學(xué)校資助工作計劃
學(xué)生資助是幫助有學(xué)齡子女貧困家庭脫貧的重要措施。當前，我國脫貧攻堅任務(wù)依然艱巨，現有貧困人口貧困程度深，自我發(fā)展能力弱。在這些貧困家庭中，有不少家庭的子女正在接受教育。下面是小編收集整理的學(xué)校資助工作計劃（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校資助工作計劃1
一、 做好高中階段學(xué)生資助工作
1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規范學(xué)校資助行為，確保資助人數準確真實(shí)，嚴禁虛報冒領(lǐng)。
2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作 。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學(xué)金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現象發(fā)生。
3、加強校內資助工作的管理 。學(xué)校必須按規定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。加強資金管理，確保資金的使用規范有效。
4、認真落實(shí)《宿州市社會(huì )捐資助學(xué)生管理辦法》，規范社會(huì )捐資助學(xué)管理。
二、工作措施
(一)、強化目標管理，層層落實(shí)分解任務(wù)
1、組織召開(kāi)20xx年度我校學(xué)生資助工作會(huì )議，總結20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實(shí)施、宣傳等事宜，強化目標管理，并對班主任和相關(guān)負責人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導和培訓。
2、校長(cháng)和相關(guān)分負責人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標管理責任書(shū)》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實(shí)到基層，工作責任明確到個(gè)人。堅持上下聯(lián)動(dòng)，做到總體目標明確，各項任務(wù)專(zhuān)人負責，各個(gè)環(huán)節緊密銜接，各項措施落實(shí)到位。
3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(cháng)負責制和逐級審核責任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時(shí)上報、審核或工作失誤導致統計數據失真的，要追究直接責任人和相關(guān)負責人的責任。
4、進(jìn)一步完善工作推進(jìn)機制，實(shí)行一月一清查、一月一通報制度，學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導隨時(shí)深入到一線(xiàn)督查，清楚資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問(wèn)題，并切實(shí)加以解決。
(二)、規范日常監管，完善量化考核
1、繼續推行國家助學(xué)金“學(xué)�！逃�--財政局—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學(xué)籍、重復資助等違規行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費等違規現象的發(fā)生。
2、加強監督檢查，規范學(xué)生資助工作，重點(diǎn)在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過(guò)清點(diǎn)人數、問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規范運行。實(shí)行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學(xué)金和免學(xué)費受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執行到位。做到足額提取，分賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。
4、強化責任，完善信息報送制度，切實(shí)加強信息報送質(zhì)量。信息報送實(shí)行三級審核制，即經(jīng)辦人填報，資助機構負責人審核，分管領(lǐng)導簽字，加強對學(xué)生資助信息管理系統的數據維護和管理，提高準確率和按時(shí)報送率。對學(xué)生資助工作開(kāi)展情況實(shí)行定期通報，確保信息報送及時(shí)準確。
5、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時(shí)通報各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結率，將投訴數量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。
(三)、大力加強學(xué)生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動(dòng)。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)鄉村。通過(guò)LED屏幕、婁莊農職高網(wǎng)、熱線(xiàn)電話(huà)、工作簡(jiǎn)報、標語(yǔ)、橫幅、一封信、校會(huì )、主題班會(huì )、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳，做到有方案，有過(guò)程，有圖片，有總結。不定期對受助生進(jìn)行回訪(fǎng)，深入學(xué)生家庭走訪(fǎng)宣傳，切實(shí)提高社會(huì )知曉度、滿(mǎn)意度。
2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動(dòng)和“感恩于心 回報于行”學(xué)生資助演講比賽。進(jìn)一步擴大受助學(xué)生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。
3、繼續開(kāi)展學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)，創(chuàng )新走訪(fǎng)形式，提高走訪(fǎng)實(shí)效。
4、5月份組織開(kāi)展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長(cháng)優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動(dòng)。
5、建立落實(shí)資助政策解讀“兩節課”制度，制定標準課件，規范政策解讀內容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習的后顧之憂(yōu)。
(四)、加強檔案資料建設
按照“準確、齊全、規范、統一”的原則，不斷強化檔案資料建設，將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開(kāi)展情況分年度分類(lèi)整理歸檔。各項材料要真實(shí)準確，內容充實(shí)，程序規范，條理清晰。
