(精選)烏塔讀后感15篇

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的烏塔讀后感，希望能夠幫助到大家。

烏塔讀后感1

　　我雖然去過(guò)歐洲，但是我卻不像德國漢堡的一個(gè)女孩烏塔一樣游歷了整個(gè)歐洲，而且還游玩的非常好，但是我卻不行，這讓我感慨萬(wàn)千，震撼不已。

　　我讀完，《烏塔》這篇課文，我自己也開(kāi)始聯(lián)想翩翩。十歲的我，做什么可以呢？

　　這些一幕幕的情景在我的腦海中出現；十歲的我，一心只讀書(shū)，每天按部就班的吃飯，吃完飯一扔筷子就走人了，衣服臟了，隨手就扔了，讓爸爸媽媽洗。上學(xué)放學(xué)，爸爸媽媽車(chē)接車(chē)送，我在想我和烏塔同樣是十幾歲，但是烏塔獨自一人游歷了歐洲，而我卻還要爸爸媽媽陪同。

　　我心想，這是社么原因讓我和膽大心細不怕生的烏塔有這么大的`差距你？這時(shí)候，我一想，哦！原來(lái)如此，我原來(lái)一直生活在爸爸媽媽的庇護之中，這就是我和烏塔的差距所在。

　　這時(shí)我想想烏塔再想想自己，感覺(jué)自己真的很慚愧，我覺(jué)得在家里養尊處優(yōu)的孩子有很多，又何止我一個(gè)人？爸媽不可能伴隨我們一生。當我至親至愛(ài)的爸爸媽媽逐漸衰老了以后，而我還缺乏獨立性，還不能自立，又如何為他們撐起一片海呢。

　　我心想；我要學(xué)習烏塔的自立勇氣和膽識，需要獨自去面對生活的艱辛，這樣才能讓我們獨立！

烏塔讀后感2

　　讀過(guò)《烏塔》這篇課文后，我獲益匪淺。從這當中，我認為烏塔是個(gè)獨立的小孩，她以便提前準備此次旅游，自身提前準備了三年的時(shí)間呀，在這里三年里，她將會(huì )勤奮地學(xué)習英語(yǔ)，做一個(gè)計劃表，把每一分每一秒的時(shí)間都訂完要做什么了，并且去旅行必須的錢(qián)財都不依靠爸爸媽媽。再從我的具體情況看，我認為我和她類(lèi)似，還記得那一次，父母很晚回家了，我一個(gè)人在家里待著(zhù)無(wú)趣無(wú)比，并且家中又亂七八糟的`，因此一個(gè)好點(diǎn)子就從腦海中里閃出：把家中清掃整潔給父母一個(gè)意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開(kāi)始打掃，我先掃最臟較難掃的餐廳廚房，走入餐廳廚房，我一下子愣住了，盡收眼底的是：青菜葉稻米都掉在地面上，桌子上撒滿(mǎn)了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到小米粒，如何掃都掃不太好，將會(huì )由于稻米都粘再地面上了吧！沒(méi)法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地撿了，跟廢棄物作戰了好長(cháng)時(shí)間才獲勝，然后……做了家務(wù)活后，父母也恰好回家，她們看到了這一干凈整潔整潔的家，感覺(jué)十分出現意外也十分高興，母親抱住我，趕忙夸我：“閨女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文，我認為大家也應當迅速行動(dòng)，把念頭付諸實(shí)踐，做好自己的小主人。

烏塔讀后感3

　　今天,我們學(xué)了＜烏塔＞這一課。這篇文章主要講了;作者在羅馬認識了一個(gè)名叫烏塔的14歲小姑娘,了解她的一番故事,當作者知道她獨自一人游歷歐洲,而且有很多的安全意識，感到驚訝。如果我們中國的孩子獨自一人游歷歐洲，那可真是一件難事。因為，孩子們都是家里的寶貝，要是出去外面，也會(huì )嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，生怕孩子出事。

　　烏塔說(shuō)的一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美�！蔽屹澇伤�說(shuō)的這句話(huà)，當然書(shū)本和電視只是傳播給我們看，我們必須到外面世界看看，才是真正地感受但這兒的沒(méi)。這使我想起了我的奶奶。

