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新學(xué)期校園廣播稿13篇
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期校園廣播稿 篇1
“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：**。
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是趕上某位同學(xué)，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己的終點(diǎn)，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程？當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是有晴天的，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
綠色的春天是萬(wàn)物復蘇的季節，經(jīng)過(guò)上半個(gè)學(xué)期的認真努力，我們也在春天收獲著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，喜悅著(zhù)。然而，學(xué)習就像是馬拉松比賽，開(kāi)始跑在前面的人未必就能一直領(lǐng)先，成為譯名勝利者；而原來(lái)落后的人也并不一定永遠落后，注定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學(xué)習上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績(jì)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jì)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，可是他沒(méi)有向命運低頭，他說(shuō)：“我要扼（e）住命運的咽喉�！闭菓{著(zhù)驚人的毅力創(chuàng )造了神奇，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等于向成功邁進(jìn)了一大步。沒(méi)有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來(lái)的。只要我們具有頑強的毅力，并堅持不懈地努力，成功總會(huì )在不遠處向我們招手。
最后，希望我們每個(gè)同學(xué)，都能做一個(gè)具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人！謝謝大家！
新學(xué)期校園廣播稿 篇2
Z：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
C：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中，希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
Z：對！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：
C：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
Z：其次，要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的目標，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
C：另外，還要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益。
Z：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
C：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
�。ㄒ魳�(lè )……）
今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
聶：第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
作為學(xué)生，要懂得我自信，我出色，我努力，我成功！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì )的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養一個(gè)習慣：自覺(jué)
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：安全、穩定、文明、有序。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門(mén)口不買(mǎi)零食；在運動(dòng)場(chǎng)上千百只眼睛充滿(mǎn)希望的望著(zhù)你。
家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
女：現在，“長(cháng)明燈”熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人占用辦公電話(huà)撥打情感熱線(xiàn)了；復印紙的背面又在廢物利用了，系統故障越來(lái)越少了，漏點(diǎn)缺陷越來(lái)越少了……現在我也終于明白：老工程師的技術(shù)改造方案、年輕運行員工尋找細小的滲漏點(diǎn)、采購人員為了降低成本輾轉于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得！
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新學(xué)期校園廣播稿 篇3
甲：如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;
乙：如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
甲：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
乙：如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。
甲：大家好，我是
乙：大家好，我是
今天的努力換來(lái)明天的成功，同學(xué)們，讓我們用掌聲向以上同學(xué)們表示祝賀，祝賀他們取得的優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給自己鼓勁，爭取在新學(xué)年中也能夠取得輝煌的成績(jì)!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間總是飛快。一周的時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。對于剛進(jìn)入新環(huán)境下的新同學(xué)們，對學(xué)校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學(xué)會(huì )了四走?是否學(xué)會(huì )尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開(kāi)始養成良好的學(xué)習習慣了呢?冰凍非一日之寒，習慣也是一樣，如果你仍然覺(jué)得有些不適應，可要趕緊調整心態(tài)，積極面對接下來(lái)的學(xué)習和生活呀!
校園快訊早知道。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)最近又有什么新鮮事。
甲：我們都知道，家校聯(lián)合能夠促進(jìn)兩者之間更好的交流與合作。學(xué)期開(kāi)始，在家校的積極配合與支持下，一些同學(xué)的爸爸媽媽主動(dòng)加入到了學(xué)校的護衛隊當中，組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學(xué)時(shí)間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動(dòng)維護放學(xué)路隊的秩序，無(wú)論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕松。
乙：我更是聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)們在開(kāi)心的討論，現在有更多的家長(cháng)，他們雖然不是護衛隊的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發(fā)的、自覺(jué)地排好隊，等著(zhù)孩子的出現，有禮貌的打招呼，然后有秩序的離開(kāi)。這樣的結果讓人欣慰，說(shuō)明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實(shí)際行動(dòng)向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風(fēng)貌，展現作為附小學(xué)生、附小家長(cháng)的優(yōu)秀綜合素質(zhì)。讓文明贏(yíng)得尊重，讓文明從我做起。
音樂(lè )
甲：你們知道嗎?我們的家鄉合肥將創(chuàng )建成全國我們的家鄉文明城市，這是一件讓全市人民共同關(guān)注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者。
乙：國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創(chuàng )全國文明城市實(shí)地考察項目進(jìn)行了測評，全市測評總分79.92分。分數雖然不低，但仍需努力。
甲：作為小學(xué)生，我們也要爭做文明小公民。你們也許會(huì )看到我們的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
乙：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
乙：幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這件事情告訴我們：我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
甲：第一件事：愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿
讓廣場(chǎng)的綠色草坪上的“公益廣告牌”上寫(xiě)著(zhù)：“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”成為對文明行為規范的引導和對社會(huì )公德的呼喚。
乙：第二件事：遵守秩序，你擠我讓。以“有禮”對“非禮”�！白尅辈⒉皇擒浫�，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評。
甲：第三件事：待人謙讓?zhuān)愫梦覍W(xué)。學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習，心情坦然，生活將會(huì )變得愉快充實(shí)。
乙：這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。
甲：同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;每播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
乙：我也經(jīng)�？吹�，比如：您的文明素養，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：贈人玫瑰，手有余香。其實(shí)，文明離我們很近，有時(shí)，多一個(gè)笑容，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份理解。
甲：有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖……
乙：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!
