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教育教學(xué)心得

時(shí)間:2021-07-10 20:08:37 心得體會(huì ) 我要投稿

教育教學(xué)心得范文

  導語(yǔ):對教材的充分理解,之后備好一節課。上課前的教具學(xué)具的準備,對教案的熟悉,都是必不可少的。下面是小編為大家整理的教育教學(xué)心得范文,歡迎閱讀。

教育教學(xué)心得范文

  教育教學(xué)心得范文一

  很有幸,我參加了陜西國運教育慈善基金會(huì )與灞橋區聯(lián)合舉辦的第三期農村教師專(zhuān)業(yè)技能培訓。在培訓學(xué)習中,我認真聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的報告,他們都有著(zhù)豐富的知識內涵和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,他們以精湛的理論闡述和鮮活的案例給了我強烈的感染和理論引領(lǐng),使我深感專(zhuān)業(yè)培訓的必要性和重要性。這次培訓也讓我明白了如何自信微笑地面對生活。心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。好心態(tài)能成就一切事業(yè),F將我的學(xué)習心得小結如下:

  一、這次培訓,讓我明白了教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰,更明確了弘揚傳統文化,提升教師素養的必要性。

  目前,各級政府和教育部門(mén)對優(yōu)先發(fā)展教育的認識提升是空前的,對教育投入的力度加大也是空前的,縱觀(guān)教育發(fā)展的環(huán)境也是空前優(yōu)化的。這就是我們面臨的機遇。但是市場(chǎng)經(jīng)濟體制也給我們的教育帶來(lái)了不少負面影響,構成對教育事業(yè)的沖擊和干擾,這就是我們面臨的挑戰。所以,為了適應新形勢,作為教師,一定要樹(shù)立正確的教育觀(guān),加強自身專(zhuān)業(yè)知識的積累,不斷從傳統的優(yōu)秀文化中汲取營(yíng)養,以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

  二、這次培訓,還讓我懂得了教師不能只是課堂的機械執行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。

  一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導”“學(xué)生主體”地位,避免出現形式主義:教師跟著(zhù)課件走,學(xué)生跟著(zhù)鼠標走,教學(xué)跟著(zhù)電腦走的'現象,一定要針對學(xué)生實(shí)際,選用合適的教學(xué)模式,不可生搬硬套。教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法;在五彩繽紛的教學(xué)花園里,切不可眼花繚亂,要學(xué)蜜蜂,采擷百花精華,自釀成蜜,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。更要像名師那樣不斷地積累總結,不斷地反思提高,真正掌握過(guò)硬的教育教學(xué)基本功,做一個(gè)智慧型教師,研究型教師。

  教育教學(xué)心得范文二

  回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,剛好又趕上新教材的推廣使用,感覺(jué)挑戰更大。對于新教材,大家都處于摸索探究階段,但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語(yǔ)基礎的學(xué)生,同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境,教材起點(diǎn)高,坡度大,提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來(lái)講,他們大多只學(xué)過(guò)2年英語(yǔ),才初步入門(mén)。在這樣情況下,感覺(jué)上課難度更大。

  作為一個(gè)新教師,要學(xué)習和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來(lái),我覺(jué)得備課和聽(tīng)課尤為重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節,因為教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識,只知道學(xué)生是主體,但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設法令課堂生動(dòng),使學(xué)生易接受。

  我以為這樣學(xué)生會(huì )很好的理解我講過(guò)的內容,但事實(shí)并非如此,以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題,有時(shí)會(huì )高估他們的水平,想不到他們可能會(huì )出的錯誤。聽(tīng)過(guò)許多老師的課,不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái),循序漸進(jìn)的,一切都好象是水到渠成的,這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習。

  課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué),但當有學(xué)生因課程難而無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊華考|zk168,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服。

  備學(xué)生同時(shí)也要備教法,一堂準備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如Unit7,這單元主題是學(xué)習衣服,單詞多,如果一個(gè)個(gè)教授單詞,枯燥乏味,為此我準備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來(lái)自己的衣服,學(xué)習詞匯就較生動(dòng)形象,又可模擬商場(chǎng)購物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對話(huà)背出來(lái)。

  聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師父和英語(yǔ)組其他老師的課,同年段居多。本學(xué)期,我聽(tīng)了二十多節課,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去,取得了較好的效果。

  除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,從中明白了知識和經(jīng)驗不會(huì )從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)東西,才能提高自己的水平。

  學(xué)習英語(yǔ)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導,在督促學(xué)習方面,還要多努力,抓得不夠實(shí),比如說(shuō),對中等生把關(guān)不嚴,英語(yǔ)強化小組沒(méi)有完全做起來(lái)等。

  一學(xué)期的教學(xué),深感自己還有許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位老師的指導幫助下,自己勤問(wèn)、勤思考、勤總結,取得好成績(jì)。


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