　　記得有一次，我要騎單車(chē)和老師一起家訪(fǎng)。剛一出門(mén)，奶奶就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別走，看看氣夠不夠，否則騎了一會(huì )，沒(méi)氣怎辦？”然后，奶奶就叫爺爺幫我充氣。充完了，奶奶又叫我等一下她，便從房子里拿了一大包餅干，說(shuō)：“待會(huì )肚子餓了，和老師、同學(xué)們一起吃�！卑�！出趟門(mén)不用這么多了吧！然后，奶奶就吧餅干掛在車(chē)頭里�？偹阃炅税�！該沒(méi)轉車(chē)，奶奶又從奶箱拿了幾瓶奶給我，說(shuō)：“口渴了，就喝吧！”說(shuō)完，她又把奶掛在車(chē)頭里。我只好黑著(zhù)臉對奶奶說(shuō)：“夠了，爸爸有給錢(qián)我，我自己會(huì )買(mǎi)的.啦！”可奶奶還是不放心，又拿了氣水和水果給我。接著(zhù)，于從袋子里拿了10多錢(qián)給我。我想：中國的人真是把兒孫，兒女們疼死了。

　　這時(shí)我才真正地領(lǐng)略但老師說(shuō)中國的學(xué)生去夏令營(yíng)的故事中學(xué)生們的滋味。

烏塔讀后感4

　　烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個(gè)人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設計了旅行路線(xiàn)，還看了有關(guān)這些國家的`資料。

　　我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強的的孩子，要不怎么會(huì )一個(gè)人單獨出門(mén)呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個(gè)人出門(mén)。再說(shuō)歐洲有十幾個(gè)國家，好幾種不同的語(yǔ)言，但烏塔呢，一點(diǎn)也不感到害怕，照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)膽量都沒(méi)有。只會(huì )一個(gè)人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書(shū)。一對比就可以看出烏塔是個(gè)有主見(jiàn)、有膽量、有志氣的孩子。

　　我們這一代是祖國的未來(lái)，將來(lái)要擔負國家的興旺與發(fā)展，只有從小培養獨立的能力，將來(lái)才能在面對困難時(shí)不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養成一個(gè)對國家有用的人才。

烏塔讀后感5

　　最近我讀了一篇叫《烏塔》的文章，大家一定覺(jué)得好奇，烏塔，到底是什么？是一座塔，還是一個(gè)旅游景點(diǎn)？等等，其實(shí)她是一個(gè)小女孩的名字，我現在給大家介紹介紹。

　　烏塔是生長(cháng)在德國的一個(gè)小女孩，生著(zhù)一頭金黃，秀麗的長(cháng)發(fā)，一雙清澈明亮的藍眼睛，小嘴像櫻桃似一樣紅潤，笑起來(lái)天真爛漫，十分可愛(ài)。

　　她很了不起，自己利用暑假的時(shí)間獨自一人去旅行，她為了這次旅行，足足用了三年的.時(shí)間來(lái)準備，為了掙取旅費，她每個(gè)周末都到飯店，超級市場(chǎng)去分發(fā)傳單，洗碗，打掃衛生，掙取旅費，為了熟悉目的地的線(xiàn)路，環(huán)境和風(fēng)土人情，生活習慣，閱讀了大量的課外書(shū)籍，豐富自己的頭腦，終于在充分的準備下，她成功的到了法國，瑞士，奧地利和希臘等國，完成了這次旅行。烏塔這持之以恒的精神真了不起。

　　記得六歲那年，一次，我們全家去醫院看望一位病人時(shí)，乘坐電梯時(shí)，我第一個(gè)沖了進(jìn)去，電梯門(mén)關(guān)了，我一個(gè)人膽小如鼠地站在電梯里，大約電梯上了一層樓的樣子，門(mén)開(kāi)了，我走出來(lái)一看，四下無(wú)人，由于害怕，哇的一聲，哭了起來(lái)，哭聲招來(lái)了附近的人圍觀(guān)，都在開(kāi)始議論這是誰(shuí)家的小孩，沒(méi)有過(guò)多久，我爸爸也聞聲趕了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了爸爸才慢慢的停止了哭聲。

　　從這可以看出，我們這一代弱不禁風(fēng)，嬌生慣養，和烏塔比起來(lái)天差地別，烏塔同樣跟我們是小孩子，在家里也是有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶的寵愛(ài)，卻如此的堅忍不拔，克服困難，來(lái)達到自己的目的，這種精神值得我們學(xué)習。

