學(xué)校防疫工作應急預案
當前，疫情防控形勢嚴峻，要進(jìn)一步加強學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作，科學(xué)、規范落實(shí)各項防控工作，做好疫情防控期間學(xué)校師生飲食服務(wù)保障。下面是小編精心整理的學(xué)校防疫工作應急預案（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校防疫工作應急預案1
為提高突發(fā)事件處置能力，及時(shí)控制、減輕和消除校園新冠疫情及其可能造成的危害，保障師生員工身心健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序和校園穩定，最大程度地減少損失和影響，編制本預案。
一、編制依據
根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第九版）》《新冠肺炎聚集性疫情處置指南（修訂版）》《全省教育系統常態(tài)化核酸檢測工作總體方案》等要求，結合德?tīng)査�、奧密克戎等變異毒株傳播特點(diǎn)和病例特征，精準防控，高效處置，組織制定校園突發(fā)新冠疫情應急處置預案。
二、基本原則
�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，分級負責。深入落實(shí)省市區黨委政府關(guān)于疫情防控決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略、“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松，強化組織領(lǐng)導，完善指揮體系，做到分級負責、職責明確、精準施策，快速控制突發(fā)疫情。
�。ǘ┮匀藶楸�，生命至上。針對疫情突發(fā)事件，始終將師生員工生命健康放在第一位，采取更加科學(xué)、精準、人性化的校園管控措施，加強人文關(guān)懷和紓困解難，及時(shí)回應關(guān)切，守護師生員工生命健康和校園安全穩定。
�。ㄈ┬５貐f(xié)同，聯(lián)防聯(lián)控。堅決落實(shí)屬地管理要求和“四方責任”，服從屬地統一指揮和調度，納入屬地網(wǎng)格化管理，在屬地黨委政府的領(lǐng)導下，嚴格落實(shí)校園疫情防控各項舉措，與屬地街道（社區）、醫療機構、疾控機構、公安機關(guān)無(wú)縫對接、協(xié)同作戰，以環(huán)環(huán)緊扣的“工作鏈”確保疫情防控高效開(kāi)展。
�。ㄋ模﹪栏窆芸�，科學(xué)防控。堅定堅決精準落實(shí)各項行之有效的防控舉措，嚴格閉環(huán)管理，堵住風(fēng)險漏洞，把好校門(mén)，管好重點(diǎn)人群和重點(diǎn)場(chǎng)所，做到依法防控、科學(xué)防控、精準防控，全力以赴做好校園疫情防控工作。
三、應急準備
�。ㄒ唬┙∪ぷ鲗�(zhuān)班。根據疫情防控需要，學(xué)校疫情防控指揮部?jì)?yōu)化設置綜合協(xié)調組（學(xué)校黨支部書(shū)記、院長(cháng)）、教師管理組（全體輔導員、教師）、學(xué)生管理組（學(xué)生黨員、團總支學(xué)生會(huì )）等。
�。ǘ┩晟乒ぷ鳈C制和制度體系。及時(shí)通報信息，加強風(fēng)險研判，查漏補缺，形成合力。各工作組要嚴肅工作紀律，自覺(jué)服從指揮部統一指揮，堅決完成指揮部交辦的工作任務(wù)。建立重點(diǎn)工作清單制度，做到日清日結，推動(dòng)各工作組落實(shí)責任閉環(huán)，強化措施閉環(huán)，夯實(shí)工作閉環(huán)。
�。ㄈ┞鋵�(shí)條件保障。學(xué)校加強對各班級疫情防控工作的條件保障、隊伍建設和工作督導；把應急物資納入統一保障范圍，確保學(xué)校足量?jì)浞雷o、檢測和消殺等用品，同時(shí)做好飲食、交通、宿舍、（臨時(shí)）隔離（留觀(guān)）室等相關(guān)后勤保障工作，做好黨員干部防疫志愿者等防疫工作人力資源保障。
�。ㄋ模┳龊眯麄鲃�(dòng)員。學(xué)校各班級學(xué)生應通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議的形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專(zhuān)項活動(dòng)，做到全員覆蓋、人人皆知。學(xué)校網(wǎng)站和微信發(fā)布相關(guān)方案、制度和要求，學(xué)校微信宣傳平臺應轉載推送。全院師生服從管控規定、支持防控工作。
�。ㄎ澹┘訌妭�(gè)人自查。全校師生員工應關(guān)注個(gè)人身體狀況，重點(diǎn)關(guān)注發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等疑似癥狀，若出現以上疑似癥狀應及時(shí)到就近定點(diǎn)醫院就診；若醫院診斷為新冠肺炎疑似或確診病例，在配合醫療機構治療的同時(shí)，教職工應如實(shí)向所在單位負責人反饋情況，各單位（部門(mén)）向學(xué)校報告情況；學(xué)生如實(shí)向所在班級輔導員反饋情況，各班級通過(guò)向學(xué)生處報告情況。同時(shí)無(wú)禁忌癥、符合接種條件的師生員工應盡快接種新冠病毒疫苗。
�。╅_(kāi)展應急演練。學(xué)校要組織教職工進(jìn)行應急演練，針對性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，發(fā)現和解決細節性、關(guān)鍵性問(wèn)題，確保一旦發(fā)生疫情，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動(dòng)應急處置機制，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。
�。ㄆ撸┘訌娀顒�(dòng)管理。在疫情期間，學(xué)校非必要不舉辦和承接聚集性活動(dòng)、講座報告，不安排教師外出參加教研和培訓活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、學(xué)校外志愿服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。確需舉辦的重大活動(dòng)需按照相關(guān)的規定和要求，制訂相應疫情防控方案，嚴格落實(shí)審批制度。
�。ò耍┘訌姍n案和保密管理。疫情文件資料傳遞、簽收、閱讀、使用、保管、清退和銷(xiāo)毀等各環(huán)節，要做好詳細登記，并長(cháng)期保存備查。涉密文件嚴禁擅自擴大傳閱范圍，復制涉密文件要履行報批手續，復制的文件視同原件管理。疫情應急處置過(guò)程中形成的資料要及時(shí)交由學(xué)校黨政辦公室收集歸檔，做到應收盡收，應歸盡歸，確保檔案齊全完整和實(shí)體信息安全。歸檔文件材料須為原件。
四、應急處置具體流程
�。ㄒ唬┌l(fā)現校內疑似癥狀人員處置
1.校內出現可疑癥狀，若教師員工出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，教職工應第一時(shí)間（30分鐘之內）向學(xué)校綜合協(xié)調組（學(xué)校黨支部書(shū)記、院長(cháng)）報告，并聯(lián)系學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行核酸檢測，配合學(xué)校醫務(wù)室處置就診；若學(xué)生出現上述癥狀，學(xué)生班級所在晨午晚檢或班級負責人第一時(shí)間向所在班級輔導員報告，輔導員馬上應第一時(shí)間（30分鐘之內）向學(xué)校綜合協(xié)調組（學(xué)校黨支部書(shū)記、院長(cháng)）報告，學(xué)校及時(shí)向學(xué)校報告，并聯(lián)系后勤處，配合學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行處置就診；如拒不報告或隱瞞實(shí)情，學(xué)校將按有關(guān)規定嚴肅追究責任；如造成后果，將依法依規給予處理。
2.由學(xué)校醫務(wù)室醫生對出現疑似癥狀人員進(jìn)行初步診斷，醫務(wù)室醫生認為高度疑似必須馬上送醫的，應第一時(shí)間告知后勤處報告社區；學(xué)校醫務(wù)室聯(lián)系后勤處與定點(diǎn)醫院協(xié)定好醫院專(zhuān)車(chē)，將出現疑似癥狀人員運送定點(diǎn)醫院診斷治療。出現疑似癥狀學(xué)生所在班級，必須安排專(zhuān)人陪同送診。
3.學(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案，嚴格按照屬地衛生健康部門(mén)要求，全力落實(shí)各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學(xué)調查，并在專(zhuān)業(yè)部門(mén)指導下做好隨時(shí)消毒和終末消毒等應急處置。
4.當發(fā)現同一班級、同一宿舍一天內出現2例及以上不明原因發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀的疑似感染病例，應立即對與疑似病例一起生活、學(xué)習的接觸者進(jìn)行排查，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動(dòng)做好個(gè)人防護，配合落實(shí)核酸檢測、健康監測等措施。如出現疑似癥狀，要及時(shí)報告學(xué)校安排就醫。
�。ǘ┟芮薪佑|者、次密切接觸者的處置
1.一旦被確認為新冠肺確診患者、無(wú)癥狀感染者的密切接觸者、次密切接觸者，教職工應立即向學(xué)校報告，學(xué)校立即向學(xué)校報告。
2.向學(xué)校疫情防控指揮部報告，并報告省教育廳、屬地疫情防控指揮部、社區和當地衛生行政部門(mén)。如拒不報告或隱瞞實(shí)情，學(xué)校按有關(guān)規定嚴肅追究責任；如造成后果，將依法依規給予處理。
3.學(xué)生由各班級輔導員負責；密切接觸者和次密切接觸者所屬單位（部門(mén)）、安保處，在疾控部門(mén)指導下進(jìn)行篩查流調。
4.封控隔離。按照學(xué)校疫情防控指揮部指示，后勤處負責，相關(guān)部門(mén)協(xié)助，及時(shí)封閉病例密切接觸區域或場(chǎng)所（寢室、教室、食堂等）；視情況對學(xué)校進(jìn)行全面封閉管理，只進(jìn)不出。學(xué)校醫務(wù)室、后勤處對密切接觸者（一密、二密人員）安排專(zhuān)車(chē)迅速送到集中醫學(xué)隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離，對三密人員進(jìn)行居家隔離。
5.消殺。各班級要對對密切接觸區域或場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境消殺。
6.全員核酸檢測。服從學(xué)校安排，對學(xué)校所有人員進(jìn)行核酸檢測工作。
7.啟動(dòng)對宿舍學(xué)生的線(xiàn)上教學(xué)工作。
8.為師生員工提供心理支持和疏導，并及時(shí)與家長(cháng)或家屬溝通。
�。ㄈ┦罩吾t院診斷為疑似新冠肺炎病例的處置
1.對于醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學(xué)校接到消息后，由學(xué)校綜合協(xié)調組（學(xué)校黨支部書(shū)記、院長(cháng)）第一時(shí)間向學(xué)校相關(guān)部門(mén)報告。
