學(xué)生助理工作總結
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。下面是小編精心整理的學(xué)生助理工作總結（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生助理工作總結1
不知不覺(jué)，我在財務(wù)辦公室任職已經(jīng)大半年了，從20xx年五月份開(kāi)始在財務(wù)部擔任學(xué)生助理一職來(lái)，在這半年的時(shí)間里，在老師及同學(xué)們的幫助指導下，我通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在自身素質(zhì)還是個(gè)人工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)，幫助老師完成工作，為同學(xué)們解疑答難，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在自己崗位上完成應有的成績(jì)。下面是我對于這半年財務(wù)工作的總結和一點(diǎn)個(gè)人的看法。
一、工作總結
1、態(tài)度決定一切
首先，我認為在財務(wù)工作一定要有正確的態(tài)度。眾所周知，財務(wù)部門(mén)雖為學(xué)院的一個(gè)執行部門(mén)，但其重要程度卻不亞于其他部門(mén)。我們身為會(huì )計系的學(xué)生，深知會(huì )計對于一個(gè)企業(yè)，公司的重要程度，會(huì )計一職關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項，資產(chǎn)，負債等等方面，是一個(gè)企業(yè)在經(jīng)濟上的數字化表現。在學(xué)院里，亦是這樣。
財務(wù)部門(mén)的工作很細致，小到收取學(xué)費，重修費，水電費。大到檢查記賬憑證，記錄憑證數據，都需要耐心，責任心，一絲不茍的工作態(tài)度，因為一不小心就可能導致數據錯誤，讓賬實(shí)、賬表無(wú)法對應，要從頭排查，甚是麻煩。
在財務(wù)部門(mén)工作的這半年讓我深刻的體會(huì )到自己未來(lái)的重擔，身為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未來(lái)必定要擔任此份工作，在大學(xué)就體會(huì )到這份工作的不容易，對我今后的繼續工作是歷練更是經(jīng)驗。
2、能力很重要
其次，在財務(wù)部門(mén)工作一定要有過(guò)硬的理論和實(shí)務(wù)操作能力，例如在九月份新生入學(xué)的那段時(shí)間，財務(wù)部在二教大廳里收取未批扣的新生學(xué)費，新生學(xué)費不盡相同，這就要求我們一定要有過(guò)硬的計算機操作能力，極快的反應能力，良好的心理素質(zhì)，可以記下學(xué)生的學(xué)費數，要求學(xué)生簽單，并領(lǐng)取一卡通等，同時(shí)為學(xué)生或家長(cháng)解答疑問(wèn)，在這期間要做到一絲不茍，穩而不亂，是對我們極大的考驗。而我們也通過(guò)了考驗，在收取新生學(xué)費是，做到零出錯，得到了院領(lǐng)導、部門(mén)老師的一致稱(chēng)贊。我認為，在財務(wù)部門(mén)這樣嚴謹的部門(mén)里工作，就要提高自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)能力，以應對所有突發(fā)事件。
3、人際交往不可少
同在財務(wù)部門(mén)辦公的還有另外三名同學(xué)，我們同是會(huì )計系里的學(xué)生，雖然在之前并不互相認識，但在這里我們卻成為了很要好的朋友，我很慶幸自己當時(shí)參加了學(xué)生助理的選聘，不僅讓我開(kāi)闊了視野，認識到工作的不易，還讓我結識了財務(wù)部門(mén)的老師同學(xué)，是我的榮幸。
另外，在財務(wù)部門(mén)工作，免不了要接待來(lái)財務(wù)部門(mén)咨詢(xún)的老師、同學(xué)，在面對他們的問(wèn)題是，我展現自己的笑容，為他們一一解答，當他們滿(mǎn)意而去時(shí)，我認為我的工作得到了他們的認可，是對我最好的嘉獎。當老師忙于工作無(wú)法接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，我會(huì )幫助老師接聽(tīng)電話(huà)，并傳達信息，展現良好的溝通表達能力。例如在是、新生入學(xué)前，有不少的學(xué)生家長(cháng)打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)問(wèn)題，我會(huì )針對他們的問(wèn)題，給予最好的解答，當聽(tīng)到他們說(shuō)“謝謝”時(shí)，我覺(jué)得，我所做的一切都是得到別人認可的，是值得的。
二、建議及意見(jiàn)
1、提高能力，擔起責任
在財務(wù)辦公室工作的這半年時(shí)間里，我與部門(mén)的老師和其他學(xué)生助理兢兢業(yè)業(yè)，做好了本職工作，但其中還是有很多不盡如人意的地方需要我提高自身素質(zhì)。讓我記憶尤深的一件事是，某日我收取學(xué)生重修費，送走學(xué)生后把錢(qián)隨手放在老師的辦公桌上，因當時(shí)老師在接待客人并沒(méi)有和老師詳細說(shuō)明就走開(kāi)了，老師沒(méi)有在意，而后發(fā)現時(shí)，重修費的單據在，錢(qián)卻不翼而飛，幾經(jīng)尋找，詢(xún)問(wèn)下，才發(fā)現，被客人誤以為是自己的而拿走。之后，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導我，做會(huì )計工作的，要一絲不茍，一點(diǎn)點(diǎn)的差錯就可能釀成大禍，幸好這次追了回來(lái)，不然后果難料。這件事我一直記在心上，之后每次收錢(qián)必定等到老師確認方才離開(kāi)。這不是兒戲，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或念頭就可能導致無(wú)法挽回的損失。
