自選商場(chǎng) 教學(xué)設計(人教版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-5-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：

（一）知識技能：

1、認識14個(gè)生字。

2、會(huì )寫(xiě) “牙”字。認識偏旁“女”。

3、結合具體語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際理解詞句。

（二）過(guò)程方法：

觀(guān)察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì )它給人們帶來(lái)的方便。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

認識本課14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識字。

教具準備：

多媒體課件、生詞卡片、毛筆。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、創(chuàng )設情境，導入新課。

　　這節課，老師想請同學(xué)們去參觀(guān)一個(gè)地方，你們想去看嗎？去之前老師想提出兩個(gè)小小的要求，認真聽(tīng)①仔細觀(guān)察，咱們去的是什么地方。②你都看到了什么？（出示自選商場(chǎng)錄相）哪位細心的同學(xué)愿意告訴大家這是什么地方？（你觀(guān)察的真仔細，大的超市也叫作自選商場(chǎng)）（出示課題：自選商場(chǎng)），拼一拼，這四個(gè)字讀什么？現在我把其中的一個(gè)字請到黑板上，小朋友看看還認識不認識？（板書(shū)：場(chǎng)）抽生讀，想想能用場(chǎng)字組個(gè)什么詞？（學(xué)生練習口頭組詞）小朋友再看這個(gè)字讀什么？（板書(shū)商），這兩個(gè)字連起來(lái)怎么讀？，屏幕上的這座商場(chǎng)是什么商場(chǎng)？（抽生答后，板書(shū)自選商場(chǎng)）。

二、預設情境，自主識字。

（一）感受自選商場(chǎng)的東西多。

1、剛才，老師帶同學(xué)們參觀(guān)了自選商場(chǎng)，你們都看到什么呢？請同學(xué)們用這種形式說(shuō)一說(shuō)？（課件出示：自選商場(chǎng)里有＿＿＿＿），能不能一下子多說(shuō)幾種商品呢？（自選商場(chǎng)里有＿＿，有＿＿＿，還有＿＿＿＿。）自選商場(chǎng)里的商品真多。（課件出示句子：自選商場(chǎng)的東西真多。）大家試試讀讀這個(gè)句子，不認識的字可以拼一拼。誰(shuí)來(lái)讀這個(gè)句子？你讀出了自選商場(chǎng)的東西多，來(lái)，你當小老師領(lǐng)大家讀。

2、現在老師從這句話(huà)中請出一個(gè)詞，大家看我寫(xiě)：（板書(shū)：東西），誰(shuí)會(huì )讀？（抽一生讀）西在表示方向的時(shí)候讀一聲，在表示物體的時(shí)候讀輕聲。在這句話(huà)里，西字讀輕聲，東西（范讀）大家跟我讀。再讀屏幕上的句子，注意一下這個(gè)詞。自選商場(chǎng)的東西也可以叫商品。

三、學(xué)習詞語(yǔ)

1、認商品

　　雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場(chǎng)，買(mǎi)了許多自己喜歡的商品，同學(xué)們看一看，有沒(méi)有你們喜歡的呀？

2、學(xué)習詞語(yǔ)（分三組出示課件）

�、儆^(guān)察圖片，學(xué)習帶拼音的詞語(yǔ)。

②學(xué)習帶拼音的生詞。（著(zhù)重強調輕聲的讀音）

③學(xué)習不帶拼音的詞語(yǔ)。（同桌互讀、比賽讀）

3、大家讀的非常準確，如果老師把圖片全部去掉，只留下商品名稱(chēng)，你們還認識他們嗎？（請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，翻到92頁(yè)，自己讀一讀這9個(gè)商品名稱(chēng)。）

4、用剛學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)句子�！白赃x商場(chǎng)里有＿＿，有＿＿＿，還有＿＿＿＿�！�

四、鞏固生字的讀音。

1、同學(xué)們，詞語(yǔ)讀的很好，句子也說(shuō)的很棒。連藏在生詞里的生字也跑了出來(lái)，在這里排好隊，迫不及待的想和同學(xué)們做朋友，你們想認識他們嗎？（出示生字卡片，學(xué)習生字）

2、看，老師把它們的小帽子去掉了，你們還敢讀嗎？