[教學(xué)設計] 《七律長(cháng)征教學(xué)設計》精選

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《七律長(cháng)征教學(xué)設計》精選

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《七律長(cháng)征教學(xué)設計》精選一

學(xué)習目標

　　　1.認識3個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)3個(gè)生字.

　　　2.理解詩(shī)句的意思,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì )詩(shī)歌的感情.

　　　3.初步理解詩(shī)歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用.

　　課前準備

　　　◆通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌中較難理解的詞語(yǔ)

　　　　長(cháng)征：1934年10月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于1935年10月到達陜北，行程二萬(wàn)五千余里.

　　　　五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺(或稱(chēng)南嶺)，橫亙在江西、湖南、兩廣之間.

　　　　逶迤：彎彎曲曲延續不絕的樣子.

　　　　烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈.

　　　　走泥丸：《漢書(shū)?蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動(dòng)之快.

　　　　鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋.

　　　　岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右.1935年9月紅軍長(cháng)征經(jīng)此.

　　教學(xué)過(guò)程

　　誦讀品悟，領(lǐng)略詩(shī)境

　　　◆聽(tīng)一聽(tīng)《長(cháng)征組歌》中的段落，談一談你所了解的長(cháng)征.

　　　◆自由朗讀課文，注意讀準字音.

　　初步滲透相關(guān)的詩(shī)歌知識

　　　指導朗讀：從節奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮.

　　　　　　紅軍／不怕／遠征難，

　　　　　　萬(wàn)水／千山／只／等閑.

　　　　　　五嶺／逶迤／騰／細浪，

　　　　　　烏蒙／磅礴／走／泥丸.

　　　　　　金沙／水拍／云崖／暖，

　　　　　　大渡／橋橫／鐵索／寒.

　　　　　　更喜／岷山／千里／雪，

　　　　　　三軍／過(guò)后／盡／開(kāi)顏.

　　　練習有感情地朗讀背誦.

　　　播放長(cháng)征歌曲，以唱配誦.以唱帶誦

　　討論

　　　在現代生活中，我們如何學(xué)習和發(fā)揚長(cháng)征精神，磨煉意志，培養樂(lè )觀(guān)向上的情感態(tài)度.

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