2、提高技能，加強學(xué)習
院里的財務(wù)記賬已經(jīng)全部換成電算化記賬，方便快捷，也提高了對我們的工作要求，我已經(jīng)通過(guò)了電算化的考試，但對于財務(wù)部門(mén)的電算化工作還是覺(jué)得力不從心。譬如老師要求我把幾個(gè)表格的數據轉移到一個(gè)表格里來(lái)，我反復操作了幾次，數據總是對不上，很是著(zhù)急。老師看到后，耐心的陪我從頭一點(diǎn)一點(diǎn)的查找，終于發(fā)現了數據的錯誤點(diǎn)。欣喜之余，我反思了自己，為什么老師能夠靜下心，仔細的尋找報表中的錯誤，我卻這么急躁，急功近利般想要一步登天?心態(tài)和能力就是關(guān)鍵，沒(méi)有好的心態(tài)，就靜不下心工作，沒(méi)有掌握好操作方法，做事情就只能是馬馬虎虎，沒(méi)有好結果。雖然不是什么大錯，但是日積月累卻會(huì )鑄成大錯。
總之，在財務(wù)會(huì )計工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的財務(wù)會(huì )計工作總結中我要不斷地學(xué)習新知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，搞好與老師、同學(xué)的關(guān)系，認真對待每一分老師交給的任務(wù)。我相信我會(huì )再接再厲，使自己更上一層樓。
學(xué)生助理工作總結2
作為輔導員助理，有時(shí)候會(huì )被親切的被學(xué)生稱(chēng)為“小班任”，其實(shí)這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問(wèn)題出現，這就讓我在過(guò)去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時(shí)對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作和xxx活動(dòng)的xxx工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題。
回顧過(guò)去的時(shí)間，我的心情還是很復雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個(gè)時(shí)期的使命有了如下的總結和認識:
一、新生入學(xué)的基本工作
在xx級新生各行政班建立之后，開(kāi)始擔任輔導員助理。身為xx級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時(shí)，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過(guò)談話(huà)，我對大多數新生尤其是xx級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動(dòng)的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統一安排行動(dòng)。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導員反映。
二、新生軍訓期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是難以很快接受，在這段時(shí)間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進(jìn)行。軍訓是人格的鍛煉，這一時(shí)期是展現人性的重要時(shí)刻，我們應該借此及時(shí)了解新生的特長(cháng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。在軍訓過(guò)程中，我發(fā)現我們教科院的學(xué)生人才濟濟，其中不乏積極主動(dòng)，思想活躍，xxx能力、領(lǐng)導能力、交際能力表現突出的學(xué)生，當然，如何xxx和動(dòng)員他們繼續鍛煉是工作的重點(diǎn)，這也為下一步的班委會(huì )的組建做好了前期準備。
三、開(kāi)展開(kāi)學(xué)后的工作，為迎評打好基礎
xx級新生是評估的排頭兵，如何培養和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個(gè)階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還xxx晨跑，晚上還有晚自習，課余時(shí)間也會(huì )有其他一些活動(dòng)。那段時(shí)間也是我們最為忙碌的時(shí)間，xx級的輔導員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹(shù)立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。
迎接評估需要在班級里培養一批學(xué)生骨干，軍訓結束后我主持了xx級的班委會(huì )選舉，老師見(jiàn)證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會(huì )各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個(gè)橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準確xx通知到每一個(gè)學(xué)生，并督促和開(kāi)導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學(xué)生一起學(xué)習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求。