2.學(xué)生患者由各班輔導員負責，教職工患者由學(xué)校負責，在疾控部門(mén)指導下進(jìn)行篩查流調，掌握患者近14天內行程與活動(dòng)軌跡。根據疫情發(fā)展的情況在疾控部門(mén)指導下對密接次密接人員、疑似病例的密切接觸者（一密人員）進(jìn)行篩查流調。
3.根據學(xué)校疫情防控指揮部指示，醫務(wù)室、后勤處立即安排專(zhuān)車(chē)送密切接觸者到集中醫學(xué)隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離，根據要求協(xié)助防疫部門(mén)對重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境采樣和核酸檢測。后勤處負責并對其宿舍、教室以及到過(guò)的其他場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
4.根據疑似感染新冠肺炎病例在學(xué)校的居住點(diǎn)、活動(dòng)范圍、接觸人員情況等啟動(dòng)封樓或封校。
5.根據學(xué)校安排和指導，啟動(dòng)對學(xué)校所有人員進(jìn)行核酸檢測工作。
學(xué)校防疫工作應急預案2
一、召開(kāi)會(huì )議明晰流程
4月7日上午，學(xué)校召開(kāi)校園內發(fā)現核酸檢測陽(yáng)性病例應急處置演練培訓會(huì )。會(huì )上，常務(wù)副校長(cháng)周慶寶傳達了區疫情防控工作視頻點(diǎn)調會(huì )精神，細化落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作，帶領(lǐng)大家學(xué)習領(lǐng)會(huì )了《揚州市中小學(xué)及幼兒園新冠肺炎疫情應急處置操作模板》（揚校防組〔2021〕27號）以及《揚州市中小學(xué)及幼兒園核酸檢測陽(yáng)性人員處置流程》文件精神。周校長(cháng)強調了疫情防控的重要性以及應急演練的必要性，并對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，要求全體人員在演練過(guò)程中認真學(xué)習，熟悉應急處置流程。
二、場(chǎng)景設置
4月7日（周四）上午10點(diǎn)05分，學(xué)校接到區疾控中心電話(huà)，告知在核酸篩查中發(fā)現學(xué)校二（2）班某學(xué)生核酸檢測初篩陽(yáng)性的信息。
1.立刻報告
學(xué)校立即啟動(dòng)應急處置方案。校長(cháng)第一時(shí)間向區教育局部門(mén)主要領(lǐng)導報告，按疾控機構要求配合做好相關(guān)工作，并通知相關(guān)領(lǐng)導、班主任及應急處置成員開(kāi)展行動(dòng)。
2.暫不流動(dòng)
學(xué)校通知安保人員立即封閉校門(mén)，禁止師生和非必需人員進(jìn)出校園。全校廣播說(shuō)明疫情情況，告知校內所有活動(dòng)暫停，所有人員原地待命不流動(dòng)，教師不串崗，現場(chǎng)教職工做好學(xué)生管理和安撫工作。學(xué)校師生先戴好口罩原地不動(dòng)，對未戴口罩學(xué)生發(fā)放口罩，保持室內場(chǎng)所通風(fēng)，告知學(xué)生不要用手觸摸口、眼、鼻，并做好心理疏導。
3.研判管控
學(xué)校在屬地疫情防控指揮機構統一領(lǐng)導下，研判傳播風(fēng)險，劃定防范區域，配合有關(guān)部門(mén)對校園采取封控措施。封控前清點(diǎn)人數確保無(wú)誤，封控后學(xué)校加強了校園巡視，對缺席的學(xué)生和家人聯(lián)系一一確認。
4.人員轉運
經(jīng)研判，學(xué)校對可以排除風(fēng)險的師生做好防護后，組織有序離校。對需要轉運人員，學(xué)校按照感染風(fēng)險先轉運風(fēng)險較低人員，再轉運密切接觸者等高風(fēng)險人員的原則，配合相關(guān)部門(mén)分類(lèi)分批分車(chē)做好轉運工作。
5.開(kāi)展流調
學(xué)校配合屬地疫情防控指揮機構由疾控、公安、工信等相關(guān)部門(mén)組成的流調組開(kāi)展流行病學(xué)調查。
6.應隔盡隔
根據初步流調結果，總務(wù)處組織人員將密切接觸者及次密接人員轉移到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離，德育處做好人員管理。
7.學(xué)校停課
學(xué)校在教育部門(mén)組織的有關(guān)專(zhuān)家研判風(fēng)險后，根據研判風(fēng)險結果，經(jīng)區疫情防控指揮部批準，實(shí)施整體或局部停課，對師生員工落實(shí)居家健康監測等管控措施。
8.終末消毒
學(xué)校聯(lián)系屬地疾控機構做好核酸檢測陽(yáng)性人員及密切接觸者工作、學(xué)習和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒工作。
9.輿情引導
學(xué)校通過(guò)學(xué)校的公眾號和家長(cháng)微信群，教育引導師生和家長(cháng)關(guān)注教育、衛生行政部門(mén)發(fā)布信息，不信謠不傳謠；學(xué)校心理咨詢(xún)組也對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，消除憂(yōu)慮和恐懼，樹(shù)立戰勝疫情信心。
學(xué)校防疫工作應急預案3
本次應急演練模擬發(fā)現一名在校學(xué)生張某咽拭子標本中檢測出新冠病毒核酸陽(yáng)性，共設置發(fā)熱處置、預案啟動(dòng)、快速封閉、精準排查、全員檢測、秩序維護以及有序轉運全面消殺7個(gè)場(chǎng)景，通過(guò)現場(chǎng)實(shí)操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學(xué)院面對突發(fā)新冠肺炎疫情綜合應急全流程。
現場(chǎng)演練場(chǎng)景中，校醫接到疾控部門(mén)通知學(xué)院南校區學(xué)生張某初篩檢測陽(yáng)性后，在疾控機構到校前，第一時(shí)間上報學(xué)院領(lǐng)導，學(xué)院主要負責人立即啟動(dòng)應急預案，7個(gè)應急工作小組按照預案有序開(kāi)展應急工作。
疾控機構在校期間，全面展示學(xué)院如何配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、組織人員及場(chǎng)地核酸采樣、組織管控對象轉運隔離等工作。疾控機構離校后，如何開(kāi)展環(huán)境消殺、心理疏導和人文關(guān)懷、安排線(xiàn)上教學(xué)等校園封閉封控后管理。
8月18日上午，暨南大學(xué)在石牌校區開(kāi)展新冠疫情防控應急演練，主要針對學(xué)生返校入學(xué)環(huán)節，校園發(fā)現發(fā)熱人員的檢測和應急處置為主要內容，設置了包括校門(mén)、教學(xué)大樓、圖書(shū)館等場(chǎng)景。分別模擬學(xué)生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內常規檢測等流程項目，并重點(diǎn)針對發(fā)現體溫異�；蛞伤瓢Y狀人員時(shí)的處理方案進(jìn)行演練，包括登記留觀(guān)、體溫復測、送醫就診、上報轄區疾控部門(mén)、緊急通知、校內消殺、相關(guān)場(chǎng)所隔離或封鎖等各項應急措施。
演練結束后，針對演練環(huán)節中存在的問(wèn)題，小組成員展開(kāi)現場(chǎng)討論，并對圖書(shū)館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車(chē)司機安全防護等方面的防疫工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。目前該校已發(fā)布第10版的疫情防控指南，動(dòng)態(tài)根據省市的相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行調整。
核查信息后，學(xué)校和疾控中心對其開(kāi)展三天兩檢核酸檢測，同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展心理支持和危機干預工作，穩定家長(cháng)和師生的情緒。
此次演練是學(xué)校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學(xué)生被確診為陽(yáng)性病例和食堂員工出現發(fā)熱現象的相關(guān)場(chǎng)景。三次疫情防控演練，讓老師、學(xué)生、物管員工、校醫等認真排練了每個(gè)環(huán)節，細化了現場(chǎng)處置措施，進(jìn)一步完善了學(xué)校疫情防控機制。
學(xué)校防疫工作應急預案4
一、工作原理
預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理。
二、工作內容
�。�1）加強組織領(lǐng)導。成立了以新型冠狀病毒李安為首的新型冠狀病毒小組，負責協(xié)調和協(xié)調我國新型冠狀病毒感染肺炎的防治工作。為落實(shí)新型冠狀病毒感染防治工作要求，成立了以郭梁副校長(cháng)為首的新型冠狀病毒工作組。以朱會(huì )娟主任為首的新型冠狀病毒新冠狀病毒感染小組已成立，以應付肺炎的爆發(fā)。同時(shí)，我校實(shí)行新型冠狀病毒感染防控體系，包括領(lǐng)導責任制、防控責任制和防控責任制，明確了任務(wù)、目標和責任。
�。�2）明確崗位職責。我校新型冠狀病毒感染防治工作由領(lǐng)導小組負責，制定了《高陽(yáng)中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案》，加強與教育衛生行政部門(mén)的合作，形成學(xué)校領(lǐng)導下多部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控機制。在領(lǐng)導小組的指導下，組織開(kāi)展教師和健康教育教師新型冠狀病毒感染培訓和演練。組織新型冠狀病毒感染新冠狀病毒感染應急響應程序，組織我校新型冠狀病毒感染的應急處理。
�。�3）完善防控流程。確保衛生管理員趙乾勇老師是學(xué)校疫情的報告者，負責疫情的監測和報告。督促有關(guān)職能部門(mén)密切關(guān)注師生及其與疫區返鄉人員有密切接觸的家長(cháng)。及時(shí)掌握師生和家長(cháng)，做好篩查登記。新的冠狀病毒新的冠狀病毒感染病例被診斷和診斷，疑似肺炎病例和確診病例在2小時(shí)內上報朱臺鎮醫院疾病控制中心和朱臺鎮新型冠狀病毒感染防治教育系統，辦公室。
三、突出急診處理
�。�1）離家前發(fā)現異常體溫或身體狀況
新型冠狀病毒肺炎先請班主任或系（班）長(cháng)請假，請假時(shí)間為2，，如果病人是在指定醫院接受治療，他是否會(huì )排除新冠肺炎，而第一時(shí)間，主任或主任科室（級）主任3人，班主任或系（級）長(cháng)，將情況報告給趙乾勇老師作為后續報告交給4人，后續學(xué)校，參照國家衛健委疾病控制局《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時(shí)或根據醫生建議，患者可正常上課或上班”。
