富饒的西沙群島(教師中心稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-7-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

春夜喜雨

學(xué)習目標

①認識“饒、嶼”等10個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“藍、賴(lài)”等13個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個(gè)詞語(yǔ)。

②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

③讀懂課文主要內容，了解西沙群島的美麗富饒，培養熱愛(ài)祖國的思想感情。

④摘抄課文中優(yōu)美語(yǔ)句，豐富語(yǔ)言積累。

課前準備

①一張中國地圖。

②與課文內容相關(guān)的彩色掛圖。

③小黑板三塊，或投影片四張。

第一課時(shí)

設疑導入

今天我們學(xué)習《富饒的西沙群島》，你知道西沙群島在什么地方嗎？西沙群島是一個(gè)怎樣的地方呢？我們讀完這篇課文就會(huì )有所了解。

初讀課文

①學(xué)生自讀課文，注意讀正確，讀流利。

②檢查生字新詞。小黑板出示帶生字的詞語(yǔ)：深藍　懶洋洋　披甲　劃來(lái)劃去　威武　揀貝殼　形狀　漁業(yè)工人　肥料　祖祖輩輩　富饒　島嶼　山崖　棲息　鳥(niǎo)糞

a．指名讀，注意正音。

b．開(kāi)火車(chē)練讀，齊讀。

c．重點(diǎn)指導難認難寫(xiě)的字：懶　威武　揀　輩

d．學(xué)生練寫(xiě)生字。

③交流老師提出的問(wèn)題。

a．從地圖上指出西沙群島的具體位置。

b．根據學(xué)生的回答，讀畫(huà)出文章的中心句：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

朗讀感悟

①選擇自己喜歡的段落朗讀，并想一想喜歡的原因。

②小組交流。把自己最喜歡的段落朗讀給小組同學(xué)聽(tīng)，相互評價(jià)。

③全班交流。讀自己最喜歡的段落，說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。

④重點(diǎn)感悟。

a．出示句式。

海底的巖石上長(cháng)著(zhù)各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。

魚(yú)成群結隊地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇紅纓；有的周身像插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。

b．朗讀體驗。這兩段話(huà)寫(xiě)了什么，你覺(jué)得寫(xiě)得怎么樣？

c．仿照句式寫(xiě)話(huà)。

用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話(huà)。

課后拓展

①搜集描寫(xiě)祖國風(fēng)光的詩(shī)句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。

②背一背自己喜歡的段落。

第二課時(shí)

再讀課文

①用自己喜歡的方式再讀課文，感受西沙群島的美麗、富饒。

②教師出示海面、海底、海灘、海島的有關(guān)圖片，學(xué)生看圖背誦相應的段落。

舉行“可愛(ài)的祖國”古詩(shī)名言展示會(huì )

①學(xué)生交流描寫(xiě)祖國風(fēng)光的古詩(shī)。如：