學(xué)校資助工作計劃2
一、指導思想
堅持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設，不斷改革創(chuàng )新，探索資助新機制。為辦人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光生活、健康成長(cháng)的目標邁進(jìn)。
二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮眯@廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。
�。ǘ┰趯W(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
三、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國家各項資助政策和措施的貫徹執行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線(xiàn)摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規范資助程序，確保資助工作有規可依、有章可循。接受社會(huì )監督，杜絕人情、關(guān)系資助。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節，規范認定程序，加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┮J真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
學(xué)校資助工作計劃3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策，根據上級資助管理中心的要求，結合工作實(shí)際，現就進(jìn)一步做好我省學(xué)生資助宣傳工作制定如下計劃。
一、指導思想
通過(guò)多種形式、多層次、多方位的宣傳，全面落實(shí)資助政策，提高全社會(huì )對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的思想認識，提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，形成“人人知道助學(xué)、人人參與助學(xué)”的良好氛圍，推動(dòng)我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟社會(huì )和諧健康發(fā)展。
二、工作內容
1、組建隊伍，制定方案、計劃
各學(xué)校于6月底前制定工作方案，建立宣傳通訊員隊伍并做好通訊員的業(yè)務(wù)培訓工作。請于6月30日前將本校的工作方案及通訊員信息上報縣資助中心。
2、信息報送
各學(xué)校要結合本校的資助工作開(kāi)展情況，及時(shí)總結工作成效及經(jīng)驗，每月5號前向縣資助中心報送至少一篇資助報道。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)
各學(xué)校要結合實(shí)際，圍繞“誠信·感恩”等主題，廣泛開(kāi)展征文、演講等活動(dòng)，宣傳資助政策及其取得的成效，加強對受助學(xué)生的誠信教育，培養其感恩意識。 廣播、班會(huì )、標語(yǔ)橫幅、宣傳單、展板、公開(kāi)信等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的面向社會(huì )、家庭、學(xué)生的宣傳活動(dòng)，積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內容。
三、工作要求
1、做到“日常宣傳”和“重點(diǎn)宣傳”相結合
日常宣傳注重長(cháng)效，做好制度建設、網(wǎng)站建設、檔案建設等，多方位全方面運用多種手段，對學(xué)生資助政策體系和內容進(jìn)行長(cháng)期、穩定的宣傳，促進(jìn)宣傳工作走向制度化、經(jīng)�；�。重點(diǎn)宣傳要把握宣傳的時(shí)間節點(diǎn)。加大宣傳力度，宣傳資助政策和資助工作成效，讓每個(gè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生切實(shí)解除擔心上不起學(xué)的后顧之憂(yōu)。
2、做到“學(xué)校宣傳”與“家庭宣傳”和“社會(huì )宣傳”相結合
針對學(xué)校、家庭和社會(huì )教育這三個(gè)思想道德建設的重要環(huán)節，根據不同的宣傳對象宣傳不同的內容。學(xué)校宣傳是關(guān)鍵，創(chuàng )新各種形式，舉辦各類(lèi)主題活動(dòng)，培養受助學(xué)生良好的素質(zhì)教育。家庭宣傳是基礎，采取家訪(fǎng)等形式，全面了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習、生活和成長(cháng)環(huán)境，及時(shí)解答家長(cháng)關(guān)注的資助政策，讓家長(cháng)和學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。社會(huì )宣傳是保障。要采取各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，爭取社會(huì )對學(xué)生資助的關(guān)注、關(guān)心和支持，有助于貧困學(xué)生的培養教育和學(xué)生資助水平的進(jìn)一步提升。
3、做到“宣傳”與“教育”相結合
資助是手段，育人是目的，資助最終是為教育服務(wù)的。通過(guò)舉辦各類(lèi)主題活動(dòng)，把資助宣傳工作與資助育人工作有機結合起來(lái)，立足于教育培養人才的工作目標，積極貫徹《教育規劃綱要》，不斷發(fā)揮資助育人的重要影響力和感染力。
4、開(kāi)通資助熱線(xiàn)
各學(xué)校要開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，切實(shí)加強資助工作電話(huà)回訪(fǎng)制度；建立家訪(fǎng)制度，通過(guò)家訪(fǎng)向百姓大力宣傳資助政策，使資助政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，提高社會(huì )知曉度和滿(mǎn)意度。
學(xué)校資助工作計劃4
一、指導思想：
認真貫徹執行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(cháng)，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。 三是講究工作方法。把調查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(cháng)在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃、總結等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價(jià)積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的'一份責任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。