同時(shí)，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據省委新冠肺炎疫情管理委員會(huì )領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規范中小學(xué)新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫療機構進(jìn)行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫療機構可以提供診斷證據，癥狀消失，（發(fā)熱病人在48小時(shí)后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時(shí)后癥狀消失）。住院醫生鑒別診斷后不需去醫療機構的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時(shí)），在此期間，住院醫生應進(jìn)行隨訪(fǎng)，學(xué)校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫生和學(xué)校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
�。�2）入學(xué)時(shí)發(fā)現體溫或身體狀況異常
1、學(xué)生急救
�。�1）緊急情況：未攜帶每日健康報告或家長(cháng)未簽字的學(xué)生將帶著(zhù)監護儀前往急救區，班長(cháng)會(huì )打電話(huà)給他們的父母，詢(xún)問(wèn)他們父母的詳細情況，然后在檢查學(xué)生體溫后組成新的小組。
�。�2）緊急情況：對于忘記戴口罩的學(xué)生，由組長(cháng)帶領(lǐng)到應急口罩發(fā)放處登記領(lǐng)取，并引導其佩戴后形成新的隊形。
�。�3）緊急情況：對于體溫超過(guò)37.3度的學(xué)生，值班老師立即匯報到班長(cháng)那里，班長(cháng)將學(xué)生帶到校門(mén)外的隔離室隔離，并通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系。家長(cháng)接送學(xué)生后，門(mén)衛負責隔離室的綜合消毒和重點(diǎn)消毒。特殊情況下，啟動(dòng)第二個(gè)測量通道，由動(dòng)作監視器進(jìn)行溫度槍測量。學(xué)生的體溫從早上7點(diǎn)35分和13點(diǎn)40分開(kāi)始。
2、教師應急處理
�。�1）緊急情況：老師沒(méi)有攜帶每日健康報告，對于不攜帶每日健康報告的老師，由當班學(xué)校負責人負責錄音、查詢(xún)和測量體溫，然后組成新的隊形進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）緊急情況：對于私家車(chē)內有等人員，如學(xué)校工作人員通過(guò)測溫和手消毒，原則上不是學(xué)校工作人員拒絕進(jìn)入學(xué)校，如果必須進(jìn)入學(xué)校必須嚴格執行外來(lái)人員登記制度。
�。�3）緊急情況：體溫超過(guò)37.3的教師應立即離校，聯(lián)系家屬或到正規醫院治療，并及時(shí)報告治療情況。
�。�3）學(xué)校發(fā)現異常體溫或身體狀況
�。�1）教師應立即與趙乾勇老師聯(lián)系，并將趙老師送至學(xué)校緊急隔離室進(jìn)行自我保護。再次測定趙老師的體溫，如果體溫仍高于37.3，請工作人員在過(guò)去14天內聯(lián)系史，如無(wú)異常情況，通知家長(cháng)送醫。如與史有異常接觸，可撥打120到區內指定醫院就醫，并做好記錄并上報高等教育部門(mén)。
�。�2）趙老師及時(shí)對緊急隔離室進(jìn)行消毒。
�。�3）同一間教室師生被臨時(shí)疏散到學(xué)校臨時(shí)備用教室音美教室。
�。�4）在醫院檢查后，釋放新型冠狀病毒肺炎并清除與其他學(xué)生的隔離。
�。�5）學(xué)校應該好好跟蹤學(xué)生。
�。�6）返校時(shí)，參考國家衛健委CDC《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》中的病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時(shí)或根據醫生建議，患者可正常上課或上班”。同時(shí)，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據省委新冠肺炎疫情管理委員會(huì )領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規范中小學(xué)新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫療機構進(jìn)行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫療機構可以提供診斷證據，癥狀消失，（發(fā)燒病人在48小時(shí)后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時(shí)后癥狀消失）。住院醫生鑒別診斷后不需去醫療機構的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時(shí)），在此期間，住院醫生應進(jìn)行隨訪(fǎng)，學(xué)校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫生和學(xué)校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
�。�1）向部門(mén)（級）主管請假，辦理請假手續。
�。�2）第一次去指定醫院。
�。�3）第一時(shí)間向主管領(lǐng)導匯報處理情況。
�。�4）負責的領(lǐng)導向趙乾勇老師報告并跟蹤缺勤情況。
�。�5）趙乾勇老師向李安主席組匯報。
�。�6）康復后，憑醫院出具的健康證明或診斷結果返回學(xué)校。
�。�4）重大異常情況處理
1、如果懷疑或確認感染新型冠狀病毒肺炎，學(xué)校應在第一時(shí)間關(guān)閉學(xué)校及相關(guān)機構，學(xué)校應配合疾病預防控制中心開(kāi)展流行病學(xué)調查，并按要求嚴格執行相關(guān)預防控制措施。學(xué)校輿論宣傳組應積極積極引導，避免引起師生和家長(cháng)的恐慌心理，及時(shí)、科學(xué)地處理輿論。
2、如發(fā)現其他不明原因的群體性疾病，校長(cháng)應首先（30分鐘內）口頭告知匯報區疾病預防控制中心（聯(lián)系電話(huà)：xxxx）和區教育體育局（聯(lián)系電話(huà)：7871888），并在2小時(shí)內書(shū)面報告區疾控中心和區教育體育局，配合區疾病預防控制中心開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控應急措施。
3、臨淄區指定醫院發(fā)熱門(mén)診：
四、保障措施
�。�1）加強健康宣傳和健康教育。以多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染和新型冠狀病毒感染防控知識教育，增強普及衛生防疫意識和自理能力，為傳染病和保健教師提供新冠狀病毒感染肺炎的培訓，以及學(xué)校傳染病防治知識、監測和報告等。
�。�2）改善環(huán)境衛生，做好應急準備。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力；積極采取措施確保學(xué)生教室、功能室、衛生間等學(xué)習生活場(chǎng)所的通風(fēng)衛生，杜絕傳染病的發(fā)生和流行，在教室、功能室等公共場(chǎng)所安排專(zhuān)人。儲備一定數量的溫度計、醫用口罩、一次性手套洗手液、感冒藥、消毒藥品和消毒設備，確保相關(guān)材料的充分有效。
�。�3）嚴格執行各項食品衛生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項衛生防疫措施，消除疾病發(fā)生和傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛生法規和文件的要求，嚴格執行各項食品衛生制度和措施。堅持索證制度，確保學(xué)校食堂采購的食材質(zhì)量。加工食物時(shí)，一定要徹底煮熟。保持食堂環(huán)境清潔，加強學(xué)校飲用水源地管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
�。�4）全面做好調查工作。對師生及其父母通過(guò)不同途徑進(jìn)行了一項新的冠狀病毒調查，應特別注意疫區的師生標志和家長(cháng)的標志，掌握師生和家長(cháng)在現場(chǎng)的聯(lián)系方式，及時(shí)向全區教育系統新型冠狀病毒感染防疫工作報告情況，辦公室。
�。�5）停止各種活動(dòng)。要做好假日教育服務(wù)、調研、家訪(fǎng)、學(xué)習小組等社會(huì )活動(dòng)的落實(shí)，不組織學(xué)生和家長(cháng)參加聚集性活動(dòng)；督促教育學(xué)生不參加校外輔導培訓班；監督學(xué)生不參加在社會(huì )機構和其他部門(mén)舉辦的大型聚集性活動(dòng)和考試中，停止舉辦各種大型師生會(huì )議。
�。�6）堅持早晚巡查制度、通風(fēng)消毒制度、每日零報告制度，嚴格執行因病缺勤跟蹤制度。做好各種記錄，及時(shí)報告有關(guān)情況，及時(shí)報告疫情。要求每個(gè)班主任每天前向趙老師匯報班級情況，然后趙老師總結學(xué)校情況，經(jīng)領(lǐng)導小組領(lǐng)導審核同意后，再向鎮中心學(xué)校報告。
�。�7）完善各項工作機制。建立建立健全有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校和家長(cháng)、學(xué)校和地方醫療機構和教育行政部門(mén)的聯(lián)系機制，完善信息收集和提交渠道，確保信息暢通。
學(xué)校防疫工作應急預案5
為做好疫情防控過(guò)程中的消毒防護工作，有效預防疾病發(fā)生，保障師生員工的生命安全與身體健康，依據哈爾濱市預防疾病消毒等相關(guān)條例制定本辦法(試行)。
一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，公共場(chǎng)所采取環(huán)境清潔和消毒相結合方式做好防控。
二、在校內公共場(chǎng)所(教室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)行手部衛生消毒。
三、校內公共場(chǎng)所應每天通風(fēng)，保持空氣流通。每日至少開(kāi)窗2次，每次30min以上;通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進(jìn)行機械通風(fēng)換氣。
四、每日對公共設施進(jìn)行250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒。
五、通風(fēng)條件較差的室內場(chǎng)所，盡量減少人員進(jìn)出�？刹捎米贤饩�(xiàn)燈定期照射消毒，可根據實(shí)際需要調整消毒頻次。
六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后保存好消毒用品，并按要求對消毒場(chǎng)所做好記錄。
七、校園內公共區域設置口罩專(zhuān)用回收箱，對口罩回收箱實(shí)施定時(shí)消毒(1次/4小時(shí))，并每天按照醫療垃圾實(shí)施處理，師生將佩戴過(guò)口罩廢棄到專(zhuān)用回收箱內，獨立隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋及時(shí)清運。
八、公共區域未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等。
九、學(xué)生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區域，每日上、下午進(jìn)行兩次250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒及通風(fēng)。