新學(xué)期新打算校園廣播稿2
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是隊。
男：我是。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
(音樂(lè ))
男：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
女：2月20日，迎著(zhù)燦爛的朝霞，新區二小全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
特別邀請了共建單位邊檢站的叔叔和板橋社區民-警參加開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，板橋社區民-警王韌叔叔熱情洋溢的講話(huà)鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊員，王叔叔也答應會(huì )主動(dòng)和我校開(kāi)展活動(dòng)，真誠的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們。接著(zhù)，胡校長(cháng)對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養成良好的習慣，將來(lái)能實(shí)現美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進(jìn)步!新教師代表李春暉老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來(lái)的感想，本學(xué)期會(huì )把更多的敬業(yè)精神，更多的責任心、愛(ài)心，投入到工作中;會(huì )以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對待每一位同學(xué)，努力成為同學(xué)們學(xué)習上、生活上的良師益友。最后，大隊長(cháng)薛凡發(fā)言，會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習，成為老師心中的小助手，同學(xué)心中的好榜樣。
男：2月21日下午，江蘇教育電視臺部分工作人員在教育局周寶興科長(cháng)的陪同下來(lái)我校拍攝校園環(huán)境，并對我校在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的一些做法進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)。拍攝人員對我校優(yōu)美的環(huán)境以及學(xué)生良好的禮儀習慣表示贊賞，同時(shí)對我校學(xué)生能主動(dòng)與他們交流，并在交流過(guò)程中體現出的良好素質(zhì)表示欣賞。
女：新的學(xué)期，開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習之旅，又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習追逐賽。大家都投入到學(xué)習這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾廣播《Englishcorner》版塊為您及時(shí)送上經(jīng)典勵志短句。
男：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!
女：這句話(huà)的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力!”
男：Nothingisimpossible!
女：沒(méi)有什么不可能!
男：Nothingfornothing.
女：不費力氣，一無(wú)所得。
男：Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.
女：我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天
合：是啊，每個(gè)人都攢著(zhù)一股勁。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.
女：Dowhatyousay,saywhatyoudo。做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。下面請大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六(1)中隊嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算。
嚴達成：寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在即將離開(kāi)母校的日子里，我決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。
1.在起先的學(xué)習時(shí)間里，絕對不能夠松懈。
2.在課堂上認認真真的學(xué)習，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心致志。尤其是數學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì )貫通，在學(xué)習領(lǐng)域中暢游。
3.在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓祝
4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽(tīng)清楚老師講的，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，努力將成績(jì)好的同學(xué)超越，讓自己的成績(jì)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì )讓家長(cháng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jì)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè )于助人。
女：相信聽(tīng)了嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著(zhù)自己的新學(xué)期算盤(pán)。
(音樂(lè ))
男：殷楠，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有?
女：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。
男：真棒!今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。
女：一日，沈括上山看桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
男：看來(lái)，學(xué)習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習勁，也有了周密的學(xué)習計劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習得講究方法的，否則學(xué)習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
女：接下來(lái)，請我們班晏坤同學(xué)就“學(xué)習要講究方法”來(lái)談一談自己的體會(huì )。
晏坤：六年的小學(xué)生活即將結束了，我們六年級的同學(xué)將步入一個(gè)新的學(xué)習階段.眾所周知，小學(xué)階段是打基礎的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會(huì )對我們以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認為關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習方法。
我的方法有以下幾點(diǎn)：
1.上課要做到認真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著(zhù)，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3.我對奧數題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
借此機會(huì )，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)!
(音樂(lè ))
合：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!最后，通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺》，我們六(1)中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!
