正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編收集整理的正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1
本人于2008年11月經(jīng)廣東衛生系列中醫藥專(zhuān)業(yè)高級資格評審委員會(huì )通過(guò)，具備中醫內科副主任中醫師資格。任副主任中醫師以來(lái)，一直在臨床從事中醫臨床工作，能全面系統地熟練掌握中醫專(zhuān)業(yè)理論知識，具有豐富的中醫臨床診療經(jīng)驗，能解決中醫內科疑難問(wèn)題，主持危重、疑難患者診療計劃的制訂及實(shí)施，現將任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下：
一、政治思想
本人從業(yè)以來(lái)，始終與黨中央保持高度一致，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。遵守國家法律法規和醫院各項規章制度，尊重患者，恪守職業(yè)道德，熱愛(ài)中醫，致力中醫，愛(ài)崗敬業(yè)，工作作風(fēng)扎實(shí)，不以醫謀私，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高中醫診療水平
中醫學(xué)搏大精深，學(xué)無(wú)止境。任現職以來(lái)，能以臨床實(shí)踐與中醫藥理論和前人經(jīng)驗相結合，以中醫理論的整體觀(guān)、對立統一觀(guān)、恒動(dòng)觀(guān)、辨證觀(guān)、取類(lèi)比象等相結合，遇到疑難病例經(jīng)常電話(huà)請教上級中醫醫院中醫專(zhuān)家會(huì )診，以此達到臨證通變以知常，執常以應變，隨證而施藥的目的。經(jīng)常閱讀名中醫醫案以及專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，重視了解國內目前中醫藥發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，了解國內中醫經(jīng)典與現代醫學(xué)知識相結合的開(kāi)展情況，了解轉化醫學(xué)和技術(shù)成果轉化的方法和重要性，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識。熟練掌握中醫內科常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技能，尤其擅長(cháng)腎病、中風(fēng)、肝病和一些疑難癥的治療，能獨立解決本專(zhuān)業(yè)復雜疑難問(wèn)題，如：應用溶栓療法結合中醫辨證證治療急性心肌梗塞25例，中藥為主治療急性上消化道出血30余例，固本理暈湯治療急性腦梗死120多例，治療急性心衰、肺水腫20多例，成功率為85%以上。丹參注射液配合生脈注射液治療急性病毒性心肌炎20多例，療效滿(mǎn)意；復方生大黃煎劑灌腸治療慢性腎衰尿毒癥40多例，效果較為顯著(zhù)。自任職以來(lái)主持完成院內疑難、危重病人會(huì )診和搶救工作，熟練掌握及指導下級醫師掌握心、肺、腦復蘇、心電監護等內科診療操作技術(shù)，熟練應用針灸按摩推拿的傳統技法治療基層常見(jiàn)頸肩腰腿痛和一些疑難雜癥。任職期內，平均每年接診近6000人次，其中腎臟疾病近3000人次，治愈率達80％，多次組織或參與危重病人的搶救工作，是我院中醫藥業(yè)務(wù)的主要骨干，任職期內無(wú)差錯事故發(fā)生。
三、大力推廣應用新技術(shù)、新項目
積極搞好臨床科研工作，積極總結臨床經(jīng)驗，開(kāi)展新技術(shù)、新項目的研究。本人做為原湛江地區名老中醫—吳廷揚副主任中醫師學(xué)術(shù)思想的衣缽傳人，參與和指導《健脾益氣，化痰開(kāi)竅，活血化瘀方法治療急性腦梗死療效觀(guān)察》項目，于2013年被湛江市科技局正式批準立項（湛科[2013]111號 2013A01021），該項目應用原湛江地區名老中醫—吳xx家傳方“固本理暈湯”配合血栓通和腦蛋白水解物治療急性腦梗死的療效進(jìn)行系統的臨床研究，進(jìn)一步探討其近遠期療效，評估其安全性，為中西藥結合治療急性腦梗死提供了新的思路與方法，經(jīng)湛江市科技局和湛江市財政局組織專(zhuān)家鑒定，達到省級先進(jìn)水平；并2015年獲湛江市科技獎3等獎。參與和指導（排名第二）《健脾滲濕消腫方配合小劑量強的松和止血中藥治療IgA腎病療效觀(guān)察》項目，于2014年被湛江市科技局和湛江市財政局正式批準立項，（湛科[2014]64號2014A01028），項目研究已順利完成，成果論文發(fā)表于2016年12月的《中醫臨床研究》雜志，擬結題；本人主持的《名老中醫吳廷揚治療腎臟疾病學(xué)術(shù)思想的探討》項目，于2015年被廣東省中醫藥局正式批準立項（粵中醫[2015]11號 20151140）。本研究項目是探討原湛江地區名老中醫吳廷揚治療腎臟疾病學(xué)術(shù)思想及思辨特色，項目設計有效，按課題計劃開(kāi)展研究，預期目標取得良好成果，后期指標已完成，效益指標已實(shí)現，成果論文發(fā)表于《內蒙古中醫藥》2016年8月，2017年7月已結題。發(fā)表論文“急慢性腎炎潛血陽(yáng)性的辨證與治療”（《中國醫藥導報》2008年）、“腎病綜合征的臨床分型及并發(fā)癥的辨證論治”（《中國醫藥導報》2008年）、“腎性貧血的中醫辨證與治療”（《中國保健》2013年）等。通過(guò)臨床科研，有效地推動(dòng)了我院中醫事業(yè)的發(fā)展和提高，取得良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
四、不斷努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極撰寫(xiě)論文
常年訂閱《新中醫》、《現代中西醫結合雜志》、《新醫學(xué)》等多種雜志，進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識。除參加專(zhuān)業(yè)知識培訓外，還積極參加公共必修課及專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)習培訓，經(jīng)考試，成績(jì)合格。
能認真總結臨床經(jīng)驗與教訓，積極撰寫(xiě)論文，任職以來(lái)，除了每年一篇論文在院內交流外，作為第一作者在省級雜志發(fā)表論文2篇：《吳廷揚治療慢性腎炎驗案舉隅》在《現代醫院》上發(fā)表，《固本理暈湯治療椎——基底動(dòng)脈供血不足30例》在《河南中醫》雜志上發(fā)表；國家級雜志發(fā)表論文2篇：《防已黃芪湯治療慢性腎炎頑固性蛋白尿的療效觀(guān)察》在《中國保健營(yíng)養》上發(fā)表，《辨證分型配合西藥降壓治療良性腎硬化癥的療效觀(guān)察》在《中國藥物經(jīng)濟學(xué)》上發(fā)表；作為第二、三、四、五作者在省級及國家級雜志上發(fā)表論文13篇：《清空膏治療偏頭痛41例療效觀(guān)察》在《中外醫學(xué)研究》上發(fā)表，《自擬養心安神湯治療頑固性失眠30例療效觀(guān)察》在《藥物與人》上發(fā)表，《改良鼻炎方治療變應性鼻炎的療效觀(guān)察》在《醫學(xué)信息》上發(fā)表，《茵梔黃注射液配合清肝利膽降酶湯治療淤膽型肝炎療效觀(guān)察》在《中國保健營(yíng)養》上發(fā)表，《營(yíng)養不良患者健脾益氣療法與腸外營(yíng)養支持療法的療效分析》在《醫學(xué)信息》上發(fā)表，《清肺利水、利咽涼血方法治療急慢性腎炎潛血陽(yáng)性療效觀(guān)察》在《健康世界》上發(fā)表等。Ⅰ類(lèi)及Ⅱ類(lèi)學(xué)分均達標。
五、悉心指導下級醫師及進(jìn)修醫師，做好“傳、幫、帶”