十、食堂要每餐對餐具進(jìn)行徹底消毒，公共區域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部門(mén)要加大檢查力度，對未按照規定執行的部門(mén)和個(gè)人要追究其相關(guān)責任。
學(xué)校防疫工作應急預案6
一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構與分工
1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)。
成員名單及職責如下：
組長(cháng)全面負責防控與應急工作。
副組長(cháng)協(xié)助組長(cháng)，主管幼教中心防控與應急工作。
成員防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時(shí)上報聯(lián)盟組組長(cháng)，配合區教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(cháng)群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個(gè)人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動(dòng)分級響應機制
1、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。
2、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現3名以上(含)、5名(含)以?xún)劝l(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個(gè)班出現5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。關(guān)閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
六、防控工作信息報告機制
1、幼兒、工作人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)，應及時(shí)就醫并向班主任匯報;幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專(zhuān)用教室等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長(cháng)及教育局、疾控部門(mén)報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
學(xué)校防疫工作應急預案7
一、指導思想
以各級通知精神為指導，在上級部門(mén)的周密部署下，堅持預防為主，防治結合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
(一)成立傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組，積極開(kāi)展傳染病的控制、宣傳工作，采取相應的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任、班老師、其他工作人員
1、實(shí)行24小時(shí)值班制。應急小組成員手機24小時(shí)開(kāi)通，保持應急聯(lián)絡(luò )暢通。
2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報;撥打緊急救護電話(huà);穩定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等)。
三、傳染病應急工作機構及職責
(一)組長(cháng)、副組長(cháng)負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò );監督全園教師防范新型病毒情況。
(二)副組長(cháng)落實(shí)每日12：00前上報工作。
(三)后勤主任指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內及廚房的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
(四)保健醫生負責對幼兒進(jìn)行嚴格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長(cháng)立即帶離就診或回家觀(guān)察。
(五)各班班主任負責幼兒午檢及全日觀(guān)察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作，每天15：00前詳細記錄在冊并交到保健醫處。發(fā)現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時(shí)，及時(shí)上報，同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。對家長(cháng)進(jìn)行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長(cháng)、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識。
(六)各成員負責本班的通風(fēng)、衛生消毒工作。對園內公共區域樓梯扶手、門(mén)簾、墻裙、成人衛生間等進(jìn)行每日消毒工作。
(七)食堂人員嚴格落實(shí)食品衛生制度。
四、日常工作要求
(一)晨檢工作：負責人為保健醫生。對來(lái)園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長(cháng)立即帶離就診或回家觀(guān)察。各班教師在門(mén)口接本班幼兒，家長(cháng)一律不得入園。保健醫必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒�？谡�、手套每天更換，如遇疑似病例須及時(shí)更換;體溫計、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時(shí)消毒;隔離服須每天清洗暴曬。
(二)幼兒的午檢及全日觀(guān)察工作：負責人為主班教師
1、每天午睡前及午睡后進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。
2、全天重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。
(三)消毒工作：負責人為生活老師、食堂人員
1、班級認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
(1)早、中晚開(kāi)窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。
(2)中午起床、晚上離園后開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈20――30分鐘。
(3)離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1：100配置消毒液用抹布進(jìn)行擦拭消毒。
(4)玩具、圖書(shū)，進(jìn)行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
(5)地面及廁所：請按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每天至少兩次對廁所和地面進(jìn)行消毒。
(6)餐具：每餐用完后，請老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車(chē)里高溫消毒。
(7)水杯：每天孩子離園后，請老師將水杯放班級消毒柜進(jìn)行消毒。
(8)毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時(shí)，然后清洗干凈日曬晾干。
特殊情況：若班內出現疑似患兒，幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，生活老師進(jìn)行徹底消毒。
2、食堂加工食品要確保煮熟煮透，保持食堂環(huán)境清潔，嚴防食源性疾病的發(fā)生。
五、應急處理辦法
1、班級教室發(fā)現在園幼兒出現疑似癥狀，立即上報園長(cháng)，第一時(shí)間帶至保健室觀(guān)察隔離，同時(shí)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區域活動(dòng)(走廊)，生活老師對班級進(jìn)行全面消毒。班主任隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒病情。
2、班主任要對缺課的幼兒進(jìn)行跟蹤調查，如果經(jīng)醫院診斷為病毒病例或疑似病例的，要按照有關(guān)規定將本班級教師、幼兒進(jìn)行隔離，同時(shí)立即向疾病預防控制中心和相關(guān)教育部門(mén)報告�？祻统鲈旱挠變阂粼诩抑行菹�1至3周，病情確定無(wú)反復方可回園。
3、疑似患兒經(jīng)醫院診斷排除新型病毒后，家長(cháng)需持就醫病歷交由保健醫鑒定無(wú)誤后方可入園，病例須復印存檔。
4、對家庭成員中有新型病毒病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀(guān)察2周，待未出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。
5、經(jīng)醫院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒，要全部離園回家觀(guān)察，觀(guān)察1至2周后無(wú)異常情況才能入園。注：班主任接到有確診病例后，須第一時(shí)間上報園長(cháng)，并在園長(cháng)指導下通知班級其他家長(cháng)將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。
6、一旦出現新病毒患者，該患者活動(dòng)過(guò)的室內場(chǎng)所要在疾病預防控制機構的指導下，由有關(guān)專(zhuān)業(yè)消毒人員及時(shí)進(jìn)行終末消毒。根據衛生部門(mén)《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，接到新型病毒疫情報告后，應在6小時(shí)內采取消毒措施。
7、在新型病毒防治工作期間，執行“零報告制定”。從20____年1月23日開(kāi)始，各班級必須在每天9：00前將本班師生缺勤情況上報，若有發(fā)病情況須每天9：00前填寫(xiě)《幼兒新型病毒防治情況記錄表》，在10：00再次確認無(wú)誤后交保健醫處。
8、為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
六、應急處理程序
發(fā)現高燒、咳嗽病人(責任人：班主任或生活教師)→立即將病人護送至應急隔離室(責任人：班主任或生活教師)→向幼兒園預防工作領(lǐng)導小組成員匯報(責任人：保健醫)→通知家長(cháng)帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)→立即打電話(huà)上報教育部門(mén)、疾控中心→對與癥狀者接觸者不可離開(kāi)本班教室(責任人：班主任、保健醫)→對有癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒(責任人：生活教師)→在區疾控中心的指導下對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察二周(責任人：保健醫、幼兒家長(cháng))→宣傳教育、安定人心穩定幼兒園秩序絕不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入(責任人：安保人員)。
