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學(xué)校防疫情應急預案

時(shí)間:2022-07-06 21:58:05 應急預案 我要投稿

學(xué)校防疫情應急預案

  在生活、工作和學(xué)習中,有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么問(wèn)題來(lái)了,應急預案應該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的學(xué)校防疫情應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校防疫情應急預案

  為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實(shí)際,特制定本應急預案。

  《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定,突發(fā)公共衛生事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)4級。

  一、工作原則

  1、生命至上、主動(dòng)搶險

  突發(fā)疫情災害事件出現后,要把救助人員生命作為首要任務(wù),最大限度實(shí)施救助,及時(shí)疏散處于危險之中的人員,盡最大可能展開(kāi)救援工作。

  2、迅速報告、及時(shí)處理

  突發(fā)疫情災害事件出現后,當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告,及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。

  3、依法管理、強化領(lǐng)導

  嚴格執行國家有關(guān)法律法規,對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。

  4、預防為主、保護財產(chǎn)

  宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛生水平;加強日常監測,發(fā)現病例,及時(shí)采取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn),把事故損失減少到最低程度。

  二、組織領(lǐng)導

  1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災害事件處理工作,學(xué)校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能處室,成立現場(chǎng)指揮部。

  2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責:根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況,決定是否啟動(dòng)本預案;核實(shí)災情,制定救災方案,負責重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災措施。

  3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組

  總指揮:校長(cháng)、書(shū)記(法人)

  副總指揮:副校長(cháng)(分管安全領(lǐng)導)

  成 員: 中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安

  由校長(cháng)擔任救援總指揮,(副校級領(lǐng)導)任現場(chǎng)指揮。

  搶險行動(dòng)組組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  疏散引導組:各班班主任

  通訊聯(lián)絡(luò )組:辦公室

  人員救護組:校醫

  后勤保障組:總務(wù)處

  4、職責范圍

  搶險行動(dòng)組負責發(fā)生災害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)營(yíng)救,盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失;

  疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chǎng)所;

  通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作;

  人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護,并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院;

  后勤保障組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品,對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失;為現場(chǎng)救護工作提供車(chē)輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

  三、預警預防

  1、加強領(lǐng)導,廣泛宣傳

  學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組,并明確人員具體職責;平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育,學(xué)會(huì )自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練。

  2、建立預警,信息收集

  關(guān)注上級疫情預報,落實(shí)迅情預警預報措施,做到提前預防,及時(shí)發(fā)現,及時(shí)報告,正確應對。

  3、落實(shí)值班,及時(shí)報告

  強化值班制度,公布值班電話(huà),白天、夜間專(zhuān)人負責看守,確保24小時(shí)有人值班,領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報,確保報告數據詳實(shí)、可靠。

  4、建立隊伍,保障供給

  建立應急搶險救援隊,隨時(shí)待命,聽(tīng)候調遣,準備處理突發(fā)事件。購置保障物資,確保用得上、足夠用。

  5、安全自查,規范管理

  學(xué)期始末,對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查,盡早發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹(shù)木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對出現的問(wèn)題,落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛生,為學(xué)生提供安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。

  6、常抓不懈,養好習慣

 。1)保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

 。2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。

 。3)飯前便后要洗手、正確洗手。

 。4)加強鍛煉,保證休息,增強體質(zhì)。

  四、監測報告

 。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測

  建立突發(fā)疫情災害事件的監測系統。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應當及時(shí)告知學(xué)校(年級—校醫),學(xué)校要進(jìn)一步排查,將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人,進(jìn)行登記,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。

 。ǘ┩话l(fā)事件報告

  1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,保障信息暢通。

  2、嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

  3、發(fā)現疫情要立即報告,任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人,要嚴格疫情報告責任追究制度,依法查處,追究責任。

  五、處置流程

  班級處置流程:

  1、日檢:每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況,統計出勤人數。

  2、報告:一旦發(fā)現疑似病人,立即告知年級、校醫。

  3、勸說(shuō):發(fā)現身體不適或發(fā)熱學(xué)生,必須勸其看病,在家休養。

  4、記錄:及時(shí)統計患病具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學(xué)校。

  5、跟蹤:每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀(guān)察。

  6、家訪(fǎng):積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作,經(jīng)常保持聯(lián)系。

  7、消毒:做好班級室內外消毒工作,停止集體性活動(dòng)。

  8、觀(guān)察:對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué),加強觀(guān)察了解。

  學(xué)校處置流程:

  學(xué)校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動(dòng)本校應急預案,并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。

  1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮靜,沉著(zhù)應對,立即向上級教育主管部門(mén)匯報,并組織教職工施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

  2、緊急救援。根據事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援,使災情較快得以控制,受傷人員及時(shí)得到救治。

  3、事故現場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現場(chǎng),聽(tīng)取匯報,召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議,采取應急措施,迅速抽調搶險隊伍、物資,協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對受傷人員展開(kāi)救援救護,就近送醫院治療,并保護現場(chǎng),監控險情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

  六、善后處理

  1、應急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。

  2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作,及時(shí)調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書(shū)面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。

  3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調賠償,努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。

  4、對在突發(fā)疫情災害事件中,隱瞞不報、行動(dòng)遲緩、貽誤戰機,抗令不遵等事件與責任人,將嚴肅處理!

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