幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案
元宵節是正月十五，也是農歷新年的第一個(gè)月圓之夜，天上的明月與彩燈交輝相映，美得宛如人間仙境，所以它還有個(gè)“小名”——元夜，以下是小編給大家帶來(lái)的幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案（精選6篇），希望大家喜歡。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案1
一、設計意圖：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
在元宵節活動(dòng)中，通過(guò)制作、了解、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
3、鼓勵幼兒樂(lè )于表現，大膽創(chuàng )新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。
三、活動(dòng)主題：
鬧元宵
四、活動(dòng)時(shí)間：
2月5日-2月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園及xx小區
六、活動(dòng)準備：
1、以班級為單位海報宣傳：“鬧元宵”，讓家長(cháng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內容，得到家長(cháng)的理解與支持。
2、提前請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節的來(lái)歷和內容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長(cháng)參與)。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對元宵制作過(guò)程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進(jìn)行民俗展演。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節特刊
讓家長(cháng)了解元宵節的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實(shí)、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
(1)正月十四下午請家長(cháng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
(2)猜謎活動(dòng)中，家長(cháng)可將謎面念給孩子聽(tīng)，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。
5、鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(cháng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子、家長(cháng)共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的元宵節。
2、增進(jìn)家園之間的交流，培養孩子動(dòng)手能力和協(xié)作能力。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和體驗成功的快樂(lè )，感受“元宵”的歡樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、包湯圓的`材料（糯米粉、餡料）
2、幼兒用碗、勺子、圍裙、電飯鍋。
3、音樂(lè )、音響、節目背景。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講解活動(dòng)導入，通過(guò)提問(wèn)引導幼兒了解元宵節的來(lái)歷。
�。�1）小朋友們，你們知道正月十五是什么節日嗎？
�。�2）正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也叫“上元節”。民間有“張燈結彩”的習俗，相傳是漢明帝為慶�！胺鸱ㄅd隆光明普照”，而于正月十五在皇宮中舉行盛大法會(huì )，以后這一習俗逐漸流傳下來(lái)，成為民間歡樂(lè )的節日。人們會(huì )點(diǎn)燈籠、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝這個(gè)節日。
�。�3）今天我們小三班的小朋友將和爸爸媽媽一起共同度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的元宵節，你們開(kāi)心嗎？那讓我們大聲地告訴全世界，我們小三班的小朋友將用自己最特別的方來(lái)向在場(chǎng)的每一個(gè)人展示我們的才華！
2、幼兒展示才藝，家長(cháng)與幼兒共同參與。
�。�1）首先我們將進(jìn)行的是“歌曲對對碰”快樂(lè )而歡快的音樂(lè )是我們的好朋友，一首歌曲，一段記憶。我們將通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )抽學(xué)號選人的方式選取幸運之星為大家演唱歌曲。
首先我們將請出6位小歌唱家為大家唱兩首好歌。第一個(gè)小歌唱家請：56號小朋友，他為我們帶來(lái)的是《洋娃娃和小熊跳舞》。（掌聲）
一個(gè)小小的洋娃娃代表的是快樂(lè )，而可愛(ài)的小熊代表的是幸福，感謝56號小朋友為大家唱出這么好聽(tīng)的歌曲。
接下來(lái)有請第二個(gè)小歌唱家為我們帶來(lái)歌曲，請57號小朋友閃亮登場(chǎng)！
一首好聽(tīng)的歌曲《小燕子》，謝謝57號小朋友！接下來(lái)請小歌唱家們做好準備！
第三個(gè)小朋友我們請的是：58號小朋友為我們帶來(lái)《數鴨子》，掌聲歡迎！
第四個(gè)幸運之星請：59號小朋友給我們帶來(lái)《世上只有媽媽好》。
謝謝59號小朋友為我們演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
第五個(gè)出場(chǎng)的小朋友是：60號小朋友為我們演唱《搖啊搖》。
最后一位小歌唱家請上：61號小朋友為我們演唱《一閃一閃亮晶晶》。
謝謝61號小朋友！所有的小歌唱家都唱完了，謝謝大家！
�。�2）接下來(lái)我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做《猜燈謎》，游戲規則：家長(cháng)讀出謎面，孩子來(lái)猜，答對者獎勵一張小獎票。謎面：白胖子，軟又香，北方人兒最?lèi)?ài)吃（打一食物）。請家長(cháng)說(shuō)出謎底。對！這個(gè)謎底就是：湯圓（出示實(shí)物湯圓）。
�。�3）今天我們就來(lái)包一包湯圓，搓一搓湯圓。（家長(cháng)和幼兒共同包湯圓）湯圓有很多種口味哦，你們最喜歡吃哪種口味的湯圓呢？有糖餡的、肉餡的、菜餡的、水果餡的等等。那我們就來(lái)包一包自己喜歡的口味的湯圓吧！在包之前可有衛生呢？（洗手）看到大家一個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)笑容去洗手準備包湯圓了，看來(lái)大家都是一群講衛生的好孩子。）家長(cháng)們真棒！大家洗完手后回到位置上趕緊做好。我們一起來(lái)包湯圓吧�。ㄒ魳�(lè )響起）家長(cháng)們！每一個(gè)湯圓里都藏有一個(gè)字條，字條上有祝福語(yǔ)哦！等會(huì )我們包完湯圓后一起煮湯圓吃，吃的時(shí)候告訴大家祝福語(yǔ)是什么好不好？（跟著(zhù)音樂(lè )包湯圓）
3、結束活動(dòng)，整理場(chǎng)地。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案3
元宵是中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
一、主題目標：
1.知道元宵的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
2.鼓勵幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手搓元宵，培養幼兒的動(dòng)手能力。
3.通過(guò)舉辦親子活動(dòng)，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班
三、活動(dòng)準備：
1.邀請小朋友家長(cháng)來(lái)園，并用邀請函形式向家長(cháng)告之活動(dòng)的安排。
2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家長(cháng)在家制作好的美食一份。
5.《元宵節》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè )磁帶;
6.元宵節由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7.場(chǎng)地燈籠、燈謎布置
四、活動(dòng)流程及內容安排：
(1)老師接待幼兒，家長(cháng)
(2)組織好幼兒并準備對家長(cháng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
(一)激發(fā)興趣，導入主題。
教師播放歌曲《元宵節》，告訴幼兒元宵節要來(lái)到了。