對于正值寒假期間的孩子，提醒家長(cháng)也要積極預防;
1、要留心孩子的飲食結構，不要暴飲暴食，注意營(yíng)養均衡;
2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場(chǎng)所，比如：超市、商店等，外出戴口罩;
3、家中要注意及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)門(mén)前先洗手;
4、帶孩子去親戚家串門(mén)時(shí)，家長(cháng)要留意孩子接觸的人群，特別是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離;
5、觀(guān)察孩子的健康狀況，如出現發(fā)熱、咳嗽的癥狀及時(shí)就醫，并上報給班主任老師;
6、在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規范的作息時(shí)間，每天睡眠充足。
學(xué)校防疫工作應急預案8
疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想
樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：基地負責人
副組長(cháng)：基地副職
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任
主要職責：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案;
2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查;
3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人;
4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作
(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)
副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：xxx、xxx、xx
職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：中層領(lǐng)導全體員工
職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。
3、后勤保障與衛生整治組
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)
成員：全體員工
職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組
組長(cháng)：xx(招辦主任)
副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩定組
組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
6、突發(fā)疫情應急救治組
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)
副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)
成員：全體班主任
職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對
(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36、9℃列為勸返人員;37℃---37、2℃列為隔離、上報人員;37、3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。
4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；匾磺谢顒�(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。
(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。
(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的'隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。
(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。
(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。
(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。
學(xué)校防疫工作應急預案9
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控水平和應對能力，及時(shí)有序地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應急處理工作，最大程度地減少對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)法律法規和上級有關(guān)部門(mén)的要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、組織領(lǐng)導
為加強對學(xué)校疫情防控工作的指導，特成立xx鎮xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx、xx
組員：各班班主任、科任老師
職責：
1、貫徹落實(shí)鎮委、鎮政府及教育行政部門(mén)對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的決策部署;
2、負責統一指揮防范應對工作，研究解決疫情防控工作中的問(wèn)題;
3、制定并安排部署各項預防控制措施，督促各項工作措施落實(shí);
4、指導師生防范疫情的發(fā)生和傳播，及時(shí)按要求向教育部門(mén)、衛生部門(mén)報告疫情;
5、籌集防控物資;
6、做好疫情防控期間學(xué)生學(xué)習指導工作。
二、工作原則
預防為主，防治結合;依法防控，分級負責。
三、工作要求
1、提高政治站位
各處室、年級，要高度重視，進(jìn)一步提高政治站位，充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，把師生生命安全和身體健康放在第一位。全體黨員干部要以對師生健康高度負責的精神，帶頭做好以下六項要求，全力以赴，科學(xué)有效做好我校疫情防控工作。
�、艓ь^把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務(wù)，把疫情防控工作作為守初心、擔使命的重要實(shí)踐，充分發(fā)揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
�、茙ь^全面正確理解上級及我校的工作要求，服從命令聽(tīng)指揮，把防控疫情作為自身政治責任。
�、菐ь^響應校黨委、中心小學(xué)(管理組)號召，執行有關(guān)部署，在關(guān)鍵時(shí)期敢于擔當、勇挑重擔，根據防控需要，干部、黨員努力沖在前、作表率。
�、葞ь^關(guān)注最新疫情動(dòng)態(tài)，把握正確輿論導向，引導身邊教師、學(xué)生及家長(cháng)做到不信謠、不傳謠。
�、蓭ь^發(fā)揮黨員、領(lǐng)導、年級、處室聯(lián)系責任作用，做好聯(lián)系溝通，協(xié)助開(kāi)展排查和防控知識教育，推動(dòng)防控措施落實(shí)。
�、蕩ь^宣傳上級的有關(guān)政策要求，增強廣大教職工抗擊疫情的信心，防止出現不必要的恐慌。
2、形成工作合力
按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，在鎮有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極發(fā)動(dòng)全體教職工、學(xué)生以及家長(cháng)，形成各司其職、各負其責、團結協(xié)作、踐守承諾的學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，認真做好防控工作。教職工、學(xué)生及家長(cháng)要承諾做到以下幾點(diǎn)。
�、懦兄Z不到人員密集場(chǎng)所去，最大程度降低不必要的外出，不舉辦、不參加聚會(huì )等五人以上的活動(dòng)。
�、瞥兄Z正確佩戴口罩，規范洗手，室內多通風(fēng)，注意個(gè)人衛生，不給病毒留有可乘之機，保護自己，保護他人。
�、浅兄Z主動(dòng)配合學(xué)校、年級做好相關(guān)人員外出信息收集工作，上崗前做好體溫檢測和口罩佩戴，體溫異常主動(dòng)自我隔離觀(guān)察，必要時(shí)就醫。
�、瘸兄Z以學(xué)校主人翁意識做好單位防控工作的監督檢查，發(fā)現信息及時(shí)上報。
�、沙兄Z出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，主動(dòng)自我隔離，并及時(shí)科學(xué)就醫;承諾主動(dòng)配合查驗、檢查、量體溫等，及時(shí)提供出行信息等有關(guān)線(xiàn)索，不包庇、不隱瞞。
�、食兄Z避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類(lèi)或其糞便，不購買(mǎi)、食用野生動(dòng)物。
3、確保工作落實(shí)
堅決落實(shí)屬地管理責任，堅持守土有責、守土盡責，依法依規抓好各項防控任務(wù)落地落實(shí);落實(shí)專(zhuān)人負責，把責任落實(shí)到處室年級、落實(shí)到具體人員，層層壓實(shí)工作責任，確保各項防控工作抓早、抓小、抓實(shí);落實(shí)責任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視情況追究責任。
四、工作分工
為強化責任，明確職責，依據工作需要成立工作小組，在xx鎮中心小學(xué)(管理組)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，相互協(xié)調開(kāi)展工作。
(一)協(xié)調聯(lián)絡(luò )(xx)
職責：負責接收上級文件，貫徹傳達文件精神;督促、檢查各處室、年級工作落實(shí)情況;聯(lián)絡(luò )、協(xié)調校外相關(guān)單位;做好輿情監控。
(二)應急防控(xx、各班班主任)
職責：
1、負責現場(chǎng)處置工作，一旦發(fā)現可疑病例，及時(shí)應對處置、按規定報送信息;配合衛健、疾控、教育等部門(mén)控制事態(tài)發(fā)展，做好患病人員的應急救援;及時(shí)向領(lǐng)導小組報告應急處置情況。
2、督促各單位推進(jìn)、落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測等制度，對學(xué)生的缺勤情況進(jìn)行匯總登記，查明缺勤原因，及時(shí)科學(xué)處置。
3、落實(shí)好疫情防控每日“零報告”制度。