作為學(xué)科帶頭人，有全面負責中醫臨床工作的能力、全面指導中醫內科業(yè)務(wù)工作，經(jīng)常組織有關(guān)理論大課。開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，每周1次業(yè)務(wù)查房及參與會(huì )診，指導醫院新業(yè)務(wù)開(kāi)展新技術(shù)，培養實(shí)習醫生、進(jìn)修生的多向思維，使他們掌握本地常見(jiàn)病的診療程序，提高他們的獨立工作能力�，F任職期間除了從業(yè)務(wù)技術(shù)上培訓指導年輕的中醫內科主治醫師8名，內科中醫師、醫士14名，帶教新上崗住院醫師6名，基層衛生院進(jìn)修醫師15名。每年專(zhuān)病查房不少于30次，業(yè)務(wù)授課不少12次。
六、努力方向
本人認為，傳承名老中醫經(jīng)驗是學(xué)好中醫的捷徑，能得名師心傳口授，臨證指導是學(xué)好中醫的最好方法。吾將致力于中醫藥事業(yè)，尤其是腎臟病的中醫診療方面的繼續探索，深化名老中醫學(xué)術(shù)思想、思辨特點(diǎn)的傳承研究，為我國歧黃醫術(shù)的興旺昌盛而繼續努力奮斗。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2
xxx 女，本人xx年畢業(yè)于xxx學(xué)校。xxx年取得本科學(xué)歷，xx年取得小學(xué)高級職稱(chēng)�，F為xx骨干教師，語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，是xxx“百名優(yōu)秀鄉村教師”及優(yōu)秀班主任、基礎教育先進(jìn)工作者和繼續教育先進(jìn)個(gè)人。二十多年來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ骱驼Z(yǔ)文教學(xué)工作。班主任工作做了xx年，2008年任現職以來(lái)多年擔任六年級畢業(yè)班班主任和語(yǔ)文教學(xué)，還多次到邊遠山區輪教。"甘為春蠶葉絲盡，愿化紅燭照人寰"。這是本人多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。
"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"本人用這一句話(huà)作為終身的教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。讓青青流逝在三尺講臺，讓歲月寫(xiě)下了自己的足跡。在此，本人將任現職以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、思想政治
本人熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的標準嚴格要求自己，認真履行一個(gè)教師教書(shū)育人的職責。有良好的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)素養，始終做到不忘初心，牢記使命，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致。堅持傾心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，維護教師的良好形象。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作方面
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“培育桃李滿(mǎn)天下，造就棟梁建中華”教書(shū)育人是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。二十多年的班主任工作生涯，讓我摸索出獨特有效的管理方法。教書(shū)育人，必須以人為本，圍繞“以德樹(shù)人”為目標。要培養德智體美勞全面發(fā)展的人才，教師的教育要圍繞德育工作來(lái)開(kāi)展，“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念，一直把德育工作放在首位。我特別重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生樹(shù)立起正確的、科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。每個(gè)教師都肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重責任，應該將專(zhuān)業(yè)知識的教學(xué)與德育工作有機的、完美地結合起來(lái)，積極利用課堂上一切有利時(shí)機讓學(xué)生接受思想品德教育。其次經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)典誦讀"書(shū)香進(jìn)校園"的活動(dòng)，讓學(xué)生多參加象“奮進(jìn)新時(shí)代，爭做追夢(mèng)人”“進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇”這樣的愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)；多讀《中華美德賢文》、《小學(xué)生成長(cháng)必讀系列》等書(shū)。加強班級文化的建設，優(yōu)化育人環(huán)境。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，對教室進(jìn)行精心的布置，把學(xué)習園地、文化墻、黑板報、安全角等陣地進(jìn)行美化。力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮教育功能，營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進(jìn)的良好的育人氛圍。使學(xué)生沉浸在教師創(chuàng )造的審美情景里，受到美的感染和熏陶。良好的班風(fēng)就在這美的熏陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進(jìn)班”，學(xué)生經(jīng)常獲得 “文明之星”的稱(chēng)號。本人也多次被評為德育教育先進(jìn)工作者。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是我教書(shū)育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛(ài)心，而不僅僅是汗水。教師要把學(xué)生當孩子，班級當家庭，愛(ài)心當甘泉。一片丹心經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)特殊的“家” 。在2020年接任六年級的班主任，這是個(gè)全校公認的“差班”，老師們都不愿接教這樣的一個(gè)班級。為了能把這個(gè)班帶好，使他們健康成長(cháng)，本人先對學(xué)生耐心地進(jìn)行思想教育，深入家訪(fǎng)。了解了他們的家庭狀況.興趣愛(ài)好，多與他們談心，鼓勵他們打開(kāi)心扉，說(shuō)實(shí)話(huà)，吐真言，增強了他們對老師的信任感，。為他們樂(lè )于接受教育打下了基礎。通過(guò)家訪(fǎng)了解到像xx這類(lèi)的留守兒童共有25人，大部分學(xué)生都是留守兒童，單親家庭有8個(gè)，其中三個(gè)是孤兒。這部分學(xué)生長(cháng)期遠離父母，親情的缺失，爺爺奶奶對他們管教不嚴，造成生活習慣差，意志薄弱，才導致他們成為一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生。轉化這些問(wèn)題學(xué)生是班級管理的重頭戲。在班級管理中，我對優(yōu)等生寵愛(ài)有加的同時(shí)，對后進(jìn)生也要細心關(guān)愛(ài)，用愛(ài)打造出一把把開(kāi)啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開(kāi)一把鎖。