生局的正確領(lǐng)導及聯(lián)辦學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，我校干部職工以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞學(xué)校生存發(fā)展第一要務(wù)，著(zhù)力抓好硬件建設、聯(lián)合辦學(xué)、教學(xué)管理、隊伍建設四項重點(diǎn)工作，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng )新，較好地完成了年度目標任務(wù)，
使我校全面建設呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，步入了健康、穩健、持續、強勁上升的發(fā)展軌道。 一是聯(lián)合辦學(xué)開(kāi)辟了新領(lǐng)域。我校繼續與南通體臣衛校聯(lián)合舉辦全日制護理中職班，與江蘇健康職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦護理、藥學(xué)成人業(yè)余大專(zhuān)班，與上海交通大學(xué)聯(lián)合舉辦護理、藥學(xué)、公共事業(yè)管理大專(zhuān)、本科班，與南通大學(xué)聯(lián)合舉辦臨床醫學(xué)、護理本科班，并順利通過(guò)江蘇省教育廳關(guān)于高等學(xué)校成人教育校外教學(xué)點(diǎn)的`年審，為學(xué)校持續穩定發(fā)展奠定了的基礎。 二是招生工作實(shí)現了新跨越。2011年招收全日制護理中專(zhuān)生97人，招收成人臨床醫學(xué)、護理、藥學(xué)、公共事業(yè)管理本科生174人，招收臨床醫學(xué)、護理、藥學(xué)、公共事業(yè)管理大專(zhuān)生235人，全年共計招生506人，比去年增招162人，招生人數創(chuàng )歷史之最。
三是辦學(xué)規模取得了新突破。目前我校共有臨床醫學(xué)、護理、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、公共事業(yè)管理等學(xué)歷班33個(gè)，其中，本科學(xué)歷班11個(gè)，大專(zhuān)學(xué)歷班12個(gè)，中專(zhuān)班10個(gè)，在校生達1206人，比去年增加404人，在校生規模創(chuàng )歷史新高。四是教學(xué)質(zhì)量得到了新提高。2007級護理專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生參加全國護士執業(yè)資格考試，通過(guò)率達100%，列全省同類(lèi)學(xué)校前茅，目前，據初步統計就業(yè)率已達95%；2009級護理班參加全國計算機一級b統考及格率達100%，列南通體臣衛校各校區第一。
五是培訓工作取得了新拓展。2011年我校舉辦各類(lèi)培訓班156期，培訓15000多人次，培訓人次和規模創(chuàng )歷史新高。
六是辦學(xué)效益實(shí)現了新增長(cháng)。聯(lián)辦學(xué)校和社會(huì )方方面面對我校教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度不斷提高，經(jīng)濟效益得到同步增長(cháng)，全年預計完成預算外收入比去年增長(cháng)近25%，在財政投入不足的情況下，有力地保障了職工的利益，保證了學(xué)校工作的正常運轉。
七是爭先創(chuàng )優(yōu)獲得了新佳績(jì)。學(xué)校全面工作被區衛生局評為“綜合目標管理績(jì)效考核先進(jìn)單位”， 安全工作被區公安局評為全區企事業(yè)單位治安保衛工作先進(jìn)集體，教學(xué)管理工作分別被南通大學(xué)繼續教育學(xué)院、上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院醫學(xué)院分院、南通體臣衛生學(xué)校評為“函授站（點(diǎn)）教學(xué)管理先進(jìn)單位”和“教學(xué)點(diǎn)教學(xué)管理先進(jìn)單位”；學(xué)校老干部工作和關(guān)心下一代工作分別被區委宣傳部評為“老干部工作先進(jìn)集體”和“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。 回顧2011年的工作和實(shí)踐，我們主要全力組織實(shí)施了以下五方面工作：
1．努力搞好聯(lián)合辦學(xué)，不斷擴大辦學(xué)規模。一是加大招生力度，鞏固聯(lián)合辦學(xué)成果。全日制招生在分工負責的基礎上，深入到各初中學(xué)校招生宣傳。成人招生充分利用衛生人才信息庫的資源和我校護理生源的優(yōu)勢，找準成人教育辦學(xué)方向，采取多種形式進(jìn)行成人招生宣傳，舉辦成人高考補習班，使成人招生工作取得了歷史性突破。二是攻堅克難，拓展聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)域。學(xué)校認真研究辦學(xué)政策，經(jīng)積極向省、市有關(guān)部門(mén)爭取，實(shí)現了與江蘇建康職業(yè)學(xué)院、上海交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，在聯(lián)合辦學(xué)方面開(kāi)辟了新領(lǐng)域，為學(xué)校健康、穩定、持續發(fā)展奠定了基礎。三是學(xué)校繼續租借黨校教室、宿舍2000多平方米，暫時(shí)解決了學(xué)校面積狹小、校舍不夠問(wèn)題。
4．不斷加強學(xué)生管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對全日制學(xué)生日益增多的趨勢和現狀，學(xué)校建立學(xué)生管理職能科室即學(xué)生科，專(zhuān)人負責學(xué)生管理工作，明確職責。注重研究學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，建立健全規章制度，采取切實(shí)有效措施，強化學(xué)生行為管理，重點(diǎn)抓好全日制學(xué)生“四自”：即做人自尊、行為自律、學(xué)習自覺(jué)、生活自理的養成，在培養人、塑造人上下功夫、化氣力。一是抓好班主任的培養和管理，制定班主任工作職責、考核細則，充分發(fā)揮其骨干作用；二是實(shí)行校領(lǐng)導總值班制，導護老師管理責任制，夜自修老師帶班、學(xué)生干部交叉坐班值勤，加強日常監管。三是組織了學(xué)生會(huì )干部和班干部的竟聘上崗，把能力較強、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)，從而提高了學(xué)生自我管理的能力。四是及時(shí)全面掌握學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，對學(xué)生中出現的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)教育、及時(shí)解決。對個(gè)別學(xué)生發(fā)生思想問(wèn)題，及時(shí)找學(xué)生談心，搞好疏導，把思想問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。五是積極開(kāi)展系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。充分發(fā)揮團組織、學(xué)生會(huì )和班干、室長(cháng)等骨干作用，組織開(kāi)展08級實(shí)習生授