4、做好衛生信息的收集，與市衛健、疾控等部門(mén)保持聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
5、對校園環(huán)境衛生進(jìn)行徹底全面督查整治。
6、應急防控組各成員具體職責分工如下：
(1)校園衛生(xx)
職責：督促落實(shí)所有公共場(chǎng)合的衛生打掃和公共場(chǎng)所消毒工作;落實(shí)晨檢制度及相關(guān)數據的匯總、上報。
各年級(xx)
職責：嚴格按照學(xué)校的相關(guān)部署安排工作，對學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，做好穩定工作;完成缺勤、疑似病例的人員篩查、上報，聯(lián)絡(luò )家長(cháng)并做好溝通。
�、芨靼嗉�(xx)
職責：班級工作的第一責任人，晨檢制度的落實(shí)、上報，協(xié)調任課教師課前報告，做好與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。學(xué)生每天向班主任報告體溫監測情況，由班主任上報年級和德育處后上報學(xué)校。一旦發(fā)現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學(xué)，并及時(shí)就醫。同時(shí)要求所有教師正面解讀各項政策、措施。
(三)后勤保障組(xx)
職責：負責各種物資供應;制定教室、宿舍、辦公室、廁所、、會(huì )議室等公共場(chǎng)所的消毒制度并有效落實(shí);有效保障校園食品安全;采購一批體溫快速監測設備、口罩、消毒液等防控物資。
(四)學(xué)習指導(xx)
職責：教職工每天報告體溫檢測;加強教室、圖書(shū)館(閱覽室)等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所的衛生與通風(fēng)，保持空氣流通;做好對各年級學(xué)生疫情防控期間的學(xué)習方法指導與落實(shí)工作;做好延期開(kāi)學(xué)的有關(guān)教育教學(xué)預案。
(五)安全保衛(xx)
職責：嚴格執行領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班工作制度;加強校園安全管控，嚴格校門(mén)出入管理，嚴格控制外來(lái)人員入校及校內疑似人員離校;對校外人員正面宣傳;同時(shí)加強校門(mén)口、值班室的衛生消毒工作。
(六)宣傳教育(xx)
職責：借助微信、學(xué)校電子屏、宣傳欄、家長(cháng)群、學(xué)生群等積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，讓全體師生都知曉新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識;推出學(xué)校正面典型，營(yíng)造正能量;做好疫情信息的發(fā)布與輿情的控制工作。
學(xué)校防疫工作應急預案10
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
�。ㄈ⿷碧幹么胧�
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
學(xué)校防疫工作應急預案11
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
�。ǘ┨崆白龊梦镔Y儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
�。ㄈ┳龊眯@清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
�。╇S時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校；
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課；
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報；
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
�。ǘ﹪栏裥@進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼處熫�(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┘訌娚戏艑W(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
�。┘訌娛程霉芾�。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi)；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
�。ㄆ撸┘訌娸浨榉揽�。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
學(xué)校防疫工作應急預案12
第一章 總則
一、工作目標
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。
二、編制依據
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門(mén)和衛健部門(mén)對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學(xué)校因疫情形勢延遲開(kāi)學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類(lèi)似癥狀的應急處置。
3.無(wú)論是開(kāi)學(xué)前，還是開(kāi)學(xué)后，根據上級教育部門(mén)統一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章 組織機構及職責
五、組織領(lǐng)導機構
學(xué)校成立應急處置指揮部。
總 指 揮：XXX
常務(wù)指揮：XXX
副 指 揮：XXX XXX
成 員：
全體中層干部、年級組長(cháng)、班主任、全體教職員工
主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導，對其負責；向上級部門(mén)請求救援，協(xié)調社會(huì )資源等。
下設機構
1.組織協(xié)調組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX XXX
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作；負責綜合協(xié)調工作；負責部門(mén)、單位來(lái)人接待工作。
2. 緊急救護、疫情報告組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX XXX
主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時(shí)間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護；負責聯(lián)系家長(cháng)和醫療機構，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規定的醫療機構，逐級匯報。做好內對外的通訊聯(lián)絡(luò )；收集信息，起草事件報告；向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作；發(fā)布信息通稿等
3.通訊聯(lián)絡(luò )宣教組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：負責對校內疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò )、通知，對全校師生進(jìn)行防疫知識宣傳教育工作。
4.后勤保障組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：負責處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門(mén)關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(cháng)接待組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：做好對發(fā)病學(xué)生家長(cháng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作，做好對家長(cháng)接走就醫學(xué)生的家長(cháng)簽字登記工作。
7.安全保衛組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX XXX 李XX
主要職責：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛工作，做好校門(mén)封閉管理，嚴防外來(lái)人員進(jìn)入校園，內防擴散外防輸入。
第三章 預防工作措
六、預防工作
1.建立組織機制。加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調配合。
2.專(zhuān)業(yè)培訓。組織教職工學(xué)習應急預案的內容，學(xué)習防控專(zhuān)業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
3.全面宣傳教育。通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式；將防治專(zhuān)業(yè)知識、政府及教育、衛健部門(mén)相關(guān)要求等傳達到學(xué)生及家長(cháng)。
4.備足預防用品與藥物。利用假期，學(xué)�？倓�(wù)、醫務(wù)室及時(shí)采購必備足額的預防用品和藥物，根據相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫用外科口罩、免洗洗手液、以及醫用手套、消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)等防護用品。
5.建立跟蹤指導去過(guò)xx和xx的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務(wù)處負責社會(huì )服務(wù)后勤人員，教導處負責學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過(guò)xx和xx師生名單。首先對全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過(guò)xx、有接觸過(guò)xx人、身體有發(fā)熱癥狀等三類(lèi)人員)；其次，將該類(lèi)人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(cháng)和學(xué)生，配合衛健、街道等部門(mén)對三類(lèi)人員執行一日一報原則，密切關(guān)注該類(lèi)人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問(wèn)暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報。第三，建立三類(lèi)情況的家長(cháng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執行三類(lèi)人員居家自我隔離14天的要求，該類(lèi)人員需隔離期滿(mǎn)才可返校。
