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教師入職崗前培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-15 12:03:56 心得體會(huì ) 我要投稿

教師入職崗前培訓心得體會(huì )

  將課堂當做一場(chǎng)游戲,釋放激情。其中課程標準是教學(xué)所遵循的“游戲規則”,堅定的教學(xué)理念是教學(xué)工作的定海神針,在新課程的引導下上好每一節課是樹(shù)立形象的關(guān)鍵,下面是小編整理的 教師入職崗前培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀參考!

 教師入職崗前培訓心得體會(huì )

  教師入職崗前培訓心得體會(huì )一

  我是來(lái)自塘渡口鎮霞塘云中心完小的林文立,在20xx年的7月,我參加了邵陽(yáng)縣教育局組織的教師招聘考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了教師隊伍,從此,就成為了一名光榮的人民教師。參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我收獲頗多!

  這次,作為一名新教師,我參加了為期五天的新教師轉正培訓,在這里,向給我們提供這次培訓機會(huì )的領(lǐng)導和給我們授課的專(zhuān)家與名師表示衷心的感謝!下面我對本次培訓期間學(xué)習方面的點(diǎn)滴進(jìn)行匯報。

  在這短短五天的學(xué)習時(shí)間里,在教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導們精心組織和安排下,選聘了縣內知名的專(zhuān)家、名師為我們講課。各位專(zhuān)家名師以淵博的知識,前沿的理論,嚴謹的態(tài)度,震撼著(zhù)我們每一位新教師的心靈;他們風(fēng)趣的言語(yǔ),詳實(shí)的案例,精辟的講解,給我們留下了深刻記憶。

  “一個(gè)人的思想有多遠,就能走多遠!痹谂嘤柶陂g,名師、專(zhuān)家帶給我們的是思想的洗滌,是心靈的震撼。

  劉承貴校長(cháng)從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題出發(fā),給我們進(jìn)行了一次思想上的洗禮,猶如一星之火,點(diǎn)亮我們心中的向往;尹文娟老師有關(guān)心理健康教育專(zhuān)題,講述了教師心理健康與調適,猶如一盞燈塔,照亮我們人生航船的方向;劉紅梅老師就班主任工作經(jīng)驗的交流,懂得了怎樣用藝術(shù)去愛(ài)學(xué)生,猶如一座知識寶庫,讓我們流連忘返;李真清老師從師德先進(jìn)事跡報告當中,闡述了教師生涯的回顧以及希望與囑托,猶如一道亮光,沖破我們暗淡的心房;李美華老師對課堂的駕馭能力,給我們在教育教學(xué)工作開(kāi)展中遇到的難題指明了方向,讓我們明白語(yǔ)文其實(shí)并不難,只要掌握用心去做,互助合作的技巧,猶如一絹細流,沁人心田;劉祥局長(cháng)的教師教育理念專(zhuān)題講座,秉持先進(jìn)理念,爭做優(yōu)秀教師,提出了做一個(gè)好老師的四有標準和八大教育理念,“親其師才能信其道,信其道才愿受其教”猶如一面大鐘,敲醒我們沉睡的心靈;陳良虎老師的講座教育科研工作開(kāi)展,讓我們知道如何進(jìn)行教學(xué)研究,猶如一幅珍貴的世界名畫(huà),讓人嘆為觀(guān)止;簡(jiǎn)銀蓮老師給我們分析了樹(shù)立終身學(xué)習理念,提高教師自身素質(zhì)以及如何上好一節數學(xué)課,由淺到深,引導我們思考,分享智慧,讓人回味無(wú)窮,猶如一杯春茶,清香久遠。

  這次的培訓是一種永遠的添加劑,相信它將久久不散,永駐心間。他們的智慧啟迪,讓我們明白:教育具有生命,是一種信仰,它是一種快樂(lè )的事業(yè),更是一種抒寫(xiě)愛(ài)的事業(yè)!五天的培訓只是開(kāi)始,今天的結業(yè)也不是結束。明天,我們回歸學(xué)校,會(huì )站在教育一線(xiàn)的最前列,做一顆教育創(chuàng )新的種子。把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)!這一切的一切將成為我們人生中的美好回憶,并將激勵我們在今后的工作中,更加努力地學(xué)習,更加勤奮地工作,不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養。我們將帶著(zhù)微笑和欣賞走進(jìn)課堂,為了祖國花朵的未來(lái)生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們,用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人,一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡學(xué)習、懂得生活的人。

  面對恩師,我想說(shuō):一日為師,終生不忘。

  面對學(xué)友,我想說(shuō):一朝同窗,一世朋友。

  最后,再次感謝教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的所有工作人員,感謝您給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習平臺,感謝班主任和老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì )銘記這段培訓的日子,振奮精神、激勵自己,在教育教學(xué)天地中走得更寬,更遠!

  教師入職崗前培訓心得體會(huì )二

  懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情,在這個(gè)特別的季節里,作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院教師隊伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應大學(xué)的教學(xué)工作,8月15-26日,特地對我們進(jìn)行了為期十幾天的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對高等教育學(xué),高等教育心理學(xué)、高等教育法規概論、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在培訓中,李董事長(cháng) 、萬(wàn)院長(cháng)等幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題,但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的`重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛(ài)心",教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  其次,培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

  在培訓中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,幾位校長(cháng)都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,經(jīng)濟系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,通過(guò)這次課,我們認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。我即將任教大二的大學(xué)物理實(shí)驗課程,這是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的一門(mén)非常重要的基礎課。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習……當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓中,各位領(lǐng)導和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺(jué)得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  再次,培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

  對于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,學(xué)校領(lǐng)導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話(huà),從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志!币苍S,對于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,學(xué)校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà),在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻,實(shí)現自身價(jià)值。


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