與孩子同讀書(shū)心得體會(huì )
導語(yǔ)：和孩子一起讀書(shū)看書(shū)，其實(shí)是一件非常幸福的事情。因為可以一步步見(jiàn)證孩子的成長(cháng)，也可以讓自己成長(cháng)。下面是小編為你準備的與孩子讀書(shū)心得體會(huì )，希望對你有幫助！
篇一：與孩子讀書(shū)心得體會(huì )
與兒子一起閱讀，一直以來(lái)都是我覺(jué)得應該做的事情，在他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就一直開(kāi)始與他一起閱讀詩(shī)歌，故事書(shū)，所以他的語(yǔ)言發(fā)展都很順利�？墒请S著(zhù)他進(jìn)入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習慣卻沒(méi)有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據了一定的時(shí)間。
因為家庭和工作的繁忙，給自已讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，時(shí)間如梭，我的孩子也到了讀書(shū)的年齡了，我為兒子買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》、《木偶奇遇記》還有《愛(ài)的教育》。為了讓他能從故事中學(xué)到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā)，我還專(zhuān)門(mén)為他精心挑選了一本《假如給我三天光明》，孩子的收獲不小。
上初中后，我讓孩子讀書(shū)的范圍又加深了許多。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓孩子明白了許多道理，通過(guò)讀書(shū)讓孩子開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書(shū)的興趣�！独ハx(chóng)記》讓孩子懂得了小昆蟲(chóng)的形狀、特點(diǎn)和生活習性，讓孩子在讀作品的同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言展開(kāi)想像，反復回味，找到作品中的描寫(xiě)和現實(shí)中的聯(lián)系，達到閱讀和理解的統一。
假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書(shū)，感受非常好！成長(cháng)中的兒子喜歡看書(shū)，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著(zhù)一起閱讀的感覺(jué)。我覺(jué)得他其實(shí)從內心是非常期待家長(cháng)一起讀書(shū)的哦。這個(gè)假期，我們一起閱讀了《三國演義》，這本書(shū)是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多故事都非常有深意和喻意。當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來(lái)源于對書(shū)中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì )在一起討論和回味書(shū)中的故事情節。兒子會(huì )告訴我在書(shū)中他認為感興趣的故事，而我則幫他分析為什么會(huì )發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書(shū)中的人物進(jìn)行比較，尋找書(shū)中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有“閃光點(diǎn)”的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過(guò)和孩子一起讀書(shū)的時(shí)光，從中體會(huì )到了幸福和滿(mǎn)足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好的引導他探索知識世界的奧妙！
篇二：與孩子讀書(shū)心得體會(huì )
實(shí)事求是的說(shuō)，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但是自從孩子出生以后，我卻在努力的培養孩子成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'人。因為經(jīng)常在網(wǎng)上看到育兒專(zhuān)家們以及育兒達人們大談閱讀的種種益處，心想著(zhù)既然對孩子益處多多那我也嘗試一下。于是在孩子有認知意識起，我們的親子共讀之路就開(kāi)始了。
一開(kāi)始和孩子一起讀的只是一些認知的圖片，然后是童謠兒歌之類(lèi)的，再接下來(lái)是兒童繪本、百科類(lèi)圖書(shū)、少兒讀物等等。