6.根據上級教育部門(mén)統一要求和疫情情況推遲開(kāi)學(xué)；做好推遲開(kāi)學(xué)情況下的應對方案，主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教育教學(xué)方案。(此項內容學(xué)校將提前做好規劃，專(zhuān)門(mén)部署，做好教研，本預案不詳述)
7.保持備戰狀態(tài)。值班人員堅守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛生，保持校內清潔，無(wú)衛生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(cháng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(cháng)聯(lián)絡(luò )暢通。
9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。原來(lái)向社會(huì )提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。
10.明確言行規范。師生不轉發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，不談?wù)撔〉老�，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權威媒體的信息，關(guān)注衛健委、專(zhuān)家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。)
第四章 應急處置
七、預案啟動(dòng)
1.未開(kāi)學(xué)。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，說(shuō)明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預案；
二是開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué)；
三是根據上級教育部門(mén)統一要求，協(xié)助做好向學(xué)生及家長(cháng)的宣傳教育工作。
2.已開(kāi)學(xué)。如果疫情形勢好轉以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)�？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后需做好監測和預防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門(mén)口體溫測量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問(wèn)制度。每天定期對關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門(mén)把手、水龍頭開(kāi)關(guān)。晚上對校園所有室內場(chǎng)所進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預教室的清潔衛生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對校園消殺一次以上。如果發(fā)現有師生體溫過(guò)高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動(dòng)應急機制，進(jìn)行應急處置，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
八、應急處置措施
1.在校內發(fā)現疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現身體狀況異常，體溫超過(guò)37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結膜充血等癥狀學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內對學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察、以待相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(cháng)送定點(diǎn)醫院診治。
2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛健部門(mén)報告，報告內容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4.同時(shí)學(xué)校針對這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行系統的宣傳教育，使用告家長(cháng)書(shū)的形式向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(cháng)的支持和配合。
5.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、衛健部門(mén)報告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細情況。
九、后續處置
疫情應急處置完畢后，學(xué)校要繼續做好以下工作。
1.積極配合上級部門(mén)調查處理，如實(shí)提供情況；準備好相應材料備查。
2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。
3.總結經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
學(xué)校防疫工作應急預案13
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)文件。
三、適用范圍
本預案適用于魚(yú)臺縣育才國際學(xué)校學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、分級負責，科學(xué)應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由董事長(cháng)張鵬和校長(cháng)張友斌擔任組長(cháng)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生健康部門(mén)指導下，依據當地政府和上級教育行政部門(mén)制定的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領(lǐng)導負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人;明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查;及時(shí)向縣教體局和衛生健康等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合當前疫情實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;Ⅱ級為出現疑似病例;Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
(一)信息報送原則。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)向縣教體局和衛生健康部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，及時(shí)續報。
(二)信息報告時(shí)限及程序。責任報告人為學(xué)校指定的信息報送人員。
1.初次報告。學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)，向縣教體局和縣衛生健康部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大(Ⅰ級)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2.進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告縣教體局。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告縣教體局。
3.結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告縣教體局。
(三)信息報告內容。
1.初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2.進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因)、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
(三)落實(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗室等)的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室)要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
(四)掌握校內所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
(五)疫情防控期間，不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。
(七)開(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
(一)發(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯�(包括姓名、性別、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等)，通知應急處置辦公室。學(xué)校應急處置領(lǐng)導小組組長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)后，學(xué)校立即通知相關(guān)醫院接診，由專(zhuān)門(mén)救護車(chē)送至醫院診治。
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
(二)疫情報告流程
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
(三)應急處置措施
根據疫情，分三個(gè)等級處置：
1.報縣教體局備案：如發(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。相關(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
2.報請縣教體局批準：發(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
3.縣教體局報請縣人民政府批準后，實(shí)行全校停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)：學(xué)校有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上)，
(四)采取停課措施的班級，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停。