(歌曲——《相信自己》)
新學(xué)期校園廣播稿 篇4
一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)
男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮;
女2：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男2：我是播音員1234
停頓10秒——音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1：英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方???大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了
停頓5秒(播放音樂(lè )“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
新學(xué)期初中校園廣播稿范文2
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲，春雷廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是播音員XXX。
丙：我是播音員XXX。
�。何沂遣ヒ魡TXXX。
甲：我是播音員XXX。歡迎您的收聽(tīng)！
齊：大家下午好！
乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著(zhù)七彩的光芒，俏皮的飛翔，載著(zhù)夢(mèng)想，又一次回到跳動(dòng)著(zhù)美麗旋律的校園。
甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓。
乙：俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要樹(shù)立一個(gè)信心，我行我能；要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：自主合作；要培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿；要創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序。
甲：一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
丙：大家聽(tīng)了這段小詩(shī)有什么感想呢？
�。航裉煸谶@個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切發(fā)展的基礎。關(guān)愛(ài)生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì )、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報，不準攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統不能及時(shí)適應氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。
丙：3、保護公共場(chǎng)所的潔凈，不隨便吐痰，室內常保持空氣流通。每天適當開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
�。�4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺外探身，不玩危險游戲，課間不在走廊追逐打鬧。
乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時(shí)間擅自外出游玩。
甲：6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話(huà)。
乙：7.獨自在家，要鎖好門(mén)，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(cháng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話(huà)。
丙：同學(xué)們請牢記一句古訓----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中�！�
�。鹤屛覀儚男∈伦銎�，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。
乙：讓我們一起攜起手來(lái)，共建一個(gè)安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然。
丙：這個(gè)學(xué)期將繼續沿用上學(xué)期的廣播欄目，星期一是《校園風(fēng)采》，星期三是《知識百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，
星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續將自己發(fā)現到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽(tīng)故事的感受寫(xiě)在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面，注意在紙上寫(xiě)在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
丙：感謝大家的收聽(tīng)，春雷廣播到此結束，感謝您的收聽(tīng)齊：再見(jiàn)！
新學(xué)期校園廣播稿 篇5
開(kāi)播曲《因為有你》
甲：當燦爛的晨曦（xī）溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與你同行。
甲：老師們、同學(xué)們
合：大家中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
甲：我是主持人---------
乙：我是主持人----------
甲：新的一年又已開(kāi)始，我們每個(gè)人對新的一年總是充滿(mǎn)了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現各自心中的夢(mèng)想。
乙：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。-----------，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹（rǔ）苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意??
乙： 也感謝紅領(lǐng)巾廣播給大家帶來(lái)的知識與快樂(lè )。
合：愿紅領(lǐng)巾廣播永遠是大家的好朋友
甲：一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
乙：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
甲：新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是趕上某位同學(xué)，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己的終點(diǎn)，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是有晴天的，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
甲：綠色的春天是萬(wàn)物復蘇的季節，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的認真努力，我們也在春天收獲著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，喜悅著(zhù)。
乙：然而，學(xué)習就像是馬拉松比賽，開(kāi)始跑在前面的人未必就能一直領(lǐng)先，成為永遠勝利者;而原來(lái)落后的人也并不一定永遠落后，注定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最后的`勝利者。那些在學(xué)習上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績(jì)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jì)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
甲：著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，可是他沒(méi)有向命運低頭，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！闭菓{著(zhù)驚人的毅力創(chuàng )造了神奇，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等于向成功邁進(jìn)了一大步。沒(méi)有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。
甲：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來(lái)的。只要我們具有頑強的毅力，并堅持不懈地努力，成功總會(huì )在不遠處向我們招手。
乙：最后，希望我們每個(gè)同學(xué)，都能做一個(gè)具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人!今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。感謝大家的收聽(tīng)。祝大家每天都有一個(gè)好心情!
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
新學(xué)期校園廣播稿 篇6
