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《天藍色的紐扣》教學(xué)設計之二(西師版二年級下冊教學(xué)設計)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學(xué)目標

   1比鮮逗褪樾幢究紊字。

   2閉確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)中體會(huì )人物的情感。

   3繃系生活實(shí)際,理解課文的內容,說(shuō)說(shuō)自己的感受和想法,懂得關(guān)愛(ài)自己的父母。

  教學(xué)重點(diǎn)

   識寫(xiě)本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)準備

   教師:多媒體課件、圖片、生字、詞語(yǔ)卡片。

   學(xué)生:了解自己家人的生日。

  教學(xué)時(shí)間

   1~2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、創(chuàng )設情景,引入課文題目

   。ㄕn件:在胖胖熊一家的生日宴會(huì )情景中。)

    師:今天是熊媽媽的生日,胖胖熊來(lái)到商店里,他在商店里轉來(lái)轉去,終于用一塊硬幣買(mǎi)了一件禮物,你知道這件特殊的禮物是什么嗎?哦!原來(lái)是一枚天藍色的紐扣。師板書(shū):10天藍色的紐扣

  二、初讀課文,了解大意

   1貝著(zhù)問(wèn)題讀課文。

   。1)胖胖熊為什么只買(mǎi)了一枚天藍色的紐扣?

   。2)熊媽媽高興嗎?

   2苯餼鑫侍猓了解課文大意。

  三、認字、寫(xiě)字,鞏固字詞

   1比鮮渡字、新詞。(有條件的制作課件,沒(méi)條件的用生字、詞語(yǔ)卡片。)

   。1)自由閱讀課文,把生詞勾出來(lái),多讀幾遍。

   。2)看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。

   。3)抽生讀(讀準了,拼音就會(huì )消失,讀不準,生幫助或師正音。)

   。4)抽生讀不帶拼音的詞語(yǔ)。(讀準了,詞語(yǔ)只留下生字。)

   。5)用自己喜歡的方式記憶并進(jìn)行擴詞練習。

   。6)檢查學(xué)生對生字音、形、義的掌握情況。

   2泵杳櫳蔥礎

   。1)(課件出示要寫(xiě)的8個(gè)字)學(xué)生自己選擇要寫(xiě)的字,說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)才寫(xiě)得漂亮。

   。2)教師范寫(xiě)“錢(qián)”字,并和“戰”字的右邊進(jìn)行比較。

   。3)生選擇自己喜歡的字寫(xiě),師巡視指導。

   。4)生寫(xiě)完后互相欣賞評價(jià)。

   。5)抽查展示并全班交流。

  四、細讀課文,體會(huì )感情

   1弊遠1、2自然段,提問(wèn):胖胖熊的秘密是什么?

   2弊遠3、4、5自然段,提問(wèn):胖胖熊在去商店的路上想了什么?

    。◣熧N圖:胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙)

   3弊遠6、7、8自然段,勾畫(huà)出描寫(xiě)紐扣的句子。

    。ㄑ,是一枚天藍色的大紐扣,一閃一閃,像藍寶石一樣漂亮。

   。1)自讀體會(huì ),讀出驚訝的語(yǔ)氣,讀出美感。

   。2)抽讀評價(jià)。

   。3)學(xué)說(shuō)比喻句:“……像……”

      。ㄙN圖:紐扣)

   4倍9、10自然段,討論:為什么說(shuō)胖胖熊和媽媽過(guò)了最快樂(lè )的一天?

   5閉確、流利、有感情地讀全文。

   6貝瓷棖榫埃角色表演。

  五、拓展訓練,激發(fā)情感

    知道家人的生日,并在生日那天給媽媽?zhuān)ɑ虬职、爺爺、奶奶……)?xiě)上生日祝福語(yǔ)。

  六、結束語(yǔ)

    師:同學(xué)們,長(cháng)輩對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。每一次生日,父母都記得很清楚,并為我們隆重慶祝生日。愛(ài)是相互的,我們在接受父母關(guān)愛(ài)的同時(shí),也應該懂得回報。讓我們做個(gè)關(guān)愛(ài)父母、孝敬長(cháng)輩的好孩子吧!

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