那就是對待后進(jìn)生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣，加倍呵護。母親的愛(ài)是啟迪心扉的鑰匙，他們最需要的也是這把鑰匙。班上的xxx，她上課遲到，學(xué)習不專(zhuān)心，作業(yè)不完成，臟兮兮的一個(gè)人誰(shuí)也不愛(ài)搭理，性格也很孤僻。一天放學(xué)后走進(jìn)她家，她自己一個(gè)人在角落里搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的灶，在那煮東西，里面只有一點(diǎn)白粥，而她被濃煙嗆得眼淚直流，用手一擦就變成一個(gè)大花貓，看到這里，我哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，情不自禁地擁她入懷，對她說(shuō)：“走，到老師家里吃�！焙髞�(lái)才知道，她是一個(gè)名孤女。爸爸生病死后，家里欠下了許多債，和她相依為命的媽媽帶著(zhù)弟弟改嫁了，她徹底地被命運拋棄了，她只能靠好心人接濟過(guò)日子。��！多么可憐的孩子��！從此，我就特別地關(guān)照她。有好吃的，送給她；頭發(fā)、衣服臟了，幫她洗；衣服破了幫她補；利用課余時(shí)間給她補落下的功課，鼓勵她要和命運作斗爭，自強不息，奮勇向上。
通過(guò)半年的努力，xxx那顆冰涼的心變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，臉上的笑容也多了起來(lái)。還清楚記得，在xx年去山區xx小學(xué)支教的那個(gè)學(xué)期，班里的一個(gè)叫xxx的學(xué)生，開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月就打算輟學(xué)。為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，不讓一個(gè)孩子掉隊，山路的崎嶇，阻擋不住我去家訪(fǎng)的腳步。原來(lái)xx同學(xué)的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了，平時(shí)只有他自己一個(gè)人在家。學(xué)校距離家里足足有五公里路，并且都是崎嶇不平的山間小路，那個(gè)小村子的學(xué)生都是帶著(zhù)早飯步行一個(gè)多小時(shí)的路到學(xué)校，然后午餐就是在學(xué)校用帶去的早飯就著(zhù)白開(kāi)水吃的。xx沒(méi)有了家人的照顧和管教，便滋生了放棄上學(xué)的念頭。后來(lái)在我多次與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，翻山越嶺耐心的教育說(shuō)服下，并承諾讓他午餐和老師一起吃。他終于又重返學(xué)校，對于老師的特別關(guān)心和照顧，xx同學(xué)更懂得珍惜這次的學(xué)習機會(huì )了。對于這樣或那樣的問(wèn)題學(xué)生，總是處處關(guān)心幫助他們，教育他們父母養育不易，要學(xué)會(huì )尊重孝順他們。通過(guò)耐心的教育和對家長(cháng)長(cháng)期的雙邊互動(dòng)，收到了明顯的效果�？傊胱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)出色的班主任就要細心地了解學(xué)生，真心地賞識學(xué)生，寬容心對待犯錯的學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)，情暖其心。研究表明“愛(ài)是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛(ài)獻給學(xué)生，這些“花朵”就如同沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(cháng)。
通過(guò)長(cháng)期的不懈努力，我的班主任工作做得越來(lái)越出色了，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的歡迎。有的學(xué)生干脆叫我“老師媽媽”，這就是對我工作最大的肯定吧！也是一位教師最大的滿(mǎn)足吧！
�。ǘ┙虒W(xué)工作
本人自參加工作以來(lái)便把全身心都投入到教育教學(xué)工作當中去。有著(zhù)扎實(shí)的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)的理論水平，并能把新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中來(lái)。二十多年的語(yǔ)文教學(xué)工作中形成了自己一套獨特的教學(xué)方法。每年都擔任語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德等學(xué)科教學(xué)700節以上，聽(tīng)課達到38節以上。教學(xué)中能因材施教和刻苦鉆研，能認真深入備課、精心設計課堂教學(xué)，具有極強的駕馭課堂的能力。能積極探索，勇于改革，大膽創(chuàng )新。善于創(chuàng )造性地選擇與組織教學(xué)內容，設計教學(xué)過(guò)程；課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開(kāi)放性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘霖，像雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。教學(xué)過(guò)程中堅持"六認真"，重難點(diǎn)突出，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)能力強，教學(xué)方法靈活多樣。
在教學(xué)實(shí)踐中積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，善于對教材內容優(yōu)化整合，對教學(xué)方法探索實(shí)踐，對學(xué)生進(jìn)行因材施教。同時(shí)注重素質(zhì)教育，著(zhù)重把知識轉化成能力。把"愚教于樂(lè )"、 "潛移默化"等融入教學(xué)實(shí)踐中，讓課堂形成自己獨特的風(fēng)格。任現職以來(lái)，本人大多數擔任六年級的語(yǔ)文和班主任。一直以來(lái)勤勉教學(xué)，更新理念。在教學(xué)工作中每個(gè)環(huán)節都力求精益求精。備課從備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，以及備課堂教學(xué)中的各個(gè)突發(fā)因素，只有對學(xué)生熟悉，對教材有深刻的分析理解，才能在運用起來(lái)的時(shí)候得心應手；輔導從輔優(yōu)生、輔差生到重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法，已培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)得到發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我特別重視語(yǔ)文科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一。課堂上對師生角色與傳統的教學(xué)模式進(jìn)行互換，重視學(xué)生能力的培養，向課堂40分鐘要質(zhì)量。設法讓課堂成為學(xué)生的舞臺，把主動(dòng)權交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。還善于創(chuàng )造輕松民主的課堂氣氛，在合作探究時(shí)和學(xué)生與朋友的身份進(jìn)行探討，這樣師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生在歡樂(lè )中樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、勤學(xué)，學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性得到了充分發(fā)揮。長(cháng)期以來(lái)形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，使課堂教學(xué)個(gè)性化，不流于形式，讓課堂煥發(fā)出別樣的活力。學(xué)風(fēng)就是在這樣潤物細無(wú)聲的教學(xué)環(huán)境中建立起來(lái)，濃厚的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情地遨游。獨特的教學(xué)風(fēng)格也讓教學(xué)成效卓著(zhù)，讓我成為新圩鎮骨干教師和教學(xué)改革的典范。