帽儀式、南丁格爾精神講座，學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心活動(dòng)，建黨九十周年紅歌比賽、紀念“5〃12”紅十字義診、2011級新生軍訓、新生法制教育講座、消防安全知識講座、金秋文藝活動(dòng)、《青少年美德》讀后感演講等豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，做到寓教于樂(lè )，不斷陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提高。
5．積極開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作開(kāi)展。積極在全校開(kāi)展“建黨九十周年”系列教育、思想道德體系和衛生誠信體系建設等各類(lèi)活動(dòng)，并能結合學(xué)校實(shí)際，細化活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)方式，使活動(dòng)取得了較好成效，進(jìn)一步增強了教職工的責任意識、篇三：衛校三年畢業(yè)總結 畢業(yè)總結
在衛校這三年中，我學(xué)到了很多，從一個(gè)對醫療衛生服務(wù)毫無(wú)認識的情況下來(lái)到了學(xué)校學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)，讓我懂得了護理專(zhuān)業(yè)是多么光榮及偉大。通過(guò)兩年的理論知識，學(xué)校為我們安排九個(gè)月的臨床實(shí)習，我于2011年6月進(jìn)入臨床實(shí)踐學(xué)習，往往只是學(xué)習理論知識是不夠的，所以臨床實(shí)踐是為了加強和鞏固對理論學(xué)習階段，在這里我要特別感謝我的實(shí)習醫院給我提供了這么好的實(shí)條件及環(huán)境，也感謝各位老師奮勤帶教以及帶我的關(guān)心照顧，讓我在實(shí)習階段有如此好的鍛煉機會(huì )。
在衛校期間，本人遵守學(xué)校規章制度與宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚歸；上課不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，團結同學(xué)。
雖然，我的學(xué)習成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多，首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，在近來(lái)衛校之時(shí)，就知道要努力、認真地學(xué)好課本的理論知識與操作技術(shù)，看到周?chē)耐瑢W(xué)們都拼命的學(xué)習，我也開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程。
衛校的學(xué)習并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，而是老師講完課，然后就是自己去理解的了。因此在學(xué)習中，我的自制能力與自習能力也提高了不少，長(cháng)期的自習以來(lái)，要學(xué)會(huì )方法與思考，做什么都要勤于思考，遇到不懂問(wèn)題都要向老師請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒，在學(xué)習知識的這段時(shí)間里，還與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣，與身邊的同學(xué)也建立了良好的關(guān)系，互相幫助，克服困難。
課余時(shí)間，參加各項體育活動(dòng)，鍛煉身體，參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，如：學(xué)校組織的校運會(huì )，團委組織的環(huán)�；顒�(dòng)，校園書(shū)畫(huà)大賽，敬老院活動(dòng)，班集體組織的衛生健康宣教活動(dòng)。努力在“德、智、體”方面體現自己，與體現自己在校園生活中的價(jià)值。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習期間，而我在河源市龍川縣中醫院和婦幼保健院實(shí)習，在實(shí)習期間遵守醫院的規章制度，配合老師，聽(tīng)從老師安排，工作積極認真，不曠工、不遲到、不早退，對待病人態(tài)度良好也順利完成了臨床的六大科室，在老師的指導下，完成常見(jiàn)病的護理及操作技術(shù)。在手術(shù)時(shí)期間，認識到了無(wú)菌觀(guān)念的重要性和做好巡回護士與器械護士的工作要求；對斷肢再植、肌腱損傷的病人、骨折內外固定術(shù)等有一定的了解；婦產(chǎn)科期間熟悉孕婦的產(chǎn)前檢查與產(chǎn)婦的護理；急診科期間見(jiàn)識到了急診科的“急”也認識見(jiàn)到了“院外急救”的重要性，和預檢分診和院前急救的流程；外科期間熟悉書(shū)寫(xiě)病程記錄，常見(jiàn)病護理常規與護理操作；內科的工作是比較瑣碎的，但我們過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，內兒科患者一般都是老人，所以我們做事比較謹慎，遇到的疾病類(lèi)型也較多，其中以高血壓、糖尿病、哮喘、copd、冠心病、腦出血等最常見(jiàn)，因此也是需要更多時(shí)間去學(xué)習的。
在工作中我努力做到護理工作規范化，基礎護理靈活化等，將理論與實(shí)際相結合，做到有計劃有重點(diǎn)，在工作期間想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。嚴格遵守科室及醫院規章制度，認真履行護士執業(yè)，按時(shí)參加護理加班以及查房，規范進(jìn)行護理操作，嚴格執行無(wú)菌操作，“三查七對一注意”護理操作。
在醫院實(shí)習期間，熟練了基本的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在了一起在帶教老師的指導下，用我全部的耐心和關(guān)心護理照顧病人，使病人得到最好的照顧，在實(shí)習期間認識了其
他衛校的實(shí)習生，也增加了其它同學(xué)交流和向其實(shí)習的機會(huì )，鍛煉了自己交際能力，學(xué)到別人長(cháng)處，也認識到了自己的不足。
通過(guò)三年的衛校生活，學(xué)到了很多知識與為人處事的道理，更重要的是也掌握了護理操作技術(shù)，思想也變得成熟了很多，性格也變得更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師建立起友誼并在與她們交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，它包含了許多汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
河源市衛生學(xué)校
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