小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀精華[7篇]

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀1

　　周：敬愛(ài)的老師！

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家，早上好！

　　周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員周X。

　　李：我是播音員李XX。

　　合：今天我們給大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

　　周：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。

　　李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　周：學(xué)會(huì )感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周?chē)�的一切，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。

　　李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。

　　周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　周：我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。

　　李：學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　長(cháng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！ 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影； 也許失敗，我才體會(huì )的一句鼓勵的真誠； 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的`飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀2

　　A：尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！寺下小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，現在開(kāi)始播音，我是（xxx）班的A

　　B：我是（xx）班的B

　　A：家事國事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨生讀書(shū)聲，聲聲入耳。歡迎走進(jìn)<校園新聞>。

　　B：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：

　　樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　每當看到這樣的.情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？

　　從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。

　　下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！

　　A：《小學(xué)生安全守則》

　　在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。

　　不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

　　體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

　　不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

　　不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

　　發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

　　學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì )了嗎？

　　恩，我都學(xué)會(huì )了，你呢？

　　恩，我也學(xué)會(huì )了，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。

　　對了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

　　《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？

　　B：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！

　　校園生活安全教育歌

　　生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。

　　室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。

　　室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。

　　這首歌謠真好��！

　　是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。

　　讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！

　　AB合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！

　　歌曲……《小叮當》

　　AB合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀3

　　正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的，我的時(shí)間正在滿(mǎn)滿(mǎn)地流逝，不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。一切都來(lái)得太快了，我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長(cháng)大成人。如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的.起點(diǎn)，那我現在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。

　　來(lái)到中學(xué)，首先感覺(jué)到的，就是他的嚴格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親，那中學(xué)就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，首先經(jīng)過(guò)母親的細心呵護，等他們慢慢長(cháng)大，再接受父親對他們的諄諄教導。父親那些枯燥的話(huà)語(yǔ)當然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會(huì )上出人頭地呢？同理，我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活，雖然中學(xué)很苦、很累，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，所以，我們要把中學(xué)當作自己新的起點(diǎn)，繼續拼搏，再立新功，以良好的成績(jì)來(lái)回報自己，到那時(shí)，就算再苦再累，也會(huì )只有歡笑，沒(méi)有淚水。

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀4

　　大家上午好！

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。

　　3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的.時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。

　　我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！

　　同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。

　　2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

　　3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

　　4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀5

　　大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

　　青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。

　　因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。

　　托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

　　當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

　　作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

　　青年是祖國的希望，民族的`未來(lái)。

　　每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

　　是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。

　　同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

　　同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　放飛理想--希望的萌動(dòng)（類(lèi)似作文的演講稿）

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

　　我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

　　漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

　　河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

　　我們把它稱(chēng)之為--理想。

　　一個(gè)最美的字眼！

　　理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。

　　就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。

　　小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。

　　現在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(cháng)大后，才漸漸地明白:“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�

　　的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。

　　在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

　　俗話(huà)說(shuō):“有志者，事竟成”。

　　我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的。理想！

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀6

　　男：敬愛(ài)的老師們、

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家中午好！xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。

　　男：我是播音員xx

　　女：我是播音員xx。

　　男：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè )，給你留下美好的回憶。

　　女：同學(xué)們，起月一日是建黨節。

　　男：七月的陽(yáng)光最為幟熱

　　女：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒

　　男：我想敞開(kāi)歌喉放聲高歌

　　女：抒發(fā)我赤誠的一腔情懷

　　男：揮灑我充滿(mǎn)體內的沸騰熱血

　　女：歌頌中國共產(chǎn)黨人的理想執著(zhù)

　　男：給所有的中國人民帶來(lái)的幸福健康歡樂(lè )

　　女：未來(lái)的七月必將紅紅火火

　　男：折射出的光芒永遠四射

　　女：祝福你吧黨的生日

　　男：歌唱你吧我的祖國

　　女：永遠高舉黨的偉大旗幟讓層林盡染永不退色

　　合：在全面奔向小康社會(huì )的道路上所向披靡波瀾壯闊

　　女：同學(xué)們，我們先把節目跟大家匯報一下：

　　男：第一項是“校內外新聞大放送”。（播報節目?jì)热荩┩瑢W(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機會(huì )來(lái)了，請拿起你的筆，把發(fā)生在你班級的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報。你就成為我們廣播站的預備通訊員。

　　女：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。（播優(yōu)秀作文）一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家！

　　男、接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。

　　女、今日的主題是《七一贊歌》

　　(男)七月，銘刻著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的信念：

　　(女)七月，牽動(dòng)著(zhù)我們永恒的眷戀；

　　(男)九十五年，光陰流轉，(女)九十五年，風(fēng)雨如磐！

　　(合)黨啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)〗裉焓悄�八十五華誕，您的兒女，要獻上一份特殊的心意――獻上深深的感激，獻上真誠的祝愿！