兒童繪本顏色鮮艷、畫(huà)面可愛(ài)、文字簡(jiǎn)短，是讓孩子能喜歡上閱讀的第一步。繪本能培養孩子良好的行為習慣以及性格養成，還能激發(fā)孩子的想象力。幼兒期的孩子會(huì )不嫌其煩的要求你反復的講同一本書(shū)、甚至是同一段文字。你覺(jué)得無(wú)聊透頂，但孩子卻樂(lè )在其中。也許是每一次畫(huà)面的聯(lián)想不同，也許是你的指讀讓他又多認識了一個(gè)字......就這樣在幼兒園時(shí)，孩子就突發(fā)奇想的自編自繪屬于他的“ 連環(huán)畫(huà)故事繪本”。畫(huà)的畫(huà)面我都認不出是什么，但他卻能自圓其說(shuō)的編出整個(gè)故事。我覺(jué)得這就是想象力和語(yǔ)言表達能力的培養吧。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)百科圖書(shū)，我覺(jué)得百科類(lèi)圖書(shū)就是給孩子“長(cháng)知識”的智慧之書(shū)。天文、地理、歷史、化學(xué)，包羅萬(wàn)象。孩子喜歡昆蟲(chóng)，我們就一起讀《法布爾昆蟲(chóng)記》，孩子對宇宙感興趣我們就讀《宇宙奇觀(guān)》，讀了《神奇的化學(xué)》、《聰聰科學(xué)繪本》，孩子又對小實(shí)驗情有獨鐘，于是我們一起跟著(zhù)書(shū)做一些親子小實(shí)驗。在實(shí)驗中既養了孩子的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力，也激發(fā)孩子的探索欲望。
通過(guò)堅持不懈的親子閱讀，孩子的詞匯增加了，對文字的理解力也提高了，有時(shí)還能對讀物進(jìn)行“改編”和自由“創(chuàng )作”。在一次講故事比賽的準備期，他很有想法的把故事結尾改了幾個(gè)版本。又比如讀了《今天很累》：“今天很累，哦，今天很累，我的小弟弟跑丟了，我的大號又不能吹，我雖然只有八歲，可頭發(fā)卻開(kāi)始變灰，哦，今天很累”。孩子依樣畫(huà)葫蘆編了《今天很開(kāi)心》：“今天很開(kāi)心，哦，今天很開(kāi)心，講故事比賽得第一，紙飛機比賽最最強，無(wú)數人送我無(wú)數掌聲，哦，今天很開(kāi)心”。說(shuō)明孩子在學(xué)著(zhù)運用文字來(lái)抒發(fā)自己的所感所想。
最近受班級同學(xué)影響，孩子迷上了《笑貓日記》系列，這套書(shū)讓孩子邁出了自主閱讀的步子。雖說(shuō)他能自主閱讀了，但孩子仍然纏著(zhù)我共讀“晚安故事”。好吧，只要他需要，這親子共讀之路我們就繼續走下去。
一個(gè)“喂著(zhù)”故事書(shū)長(cháng)大的孩子是幸福的，一個(gè)在共讀之路上耕耘著(zhù)的家長(cháng)是默默的，關(guān)注孩子的閱讀興趣，跟著(zhù)孩子的閱讀步伐，享受和孩子的共讀時(shí)光，見(jiàn)證孩子在閱讀中成長(cháng)！
篇三：與孩子讀書(shū)心得體會(huì )
蕭伯納說(shuō)："你有一個(gè)蘋(píng)果,我也有一個(gè)蘋(píng)果,而我們彼此交換這些蘋(píng)果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果，。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。"在這里，我不想去追究其中所蘊含的哲學(xué)思想，我想從"分享"這個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。正如蕭伯納所說(shuō)的那樣，但凡可以分享的，我們都應當多多分享，畢竟分享有利無(wú)害，不管是經(jīng)驗還是思想，還是其他別的什么…我喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記，也喜歡和別人分享自己的讀書(shū)心得，這對象不分成人還是小孩，只要覺(jué)得對他有益，我便會(huì )無(wú)私地與其分享。
近段時(shí)間，一直在細讀《給教師的建議》，大師的思想深深地扎根于我的骨髓，喜歡他自動(dòng)化閱讀及書(shū)寫(xiě)的思想，喜歡他尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，所有教育教學(xué)活動(dòng)都為發(fā)展他們而設置的思想，喜歡他…其中，"閱讀是對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段"讓我豁然開(kāi)朗。以往，面對學(xué)困生我更多的是運用"時(shí)間加汗水"的方法為他們彌補知識遺漏的地方，哪管他們高不高興，那管自己勞累不勞累，一如既往，樂(lè )而不疲。今天，利用課前交流的時(shí)間，我和孩子們話(huà)起了家常。自然，開(kāi)始先賣(mài)了一個(gè)關(guān)子："孩子們，有的時(shí)候是不是覺(jué)得學(xué)習有些累啊?尤其是自己不甚喜歡的學(xué)科，雖然很努力，但怎么也不見(jiàn)進(jìn)步?""嗯！嗯！"我分明看見(jiàn)彭楊英、王童、童毅幾個(gè)學(xué)習困難的孩子拼命地點(diǎn)頭應答。
的確，作為教師，我們有時(shí)還會(huì )遇到這樣的孩子：一樣東西沒(méi)弄懂，另一樣東西就該到要學(xué)了；剛剛學(xué)會(huì )這樣，另一樣就忘記了。"我舒了口氣，環(huán)視了教室里的每一位孩子，"當然，我班是沒(méi)有這樣的孩子！一般的教師，面對這樣的孩子，通常認為要減輕這些學(xué)生的學(xué)習，只有把他們的腦力勞動(dòng)的范圍壓縮到最低限度。還有的教師直言不諱地對孩子說(shuō)："'你只要讀教科書(shū)就行了，不要去讀其他的什么東西，以免分心。'同學(xué)們，你們贊成這些老師的做法嗎?"話(huà)音剛落，我看見(jiàn)孩子們有的搖頭，有的疑惑，大多數都在不停地點(diǎn)頭同意。"看到很多孩子點(diǎn)頭，多數贊成，是吧?告訴你們，以前，我也和你們一樣，做著(zhù)和大多數教師愛(ài)做的事，認為減輕學(xué)困生的負擔，就是讓他們掌握最基礎的，稍難一點(diǎn)或課外的就建議他們不做。""