4、做好受資助學(xué)生的資格認定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調查摸底，進(jìn)行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、師生的監督。
學(xué)校資助工作計劃5
一、指導思想
遵循教育局資助管理中心工作計劃，堅持“民主公開(kāi)、服務(wù)學(xué)生”工作原則，圍繞全鎮教育均衡發(fā)展工作目標，強化工作理念，創(chuàng )新工作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動(dòng)人口子女基本情況調查，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、認真完成貧困生學(xué)前教育補助發(fā)放任務(wù)。
3、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監督力度，進(jìn)一步創(chuàng )建公平和諧教育環(huán)境。
三、工作措施
1、強化認識，提高服務(wù)意識
進(jìn)一步強化做好貧困學(xué)前資助發(fā)放和管理工作是學(xué)校穩定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現的認識，把為經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)和促進(jìn)教科書(shū)有效使用當作要事來(lái)辦，將各項資助工作抓好、抓實(shí)。
2、建章立制，完善工作體系
根據新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規章制度予以修訂和調整，使之進(jìn)一步深化和細化；建立資助工作考核評價(jià)機制，年末對學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。
3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過(guò)程
結合深入開(kāi)展的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，分學(xué)期深入細致地對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。加強工作過(guò)程管理，繼續實(shí)行“雙線(xiàn)摸底、集中評審、兩地公示、監督發(fā)放”的評審發(fā)放機制，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規范工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。及時(shí)搞好有關(guān)報表、材料的匯總、統計、存檔和報送。
4、加強宣傳，搞好思想教育
進(jìn)一步通過(guò)多種形式加強各項資助政策宣傳，使經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含義，并能根據自己的實(shí)際情況申請資助。同時(shí)，加大資助工作的對外宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。
學(xué)校資助工作計劃6
為了落實(shí)好登封市教育局學(xué)生資助管理中心和盧店中心校學(xué)生資助工作的各項任務(wù)，我校緊緊圍繞中小學(xué)貧困生助學(xué)工作目標、牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以實(shí)施“扶貧”工作為重心，按照上級指示精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建中小學(xué)貧困生助學(xué)工作求助體系，確保我校學(xué)生資助工作有假話(huà)有步驟的順利開(kāi)展，特制定本計劃如下：
一、學(xué)校貧困生助學(xué)工作基本情況
本期，我校教師17人，10個(gè)班級，學(xué)生總人數有575人。我們將嚴格按照上級安排的工作機制開(kāi)展“資助”工作，力爭讓貧困寄宿生享受到政府好政策的惠顧。
二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強領(lǐng)導，建立健全工作機構
開(kāi)學(xué)初我校會(huì )成立由校長(cháng)為組長(cháng)總務(wù)和班主任為組員的“資助”工作領(lǐng)導小組、受助資格評審小組和全國學(xué)生資助信息管理系統領(lǐng)導小組。建立健全相應的規章制度，為“資助”工作提供組織保證。班主任做好家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，上報政教處建好貧困學(xué)生數據庫，確保資助信息準確。
�。ǘ┱J真組織全校教師學(xué)習“資助”政策，規范求助工作的程序
開(kāi)學(xué)初學(xué)校計劃組織全體教師學(xué)習《在開(kāi)學(xué)季向廣大學(xué)生資助工作者發(fā)出預警：貧困學(xué)子需幫助 狠抓落實(shí)別馬虎》、《河南省財政廳、河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“資助”工作的通知》等文件。明確我�！百Y助”的目標任務(wù)、貧困生的界定標準，資助標準和實(shí)施范圍。結合我校實(shí)際，制定農村小學(xué)教育階段貧困家庭學(xué)生“資助”工作實(shí)施細則，并要確定工作安排。
�。ㄈ┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。
3月份和10月份，學(xué)校召開(kāi)資助工作大會(huì )，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、村委會(huì )出具的貧困證明、低保證等證明材料，或者到鎮扶貧辦開(kāi)具貧困證明，并上交《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
�。ㄋ模﹫猿止�、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。
通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，逐個(gè)進(jìn)行走訪(fǎng)了解核實(shí)，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪(fǎng)家庭等，實(shí)現評定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)規范評定程序;通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(cháng)、社會(huì )對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對家長(cháng)投訴予以協(xié)調處理;組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的評定模式。
�。ㄎ澹﹪栏駥徍�，做好資助學(xué)生信息系統的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時(shí)。
1、嚴把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
