《小畫(huà)眉》教學(xué)設計
執教人：鋼城八小 柯芬
教學(xué)目標：
1、 學(xué)習課文2-9自然段，正確、流利有感情朗讀，分角色朗讀課文。
2、 通過(guò)學(xué)習課文，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，正視自己的不足。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、 有感情朗讀課文，分角色讀課文。
2、 聯(lián)系生活實(shí)際，明白“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理，并善于發(fā)現自己的長(cháng)處，正視自己和別人的短處。
教學(xué)過(guò)程：
一、 復習導入
1、 上節課我們認識了一位朋友，他是-小畫(huà)眉，還讀了有關(guān)他的故事，故事中的這些生字朋友你還記得嗎？
2、認讀生字卡片。
二、 朗讀感悟，體會(huì )感情
(一) 學(xué)習第二自然段
1、（出示插圖1）仔細看圖，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
2、引導學(xué)生體會(huì )畫(huà)眉媽媽對小畫(huà)眉的關(guān)心和親切。(相機理解“關(guān)切”)
3、指導朗讀。
（二）學(xué)習第三自然段
1、小畫(huà)眉為什么會(huì )哭呢？趕快去讀讀課文的第三自然段吧，看你能不能找到答案。
2、重點(diǎn)指導讀好小畫(huà)眉說(shuō)的話(huà)，體會(huì )小畫(huà)眉自卑、難過(guò)的心情。
①（出示小畫(huà)眉說(shuō)的話(huà)）小畫(huà)眉說(shuō)了幾句話(huà)，標序號，分別指名學(xué)生讀。
②讀第一句話(huà)，說(shuō)說(shuō)猴子、大象、老鷹的特點(diǎn)分別是什么？
③分別出示第二句話(huà)，明白小畫(huà)眉拿其他動(dòng)物的特點(diǎn)在與自己比，體會(huì )小畫(huà)眉自卑、難過(guò)的心情。（相機理解“悲傷”）
④指導讀出小畫(huà)眉傷心、難過(guò)的語(yǔ)氣。
（三）學(xué)習4-7自然段
1、讀讀第四然段，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？（相機理解“長(cháng)處”）
2、指導讀出媽媽和藹的語(yǔ)氣。
3、讀讀第六自然段，說(shuō)說(shuō)小畫(huà)眉的長(cháng)處是什么？
4、（課件：小畫(huà)眉唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌）聽(tīng)了小畫(huà)眉的歌，你有什么感受？
5、齊讀第六自然段。
6、（出示插圖2）從圖上你看到了什么？
7、指導朗讀第七自然段，體會(huì )小畫(huà)眉快樂(lè )的心情。
三、拓展延伸
1、讀了這個(gè)故事，你明白了什么？
2、說(shuō)說(shuō)自己的長(cháng)處。
四、角色體驗，加深理解
1、教給學(xué)生分角色讀的方法。
2、師生合作分角色讀課文。
3、師小結。
五、總結
板書(shū)設計：
8 小畫(huà)眉
長(cháng)處
很沒(méi)用--------挺有用
唱動(dòng)聽(tīng)的歌
悲傷 快樂(lè )
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