　　(女)忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點(diǎn)燃；

　　(男)忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原！

　　(女)忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰，將日本帝國主義趕出中原；

　　(男)忘不了，宜將剩勇追窮寇，埋葬蔣家王朝，讓華夏故園地覆天翻！

　　(合)鐮刀鐵錘徹底砸爛了舊世界，勝利的旗幟在神州大地迎風(fēng)招展！人民當家作主站起來(lái)了，您勵精圖治，披肝瀝膽！您有青松一樣的脊梁，剛直不屈，您有紅梅一樣的品格，傲立數九寒天！您是社會(huì )主義永不枯竭的力量之源，您是我們心中不落的.太陽(yáng)，把燦爛的光輝灑滿(mǎn)人間！

　　(男)多少次驚濤拍岸，您張開(kāi)臂膀，力挽狂瀾；

　　(女)多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。

　　(男)幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)磨難，您披荊斬棘，跨過(guò)道道雄關(guān)！

　　(女)撥亂反正，扭轉乾坤，十一屆三中全會(huì )――揭開(kāi)了劃時(shí)代的新紀元；一國兩制，驚世之舉，歷史問(wèn)題和平解決，令世界刮目相看！

　　(合)您用聰明和智慧，擘畫(huà)美好藍圖，您用堅毅和果敢，引領(lǐng)中國人民，迎接新時(shí)代的挑戰！改革開(kāi)放富起來(lái)了，華夏大地，生機勃勃，氣象萬(wàn)千！

　　(男)十六大的召開(kāi)，讓世界又一次為之驚嘆！

　　(女)繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后，嶄新的畫(huà)卷就在我們面前；

　　(男)“三個(gè)代表”，是新一代人的實(shí)踐；

　　(女)立黨為公，執政為民，讓您的形象更加偉岸；

　　(合)實(shí)現中華民族的偉大復興，您的使命就是億萬(wàn)人民的夙愿；團結一致，眾志成城，再譜“與時(shí)俱進(jìn)”新詩(shī)篇！全面建設小康社會(huì )，闊步奔向和諧樂(lè )園！

　�。ê�)歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的熱血點(diǎn)燃！(男）八十五年過(guò)去，彈指一揮間！

　　(女)八十五年風(fēng)雨歷程，您的腳步依然那樣雄��！

　　(合)偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨啊，我們對您的愛(ài)世世代代永不變！鮮紅的黨旗下，寫(xiě)下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹(shù)常綠人間！祝愿您的生命之火常明九天！

　　男、最后是我們的點(diǎn)歌臺和音樂(lè )無(wú)極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺欄目〉已經(jīng)開(kāi)通，同學(xué)們，歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿(mǎn)足你的需要。在緊張地學(xué)習途中，我們將帶給你快樂(lè )的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的一天。（播送祝福）

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　女：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

　　紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！

　　男：同學(xué)們，老師們，在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，女：在一句句真誠的祝福聲中。

　　男：我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　女：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時(shí)間再見(jiàn)！

小學(xué)校園廣播稿優(yōu)秀7

　　甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：三奇小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是三年級一班的

　　甲：我是三年級一班的。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。

　　甲：今天我們?yōu)榇蠹規��?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，同學(xué)們，平常語(yǔ)文老師要求你們寫(xiě)作文嗎？

　　乙：當然，我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文，但我最頭痛寫(xiě)作文了， 面對老師布置的作文題，常常兩節課時(shí)間都過(guò)去了，還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。

　　甲：是嗎？那應該如何寫(xiě)作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。

　　乙：快給我講講吧！

　　甲：小明是一名三年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫(xiě)作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國著(zhù)名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)一句話(huà)？”他說(shuō)：“這個(gè)行�！蔽豪蠋熣f(shuō)，那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà)：“今天開(kāi)學(xué)了�！钡降诙�次作文的時(shí)候，魏老師對這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)？”那位同學(xué)爽快地答應了。就這樣，從一句話(huà)作文開(kāi)始，再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì )了作文。

　　乙：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢？

　　甲：對呀，只要掌握了方法，其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫(xiě)一句話(huà)練起，然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

　　甲：比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà)：“從今天起我要學(xué)習寫(xiě)作文了�！钡诙�天，在這句話(huà)的后頭加了一句話(huà)：“我相信我能寫(xiě)好�！边@樣下來(lái)，每次都多寫(xiě)一句話(huà)，慢慢的'就有了更多的話(huà)要寫(xiě)。

　　乙：一篇作文也就是六七十句話(huà)，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。

　　甲：對呀！寫(xiě)作文其實(shí)并不難，“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始，這就是經(jīng)驗�！�

　　乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用甲給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫(xiě)出更多，更好的作文！

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望大家能喜歡我們的節目。

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見(jiàn)面。

　　乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)！

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