你們看，近段時(shí)間，我一直在讀這本書(shū)《給教師的建議》，作者是聞名于世的著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基，他告訴了我們，這種做法是完全錯誤的。學(xué)生學(xué)習越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難就越多，他就越需要閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長(cháng)時(shí)間的曝光一樣，學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)之光給以更鮮明、更長(cháng)久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的拉一把，而要靠閱讀，閱讀，再閱讀，--正是這一點(diǎn)在學(xué)習困難的學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著(zhù)決定性的作用。"我還給他們舉了一個(gè)例子，孩子聽(tīng)得極其認真，尤其是那些學(xué)習困難的孩子，仿佛找到了自己前進(jìn)的方向，我分明看見(jiàn)他們的眼神更加堅定了。
最后，我還悄悄地問(wèn)了幾個(gè)孩子，到底有什么收獲。孩子燦爛的笑靨，歡樂(lè )的語(yǔ)調，讓我明白：與孩子分享讀書(shū)心得，分享生活中的經(jīng)驗，是非常有益的。畢竟，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲嘛。我也期冀著(zhù)，耐心地等待著(zhù)。
篇四：與孩子讀書(shū)心得體會(huì )
女兒上小學(xué)了，熱愛(ài)讀書(shū)是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長(cháng)一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書(shū)，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽?zhuān)滋旃ぷ魍砩弦黾覄?wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪孩子一起讀書(shū)。這讓我十分慚愧！
女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書(shū)，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書(shū)的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書(shū)節活動(dòng)，也號召孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)。這次讀書(shū)活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書(shū)了。陪孩子一起讀書(shū)，真是一件開(kāi)心的事情。
女兒喜歡看書(shū)，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著(zhù)一起閱讀的感覺(jué)。她曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書(shū)，這樣感覺(jué)更有意思�！焙呛�！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內心是非常期待家長(cháng)一起讀書(shū)的哦。
這次讀書(shū)節的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話(huà)選》、《百科叢書(shū)注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來(lái)源于對書(shū)中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會(huì )在一起討論和回味書(shū)中的故事情節。女兒會(huì )告訴我在書(shū)中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì )發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書(shū)中的人物進(jìn)行比較，尋找書(shū)中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過(guò)活動(dòng)和孩子一起讀書(shū)的時(shí)光，從中體會(huì )到了幸福和滿(mǎn)足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好的引導她探索知識世界的奧妙！學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。
【與孩子同讀書(shū)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
讀書(shū)家長(cháng)與孩子一起的心得體會(huì )04-24
與草木同腐成語(yǔ)解釋05-14
與愛(ài)人一同品茶散文02-16
教育孩子讀書(shū)心得體會(huì )3篇_讀書(shū)心得12-08
戰爭與孩子作文03-21
教育孩子讀書(shū)心得12-10
陪孩子讀書(shū)的心得體會(huì )范文通用6篇04-23
老人與孩子哲理故事11-12
水孩子讀書(shū)筆記03-28
《讀懂孩子》讀書(shū)筆記02-10