xx月中旬，評估正式拉開(kāi)戰幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動(dòng)員學(xué)生參加評估的各項活動(dòng)，鞏固評估各類(lèi)知識，xxx學(xué)生參加評估專(zhuān)家的調查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。
四、后評估時(shí)期的..工作
評估的順利結束對全校師生來(lái)說(shuō)都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道，學(xué)生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動(dòng)的到各個(gè)宿舍中了解新生的生活情況。引導新生盡快的適應大學(xué)的生活。
在此期間我們xx級輔導員助理經(jīng)常xxx班級和班級間的活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與xxx的重要性。
作為一名長(cháng)期參加社團工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團和本院社團xxx的活動(dòng)如新生文藝晚會(huì )等。而作為一名學(xué)生干部，我認為學(xué)生應該積極參加到學(xué)生干xxx伍中來(lái)鍛煉自己，我根據班級學(xué)生的性格特點(diǎn)，動(dòng)員他們各學(xué)校和學(xué)院各個(gè)部門(mén)去工作，努力在實(shí)踐中磨練自己。
學(xué)生助理工作總結3
光陰似箭，不知不覺(jué)得過(guò)了一學(xué)期，守望過(guò)去，展望未來(lái)，翻開(kāi)12月的日歷，它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個(gè)職務(wù)也有一學(xué)期了，剛開(kāi)始擔任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續很久。我調整了心態(tài)，對待每件事都要主動(dòng)，做事情要積極，突然一下子覺(jué)得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開(kāi)始。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來(lái)說(shuō)具有絕對的吸引力和挑戰性。要做好這份工作只能靠我們自己在實(shí)踐中不斷學(xué)習和探索，并不斷吸收和總結經(jīng)驗。
在這半年里我學(xué)習到了很多，也從一些班集體也看到一些問(wèn)題：
1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學(xué)們心目中形象不好。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，少數同學(xué)還是會(huì )表現出“事不關(guān)己，己不關(guān)心”態(tài)度。
3、學(xué)習態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。
4、班干部間還存在團結這個(gè)問(wèn)題，工作交流也還不到位。
同學(xué)們也有很多地方做的很好，比如說(shuō)在學(xué)校迎評促建期間都很積極的配合學(xué)校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽(tīng)講、沒(méi)有遲到、早退、曠課等情況發(fā)出。課外也能按照學(xué)校規定到圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習，在此期間同學(xué)們保持著(zhù)一種學(xué)習風(fēng)氣。
半年的工作中我也有錯誤的發(fā)生，比如說(shuō)傳遞消息不及時(shí)等問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我的計劃也會(huì )隨著(zhù)經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時(shí)候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹(shù)起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小細節，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現了許多問(wèn)題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。
再者，在學(xué)習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績(jì)不突出，對于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學(xué)習，在新的一年要努力學(xué)習，綜合全面發(fā)展，這也不光是我個(gè)人的目標，相信也會(huì )是全體同學(xué)們的奮斗目標，朝著(zhù)這個(gè)目標要一起努力。
相信我自己會(huì )在新學(xué)期將輔導員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導員的支持。