(五)對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(六)配合上級有關(guān)部門(mén)做好流行病調查及善后處理工作。
(七)積極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后方能復課;因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。學(xué)校建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備(臨時(shí)隔離點(diǎn)在學(xué)校西大門(mén)南端門(mén)衛室，備用隔離點(diǎn)在南教學(xué)樓一樓東端第一口教室)、防護用品(口罩現備1200只、防護服等)、消毒藥品儲備(現備50千克)，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。學(xué)校應急資金納入統一預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。學(xué)校應配合衛生健康部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自制定之日起實(shí)施。未盡事宜，由學(xué)校疫情應急處置領(lǐng)導小組負責解釋。
學(xué)校防疫工作應急預案14
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。
一、傳染病預防工作領(lǐng)導小組成員與職責
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：周柱德主任
副組長(cháng)：各科室主任
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導小組主要職責
及時(shí)轉發(fā)并貫徹落實(shí)國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關(guān)文件；及時(shí)準確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項工作措施，與衛生防疫部門(mén)和上級教育行政部門(mén)保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預防工作領(lǐng)導小組，傳達并貫徹落實(shí)上級有關(guān)傳染病防治工作會(huì )議和文件精神，加強自我防范意識，根據學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。
二、前期準備工作
嚴格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的觀(guān)察記錄。
按規定建立傳染病可疑病人留觀(guān)室。留觀(guān)室內配備基本的生活和衛生設施。
專(zhuān)人負責做好對教室等人群聚集區域的通風(fēng)工作，對教室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線(xiàn)、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
三、傳染病疫情處理報告應急措施
學(xué)校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度的應急措施。
1、學(xué)校每天統計本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長(cháng)帶孩子到醫院治療，并在家休息、觀(guān)察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。
4、凡學(xué)校所發(fā)現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀(guān)室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關(guān)部門(mén)，并在當地有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。
學(xué)校防疫工作應急預案15
為了認真貫徹落實(shí)上級要求，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實(shí)現“守護校園一方凈土、保護師生生命安全”兩個(gè)目標，特制訂學(xué)校新冠肺炎防控工作應急處置預案，望各單位、各部門(mén)認真貫徹落實(shí)。
一、學(xué)校成立疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：由黨辦、校辦、學(xué)生工作部、保衛處、人事處、教育服務(wù)中心主要負責人和各學(xué)院黨總支書(shū)記組成
二、明確職責，落實(shí)措施
為把疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組下設辦公室和6個(gè)工作組，負責落實(shí)領(lǐng)導小組工作部署，全面負責校園應急處置工作。
1.成立領(lǐng)導小組辦公室。辦公室設在教育服務(wù)中心，負責領(lǐng)導小組日常工作，統籌協(xié)調各工作組工作。
主任：張勇
副主任：尹承國劉小書(shū)楊林羅永全滕志華朱志平
2.應急處置工作組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛處)：
(1)快速指揮和協(xié)調相關(guān)單位、部門(mén)人員和物資，啟動(dòng)涉疫區域隔離封鎖措施;
(2)安排醫護人員測量體溫并簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀;
(3)按照公共衛生事件處置要求做好現場(chǎng)管控、環(huán)境消毒等相關(guān)工作。
(4)協(xié)助疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣篩查等工作;
(5)加強個(gè)人健康衛生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護;
(6)及時(shí)掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室、上級疾控部門(mén)保持密切溝通，并上報相關(guān)情況;
(7)安排醫護人員做好隔離觀(guān)察室的工作;
(8)負責落實(shí)專(zhuān)車(chē)將發(fā)熱學(xué)生送往定點(diǎn)醫院。
3.信息聯(lián)絡(luò )組(責任單位：校辦公室、學(xué)生工作部、人事處)：
(1)及時(shí)與上級主管部門(mén)聯(lián)系并報告疫情，根據上級指示做好防控工作;
(2)準確摸清病例的.活動(dòng)史、人員接觸史和重點(diǎn)人群名單，掌握醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況;
(3)負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通;
(4)負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，確保材料準確、真實(shí)、完整，按規定擬稿上報。
4.安全后勤保障組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛處)：
(1)提供應急處置所需要的`設施、設備和物資，確保應急工作需要;
(2)在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等;
(3)嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障;
(4)加強校園安全巡查，及時(shí)處置校園安全事件;
(5)做好師生生活物資保障工作;
(6)在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
5.宣傳和心理疏導組(責任單位：黨委宣傳部、學(xué)生工作部、心理健康教育中心)：
(1)主動(dòng)做好相關(guān)輿情處置、輿論引導工作，及時(shí)向全校師生通報疫情防控工作進(jìn)展情況;
(2)負責各新聞媒體單位協(xié)調銜接，做好新聞報道和發(fā)布工作;
(3)根據情況，有針對性的對學(xué)生開(kāi)展心理支持和危機干預工作;
(4)加強正面宣傳引導，穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌，確保校園穩定。
6.工作督導組(責任單位：紀檢監察室)：
為確保疫情防控工作應急處置的順利開(kāi)展，對疫情防控任務(wù)不落實(shí)、工作措施不得力的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴肅追責問(wèn)責，為做好疫情防控工作提供堅強的紀律保障。
三、應急處置工作流程和要求
1.應急發(fā)起。發(fā)現學(xué)生和教職員工出現發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí)，所在單位、部門(mén)應立即報告領(lǐng)導小組辦公室;
2.所在單位、部門(mén)指定專(zhuān)人指導發(fā)熱者佩戴好口罩并指引至學(xué)校指定地點(diǎn)或發(fā)熱者自行前往學(xué)校醫務(wù)室;
3.學(xué)校醫護人員測量并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀。確認發(fā)熱和初步診斷后，校醫室及時(shí)用專(zhuān)車(chē)送往海南省第五人民醫院發(fā)熱門(mén)診就醫;
4.若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門(mén)應及時(shí)通知其家屬或家長(cháng)，患者按要求接受治療，并開(kāi)展全校環(huán)衛消殺;
5.若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀(guān)察，學(xué)生應在學(xué)校留觀(guān)室觀(guān)察，直至痊愈;
6.配合疾控機構流行病學(xué)調查。對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(試行第七版)》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，叮囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)向醫護人員告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，并嚴格做好個(gè)人防護，確保個(gè)人安全。
7.應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門(mén)評估，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組決定終止響應。
8.該預案適用于所有校內人員(含：全校師生、學(xué)校經(jīng)營(yíng)公司、教職工家屬、經(jīng)營(yíng)戶(hù)、建筑工地工人等)。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例(含：確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案。
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