烏塔讀后感6

　　我讀了《烏塔》這篇文章后，感想甚多。烏塔是一個(gè)年紀僅14歲的德國小朋友，她一個(gè)人幾乎游遍歐洲。我認為她很獨立。

　　烏塔為了這次旅行，她準備了三年，閱讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍，她為了掙旅費，一人在外工作，比如：幫餐館、在超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，在別人家帶小孩……而且，烏塔每到一地，就先查當地警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫助。她不靠別人的幫助，只用自己的能力完成了這次旅行，我真佩服烏塔！

　　如果換做是我，我可不敢這么做！想一想，烏塔這個(gè)外國孩子是多么的勇敢，我們這些在家被當做“小皇帝”、“小公主”的'中國兒童是否也這樣呢？我的妹妹連到別人家睡也不敢，真是膽小。我們都要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)獨立，自立的小孩子。

　　每個(gè)人都可以培養出獨立，除非你不敢。像烏塔她很厲害，她不但一人獨自外出，而且自己準備旅行必備品，包括旅費也自己掙。烏塔這種獨立、自立的品質(zhì)讓我很佩服她，這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習。我還讀了一篇對我有益的文章！

烏塔讀后感7

　　我今天學(xué)了汪曉潔寫(xiě)的《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸、受益匪淺。這篇課文主要講了一個(gè)德國十四歲的小女孩烏塔，通過(guò)自己的努力，獨自游遍歐洲的故事。

　　說(shuō)起烏塔，我感到很慚愧。同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可是日常生活還要父母幫忙打理，而烏塔卻已經(jīng)可以自己打工掙錢(qián)游歷歐洲；我上學(xué)回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲卻鎮定自若……我覺(jué)得烏塔有很多值得我們學(xué)習的地方。比如說(shuō)：她獨立的思想和獨立生活能力，自己掙錢(qián)去旅游，卻不找父母要一分錢(qián)……雖然我暫時(shí)不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習烏塔獨立的品質(zhì)。

　　我認為：烏塔有這么強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。

　　第一是外國的小朋友敢于離開(kāi)父母，思想獨立，敢于挑戰；第二是外國的父母愿意放手，并鼓勵自己的孩子培養自理能力。但是我們中國的'小朋友大多是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕“碎”了。父母一直庇護孩子，根本就不放心孩子獨自生活。要不就是父母很愿意讓我們學(xué)習自理能力，但我們不敢面對和嘗試。

　　所以我希望中國的父母要適當放開(kāi)自己的手，讓孩子們自己做自己的事。我也希望我們小孩子要向烏塔學(xué)習。

烏塔讀后感8

　　烏塔，這個(gè)在課文中只有14歲的德國小姑娘獨自游歐洲，雖說(shuō)此做法在中國不可以學(xué)習，但她身上那一種責任感值得各位學(xué)習。

　　作者說(shuō)，烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲，早在家里就設計了路線(xiàn)以及日程，閱讀了和歐洲各國有關(guān)的.書(shū)籍，還自己掙來(lái)旅費。并且，她每到一地便先查警察局的電話(huà)，再給家里報平安。

　　哦，烏塔，責任感多強的女孩子！“給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片�！彼龔牟蛔尭改笓�心，她知道自己的家人不會(huì )不關(guān)心自己的。烏塔從不忘記讓家人知道自己平平安安，不就是有責任感嗎？

　　可千萬(wàn)別覺(jué)得“責任感”沒(méi)什么用或看不起它。相比起來(lái)，烏塔比我好多了，而由于我責任感不強，讓父母擔心過(guò)許多次。有一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)電話(huà)手表，有了夢(mèng)寐以求的手表，我自然是高興的了，心情也跟著(zhù)舒暢起來(lái)。我研究了一番，可始終沒(méi)有發(fā)現上面有一個(gè)報警或求救鍵！我把手表塞進(jìn)書(shū)包就往書(shū)包上靠。最后，手表一連“求救”了2次，我卻渾然不覺(jué)。從書(shū)包里拿出手表時(shí)，我終于發(fā)現了“SOS”，又按了按，我知道它能求救了，也并未通報家長(cháng)�；丶液�，大人們好像松了口氣。聽(tīng)完過(guò)程，我這才明白過(guò)來(lái)。烏塔，又使我想到這事兒，我會(huì )把它當教訓的。