學(xué)生助理工作總結4
我們和圖書(shū)館一起度過(guò)了兩個(gè)春秋，進(jìn)入圖書(shū)館當學(xué)生助理已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間里，我努力工作履行著(zhù)一名圖書(shū)館學(xué)生助理的職責。在圖書(shū)館中，做好學(xué)生助理這一項工作尤為重要，一直在思考與實(shí)踐中摸索如何才能讓我們圖書(shū)館的各項工作更加有條不紊地進(jìn)行，更好地為讀者服務(wù)，全面落實(shí)與貫徹圖書(shū)館全心全意為人民服務(wù)的宗旨�，F將今年在圖書(shū)館當學(xué)生助理工作作一個(gè)總結。
今年，我主要是在采編部進(jìn)行圖書(shū)加工兼顧圖書(shū)館流通部一些工作如負責圖書(shū)的借還、書(shū)庫整理、維護秩序等。
在采編部的圖書(shū)加工，有以下內容：貼條碼，要求純手工活，但一定要細心，不能貼錯，還要盡量做到美觀(guān)；貼磁條，這就相對容易多了。只要在書(shū)中間靠近書(shū)脊的地方貼上一個(gè)長(cháng)磁條就可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單，卻也有很多要注意的地方，比如磁條要貼在沒(méi)有文字的地方，這樣才不會(huì )影響閱讀，另外磁條不能長(cháng)出書(shū)外，這樣讀者不小心的時(shí)候可能會(huì )被劃傷，再有就是不能貼的太淺，這樣容易因為讀者好奇等原因，導致磁條脫落。另外，有一段時(shí)間也參與了圖書(shū)驗收的工作，關(guān)于編目這一塊還沒(méi)具體進(jìn)行實(shí)操，以后會(huì )外加練習的。
在圖書(shū)館流通部，我們需要注意的是閱覽室工作服務(wù)臺是對外服務(wù)窗口，稱(chēng)得上是我們圖書(shū)館的門(mén)面，我們應該時(shí)刻保持干凈整潔，這也是為我們讀者提供一個(gè)舒適的環(huán)境的前提，在服務(wù)臺服務(wù)過(guò)程中，對報紙的收發(fā)認真，還有就是及時(shí)把當日的報紙整理好上架，對期刊報紙上架過(guò)程要對期刊架與報架進(jìn)行整理，對舊報紙及時(shí)下架，一開(kāi)始接觸這項工作的時(shí)候常�；ㄙM不少時(shí)間，現在逐漸地熟悉而且能夠很熟練地去完成了。我們學(xué)生助理的任務(wù)主要負責以下幾點(diǎn)，1.服務(wù)臺的借書(shū)工作，操作時(shí)詳細查看每一條記錄詳細查看，以確保借書(shū)操作的有效性，還要隨時(shí)提醒入庫的讀者攜帶代書(shū)板以及防止讀者將未處理過(guò)的圖書(shū)帶出安全門(mén)，而手中還要不停地處理借書(shū)事宜，有時(shí)候還要提醒讀者查閱圖書(shū)是否有污損，以便及時(shí)處理，所以稍不留神就會(huì )犯錯誤。接著(zhù)是還書(shū)工作，我們在流通部的工作直接面對的是讀者，讀者對一個(gè)圖書(shū)館印象的好壞也直接來(lái)源于流通部工作人員的服務(wù)態(tài)度，所以，細心和耐心就成為了對讀者服務(wù)人員的最低要求，尤其是課間還書(shū)的高峰期，一定要有條不紊的按流程走，不能著(zhù)急。對于還回的圖書(shū)，每一本都要檢查其是否有缺頁(yè)、剪裁、污損等現象，發(fā)現后要及時(shí)處理，對于超期的圖書(shū)要開(kāi)具發(fā)票，指導讀者到借書(shū)處交清罰款后再予以處理。續借的時(shí)候一般選擇按書(shū)續借，且要明確告訴讀者續借必須是在書(shū)籍沒(méi)有超期而且沒(méi)有被預約的情況下才能夠續借成功。在流通我們最常做的工作要數上架了。
在圖書(shū)館工作有時(shí)候雖然辛苦，但更多的時(shí)候享受的是一起工作的快樂(lè )，而且也學(xué)到了團隊分工合作的精神。
學(xué)生助理工作總結5
20xx年，經(jīng)過(guò)層層篩選和各種內心斗爭之后，我被任命為藝術(shù)設計系第九屆輔導員助理，我所帶領(lǐng)的班級是14視覺(jué)傳達1班。我很榮幸，也很慶幸能夠得到輔導員和系領(lǐng)導的初步肯定，心里雖然激動(dòng)，但身上的壓力也很大，因為對于自己而言，這是一次機遇，也是一次挑戰。在與輔導員的交談中，我發(fā)現輔導員給予較高的厚望，心里很是期盼，想著(zhù)在未來(lái)1年，能夠和一幫陽(yáng)光、年輕又洋溢著(zhù)青春笑容的大一學(xué)弟學(xué)妹們在一起，思想匯報專(zhuān)題會(huì )有很多美好的回憶，我的心便逐漸平靜了下來(lái)。帶著(zhù)復雜的心情，我開(kāi)始了我的工作。
和他們在一起，我覺(jué)得自己是個(gè)大姐姐，用姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們；有時(shí)候，我覺(jué)得自己是老師，我會(huì )用老師的思想和方法去引導他們；更多時(shí)候，我覺(jué)得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起的時(shí)刻，我能感覺(jué)到溫馨，或者說(shuō)是一種激情和浪漫。我發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得，有他們真好！
通過(guò)這次輔導員助理的實(shí)踐，讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進(jìn)一步體會(huì )到做人的道理，更讓我更明白當代大學(xué)生應該擁有得責任和義務(wù)。在這里，我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)聲：謝謝！謝謝給予我這個(gè)機會(huì )的每一位老師。