三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育和深化教學(xué)改革，每個(gè)學(xué)期都按要求舉行各項課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)�；虬嗉壟e行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座；開(kāi)設書(shū)法興趣班、美術(shù)興趣班、舞蹈興趣班等課程；少先隊入隊儀式，元旦文藝會(huì )演、校運會(huì )、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“六一”游園活動(dòng)等重大節日少先隊活動(dòng)；防溺水、防地震、防火災與預防食物中毒等各種安全演練。積極開(kāi)展“百年追夢(mèng)，全面小康”、“傳承中華文化，共筑精神家園”等愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各方面的活動(dòng)，活躍了學(xué)生的身心健康，收到了很好的效果。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在最重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。努力提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，能把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢，理解語(yǔ)文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，每與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。主動(dòng)承擔校級、片級公開(kāi)課和示范課的教學(xué)。每期在語(yǔ)文學(xué)科教研組內，至少上公開(kāi)課或示范課1節；2015年5月在鎮組織的的小學(xué)六年級語(yǔ)文復習研討活動(dòng)做了《閱讀復習知識梳理》專(zhuān)題講座，效果良好；2019年3月參加鎮基本功比賽《動(dòng)物兒歌》獲得良好的效果。
四、繼續教育學(xué)習方面
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。為此，我勇于探索，銳意進(jìn)取，堅持繼續教育學(xué)習。xx年函授取得本科學(xué)歷，我自身的文化素質(zhì)得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高xxx》，使我對課堂教學(xué)有了新的認識和理解，增強了課堂教學(xué)的有效性。xxx年參加國培計劃:中西部項目和幼師國培項目培訓。同時(shí)每年還參加了《廣西發(fā)展新機遇》《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)能力建設》、《學(xué)習“十九大”精神》等供需科目的學(xué)習與考試，各種教學(xué)技能都得到了提高，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。認真閱讀《新課堂文化建設》、《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與師德修養》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)以及多媒體的應用》等等繼續教育書(shū)籍，通過(guò)閱讀學(xué)習，我的業(yè)務(wù)水平與專(zhuān)業(yè)素養得到了完善。我在平時(shí)的工作中不斷虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教，多去聽(tīng)教學(xué)經(jīng)念豐富的老師的課，做好聽(tīng)課記錄和評課記錄，博采眾家之長(cháng)，補自家之短。不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂改革的書(shū)籍，一直探索鉆研教學(xué)大綱。積極參加個(gè)科研活動(dòng)，近幾年都參加了縣級的、鎮級的六年級畢業(yè)研討會(huì )，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗和復習方法。還積極參加并主持學(xué)校的校本研究，使自己的教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步提高。為了讓自己的語(yǔ)文素養得到更大的提高，我還積極參加美文誦讀、經(jīng)典誦讀等朗讀比賽；語(yǔ)文教學(xué)設計比賽；新課標知識競賽；“平凡師愛(ài)，魅力師魂”師德征文比賽等，每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經(jīng)驗撰寫(xiě)成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開(kāi)啟后進(jìn)生“金鑰匙”——愛(ài)》；課堂教學(xué)方法和理念寫(xiě)成《激趣，提高課堂的良策》、《如何進(jìn)行閱讀復習》等多篇論文。生命不息，學(xué)無(wú)止境。我將會(huì )在以后的工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取做一個(gè)德才兼備的人民教師。
五、教學(xué)成果
一路艱辛一路歌，一分耕耘一分收獲。xx年度教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，榮獲市級教學(xué)一等獎；xxx所任教的六(1)班語(yǔ)文在教學(xué)調研抽測中成績(jì)顯著(zhù)，榮獲欽州市一等獎；xx年度所任教的六年級在初考中成績(jì)卓著(zhù)，學(xué)生總折分93.5，平均分91.2，優(yōu)秀率100%，全鎮排名第一，榮獲欽州市教學(xué)成績(jì)一等獎。xxx年秋期教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)榮獲縣級二等獎，在xx年也迎來(lái)了從教十六年來(lái)最大的榮譽(yù)：由于扎根農村，工作積極，成績(jì)顯著(zhù)， 被xx縣人力資源和社會(huì )保障局、教育局特授予xx年"百名優(yōu)秀鄉村教師"的稱(chēng)號。xx教育局并作為典型以"將閃光的青春獻給山村學(xué)�！泋x，xx年xx百名優(yōu)秀鄉村教師“xx”為題，在xx教育網(wǎng)和xx家園網(wǎng)發(fā)表與表彰。xx電視臺還對我的優(yōu)秀事跡進(jìn)行采訪(fǎng)，讓我談?wù)劧嗄甑陌嗉壒芾砉ぷ�、如何進(jìn)行教學(xué)科研、如何輔導轉化后進(jìn)生等各方面工作經(jīng)驗。并在xx年教師節特別節目中以"典型的優(yōu)秀教師"為題，在xx縣新聞中進(jìn)行報道。一下子我就成了教育界的"名人"，面對如此殊榮，看著(zhù)新聞畫(huà)面中的自己，除除了感到高興與自豪的同時(shí)，覺(jué)得身上的擔子更重了。我知道榮譽(yù)只能代表著(zhù)過(guò)去，今后怎樣才能無(wú)愧于人民賦予自己的榮譽(yù)呢？我暗下決心，未來(lái)的征途上，將以一名優(yōu)秀的人民教師的高標準嚴格要求自己，不懈地努力著(zhù)，奉獻著(zhù)。恪守著(zhù)自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳，滋潤著(zhù)孩子的茁壯成長(cháng)；讓青春綻放出最美的火花，燦爛著(zhù)孩子們前進(jìn)的道路。