　　責任感多么重要，從《烏塔》可見(jiàn)，一個(gè)有責任心的孩子讓家長(cháng)放松，讓家長(cháng)信任。

烏塔讀后感9

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動(dòng)了，一個(gè)才十一歲的女孩子竟然獨立出遠門(mén)，還自己掙錢(qián)，我覺(jué)得她真了不起。我想到了自己，以前上三年級的時(shí)候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書(shū)包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當時(shí)我認為這是理所當然的事，現在和烏塔一比，我感到無(wú)地自容。

　　假如烏塔在超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單的時(shí)候，下雨、下雪------那烏塔會(huì )不會(huì )繼續發(fā)廣告單呢？要是放學(xué)的時(shí)候，遇到下雨，爺爺肯定會(huì )給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢(qián)。而我呢，要么是出去玩玩兒，買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃；要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。夏天，她發(fā)廣告單的時(shí)候，應該非常熱，她也許舍不得買(mǎi)一塊雪糕，她要積攢錢(qián)，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對媽媽說(shuō)一句：“我想吃雪糕�！眿寢尶隙〞�(huì )滿(mǎn)足我的愿望�，F在，我捫心自問(wèn)：“錢(qián)那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買(mǎi)呢�！�

　　和烏塔相比，我真是相差太遠了。如同一只長(cháng)不大的.雄鷹，以后，我要學(xué)會(huì )獨立，展開(kāi)飛翔的翅膀，朝著(zhù)我的理想震翅高飛。

烏塔讀后感10

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國小女孩，她在14歲時(shí)就獨自游歷歐洲，并且把自己的生活安排得井井有條。

　　我的生活和烏塔截然不同，我是一個(gè)4年級的.小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨自游歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢(qián)時(shí)，烏塔已經(jīng)在超級市場(chǎng)之中穿梭，為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看著(zhù)一本本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，烏塔已經(jīng)將歐洲許多國家那深奧難懂的風(fēng)俗語(yǔ)言弄得一清二楚了。

　　我覺(jué)得就像烏塔說(shuō)的那句：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？”一樣，我們從小應該養成獨立的習慣，我們的父母應該放手，讓我們學(xué)會(huì )如何獨自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室里那一直向別人索取的花朵，我們應該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，要知道，如果不畏狂風(fēng)暴雨，努力用自己的力量吸收陽(yáng)光，總有一天會(huì )變成參天大樹(shù)，為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。

　　所以，我們應該向烏塔學(xué)習。變得能自理，會(huì )自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠響徹云霄！

烏塔讀后感11

　　最近，我看了一篇文章，題目是《烏塔》。講的是一個(gè)十一歲的德國女孩兒獨自游歐洲的故事，表現出烏塔的自立意識和獨立生活的`能力。

　　但同樣是家庭教育，為什么在德國與在中國差別那么大呢？這個(gè)問(wèn)題令我疑惑不解。經(jīng)過(guò)仔細思考，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。因為中國家長(cháng)都把自己的孩子視為“曠世奇寶”，驗證了一句老話(huà)：捧在手里怕丟，含在嘴里怕化。這就特指中國家長(cháng)對子女的態(tài)度，而外國家長(cháng)卻從小就培養孩子的自立能力和獨立生活意識，所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。

　　有的孩子會(huì )說(shuō)：“我們也想獨立呀，但爸爸媽媽不會(huì )放心的！”那么父母為什么不放心呢？我們先從自身找到原因吧！記得有一次，我答應媽媽第二天自己到外面買(mǎi)早飯，結果第二天光顧著(zhù)玩兒，早把答應媽媽的話(huà)忘到九霄云外了！

　　讀了這篇文章，我也應該學(xué)習烏塔的獨立意識，要向烏塔一樣，膽大、細心。當然，這里說(shuō)的并不是獨自一人游歐洲，而是讓我們端正學(xué)習態(tài)度，不讓家長(cháng)操心！

烏塔讀后感12

　　近幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課，故事的內容大概是這樣的：

　　一天，作者第一次于烏塔在一個(gè)旅館見(jiàn)面，發(fā)現她在自己的床上睡的正香由于太疲乏了，便也洗漱完畢躺下睡了。第二天晚上八點(diǎn)多，我從外面回來(lái)，發(fā)現她正愜意的趴在床上看書(shū)。她看到我，立即起來(lái)和我打招呼，問(wèn)我玩的`怎么樣，從哪里來(lái)。我告訴她是中國人，現旅居德國。與她交談中，我知道了她叫烏塔，今年十四歲，她還告訴我她這次趁暑假獨自游歷歐洲，而且他已經(jīng)獨自去過(guò)了很多地方。我很不相信她能一個(gè)人出來(lái)旅行，可這是我親眼所見(jiàn)，也不得不信。最后，烏塔還說(shuō)她準備這次旅行已有三年了，在家里安排的也很細致。我告訴她，在中國，向她這么大的孩子，父母是不會(huì )讓他們獨自出來(lái)旅行的。