z：新學(xué)期開(kāi)始了。相信所有的同學(xué)都已經(jīng)制定了自己的學(xué)習計劃和目標。真心希望學(xué)生每天都能快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習。
列車(chē)員：是的！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們開(kāi)始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習氛圍，希望學(xué)生們繼續保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習，為自己，為學(xué)校，為父母，為老師爭光！
z：對！“千里之行始于足下。同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們應該做到：
c：首先要有上進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現自己有不足，不要氣餒，要振作起來(lái)，迎頭趕上。
z：其次，要有明確的目標和規劃。有了進(jìn)步的信心和決心，就會(huì )有進(jìn)步的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長(cháng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要對自己進(jìn)行分析和認識，明確一個(gè)在生活和學(xué)習中通過(guò)自己的努力可以達到的目標，然后制定出切實(shí)可行的計劃，讓自己在以后的學(xué)習和生活中學(xué)習方向和目標。
C：此外，我們應該特別注意培養良好的學(xué)習和生活習慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習成績(jì)很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒(méi)有競爭力。所以，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活學(xué)習習慣，讓你受益終生。
z：說(shuō)得好！我認為我們應該在課后多讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬知識面，開(kāi)闊視野，從書(shū)籍中的營(yíng)養、書(shū)香課堂和書(shū)香校園中學(xué)習，增添光彩。
C：我相信以上幾點(diǎn)都會(huì )付諸實(shí)踐。好好雙學(xué)，努力提升自己，做一個(gè)講文明，守紀律，愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于奉獻的好學(xué)生。
新學(xué)期校園廣播稿 篇7
1一、開(kāi)幕
l：各位老師！
外賓：各位同學(xué)！
大家下午好！
l：走在深秋，我們迎來(lái)了新學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習。在此，我謹向學(xué)生們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
外賓：紅領(lǐng)巾廣播電臺將在新學(xué)期與你再次見(jiàn)面。這是新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的xx。
大家好。我是劉佳怡，今天的主持人。我也是6（2）班的。Xx，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？
第二，新聞聯(lián)播
外賓：好主意。今天紅領(lǐng)巾播出的第一個(gè)欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一周內播出國內外的重要新聞和校園里的新人新事。
f：好像通過(guò)這個(gè)專(zhuān)欄，不用出門(mén)就能知道世界上發(fā)生了什么！太棒了！
三、知識寶箱
開(kāi)闊眼界增長(cháng)見(jiàn)識——論課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀，就形象而言，是思維的大船啟航的風(fēng)帆，也是向前航行的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，沒(méi)有帆，沒(méi)有風(fēng)。讀書(shū)就是在知識的海洋里獨立航行�！边@些話(huà)啟迪了我們：課外閱讀可以發(fā)展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開(kāi)闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學(xué)能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發(fā)我們探索事物奧秘的興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高。
那么，我們應該如何在課后閱讀呢？我認為我們應該注意以下幾點(diǎn)：
一種是選擇性閱讀。書(shū)有很多種，很多書(shū)浩瀚如海。面對這么多書(shū)，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩(shī)經(jīng)》，明天讀《楚辭》，看到書(shū)的開(kāi)頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書(shū)，一事無(wú)成。那么，如何選擇呢？課外閱讀的范圍原則上沒(méi)有限制，只要不是“黃”，隨時(shí)可以涉獵。世博會(huì )當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學(xué)生正處于學(xué)習階段，課業(yè)負擔重，時(shí)間精力有限，只能有選擇地學(xué)習，絕不能“舀出籃子里的菜”。選哪些書(shū)？首先要選擇與教材相關(guān)的名著(zhù)，比如學(xué)習施耐庵的《魯堤治鎮關(guān)西》，讀《水滸傳》；學(xué)了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然后看了名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》；學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《采花黃昏》。畢竟他們在歷史的長(cháng)河中被陶器洗過(guò)，是生命的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時(shí)，我們往往只想到閱讀文學(xué)書(shū)籍和期刊。其實(shí)適當選擇自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)刊，比如百科全書(shū)、十萬(wàn)為什么等科普讀物，對促進(jìn)學(xué)生各科學(xué)習也很有幫助。學(xué)生可以從課本上學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等知識。而人類(lèi)的知識是浩瀚的，教科書(shū)相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和現代社會(huì )的迫切需求，要求學(xué)生在中學(xué)階段為走向社會(huì )和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學(xué)生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的知識，選擇與這方面相關(guān)的書(shū)籍和雜志。此外，可以配合課堂學(xué)習選擇一些與課堂學(xué)習相關(guān)的閱讀材料。目前中學(xué)各科關(guān)于輔導的書(shū)刊很多。有選擇地閱讀書(shū)刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學(xué)的知識，有利于課堂學(xué)習。
二是把握時(shí)間。把握時(shí)間很重要。我想我通常在假期讀長(cháng)篇文章。我通常在飯前飯后的業(yè)余時(shí)間閱讀短文。有些學(xué)生喜歡在睡覺(jué)前讀短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁(yè)，積少成多。只要每天課后堅持閱讀半小時(shí)，一個(gè)月、一年、十年積累的知識都是可觀(guān)的。這方面的例子很多，不勝枚舉。比如素有“學(xué)術(shù)領(lǐng)袖、世界楷�！敝Q(chēng)的蔡元培先生，晚年回顧讀書(shū)生涯時(shí)是這樣說(shuō)的：“我從十六歲開(kāi)始，到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因。幾乎沒(méi)有不讀書(shū)的一天�！辈淘嗟膶W(xué)術(shù)精神值得每一位學(xué)者繼承。
第四，小故事原則
有一天，被稱(chēng)為森林之王的獅子來(lái)到眾神面前，說(shuō)：“我非常感謝你給了我如此雄壯的體格和如此巨大的力量，讓我有足夠的能力統治整個(gè)森林�！�
上帝聽(tīng)了，笑著(zhù)問(wèn)：“但這不是你今天來(lái)找我的原因，是嗎？看來(lái)你是被什么事情困擾了！”
獅子輕聲吼道：“上帝真的認識我！我今天真的是來(lái)要求點(diǎn)什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時(shí)候醒來(lái)。耶穌基督！我求求你，再給我一個(gè)力量，讓我不被雞叫吵醒！”
上帝笑著(zhù)說(shuō)：“你去找大象，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！�
獅子沖到湖邊尋找大象。在他們看到大象之前，他們聽(tīng)到了跺腳的“砰砰”聲。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你為什么這么生氣？”
大象拼命搖著(zhù)大耳朵，大叫：“有一只討厭的小蚊子總想鉆進(jìn)我耳朵里，把我癢死了�！�
