我最喜歡的人
我最喜歡的人--媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(cháng)得不胖也不瘦。媽媽長(cháng)著(zhù)濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽?zhuān)趺礃�，長(cháng)得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì )帶我去人民公園，觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)了。
每當我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一有個(gè)讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫(xiě)錯了，媽媽也會(huì )和藹的說(shuō)：“如果這句話(huà)這樣寫(xiě)就更好了�！蔽铱偸亲鲋�(zhù)鬼臉把錯誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō)，因為我不用擔心我錯了媽媽會(huì )指責我。當我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂(yōu)；當我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì )為我大足氣；當我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)你，我要告訴全世界：“媽媽?zhuān)易钕矚g你！”
我敬佩的老爸
“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼充滿(mǎn)了我對老爸的無(wú)限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫(huà)畫(huà)，教我識字，教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習用具。爸爸還給我講故事，他那情節撲朔迷離的神話(huà)傳說(shuō)，內容生動(dòng)有趣的民間故事，填滿(mǎn)了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測，五彩繽紛……
爸爸非常愛(ài)我，但在學(xué)習上他卻從來(lái)不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫(xiě)練習，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“你怎么這樣沒(méi)出息，真令我失望。我說(shuō)你幾遍了，你的練習本怎么還是這樣亂寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“這只是練習，為什么要寫(xiě)那樣整齊？”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事：
古時(shí)候有一個(gè)小伙計跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復一日，師傅每次提醒他不要養成這個(gè)壞習慣，他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著(zhù)剃刀，沒(méi)想到，最后隨著(zhù)一聲“好了！”他習慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來(lái)不及了。
講完了故事，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“同樣的道理，你平時(shí)就這樣練習，以后形成的習慣還能改掉嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再也不在練習本上亂畫(huà)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)戴著(zhù)近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠很遠的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著(zhù)我，教育著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我，盼我快快成長(cháng)。我決不辜負爸爸的希望。
我的鄰居武大媽
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來(lái)，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會(huì )兒，從樓下傳來(lái)武大媽的腳步聲，我忙站起來(lái)，對武大媽有禮貌地說(shuō)：“武大媽好！”，武大媽好像有什么心事，只是順口說(shuō)了一聲：“甜甜好！”
我聽(tīng)了又坐在臺階上，武大媽發(fā)現了，關(guān)切地問(wèn)我：“甜甜，怎么不進(jìn)門(mén)呢？”我聽(tīng)了心里的委屈全涌了出來(lái)，都快哭了，淚水在眼眶里打轉。我對武大媽說(shuō)：“奶奶還沒(méi)有回來(lái)，進(jìn)不去�！薄澳棠虥](méi)回來(lái)，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái)，我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車(chē)，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷了，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看--武大媽。
我敬佩我自己
同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)不服輸的家伙。沒(méi)錯，我的口頭禪便是：我并不差！
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在啃一道數學(xué)難題。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，但我的思路仍像一團亂麻，就是理不出一個(gè)頭緒來(lái)。面對草稿紙上演算得一團糟的解題過(guò)程，我恨恨地在上面打了一個(gè)叉號。
“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著(zhù)他的答案，頗有些自豪地喊道。
“對�！崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣�！拔也荒芊�！”我暗暗地下著(zhù)決心。
“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。
“沒(méi)錯，我也算出來(lái)了！”c君附和著(zhù)。
……
這節課在緊張與焦急中過(guò)得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個(gè)答案卻仍然遲遲沒(méi)有消息。a君在我的身旁神侃著(zhù)他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉念間我便又一次在心里喊出了那句話(huà)：“我并不差！”簡(jiǎn)單的四個(gè)字使我信心大增，我一次扎入了題目當中。我雙臂拄在桌子上支撐著(zhù)已經(jīng)隱隱作痛的腦袋，又一次認真地審視著(zhù)題目里的每一個(gè)字。我右手又抄著(zhù)筆，在草稿紙上畫(huà)出了草圖，標好已知條件，好像轉迷宮似的在圖上比劃著(zhù)，絞盡腦汁地尋找著(zhù)解題的思路，爭取不放過(guò)任何一個(gè)靈感。加油，就要想出來(lái)了！每做出一步我都會(huì )這樣鼓勵自己�；蛟S是我太過(guò)于專(zhuān)注的原因吧，我竟然沒(méi)有發(fā)現自己的右手緊緊地握著(zhù)拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，飛快地寫(xiě)下了結果。爾后，經(jīng)過(guò)幾步進(jìn)一步的計算，哈，最后的答案終于誕生了，沒(méi)錯，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高興極了，譽(yù)躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著(zhù)自己的一件偉大的作品。我默默地對自己說(shuō)：“我并不差！”
在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應該如何對待呢？我想我們應該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會(huì )重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。
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