　　到了第二天早晨，烏塔要走了，她還告訴我以后要繼續賺錢(qián)到中國旅游。

　　讀完課文，我的第一反應就是驚奇、佩服。我怎么也沒(méi)想到，這么一個(gè)十四歲的小女孩就可以自立自強，獨自游歷歐洲。他和作者的一段對話(huà)都是那么自然，顯得一切都是理所當然的。我想：我以后也要自立，不讓媽媽操心。

烏塔讀后感13

　　今日，我們學(xué)了《烏塔》這一篇課文，使我明白了不少的人生道理。

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不一樣，因為她一個(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

　　烏塔，她是那么勇敢��！一個(gè)人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒(méi)有常識，遇到困難也不明白求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的號碼，那里想必遇到的'困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。

　　我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自我的生活本事，也能夠了解一些國家的知識，并且能夠鍛煉自我的膽量。她在準備去意大利的旅費時(shí)，從不向大人要，是她自我周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛�就是這樣做的，因為她明確的對作者說(shuō)：“從電視上看到意大利許多次，但到那里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�

　　我雖然此刻還不夠烏塔那么勇敢，可是我會(huì )從小事做起！我和烏塔相比，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會(huì )了自覺(jué)自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自我走路……但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力改變缺點(diǎn)，培養自我獨立自主的生活本事。多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。

　　烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們必須會(huì )實(shí)現自我的夢(mèng)想！

烏塔讀后感14

　　這學(xué)期我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……

　　這篇文章主要講的是一個(gè)德國小女孩——烏塔，暑假期間獨自一人游覽整個(gè)歐洲的事情，她在去一個(gè)國家之前，先查看這個(gè)國家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多么獨立��！讀完后，我陷入了沉思……

　　在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說(shuō)我學(xué)校的一個(gè)人吧，他是一個(gè)五六年級的`一個(gè)大哥哥，我在上學(xué)路上見(jiàn)過(guò)他奶奶送他上學(xué)的情景，可我并沒(méi)有看到書(shū)包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕松松地走著(zhù)但他的奶奶被落在后面。我想：我比他還小一些，都能自己背書(shū)包，而他卻把書(shū)包讓他奶奶背，真不應該。

　　當然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽(yáng)，他每次做完作業(yè)后，就會(huì )收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后，就收好作業(yè)本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學(xué)習。

　　我也有和烏塔一樣的事，每個(gè)星期二上作文課前，我都要去買(mǎi)晚餐，有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。

　　烏塔這個(gè)小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學(xué)習！

烏塔讀后感15

　　在我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準備了三年的時(shí)間去國外旅游的故事，這說(shuō)明了烏塔很獨立。

　　她一個(gè)人旅游的費用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準備了三年的時(shí)間，如收集各國資料，收集地圖。當有作者來(lái)到旅店時(shí)，烏塔就會(huì )主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的時(shí)間。

　　記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽(tīng)到這一句話(huà)，感覺(jué)我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著(zhù)。緊張的說(shuō)：“能不能你們送我��？”爸爸嚴厲在說(shuō)：“不行，這是對你的一種挑戰！”這時(shí)我只能硬著(zhù)頭皮出門(mén)了，到了公交車(chē)站，我背著(zhù)書(shū)包拿著(zhù)公交卡。一會(huì )兒就有一輛公交車(chē)來(lái)了，里面站滿(mǎn)了人，我半天不敢上車(chē)，司機叔叔說(shuō)：“你上不上了，不上我就要開(kāi)走了�！庇谑俏揖o張的`上了車(chē)，我生怕我坐錯車(chē)了，于是鼓起了好大的勇氣問(wèn)司機叔叔：“司機叔叔，您這車(chē)到實(shí)驗小學(xué)嗎？”司機叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著(zhù)外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車(chē)向學(xué)校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車(chē)。但是我還是遠遠不夠的。

　　“寶劍鋒出磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)！”我還要繼續向烏塔學(xué)習，多磨練自己！

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