六、培養和指導青年教師
“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”本人在扎實(shí)做好教育教學(xué)工作的同時(shí)還積極培育指導在職青年教師。主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù)。在教學(xué)中“手拉手”、“一幫一”的形式，積極扶持青年教師的成長(cháng)，毫不保留。首先指導青年教師從熟悉教材、如何備課、寫(xiě)教案、上課，掌握課堂教學(xué)的技巧以及課堂的管理；然后指導他們如何抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設；悉心指導他們上好研究課，公開(kāi)課；讓他們熟練掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，取得良好的教學(xué)效果，并把經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文。經(jīng)過(guò)耐心指導，他們在教育教學(xué)中取得了顯著(zhù)的成績(jì)。xxx老師的教學(xué)能力很快得到提高，2019-2019年度，她教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)獲縣級二等獎；xxx老師在2018年春期教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù)獲縣級二等獎，2018春期經(jīng)過(guò)我的精心輔導xxx老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。
七、申報理由
作為一名奮戰在教育第一線(xiàn)的中年教師，本人身體健康，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，積極投身于教育教學(xué)工作中，勇于改革創(chuàng )新，教學(xué)成效卓著(zhù)。具備有規定的學(xué)歷、資歷，對照相關(guān)職稱(chēng)評定條件，本人現已具備申報高級教師職稱(chēng)條件。懇請各位領(lǐng)導、各位評委審核批任。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(cháng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結：
一、堅持認真備課
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語(yǔ)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動(dòng)二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(cháng)》經(jīng)專(zhuān)家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì )成長(cháng)研究會(huì )研究員。20xx年6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(cháng)明杯”迎奧運師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會(huì )評為教學(xué)先進(jìn)。成績(jì)微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。那一份份獲獎證書(shū)是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jì)更上一層樓!
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4
一年來(lái)，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，關(guān)心我國社會(huì )主義現代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
在這一學(xué)年中，我擔任三年級二班數學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jì)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中差生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中差生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。在每節課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔任的班級，在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進(jìn)步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學(xué)習興趣。
三、其它方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，雖然重病在身，堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力�？傊�，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的指導關(guān)心下，盡自身努力取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，克服困難，爭取更大的成績(jì)。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結5
xxx，男，現年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學(xué)雙專(zhuān)科畢業(yè)。xx xx年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣xxx學(xué)校任教，先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從 20xx年起擔任xx中校教導主任，負責全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導處全面工作，先后分管20xx級、20xx級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，20xx年6月取得中學(xué)一級教師資格�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無(wú)私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤，從未出現過(guò)遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來(lái)指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20xx年被評為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年――20xx年，連續五年均被評為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jì)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農村初中學(xué)生基礎差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設計上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節課都要設計讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習”“合作學(xué)習”“探究學(xué)習”模式，如“網(wǎng)絡(luò )資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jì)。