接下去，我想通過(guò)幾個(gè)模塊，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
1.迎新工作
在新生入學(xué)報到的兩天，我和其他兩位助導每天晚上都去宿舍看望大家，并且及時(shí)了解大家入學(xué)后的基本情況，讓大家對我們有一個(gè)基本的了解和認識，同時(shí)，我們會(huì )通過(guò)各種提醒，向大家強調一些基本的問(wèn)題，以免大家初入嘉園時(shí)上當受騙。
從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節都要求細致、周到，如對于提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活，才能確保他們既感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個(gè)別同學(xué)的特殊情況和迎新期間的突發(fā)狀況等等。在與他們的相處中，我回想起自己剛來(lái)學(xué)校時(shí)的陌生與無(wú)助，回想起在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下，自己漸漸適應的那種感激和感恩，一切的一切突然萌生在眼前。
迎新工作，很多事情需要隨機應變，結合實(shí)際情況來(lái)處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著(zhù)實(shí)學(xué)到不少，積累了更豐富的經(jīng)驗。通過(guò)2下宿舍累計的人氣，很榮幸我能在新生見(jiàn)面會(huì )上與他們和諧地交流和溝通，學(xué)弟學(xué)妹也與我能夠平近地相處，他們更覺(jué)得我是一名懂得更多的同班同學(xué)，而不是一名高高在上得“助導”。當然，這樣得近距離，也給我之后的工作帶來(lái)了許多困擾。
2.夢(mèng)想開(kāi)始的地方
一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉變階段，是整個(gè)大學(xué)的思想教育基礎階段，在走進(jìn)校園之時(shí)要幫助他們實(shí)現這種角色的轉換，所以開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育。報到后，我們以班會(huì )的形式對學(xué)生進(jìn)行系統的理論教育，我們開(kāi)展了夢(mèng)想從這里啟航的班會(huì )，在會(huì )上所有同學(xué)都作了自我介紹，并且簡(jiǎn)要的說(shuō)明了自己在大學(xué)生活目標。此次班會(huì )的目的在于讓大家彼此有基本的了解，同時(shí)通過(guò)班會(huì )，了解大家的思想。在班會(huì )上，我告訴大家，在大學(xué)的求學(xué)路上，我們難免會(huì )遇到困難，遇到挫折，甚至走了彎路，但是，我們應該不斷調整自己的心態(tài)，一步一個(gè)腳印總結自己，沉淀自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造更多的精彩。
緊接著(zhù)，是為期13天的新生軍訓，由于我們當時(shí)還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，所以每天都有時(shí)間來(lái)處理同學(xué)們的各種疑問(wèn)和瑣事。還有，每天，我們都會(huì )去訓練營(yíng)里慰問(wèn)可愛(ài)的的“同志們”。起初，大家對軍訓感到非常反感，但是我總會(huì )給同學(xué)們講述一些有趣又難忘的故事，慢慢地，大家也逐漸融入了軍訓生活，同時(shí)也懂得既來(lái)之，則安之，懂得學(xué)會(huì )為自己的大學(xué)生活留下更多美好的回憶。
3.引導并改變他們
面對新的環(huán)境，新生會(huì )有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應新的生活，對此通過(guò)新老生見(jiàn)面會(huì )、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時(shí)間內了解學(xué)校、了解專(zhuān)業(yè)，更快地適應大學(xué)生活，以培養和增強學(xué)生的歸屬感。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)迷惑而又茫然，對此我系組織了專(zhuān)業(yè)入門(mén)指導講座，請系領(lǐng)導和各專(zhuān)業(yè)講師對專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們入學(xué)以來(lái)的困惑。通過(guò)教育和引導培養他們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，保持強大的動(dòng)力，教育和引導他們在思想、學(xué)習、生活上迅速實(shí)現轉變，以適應大學(xué)的學(xué)習生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過(guò)渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計劃書(shū)，教育和引導他們把握住成長(cháng)的方向，及時(shí)調整樹(shù)立新的目標。
