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暑假教師的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-24 11:40:28 心得體會(huì ) 我要投稿

2017暑假教師的心得體會(huì )

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2017暑假教師的心得體會(huì )

  2017年教師暑假培訓學(xué)習心得體會(huì )【篇一】

  8月25日上午,猇亭區教育戰線(xiàn)的全體教師匯聚在宜昌市現代信息技術(shù)學(xué)校聆聽(tīng)了華中師范大學(xué)博士生導師王帥的《教育科研的理論與操作》的講座,短短3個(gè)小時(shí)的培訓帶給教師們的卻是一場(chǎng)心靈的洗禮;是一頓頓彌足尊貴的視覺(jué)盛宴;更是一個(gè)個(gè)現代與傳統思維觀(guān)念的激烈碰撞。身懷六甲的準媽媽們來(lái)了,年近六旬即將離開(kāi)講臺的爺爺奶奶老師們來(lái)了;青春靚麗的民辦幼兒園的教師們來(lái)了。

  三個(gè)小時(shí)的講座雖然時(shí)間短暫,但八零后老師用他犀利的語(yǔ)言,睿智的頭腦但帶給我們的卻是深深的思考和長(cháng)久的反思,我們好像聽(tīng)到了自己靈魂破裂的聲音,我們新鮮、我們好奇,因為我們一方面希望改變又恐懼改變。無(wú)論是王老師老師極接地氣的中西學(xué)生學(xué)習成績(jì)大對比,還是他理論與實(shí)際緊密結合教改科研方法梳理都讓我們耳目一新,也讓做了20年教書(shū)匠的我開(kāi)始重新審視自己的職業(yè)生涯,在這20年的從教生涯中我對我的職業(yè)有過(guò)認認真真的規劃嗎?這20年中我有沉下心來(lái)做過(guò)真正的教育科研嗎?

  時(shí)下,上至高校教師,下至幼兒園的教師們都在倡導“教改科研”,那么究竟身處教育一線(xiàn)的老師們如何做教改科研呢?一線(xiàn)教師做教改科研需要具備哪些素質(zhì)呢?尋思良久 我沒(méi)能找到如何平衡教學(xué)與科研的最佳途徑,也許那是學(xué)者們的事情吧,我就不越俎代庖了!但作為一個(gè)多年行走在教學(xué)一線(xiàn)的教育人,通過(guò)聆聽(tīng)王教授的講座我將從一線(xiàn)教師教改科研需要具備的素質(zhì)有哪些?作一些簡(jiǎn)單的解說(shuō),或者說(shuō)與同行們做一些探討。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,你不必是演講家、也不必是表演家,但你必須真心熱愛(ài)著(zhù)教育、熱愛(ài)著(zhù)閱讀、心中永遠珍藏著(zhù)一份自己對自己的感動(dòng),是一個(gè)動(dòng)情性的教師。雖然一直在課堂上辛苦的奔走卻不舍情趣。作為一個(gè)在教育一線(xiàn)做教改科研的教師你還要用專(zhuān)業(yè)知識滋養底氣,用文化知識點(diǎn)燃夢(mèng)想。對教育和教學(xué)有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解,在課內你要善于捕捉學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在課外你要能引領(lǐng)學(xué)生享受經(jīng)典閱讀,讓學(xué)生們的精神天地面朝大海、春暖花開(kāi),讓學(xué)生們在應該思考的年代學(xué)會(huì )如何思考,從而可以更優(yōu)美地舒展自己的生命。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,你們不必是保姆、也不必是媽媽?zhuān)惚仨氁眯膶Υ约旱氖聵I(yè),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,幫學(xué)生之所需,成為學(xué)生的心靈指導師。聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音,用真誠、善良、感激與每一位學(xué)生在一起,時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生體驗到平等、自尊、支持、友愛(ài),從而滋養學(xué)生的心靈,讓學(xué)生成為一個(gè)有厚重靈魂的人。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,你不必是警察、也不必是檢察官,但你必須是學(xué)生的一面鏡子,行得正、坐的端,有著(zhù)比海洋更廣闊的胸懷,充分尊重理解著(zhù)每一位學(xué)生,是學(xué)生想懈怠時(shí)想起你就很慚愧的整形師,在班級管理上你能多謀事、少謀人,用自己的人格魅力影響學(xué)生,讓學(xué)生人盡其才,才盡其用。把班上那些事當成家事來(lái)打理。在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生,讓每位學(xué)生都愛(ài)上班級愛(ài)上你。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,你不必是才高八斗的科學(xué)家、也不必是上通天文下知地理的節目主持人,而你一定是一個(gè)敢于挑戰自己的挑戰者,更是一個(gè)來(lái)自一線(xiàn)的有思想、有靈魂的教育家。懷揣教育理想,貼著(zhù)地面行走。永遠比別人多想一點(diǎn),多做一點(diǎn)。永遠保持著(zhù)剛上講臺的那份激情與夢(mèng)想,是學(xué)生心中的一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,你不必是道貌岸然的正人君子、也不必是孩子們遇見(jiàn)你就瑟瑟發(fā)抖的嚴師。你只需是那個(gè)能蹲下身子和孩子說(shuō)話(huà)的過(guò)路人,你把每個(gè)孩子還是孩子的年齡當成孩子看待,允許孩子犯錯、允許孩子反復犯錯。你小心翼翼呵護、溫暖孩子們的精神生命,讓它最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù),你能讓每個(gè)孩子還在灰姑娘的年代有過(guò)對公主的向往和憧憬。你能走出教室,走進(jìn)宿舍,走進(jìn)食堂成為那個(gè)與學(xué)生同甘共苦的孩子王。