特別是在學(xué)習借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎上，在20xx級進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jì)均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jì)考核中被評為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng )新。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：《激發(fā)學(xué)習興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔校級公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內，至少上公開(kāi)課和示范課1節；20xx年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護與自我防范》得到同行好評；20xx年在全縣承擔示范課《堅持基本路線(xiàn)，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會(huì )同志的高度贊揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動(dòng)，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學(xué)評價(jià)考核中成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，近五年來(lái)，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。20xx年撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁(yè))；20xx年撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁(yè))；20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20xx年撰寫(xiě)的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現象的思考》榮獲綿陽(yáng)市論文評比二等獎；
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認真參加備課組活動(dòng)，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結對子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(cháng)。任現職以來(lái)，主持召開(kāi)班主任工作培訓會(huì )、新教師上崗培訓會(huì )5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經(jīng)成長(cháng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理；我積極學(xué)習現代教育理論，掌握現代教育技術(shù)，取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現代信息技術(shù)的整合，辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間，其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績(jì)合格；在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)知識考核中，成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)理論考試成績(jì)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔縣級科研課題《解決農村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。在平時(shí)工作中，我帶頭深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課學(xué)習，每期均在40節以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有2019年時(shí)間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)�！扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。
我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作；在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻愛(ài)心，近年來(lái)資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛(ài)戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看，教會(huì )他們如何交友和處理好人際關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，向他們分析知識素養與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。
因此，在轉化差生、扭轉班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jì)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。20xx年至20xx年，擔任20xx級7班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生內心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20xx年到20xx年，均被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
三、工作業(yè)績(jì)
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎情況
我在搞好本職工作的同時(shí)，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫(xiě)論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì )上交流、在評選中獲獎。
20xx年撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁(yè))；