軍訓時(shí)期懶散的各位同學(xué)，在新學(xué)期開(kāi)始后，都展現出了傲人的姿態(tài)，但是唯一缺少的就是對班級付出的積極性和凝聚力。所以在軍訓結束后，我提議組織班級聚餐，并且引導臨時(shí)負責人做好組織工作。剛開(kāi)始我對他們并沒(méi)有太大信心，參與人數能夠超過(guò)一半我都會(huì )，我都會(huì )覺(jué)得慶幸不已，但是很意外的是，第一次聚會(huì )，74個(gè)同學(xué)無(wú)一缺席，這也讓我感到非常感動(dòng)，至少讓我覺(jué)得我的提議得到大家的支持，這次活動(dòng)的意義已經(jīng)成功了一半。當然在聚餐的時(shí)刻，我更是和他們打成一片，教述一些大學(xué)的生活技巧和學(xué)習方法，也時(shí)不時(shí)的告訴他們要讓自己融入大學(xué)這個(gè)社會(huì )，也要懂得付出還有團結。
輔導員助理的工作平凡而偉大，它是我一生的寶貴財富，真心感謝系里給予我這個(gè)機會(huì )。學(xué)高為師，身正為范這個(gè)道理我真的懂了。作為輔導員助理，或者說(shuō)作為一個(gè)人，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、欣賞、贊美，細致周到地關(guān)注每一個(gè)人，公平公正對待每一位同學(xué)。
這學(xué)期的工作，我對輔導員助理的職責有了更深的認識，同時(shí)也深知輔導員助理工作的重要性。一直以來(lái)，我認為，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有用心就不可能完成教育的，輔導員助理的工作，看似簡(jiǎn)單，但是責任非常重大。對于班級的每一次活動(dòng)及站在臺上的每一次演講，我都會(huì )認真地準備，因為我要用我的真心感動(dòng)大家，用自己大學(xué)生活中的得失來(lái)指引大家。這學(xué)期的工作讓我意識到老師的責任，也讓我明白做一位有良心，做一位優(yōu)秀老師的責任。沒(méi)有責任真的辦不好教育。這學(xué)期的工作，讓我真正明白了為什么輔導員老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長(cháng)；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長(cháng)。這學(xué)期的工作，讓我明白了老師的責任和意義，更明白了做人的道理。我認為，輔導員的心中必須充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了對學(xué)生、對工作的愛(ài)，這樣作為助理的我們就會(huì )用百分之一百的心思為同學(xué)服務(wù)，這樣才配得上每一位可愛(ài)的同學(xué)們尊稱(chēng)我們一聲姐，一聲老師。
在以后的工作中，我會(huì )繼續積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發(fā)現了快樂(lè )，和同學(xué)們建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成任務(wù)的同時(shí)能夠提升自己。我會(huì )一如既往，加倍努力！
學(xué)生助理工作總結6
在校領(lǐng)導的關(guān)心、輔導員的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利完成了本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作處助理工作。提筆回想，我聽(tīng)到了自己的自我介紹，看到了自己的滿(mǎn)腔熱血，從那時(shí)起，我便下決心，一定努力做好校學(xué)生處工作助理的工作，一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導、黨總支和學(xué)生處老師的領(lǐng)導下學(xué)生，學(xué)生處堅持以理想信念教育為核心，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以日常管理為主線(xiàn)，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著(zhù)成效。
本學(xué)期我們學(xué)生處的工作主要圍繞助學(xué)貸款展開(kāi)。前期工作主要是以制作關(guān)于貸款的表格為重點(diǎn)，整理各個(gè)學(xué)院不同年級學(xué)生貸款的信息并歸類(lèi)，以便后期工作。后期工作主要是圍繞XX級畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書(shū)為主，繪制表格并將簽署信息統計出來(lái)，并對其進(jìn)行核對，以防有疏漏。
前期工作以繪制表格為重點(diǎn)，學(xué)生處統籌規劃，合理分配學(xué)生工作時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學(xué)到很多東西，無(wú)論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪制關(guān)于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個(gè)有用信息，要求學(xué)生在工作時(shí)要認真謹慎，嚴禁出現失誤，因為工作量比較多，所以一旦出現一點(diǎn)失誤。就可能導致整個(gè)工作白做，既浪費時(shí)間，又影響工作效率，所以我們學(xué)生工作的時(shí)候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自身而言，前期工作中，因課程問(wèn)題，我和另外兩位同學(xué)被安排在了星期三下午，我們的工作根據工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學(xué)之間的合作非常重要，無(wú)論是直接，還是間接，只有相互協(xié)調，工作效率才會(huì )大步提升，才能使我們學(xué)生處助理工作持續穩步發(fā)展。
