送給盲婆婆的蟈蟈教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-4-8 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：

１．學(xué)會(huì )本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

２．能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

３．激發(fā)學(xué)生奉獻愛(ài)心，關(guān)心個(gè)幫助殘疾人。

教學(xué)重難點(diǎn)：識字、寫(xiě)字；朗讀、背誦詩(shī)歌。

教具學(xué)具準備：生字卡、小黑板，錄音帶、投影。

主要板書(shū)安排：

4．送給盲婆婆的蟈蟈

送蟈蟈

領(lǐng) 看到清波

讓它替我唱歌盲婆婆

帶想起歡樂(lè )

作業(yè)設計：

課內：抄寫(xiě)字詞、組詞、擴詞。

課外：讀背詩(shī)歌。

教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一．導入新課

小朋友，在我們今天這個(gè)社會(huì )，人們都很關(guān)心殘疾人，幫助他們解決各種困難。今天我們要學(xué)習的一篇課文，講的是一位小朋友關(guān)心一位失明老人是事。

二．提出課題，解題。

三．初讀指導

１．自學(xué)生字詞。

(1).會(huì )讀田字格里的生字。

(2).聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

喜滋滋鄰居送給田野歡樂(lè ) 童年清波替

(3).讀通課文。

２．檢查自學(xué)情況。

(1).出示字詞，指名讀。

(2).了解詞語(yǔ)的掌握情況。

(3).指名分段讀課文。

３．分小節，理清脈絡(luò )。

(1).這首詩(shī)共16行，分成幾個(gè)小節？每個(gè)小節有幾行？

(2).看看下面四個(gè)小節的意思，對照課文，在括號里填上序號。

（）向盲婆婆表示自己的心意。

（）給盲婆婆送蟈蟈。

（）向盲婆婆說(shuō)明送蟈蟈的目的。

（）相信會(huì )使盲婆婆滿(mǎn)意。

(3).指名學(xué)生填寫(xiě)。

(4).小結。

(5).分4組讀課文，每組讀一節。

５．齊讀課文

第二課時(shí)

一．精讀訓練

１．看圖。

(1).圖上畫(huà)了什么人？

(2).戴紅領(lǐng)巾的小朋友在做什么？他的神情怎樣？他右手提著(zhù)什么/蟈蟈是什么顏色的？

(3).盲婆婆神情怎樣？她的手勢、動(dòng)作說(shuō)明了什么？

(4).小結圖意。

２．分小節學(xué)習。

第一節

(1).指名讀。

(2).這一節只有一句話(huà)，告訴我們這位“紅領(lǐng)巾”提回蟈蟈時(shí)神情怎樣？他為什么會(huì )這么高興？他為什么要關(guān)心盲婆婆？

(3).小結。

(4).齊讀第一節。

第二節

(1).指名讀。

(2).這一節有幾句話(huà)？第一句話(huà)說(shuō)了什么？蟈蟈真的會(huì )唱歌嗎？那為什么“紅領(lǐng)巾”說(shuō)它會(huì )唱歌？

(3).第二句說(shuō)了什么？“紅領(lǐng)巾”說(shuō)“在我上學(xué)的時(shí)候，就……”這句話(huà)說(shuō)明了什么？你們看，“紅領(lǐng)巾”愛(ài)蟈蟈，但他更愛(ài)誰(shuí)？為什么這么說(shuō)？

(4).小結，齊讀。

第三節

(1).指名讀。

(2).這一節有幾句話(huà)》第一句話(huà)說(shuō)了什么？這句中的“歌聲”指的是什么？“歌聲會(huì )領(lǐng)您走進(jìn)田野”是什么意思？想一想，蟈蟈本來(lái)是在什么地方�！翱吹叫∠魈实那宀ā敝傅氖鞘裁�？明明知道盲婆婆看不見(jiàn)東西，為什么偏要說(shuō)她會(huì )看到小溪的清波？

(3).第二句說(shuō)了什么？這一句里的“往日”指的是什么時(shí)間？請想一想，上面一句說(shuō)的是歌聲會(huì )使盲婆婆想到田野，這一句說(shuō)的是歌聲會(huì )使人想到什么？為什么這么說(shuō)？

(4).出示投影：盲婆婆在田野里。

a. 圖上的盲婆婆拿著(zhù)什么？她神情怎么樣？她為什么這么開(kāi)心？

b. 在盲婆婆的周?chē)且黄裁吹胤�？有哪些景象�?/p>

c. 指名自由說(shuō)說(shuō)圖意。

(5).指名二人分讀本節兩個(gè)字詞對稱(chēng)的句子，聯(lián)系圖意，體會(huì )一下。

(6).小結。齊讀。

第四節

(1). 指名讀。

(2).這一節有幾句話(huà)？第一句說(shuō)了什么？這一句和第二小節第一句說(shuō)法完全相同，但是意思就不完全相同，你們能體會(huì )出來(lái)嗎？

過(guò)渡：蟈蟈到底能不能給盲婆婆帶來(lái)歡樂(lè )呢？請看第二句。

(3).第二句說(shuō)了什么？“紅領(lǐng)巾”這句話(huà)有什么含義？