獅子離開(kāi)大象的時(shí)候，心想：“原來(lái)這么大的大象也會(huì )怕蚊子，那我有什么好抱怨的呢？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他應該告訴我，每個(gè)人都會(huì )有麻煩，這也幫不了每個(gè)人。那樣的話(huà)，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞一叫，我就當它是雞，提醒我該起床了。我想想，公雞打鳴對我有好處嗎？”
在人生的道路上，無(wú)論走得多順利，都會(huì )習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但事實(shí)上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個(gè)困境都有其積極的價(jià)值。障礙是一種新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會(huì )成為超越自己的機會(huì )。
5。欣賞“高一”迎接新生。
第六，紅領(lǐng)巾廣播到此結束。
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播選秀二答：親愛(ài)的老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
答：我是主持人（）。
b：我是主持人（），很高興在這厚厚的電波里和你在一起！
答：面對九月的金色陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我們像剛入學(xué)的新生一樣，踏進(jìn)了界首鎮中心小學(xué)的大門(mén)；
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月豐富多彩的夏季生活，我們回到了這片熟悉的沃土，在那里我們將迎來(lái)新的學(xué)習生涯！
是的，在這里，就在這里！
答：這里有我們最親愛(ài)的老師，他們教給我們知識和做人的道理，無(wú)私奉獻；他們用關(guān)心的話(huà)語(yǔ)滋潤我們的心靈，陪伴我們茁壯成長(cháng)！
我們這里有最善良的伙伴，他們像兩個(gè)鈴鐺一樣用笑聲編織我們的夢(mèng)想。他們用純真的行為感動(dòng)了我們，讓我們感受到真善美般的童年！
答：這里有我們最熟悉的環(huán)境，每一棵草每一棵樹(shù)都是我們童年記憶的美好見(jiàn)證；一筆一畫(huà)都是我們學(xué)習記憶的痕跡！
一起：在這里，我們積蓄能量，翱翔藍天！在這里，我們勇敢戰斗，高飛！
答：在這里，每一位老師和學(xué)生將以全新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始！
沒(méi)有，我們紅領(lǐng)巾電臺在新學(xué)期變化很大。每周兩次的播音，將圍繞“校園綜藝”、“知識寶箱”、“好書(shū)推薦”擴大播音范圍，讓學(xué)生在短短5分鐘內學(xué)到更多知識，開(kāi)闊眼界！
答：紅領(lǐng)巾電臺這學(xué)期最大的一個(gè)變化就是，所有同學(xué)都可以自由提交自己的每周廣播稿件，播音主持人可以以稿件的形式播出！所有播出的稿件都會(huì )被授予獎項！希望大家積極貢獻！
乙：你聽(tīng)得很清楚。如果你愿意向我們提供你的手稿，請把它放在廣播室。同學(xué)們，你們了解我們紅領(lǐng)巾電臺嗎？有什么不清楚的可以下課后來(lái)我們電臺咨詢(xún)。也歡迎你加入我們紅領(lǐng)巾電臺。也希望大家多投稿，多提意見(jiàn)。
答：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學(xué)生能給我們寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
一起：紅領(lǐng)巾電臺——我們的朋友，讓我們一起關(guān)心！感謝大家的傾聽(tīng)！下周同一時(shí)間見(jiàn)！
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿3一。開(kāi)幕詞
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)場(chǎng)曲，老鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中，再次遇見(jiàn)你們！經(jīng)過(guò)一個(gè)平靜愉快的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和憧憬的新學(xué)期！
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來(lái)是播出時(shí)間。這一次的欄目包括校園直通車(chē)、美式英語(yǔ)賞析、校園音樂(lè )站。請靜靜地聽(tīng)，用心感受。
二、校園直通車(chē)（配樂(lè )音）
答：關(guān)注校園生活，盤(pán)點(diǎn)一周新聞，播報校園新聞，善行等。在一周內為你報道，并關(guān)注班級或學(xué)校的新聞，這樣你可以及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，宣傳真善美。
b：新學(xué)期第一天，面對明媚的陽(yáng)光，我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長(cháng)在國旗下講話(huà)，提出了新學(xué)期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態(tài)度迎接新的一周。
a：是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我們豐富的知識？
誰(shuí)讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關(guān)心他人
誰(shuí)把年輕無(wú)知的我們培養成成熟懂事的少年
B：我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。
答：無(wú)論一個(gè)人對自己的成就有多驕傲，都要喝水，要想到自己的源頭。他應該記得他的老師為他的成長(cháng)埋下了最初的種子。這是居里夫人說(shuō)的。
是的，在即將到來(lái)的教師節，黃埔小學(xué)舉行了一個(gè)特殊的慶祝儀式。伴隨著(zhù)歌聲，學(xué)生們捧著(zhù)一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛(ài)、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載著(zhù)感恩的心。
答：根據教育局通知，我校將達到XX市辦學(xué)水平評估。因為這次考核，時(shí)間短，任務(wù)重，所以我們的老師和學(xué)生需要共同努力，展現出我們最好的精神面貌、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這里有幾個(gè)要求。我希望學(xué)生們能和我們一起做：
b：從行為和禮儀上來(lái)說(shuō)，說(shuō)“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開(kāi)會(huì )排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。
答：學(xué)習方面，上課要專(zhuān)心，舉手后再主動(dòng)發(fā)言。大聲回答問(wèn)題，仔細聽(tīng)。好好想想，按時(shí)完成作業(yè)。
b：希望大家共同努力，努力成為黃埔三明的學(xué)生。
第三，美國文學(xué)欣賞
我校開(kāi)展的國家教育科學(xué)“十三五”教育部規劃項目“小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫(xiě)”實(shí)驗研究”獲星級測試單位一等獎�，F在請大家靜靜欣賞去年一年級學(xué)生寫(xiě)的聯(lián)想詞。
輕微地
四。結束語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成為你的導師和朋友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學(xué)生能給我們寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關(guān)心它吧！老鷹廣播電臺，每周四如期見(jiàn)！
提交方式：
1、提交到4（1）級樓梯處“文明等級公告牌”旁邊的提交框中，并向大隊部旁邊的私密郵箱發(fā)送一封信。
2、向qq郵箱xxxxx發(fā)送電子郵件
3、直接提交給5（2）班的王林。
截止日期：每周三下午
同學(xué)們，老師們，感謝大家的傾聽(tīng)！這個(gè)廣播結束了！
新學(xué)期校園廣播稿 篇8
女：敬愛(ài)的老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是隊。
男：我是。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
�。ㄒ魳�(lè )）
男：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷��！下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
女：2月20日，迎著(zhù)燦爛的朝霞，新區二小全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
