王墳小學(xué)　五年級　科目：語(yǔ)文　教學(xué)設計

時(shí)間：2010.10.22　設計人　國炳臣　審核人　楊寶林

課題 練習5 課時(shí)安排 2 第（1）課時(shí)

學(xué)習目標 1、學(xué)會(huì )把句子寫(xiě)具體。

2、模仿《莫高窟》的寫(xiě)法，將家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

重點(diǎn)難點(diǎn) 1、模仿《莫高窟》的寫(xiě)法，將家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

學(xué)習過(guò)程 課前

延伸 復習查字典的方法。

課

內

探

究 一、語(yǔ)文與生活�！　　�

1、指導學(xué)生把一個(gè)句子寫(xiě)具體。

（1）指導學(xué)生觀(guān)察插圖。

（2）指名學(xué)生讀讀導語(yǔ)。

（3）說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。

2、師生討論交流怎樣才能把句子寫(xiě)具體。

（1）小組相互交流。

（2）指名一說(shuō)：怎樣把句子寫(xiě)具體。

（3）學(xué)生自由把課本上的句子補充具體。

（4）學(xué)生相互交流。

（5）教師再找幾個(gè)句子讓學(xué)生練習把句子寫(xiě)具體。

3、指導學(xué)生把一個(gè)段落寫(xiě)具體。

（1）教師引導學(xué)生復習這篇課文中怎樣來(lái)把景物寫(xiě)具體的。

用中心句總領(lǐng)--然后具體描寫(xiě)。

（2）學(xué)生仿寫(xiě)自己家鄉的某處自然景物。

模仿課文《莫高窟》的寫(xiě)法，將家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

學(xué)

習

過(guò)

程

課

內

探

究

達標

檢測 1、練習把課本上的句子寫(xiě)具體。

2、仿照課文《莫高窟》的寫(xiě)法把家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

課后

提升 1、仿照課文《莫高窟》的寫(xiě)法把家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

作業(yè)

設計 1、仿照課文《莫高窟》的寫(xiě)法把家鄉的某處自然景物寫(xiě)具體。

反

思

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