20xx年撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng )新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁(yè))；
20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；
20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。
20xx年撰寫(xiě)的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現象的思考》，榮獲綿陽(yáng)市論文評比二等獎；
2、培訓提高情況
本人積極參加各種培訓活動(dòng)，把終身學(xué)習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。
20xx年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來(lái)教育培訓合格證。
20xx年再次參加綿陽(yáng)市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績(jì)合格。
20xx年7月，參加綿陽(yáng)市骨干教師培訓，取得綿陽(yáng)市首批骨干教師合格證。
20xx年8月，參加綿陽(yáng)市第二期教導主任培訓，取得合格證。
20xx年9月至20xx年3月，參加通識性培訓，取得綿陽(yáng)市基礎教育課程改革培訓上崗證(證書(shū)編號：207xxxx209)。
20xx年4月，參加綿陽(yáng)市中學(xué)教師現代教育技術(shù)培訓，取得現代教育技術(shù)合格證(編號：00xx19)。
20xx年8月，參加中小學(xué)教師職稱(chēng)計算機應用能力考試，取得職稱(chēng)計算機C級證書(shū)(編號：050420624)。
20xx年再次參加全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，獲得合格證(證書(shū)編號：51460120xx060700602)。
20xx年12月，參加四川省語(yǔ)委普通話(huà)等級測試，取得普通話(huà)水平二級乙等證書(shū)(編號：B06xx1662)。
另外，我每期均按時(shí)參加三臺縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓活動(dòng)，成績(jì)合格，繼續教育達到規定學(xué)時(shí)。
四、其他方面
除開(kāi)以上工作外，我還負責學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、“普九”工作及教學(xué)常規考核工作等，均按照上級要求，及時(shí)準確地核算出相關(guān)數據，上報各類(lèi)表冊，圓滿(mǎn)完成上級任務(wù)，取得以下成績(jì)：20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人；xx年榮獲三臺縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評為景福鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；從20xx年至20xx年，連續五年均被評為學(xué)校和縣級先進(jìn)教育工作者。
五年來(lái)，我認真履行中學(xué)一級教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱(chēng)評定試行條例》，我認為自己符合中學(xué)高級教師的.任職資格。當然成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠，為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現本學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結7
一、 積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
xx年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng )優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著(zhù)手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。
根據本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致、美觀(guān)；門(mén)窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò)10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過(guò)程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng )精品工程細部做法要求精心完成每一個(gè)分項工程，實(shí)現了“創(chuàng )高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過(guò)對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲xx年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及2001年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
二、 努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項工作干得更是出色。調任技術(shù)質(zhì)量科科長(cháng)之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現了一個(gè)青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚(yú)得水，從施工現場(chǎng)的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術(shù)語(yǔ)規范、見(jiàn)解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質(zhì)量監督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表?yè)P，為企業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù)。 隨著(zhù)公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導決定啟動(dòng)OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認證和ISO14001環(huán)境管理體系認證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過(guò)程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫(xiě)、初始狀態(tài)評價(jià)、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過(guò)程中，我個(gè)人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時(shí)作為三個(gè)體系的內審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續改進(jìn)做出艱苦的努力。
三、 推行無(wú)紙化辦公.
