快樂(lè )的節日(教師中心稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-6-19 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

文欣

二年級下學(xué)期語(yǔ)文教案

教學(xué)內容：《快樂(lè )的節日》

教學(xué)目標：

1.認識本課11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)漢字，能用看上下文的辦法識字。

2.能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。

3.理解詩(shī)歌所表達的內容，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、積極、向上的生活態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì )本課生字新詞。從本單元開(kāi)始獨立識字。

2、體會(huì )詩(shī)歌意境，陶冶學(xué)生情操。

教學(xué)難點(diǎn)：認識本課11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)漢字，能用看上下文的辦法識字。從本單元開(kāi)始獨立識字。

教學(xué)流程：

一、激情導入我們的生活像七彩的圖畫(huà)，在學(xué)校里讀書(shū)，在操場(chǎng)上游戲；去科技館參觀(guān)，去少年宮演出；到郊外去游玩，到樹(shù)林中去采標本。。。。。。在快樂(lè )的生活中，每一天都是我們的節日，我們也在一在天長(cháng)大。有一首傳唱了很久很久的歌表達了我們的感受，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？（播放《快樂(lè )的節日》）

二、自學(xué)自主讀文，提示識字方法，鼓勵學(xué)生自主識字。

三、識字游戲激趣、自主實(shí)踐、分類(lèi)識字、注重實(shí)效。

四、寫(xiě)字

1、分一分。根據結構特點(diǎn)將8個(gè)字分類(lèi)，并相機指導書(shū)寫(xiě)

2、寫(xiě)一寫(xiě)。每個(gè)字寫(xiě)兩個(gè)，把你認為難寫(xiě)的字再寫(xiě)一遍。

五、誦讀

誦讀課文，領(lǐng)略文章的韻律之美。

六、交流

1、說(shuō)說(shuō)自已在什么時(shí)候感到過(guò)快樂(lè )。

2、寫(xiě)一句話(huà)。

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