秋天的圖畫(huà) 教案教學(xué)設計(人教版二年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-7-18 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：

　　1、會(huì )認8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

　　2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、喜歡秋天，體會(huì )對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現秋天。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識字寫(xiě)字

　　教學(xué)難點(diǎn)：朗讀感悟

　　教學(xué)準備：字卡、詞卡、掛圖、小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　　　第一課時(shí)

　　一、導入：

　　　　昨天我們學(xué)的識字（一）是講述了秋天的知識，今天讓我們繼續認識秋天吧。

　　二、揭題

　　　1、板書(shū)課題，齊讀，思：讀后想知道什么？

　　　�。�1）秋天是怎樣一幅圖畫(huà)？（秋天的圖畫(huà)里有些什么景物？）

　　　�。�2）它的色彩是怎樣的？

　　　2、翻書(shū)，自讀課文。

　　　3、思考：課文共有幾句話(huà)？（4句）

4、指名分句朗讀，讀后評議。

　　　�。ㄗ⒁廨p聲音節：燈籠高粱）

　　　5、小組合作讀，好的幫助差的，讀正確，讀流利。

　　三、認讀生字

　　　1、找出課文中要求認讀的生字，自讀。

　　　2、出示生字卡片，認讀。

　　　　　重點(diǎn)字音：梨籠頰浪勤勞

四、朗讀感悟

　　　1、教師范讀，學(xué)生注意體會(huì )教師在朗讀中表達的喜愛(ài)與贊美的情感。

　　　2、學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫(huà)。

　　　3、小組內讀，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　　4、小組內選出自己喜歡的句子來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)為甚么喜歡。

　　　5、比賽讀，看誰(shuí)讀得美。

　　　6、尋找自己喜歡的學(xué)習小伙伴，讀喜歡的句子。

　　　7、看著(zhù)畫(huà)面用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)秋天，再試著(zhù)背誦。

　　五、擴展活動(dòng)

　　　　根據本課內容，創(chuàng )編一個(gè)秋天的童話(huà)�！扒锾靵�(lái)啦，秋天來(lái)啦”，山姑娘興高采烈地呼喊著(zhù)、歡笑著(zhù)，她招呼大家來(lái)開(kāi)一個(gè)慶豐收的晚會(huì )。梨弟弟、蘋(píng)果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來(lái)布置會(huì )場(chǎng)……

　　六、作業(yè)

　　　1、小黑板出示“我會(huì )讀”中的句子，讀熟至背。

　　　2、練習背誦。

　　　　　　　第二課時(shí)

　　一、復習

　　　1、認讀課文中要求認的生字

　　　2、背誦課文

　　二、新授

　�。ㄒ唬┱J記生字字音

　　　　　出示要求寫(xiě)的生字，認讀。

　　　　　重點(diǎn)字音：浪燈作字蘋(píng)麗勞

　�。ǘ┳R記字形