《3、爬天都峰》自學(xué)提綱
1、收集有關(guān)介紹黃山風(fēng)景的資料（主要是介紹天都峰的文字和圖片資料）。
2、利用查字典和已有的知識自學(xué)生字和生字組成的詞語(yǔ)。完成下題：
Fēng dǐng sì hū hū rán zán men fèng lì
( )（ ）（ ）（ ）（ ）
zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lì liàng bái fà cāng cāng
( )( )
3、你喜歡課文中的哪些詞語(yǔ)？把他們在文中畫(huà)出來(lái)，再抄寫(xiě)兩遍。
4、文章講的故事有意思嗎？試著(zhù)跟爸爸媽媽一起分角色朗讀課文。
5、、精讀課文，邊讀邊思考，完成下列問(wèn)題,：
（1）、課文共有 個(gè)自然段。
（2）、課文第一個(gè)自然段寫(xiě)了什么？
（3）、根據每個(gè)自然段的意思，想一想課文主要講了一件什么事？
（4）、課文是按照（ ）、（
）、（ ）的敘述順序寫(xiě)的。
（5）、細讀課文第二自然段，找一找，哪些詞句寫(xiě)出了天都峰的險要。
（6）、老爺爺和“我”爬上天都峰后，為什么要互相道謝呢？把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
6、拓展練習：
（1）用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)：
奮力：
一會(huì )兒……一會(huì )兒……：
終于：
居然：
（2） 辦一期手抄報，內容：有關(guān)黃山的歷史，故事，風(fēng)景……
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