用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益 該同志在潛心鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。 我通過(guò)學(xué)習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個(gè)科室的計算機實(shí)現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現視頻會(huì )議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內部的文件實(shí)現無(wú)紙化管理奠定了堅實(shí)的基礎。為總結建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現無(wú)紙化辦公的經(jīng)驗，我寫(xiě)成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實(shí)例》一文；為了適應企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫(xiě)成了《用Web瀏覽器查詢(xún)工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統科技論文評審，均榮獲二等獎。
四、 適應時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習、不斷更新知識
現代社會(huì )的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會(huì )參加各種培訓班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專(zhuān)題培訓十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書(shū)；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內審員、ISO14001環(huán)境管理體系內審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內審員資格證書(shū)；獲得河北省建設廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)。通過(guò)各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著(zhù)旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習、從實(shí)踐中學(xué)習、從他人那里學(xué)習，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結8
幾年來(lái)，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真備課
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績(jì)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定，我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結9
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識水平，刻意培養教育教學(xué)能力�，F總結三大點(diǎn)：
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的注解。
可以說(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)，首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養適應時(shí)代需要，為社會(huì )作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后，我們就不會(huì )再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。
有人說(shuō)，一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買(mǎi)了一打又一打。
為了提高寫(xiě)作能力，我在x年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作培訓，并以《企業(yè)家報》、《詩(shī)刊》等為練筆場(chǎng)所。
為了擴大自己的知識面，我在x年參加了《企業(yè)家報》書(shū)友會(huì )。
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué)、教學(xué)技能、基本功等各類(lèi)培訓。
為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》、《讀寫(xiě)結合法》、《課堂教學(xué)模式探討》、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數十本理論書(shū)籍。
總之，我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做：一個(gè)合格的.教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養人才做貢獻
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標就是教好書(shū)，培養出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
十幾年來(lái)，我連續擔任1—5年級語(yǔ)文兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們很多東西都不懂，我下決心教好他們。
每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃。根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。
平時(shí)很注意自己班主任應盡的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>
為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。
功夫不負有心人，一些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài)，對事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級。十幾年來(lái)，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)、高效的目的的。我十幾年從事高年級語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據目前農村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教材應以教科書(shū)為主，以大量課外讀物為輔的大語(yǔ)文觀(guān)，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓學(xué)生在讀中開(kāi)發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢，迎合社會(huì )發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
三、重德育教育，引導學(xué)生全面發(fā)展
平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀律、勤奮學(xué)習，和同學(xué)團結友愛(ài)的好習慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護。通過(guò)實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
如：有一次學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè )。當我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)捐出來(lái)，給這位學(xué)生購買(mǎi)校服，使他重展天真的笑容。
我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢(qián)來(lái)援助這位病孩換血。
以上這些，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的。除此之外，我還在班內開(kāi)展了豐富我彩、積極向上的有益活動(dòng)。
如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛生。
為了培養學(xué)生觀(guān)察能力，熱愛(ài)祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì )、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂(lè )趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習的重要性，同時(shí)達到了愛(ài)國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
正高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結10
我自20xx年5月任教以來(lái)，先后在馬xx校最基層從事教育工作，十年來(lái)我堅持著(zhù)夢(mèng)想，以自己的熱情來(lái)感染學(xué)生，用自己生平所學(xué)來(lái)教授學(xué)生，能夠在回首人生路時(shí)，留下一串串或深或淺的腳印。細數這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，但更多的是收獲。感謝這十年的歷練，它磨練了我的意志，堅定了我教育的理念，提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會(huì )我如何做一名新時(shí)代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來(lái)，我一直擔任語(yǔ)、數、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作，還兼任學(xué)校的一些工作。八年來(lái)我能以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的好評。以下我就任教十年來(lái)的工作做一個(gè)總結。
一、努力學(xué)習，為人師表。
如今是信息化高速發(fā)展的時(shí)代，知識和技術(shù)，更新速度極快，對我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰，固步自封，因循守舊，只會(huì )被時(shí)代淘汰，為了更好的適應社會(huì )的發(fā)展，我必須不斷學(xué)習，以提高自己的可持續發(fā)展力。在思想上我嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)悟黨的會(huì )議精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展，讓他們健康的成長(cháng)。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修，于x年6月取得四川教育學(xué)院專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，x年取得了小學(xué)一級教師任職資格，期間還順利通過(guò)了普通話(huà)水平等級測試、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過(guò)是新時(shí)代教師必備的硬件設施。
二、孜孜不倦，精心施教。
十年來(lái)多次引領(lǐng)一年級的孩子走進(jìn)數學(xué)的樂(lè )園。不會(huì )因為教材的改變，放松自己，每一遍的教學(xué)，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設計合理的教案，并在教案中體現新課標的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習思維過(guò)程，注重培養學(xué)生學(xué)習的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結構嚴謹，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng )設愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂(lè )，教學(xué)效果良好。課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，通過(guò)總結得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，做到因材施輔，對癥下藥，培優(yōu)轉差，分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力。所任教的班級學(xué)生學(xué)習興趣濃，思維活躍，各方面能力好。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區的賽課活動(dòng)。
三、做好班主任工作。
作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂(lè )充實(shí)地學(xué)習，并且他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。
從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步，我覺(jué)得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強，在今后的工作中我將不斷努力，虛心學(xué)習。
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