3、進(jìn)一步健全貧困學(xué)生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規范。
�。┎扇《喾N措施，加強管理和監督
為了學(xué)校助學(xué)資金的使用效益，我校將加強助學(xué)工作的監督和管理。要建立公示制度。首先根據貧困生“資助政策”的界定標準，準確擬定資助對象。再依照“民主、公平、公開(kāi)、公正”的原則評定，并實(shí)行公示制度。獲得資助的學(xué)生名單在學(xué)校內張榜公布，接受群眾監督。
�。ㄆ撸┘哟笮麄髁Χ�，為學(xué)校助學(xué)工作創(chuàng )造良好的輿論氛圍 為搞好“資助”助學(xué)工作的輿論宣傳導向，本學(xué)期將加大宣傳力度。一是開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，向老師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳《登封市教育扶貧政策明白卡》，懸掛橫幅，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班會(huì )并通過(guò)校訊通、微信群進(jìn)行政策宣傳，組織辦黑板報、手抄報。印制政策宣傳單免費發(fā)放到學(xué)生及家長(cháng)手中，下鄉復查等。力爭宣傳使資助政策真正做到了家喻戶(hù)曉、深入人心。
三、做好收關(guān)總結工作
1、總結經(jīng)驗，對優(yōu)秀班級提出表?yè)P。
2、征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)，力爭資助工作不走彎路。
學(xué)校資助工作計劃7
本年度在我園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )文件精神，全面貫徹落實(shí)省、市、縣、有關(guān)學(xué)前教育階段資助工作的各項政策，幼兒園通過(guò)拓展工作思路，不斷提高工作水平著(zhù)力解決突出問(wèn)題，繼續完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng )新工作，強化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應有貢在已有工作經(jīng)驗的基礎上，現就本年春期學(xué)前資助工作計劃如下:
一、指導思想
學(xué)前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅持實(shí)事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關(guān)政策，加強科學(xué)管理，規范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶(hù)子女調查、整理工作，為資助行動(dòng)提供 可靠依據。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強學(xué)前資助的統籌安排。
4、加強學(xué)前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助 政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、微信等宣傳等形式開(kāi)展宣傳工作。
5、規范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節可追溯性強，確保各項工作 有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì )相關(guān)政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。按照上級文件的通知精神逐條落實(shí)助學(xué)宣傳清單內各項宣傳工作。確�！吨录议L(cháng)的一封信》發(fā)放到每一位幼兒家長(cháng)手中，并收好回執。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
學(xué)校資助工作計劃8
一、總體思路
全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策，完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實(shí)施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺階。
二、工作要點(diǎn)和計劃
1.加強資助宣傳
提高企事業(yè)單位、社會(huì )團體、以及廣大人民群眾對學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強社會(huì )各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時(shí)點(diǎn)，標語(yǔ)、黑板報。熱線(xiàn)電話(huà)、等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。
2. 規范資助行為
完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和兒童受助對象評審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實(shí)國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節，堅持資助工作公開(kāi)、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規范資助行為，確保資助人數準確真實(shí)，嚴禁虛報冒領(lǐng)。嚴格家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監管工作。規范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能按標準及時(shí)準確發(fā)放到學(xué)生和家長(cháng)手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)人面向學(xué)校設立獎學(xué)金、助學(xué)金，關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò )平臺。規范資金使用項目，嚴格按照省、市有關(guān)規定發(fā)放校內資助資金，確保校內資助資金及時(shí)足額發(fā)放、專(zhuān)款專(zhuān)用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的"違規行為。適時(shí)通報各班級、投訴率，并將咨詢(xún)、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點(diǎn)之一。
5. 形成感恩氛圍
組織并指導3—4年級開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。組織召開(kāi)資助工作座談會(huì )、先進(jìn)事跡報告會(huì )，開(kāi)拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。
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