——教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎？(幼兒回答：元宵節)哦，是元宵節呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？
——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
1.教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題
—-元宵節是怎么來(lái)的呢？
2.引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的？
——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀？
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長(cháng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的？(幼兒自由回答)
(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)
1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團上，來(lái)回團、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(cháng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
2.家長(cháng)幼兒操作，教師巡回指導。(配背景音樂(lè )《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。
(四)賞花燈、猜燈謎
1.元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì )就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長(cháng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
2.引導幼兒參觀(guān)燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？
3.教師提醒家長(cháng)，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4.在聽(tīng)到廣播通知時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友一起回到班級來(lái)繼續參加我們的美食節。
(五)班級美食節
1.家長(cháng)才藝展示
師：今天我們的家長(cháng)們還給我們帶來(lái)了很多美食，現在就讓我們一起請xxx家庭介紹下他們準備的美食吧……
2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊�；顒�(dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。
3.盤(pán)子里的是公筷，家長(cháng)們用完后記得放回原位。
4.播放《元宵節》歌曲、進(jìn)行美食享用。
5.元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長(cháng)吃，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
五、結束部分
合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案4
為營(yíng)造幼兒園濃濃的節日氣氛，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親密情感，培養幼兒的動(dòng)手能力，體驗親子制作的快樂(lè )。我園定于20xx年2月xx日(星期x)舉辦“歡慶元宵”親子活動(dòng)，請家長(cháng)和孩子一起共同參與!
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓風(fēng)雨活動(dòng)室、各班課室
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日早上9：00——11：30
三、參加人員：
幼兒園全體幼兒及家長(cháng)
四、請家長(cháng)配合幼兒園做好以下工作：
1、請家長(cháng)在8：50進(jìn)入幼兒園。
2、當天，請全體孩子一律穿冬裝的園服。
3、因為本次是全園性活動(dòng)，參與人數多，為了能更好更有序開(kāi)展本次活動(dòng)，我們安排了一部分幼兒及家長(cháng)在一樓風(fēng)雨活動(dòng)室進(jìn)行，另一部分幼兒及家長(cháng)在各班課室進(jìn)行(具體安排由各班主任通知)。
4、請各家長(cháng)按照各班位置就座。沒(méi)有特殊情況，請不要隨意走動(dòng)或提前離開(kāi)，如有特殊情況一定要及時(shí)告知本班老師。同時(shí)要保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔，特別提醒家長(cháng)在幼兒園活動(dòng)現場(chǎng)嚴禁吸煙。
5、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起清理活動(dòng)現場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
四、活動(dòng)流程：
1、介紹元宵節的由來(lái)。
2、制作湯圓。
3、現場(chǎng)互動(dòng)猜燈謎。
4、品嘗湯圓。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題：
親子共度歡樂(lè )元宵
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們感受到元宵節的傳統文化氛圍，了解傳統節日的習俗和活動(dòng)。
2、通過(guò)與家長(cháng)一起做燈籠、賞燈、猜燈謎等活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，培養孩子們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
3、借此機會(huì )向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育理念，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的辦學(xué)特色和成果。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日（星期X）下午3：00-5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班教室
五、活動(dòng)準備：
1、邀請函：提前向家長(cháng)發(fā)放邀請函，提醒家長(cháng)按時(shí)參加活動(dòng)。
2、燈籠材料：購買(mǎi)或自制燈籠材料，如紙糊、彩紙等。
3、獎品：準備一些小禮品或獎品，用于猜燈謎活動(dòng)。
4、布置場(chǎng)地：在操場(chǎng)上搭建舞臺、懸掛燈籠等，營(yíng)造節日氛圍。
5、活動(dòng)流程安排：制定詳細的活動(dòng)流程，包括活動(dòng)時(shí)間表、主持人串詞等。
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)表演：由幼兒園的小朋友們表演舞蹈、歌曲等節目，為活動(dòng)熱身。
2、燈籠展示：讓家長(cháng)和孩子們展示自己制作的燈籠，提高孩子們的自信心和創(chuàng )造力。
3、親子游戲：設計一些有趣的親子游戲，讓家長(cháng)和孩子們一起參與，增進(jìn)親子感情。
4、猜燈謎：設置猜燈謎環(huán)節，讓家長(cháng)和孩子們一起思考、猜測，體驗傳統文化的魅力。
5、結束活動(dòng)：主持人對活動(dòng)進(jìn)行總結，感謝家長(cháng)的參與，讓孩子們表達對家長(cháng)的感謝和祝福。
七、活動(dòng)注意事項：
1、安全第一：在活動(dòng)過(guò)程中，要注意孩子們的安全，特別是猜燈謎環(huán)節，確保不會(huì )發(fā)生擁擠、推搡等安全事故。
2、參與度高：盡可能讓每個(gè)孩子都有機會(huì )參與活動(dòng)，提高孩子們的參與度和興趣。
幼兒園元宵節親子活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年02月xx日
二、活動(dòng)節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：
春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的溫暖，體現愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側)
2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項
3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。
4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)
備注：
1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān)、線(xiàn)繩錯落有致。
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