特別邀請了共建單位邊檢站的叔叔和板橋社區民—警參加開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，板橋社區民—警王韌叔叔熱情洋溢的講話(huà)鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊員，王叔叔也答應會(huì )主動(dòng)和我校開(kāi)展活動(dòng)，真誠的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們。接著(zhù)，胡校長(cháng)對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養成良好的習慣，將來(lái)能實(shí)現美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進(jìn)步！新教師代表李春暉老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來(lái)的感想，本學(xué)期會(huì )把更多的敬業(yè)精神，更多的責任心、愛(ài)心，投入到工作中；會(huì )以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對待每一位同學(xué)，努力成為同學(xué)們學(xué)習上、生活上的良師益友。最后，大隊長(cháng)薛凡發(fā)言，會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習，成為老師心中的小助手，同學(xué)心中的好榜樣。
男：2月21日下午，江蘇教育電視臺部分工作人員在教育局周寶興科長(cháng)的陪同下來(lái)我校拍攝校園環(huán)境，并對我校在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的一些做法進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)。拍攝人員對我校優(yōu)美的環(huán)境以及學(xué)生良好的禮儀習慣表示贊賞，同時(shí)對我校學(xué)生能主動(dòng)與他們交流，并在交流過(guò)程中體現出的良好素質(zhì)表示欣賞。
女：新的學(xué)期，開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習之旅，又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習追逐賽。大家都投入到學(xué)習這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾廣播《Englishcorner》版塊為您及時(shí)送上經(jīng)典勵志短句。
男：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself！
女：這句話(huà)的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力！”
男：Nothingisimpossible！
女：沒(méi)有什么不可能！
男：Nothingfornothing。
女：不費力氣，一無(wú)所得。
男：Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart。
女：我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天
合：是啊，每個(gè)人都攢著(zhù)一股勁。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart。
女：Dowhatyousay，saywhatyoudo。做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。下面請大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六（1）中隊嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算。
嚴達成：寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在即將離開(kāi)母校的日子里，我決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。
1。在起先的學(xué)習時(shí)間里，絕對不能夠松懈。
2。在課堂上認認真真的學(xué)習，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心致志。尤其是數學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì )貫通，在學(xué)習領(lǐng)域中暢游。
3。在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓祝
4。在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽(tīng)清楚老師講的，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5。在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，努力將成績(jì)好的同學(xué)超越，讓自己的成績(jì)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì )讓家長(cháng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jì)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè )于助人。
女：相信聽(tīng)了嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著(zhù)自己的新學(xué)期算盤(pán)。
�。ㄒ魳�(lè )）
男：殷楠，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有？
女：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。
男：真棒！今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。
女：一日，沈括上山看桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
男：看來(lái)，學(xué)習要勤奮要鉆研，當然更要講方法！雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習勁，也有了周密的學(xué)習計劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢？大家都知道學(xué)習得講究方法的，否則學(xué)習不就成了一堆散了架的骨頭嗎？
女：接下來(lái)，請我們班晏坤同學(xué)就“學(xué)習要講究方法”來(lái)談一談自己的體會(huì )。
晏坤：六年的小學(xué)生活即將結束了，我們六年級的同學(xué)將步入一個(gè)新的學(xué)習階段。眾所周知，小學(xué)階段是打基礎的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會(huì )對我們以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認為關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習方法。
我的方法有以下幾點(diǎn)：
1。上課要做到認真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2。多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著(zhù)，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3。我對奧數題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
借此機會(huì )，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康；所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！
�。ㄒ魳�(lè )）
合：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！最后，通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺》，我們六（1）中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油！
�。ǜ枨断嘈抛约骸罚�
新學(xué)期校園廣播稿 篇9
尊敬的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光華小學(xué)校園之聲廣播站又如期和大家見(jiàn)面了。
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一直以來(lái)，老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎? 學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要做好每一件小事就行了。當你看見(jiàn)地上有一張紙或果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；在學(xué)校和同學(xué)、老師用普通話(huà)交談，使用禮貌用語(yǔ)，做文明人，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎? 其實(shí)，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就可以了。每天你都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，你的成績(jì)就可以提高了； 每天課前你都預習功課，下課后鞏固復習，你的成績(jì)就可以提高了； 每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jì)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎? 不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?
祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)!
新學(xué)期校園廣播稿 篇10
一、開(kāi)場(chǎng)
l：敬愛(ài)的老師們!
f：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始新的學(xué)習。在此，向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自六(2)日禮中隊的xx。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來(lái)自六(2)班。xx，咱們先將今天的節目?jì)热萁o大家介紹一下，怎么樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門(mén)，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開(kāi)闊視野 增長(cháng)知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，就沒(méi)有帆也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行�！边@話(huà)啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開(kāi)拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的整體提高。
那么，我們應該如何進(jìn)行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點(diǎn)：
一是有選擇地讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)很多，繁多的書(shū)籍浩如海洋，面對如此多的書(shū)籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩(shī)經(jīng)》，明天《楚辭》，見(jiàn)書(shū)開(kāi)個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢必翻書(shū)千卷，一無(wú)所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒(méi)有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負擔繁重，時(shí)間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書(shū)，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書(shū)呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河陶洗過(guò)，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
平時(shí)我們在談到課外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書(shū)刊，其實(shí)適當地選讀自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)刊，如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)書(shū)籍，對促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書(shū)上學(xué)到語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等多方面的知識，但人類(lèi)的知識浩如煙海，教科書(shū)的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進(jìn)來(lái)�，F代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現代社會(huì )的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應為將來(lái)走向社會(huì )，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學(xué)們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)方面的知識，選讀有關(guān)這方面的書(shū)籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習，選讀一些與課內學(xué)習有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導方面書(shū)刊很多，有選擇地閱讀這方面的書(shū)刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學(xué)的知識，對課內學(xué)習將是有利的幫助。
二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認為一般是假期看長(cháng)篇，平時(shí)利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì )等。無(wú)論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁(yè)，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來(lái)的知識就相當可觀(guān)了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷�！暗牟淘嘞壬�，晚年回顧自己的讀書(shū)生涯時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“余自十六歲起，讀到現在將滿(mǎn)六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒(méi)有一天不讀書(shū)的�！辈淘嗟闹螌W(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)："但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)："天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)："原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想："天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機 。
新學(xué)期校園廣播稿 篇11
妖嬈的春天來(lái)了，在這個(gè)繽紛多姿的季節里，我們再次一起走進(jìn)美好的新學(xué)期，再次坐在同一個(gè)教室里，共同學(xué)習，共同成長(cháng)，感覺(jué)真好！在這個(gè)新學(xué)期，你能做的更好嗎？
五年級了，我們是學(xué)校的大姐姐，大哥哥了，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，我們是低年級弟弟妹妹的榜樣，我們的一言一行不僅僅是我們個(gè)人的行為，因為我們的身上多了一個(gè)哥哥姐姐的責任。不管是在校園內外，還是在教室里，我們都不應該打打鬧鬧，大聲喧嘩，特別是在下課期間，因為我們在三樓，上樓下樓難免會(huì )擁擠，越是這時(shí)候，我們越應該呈顯出我們哥哥姐姐的榜樣。
數學(xué)這一方面，解題相對來(lái)說(shuō)比較薄弱，這主要是和自己平時(shí)學(xué)習喜歡有很大的關(guān)系，懶于思考，懶于動(dòng)腦。平時(shí)的解題太過(guò)于注重個(gè)人喜好。我很希望在今后的學(xué)習中克服并改正這些不足。
英語(yǔ)方面，最大的問(wèn)題就是英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題，而造成這個(gè)問(wèn)題是因為自己平時(shí)疏忽英語(yǔ)方面的閱讀，還好我已經(jīng)認識到了這一問(wèn)題，就是要勇于練筆英語(yǔ)作業(yè)，我會(huì )堅持不懈的，按照自己計劃，努力彌補自身的不足。
寫(xiě)博方面，第九屆書(shū)香活動(dòng)剩下還有幾天的時(shí)間了。
盡量每天寫(xiě)一篇，讓自己盡量能在本次活動(dòng)中取得好的成績(jì)。
在上學(xué)期里，老師時(shí)常會(huì )叫一些同學(xué)朗讀課文，想讀的同學(xué)舉手示意�？晌铱偸菗娜f(wàn)一讀錯了被同學(xué)們笑話(huà)，所以就不敢主動(dòng)舉手，不敢去嘗試。但事實(shí)上，許多同學(xué)都讀得很好，，我要多讀些其它的書(shū)，提高閱讀理解能力，增長(cháng)知識，拓寬視野，學(xué)得更充分。