  在教育一線(xiàn)做教改科研的老師們,為了自己的幸福,你的身體和靈魂必須有一個(gè)在路上,所以在周末的時(shí)候你可以放下孩子、放下教學(xué),約三五好友出去透透氣、兜兜風(fēng)。也許有人說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間,試問(wèn)問(wèn)你自己一周七天的時(shí)間你把五天給了學(xué)生,把一天給了家人,能不能把一天給你自己呢,也許有人說(shuō)我沒(méi)有票子,那我問(wèn)你每周花少則幾十元多則百元的投入換來(lái)身心的健康你何樂(lè )而不為?也許在戶(hù)外的`樂(lè )山樂(lè )水中你會(huì )忘了你自己,站在長(cháng)陽(yáng)鄭家榜方山石林的山頂至少那一刻你的內心是寧靜的,在清江畫(huà)廊的竹排上放歌看滔滔江水漸行漸遠,你的煩惱也許就隨風(fēng)吹散了;在溪降和巖降的過(guò)程中也許你忘了名利忘了得失。

  因為科研,所以快樂(lè ),因為快樂(lè ),所以有教改,因為有教改,所以有意義,因為有意義,所以有價(jià)值。在這個(gè)聆聽(tīng)了王教授精彩講座的深夜,我信手寫(xiě)下了以上的文字,希望天下所有的一線(xiàn)教師都能面對教改科研春暖又花開(kāi)。也許你的人生會(huì )因為有了教改科研而有所不同。

  2017年教師暑假培訓學(xué)習心得體會(huì )【篇二】

  夏日炎炎,汗流浹背。帶著(zhù)一份渴望的心情,我走進(jìn)了小學(xué)數學(xué)培訓課堂。

  當前,全國各地都在轟轟烈烈開(kāi)展課改,那么如何上好每一堂數學(xué)課是擺在我們數學(xué)老師面前的一個(gè)艱巨任務(wù)。

  教學(xué)有法但無(wú)定法。數學(xué)是一門(mén)藝術(shù),同時(shí)數學(xué)又來(lái)源于生活。怎樣使數學(xué)課堂開(kāi)展得豐富多彩,有聲有色呢?聽(tīng)了三位老師的講座我找到了答案。

  劉月蘭老師的《對小學(xué)數學(xué)課評價(jià)的思考與建議》,她給我們作了精辟的講解與指導,讓我們明白了評課不是為了證明什么,而是一個(gè)中肯的分析,她列舉了很多案例為我們解答,為我們在在教學(xué)中指明了方向,少走彎路

  早就聽(tīng)說(shuō)逸夫教育集團的鄭獻華老師數學(xué)深堂教學(xué)開(kāi)展得有聲有色,聽(tīng)了他的講座果然名不虛傳,他的《數學(xué)課堂需要動(dòng)靜結合》的觀(guān)點(diǎn)很有道理,他列舉了許多案例為我們講解了數學(xué)課堂中出現的許多突出問(wèn)題使我終生受益。聽(tīng)課者掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不息。

  短暫的一天培訓結束了,帶著(zhù)一份希望與收獲,同時(shí)又增添了一份緊迫感與危機感,此刻我深深地體會(huì )到自已還有很多不足之處。在今后的教學(xué)中要多向名師方老兒學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和提升課堂教學(xué)能力,轉變教學(xué)觀(guān)念,為上好每一堂數學(xué)課做到未雨綢繆。

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