多做家務(wù)活兒。在搞好學(xué)習的同時(shí)，我還要多幫助爸爸媽媽做做家務(wù)，干一些自己會(huì )干，也能干好的事情。爸爸媽媽現在越來(lái)越忙了，我也長(cháng)大了，應該幫助他們分擔一些。比如：把自己的衣服洗一洗，掃掃地，抹抹桌子，整理整理自己的房間等，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)！
美好的新學(xué)期，我們有信心可以做的更好；
美好的新學(xué)期，我們有能力可以做的更好！
贏(yíng)在新學(xué)期，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！我對自己充滿(mǎn)信心！
新學(xué)期校園廣播稿 篇12
空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你我的校園。 ;
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng)。對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè )，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友
大學(xué)的我們在學(xué)習與就業(yè)之間選擇著(zhù)不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè )里一步步接近夢(mèng)想。
在校園燈光的呵護下，聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè )都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著(zhù)經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì )迷失
坐標方位，卻總會(huì )走到幸福的方向捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著(zhù)這放肆的青春。 ;
此時(shí)，伴著(zhù)溫和的燈光，轉到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè )�？粗�(zhù)葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè )，快樂(lè )到喜歡。
校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)。
新學(xué)期校園廣播稿 篇13
乙：同學(xué)們
甲：大家好
乙：新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播與大家見(jiàn)面了，新的一年又已開(kāi)始，我們每個(gè)人對新的一年總是充滿(mǎn)了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現各自心中的夢(mèng)想。
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。 ，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
乙： 也感謝紅領(lǐng)巾廣播給大家帶來(lái)的知識與快樂(lè )。
甲：愿紅領(lǐng)巾廣播永遠是大家的好朋友
乙： ，寒假過(guò)得快樂(lè )嗎？
甲：快樂(lè )��！有好吃的，好玩的，可以看煙花，
乙：是��！相信每一位同學(xué)對過(guò)年的情景還是記憶猶新。
甲：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)在寒假里遇到了哪些開(kāi)心的事，（優(yōu)秀寒假作文）
爆竹聲聲辭舊歲
除夕夜，我們一家剛吃完年夜飯，兩個(gè)小妹妹就嚷開(kāi)了：“走哇，去放爆竹嘍！”說(shuō)完，就“噌”的一聲，跳下了椅子。她們一手拿著(zhù)爆竹，一手拿著(zhù)點(diǎn)燃的衛生香，跑出了家門(mén)，我也急忙跟了出去。
街上，“劈劈啪啪”的抱住生接連不斷，空中閃爍著(zhù)耀眼的火花。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明。金黃色和黃綠色的窗戶(hù)，在忽明忽暗的火花中，好像變成了一臺臺電視機，正在播放精彩的節目呢！
忽然，前面亮光一閃，接著(zhù)拳頭大的圓火球，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)飛向天空，紅、黃、綠……照得大街通亮。妹妹一見(jiàn)，就大聲喊：“姐，這是什么？”
“這叫閃光炮，可好玩了�！蔽艺f(shuō)，“放完了，還剩個(gè)長(cháng)筒呢！”話(huà)音剛落，她又喊起：“姐，我們放一個(gè)花炮和他們的比一比！”說(shuō)完就把一個(gè)花炮直立在石臺上�；ㄅ谟邪氤吒�，大拇指那么粗，是用牛皮紙卷的，像支蠟燭。我們用香火點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，導火線(xiàn)就“哧哧”地冒白煙，緊接著(zhù)就“刷”的一聲，一股火柱沖天而起，竄出十幾米高，五顏六色的火花向四周散開(kāi)，又像雪花一樣紛紛下落，好看極了。
不一會(huì )兒，鄰居們也都出來(lái)放爆竹了�！芭九尽薄捌蛊古遗摇薄斑恕选钡穆曇粢恢表憘�(gè)不停。
這真是爆竹聲聲辭舊歲，家家戶(hù)戶(hù)迎新春！
寒假趣事
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了，趁著(zhù)寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè )，開(kāi)心地玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的游戲也逐年升級。這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。
為了公平對決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開(kāi)始得意忘形。
第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚��！后面幾個(gè)球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。
輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，才能大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。
望著(zhù)表姐因贏(yíng)得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓，真是條永遠都錯不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵自己不斷進(jìn)取。
甲：三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，吹醒了萬(wàn)物，三月是最有意義的一個(gè)月份，你知道為什么嗎？
乙：因為三月份是學(xué)雷鋒月，三月八日還是婦女節，還有315消費者權益日。
甲： 對了，但你可別忘了每年的3月12日還是我國的植樹(shù)節呢，植樹(shù)造林，能綠化祖國、美化環(huán)境，你知道它對人類(lèi)健康帶來(lái)哪些好處呢？ 告訴你吧！
1、樹(shù)木能調節氣候,保持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，使空氣清潔、新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣足夠65人呼吸用。
2、樹(shù)木能防風(fēng)固沙、涵養水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20-60噸。
3、樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。
4、樹(shù)木的分泌物有殺滅細菌的作用。森林里每立方米空氣中含細菌三四百個(gè)，而空曠地每立方米空氣中含細菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍。
聽(tīng)了植樹(shù)與健康，你是否心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)。栽下一棵小樹(shù)，保護一棵幼苗，讓我們的四周充滿(mǎn)綠色。
乙：下面請聽(tīng)有洪夢(mèng)琪帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》
甲：同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾電視廣播節目就到此結束了，讓我們相聚在下次節目中，謝謝你的收看。
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