后期工作比較繁重，主要以簽署還款協(xié)議和核對協(xié)議信息為主。學(xué)生處作為一種橋梁和紐帶，聯(lián)系著(zhù)銀行和每一位貸款學(xué)生。此項工作既關(guān)系著(zhù)銀行的利益，也關(guān)系到每一位貸款學(xué)生的利益，所以學(xué)生處工作尤為重要。開(kāi)始的前一階段，學(xué)生處和銀行代表共同組織了三場(chǎng)XX年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動(dòng)，簽署協(xié)議結束后，大量的工作也接踵而來(lái)，無(wú)論是學(xué)生處，還是銀行都面臨著(zhù)大量的信息處理工作。作為學(xué)生處工作助理之一，也感覺(jué)到自己身上的責任，所以我接受老師的任何安排。因為我和另外兩個(gè)學(xué)生處工作助理在老校區，離農業(yè)銀行比較近，所以我們的工作重點(diǎn)就從新校區轉移到農業(yè)銀行。由于工作需求，我們老校區的學(xué)生處工作助理經(jīng)常在空余的時(shí)間里去銀行協(xié)助經(jīng)理，在銀行里，我們協(xié)助銀行經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息，比如制作一系列關(guān)于貸款協(xié)議的表格和核對貸款協(xié)議信息等。
在我工作的這一學(xué)期中，我學(xué)到了很多。這讓我加深了對學(xué)生工作助理的認識，讓我更加積極主動(dòng)的適應大學(xué)生活，為以后學(xué)習和工作奠定了良好的基礎，在學(xué)習上，能讓我找到新的學(xué)習方法，較快的適應了大學(xué)生活，并學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。同時(shí)通過(guò)在學(xué)生處的工作，我逐漸適應并學(xué)會(huì )自我管理、自我服務(wù)的大學(xué)生活模式，這一切都離不開(kāi)在學(xué)生處的鍛煉和老師的引導，我衷心的感謝學(xué)校給了我這次鍛煉自己的機會(huì )。
學(xué)生助理工作總結7
三月，我懷揣著(zhù)激情走進(jìn)了09級財務(wù)會(huì )計與審計（6）班，成為了一名助理輔導員；時(shí)光荏苒，十二月，我又將帶著(zhù)不舍離開(kāi)相處了一年的老師和同學(xué)們�；厥缀退麄円黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學(xué)院能夠給我這樣的一次機會(huì )和他們相聚。在這一年中，無(wú)論是在學(xué)習、工作、還是在生活上，我都學(xué)到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長(cháng)了不少。下面就是我對這一學(xué)年來(lái)各方面的總結。
一、工作目標
當自己被正式錄用的時(shí)候，心中感到萬(wàn)分激動(dòng)；但是另一方面，我清楚的認識到，擔任助理輔導員對我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)極具挑戰性的工作。所以，當時(shí)只希望在最短的時(shí)間內熟悉助理輔導員的工作，以最快的速度進(jìn)入正常軌道，做到工作上的有條不紊。
我認為，助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標就是希望可以通過(guò)我的努力對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的指導，幫助同學(xué)們有計劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，培養良好的學(xué)風(fēng)；通過(guò)和班主任以及同學(xué)的共同努力創(chuàng )建一個(gè)井然有序的班級秩序；盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學(xué)習、工作、生活上的好幫手。
二、工作內容
大學(xué)是一個(gè)接受高等教育的地方，要培養的也應該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)以及好的團學(xué)建設則是培養高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個(gè)方面入手：
班風(fēng)建設：
只有班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能濃。一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是濃厚的學(xué)風(fēng)形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團支部加強互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無(wú)故曠課的同學(xué)，我會(huì )及時(shí)同他們交流；定期向班主任通報班級的現狀，協(xié)調好同學(xué)之間的各類(lèi)問(wèn)題，提出本班學(xué)生管理工作的建議，和大家一起共同營(yíng)造井然有序的班級秩序。
學(xué)風(fēng)建設：
一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上�！蔽蚁嘈琶恳粋�(gè)同學(xué)都是最棒的，只要努力，就一定會(huì )獲得成功。
在對班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行分析以后，我分別同通過(guò)率較高和較低的同學(xué)進(jìn)行多次一對一談心，和大家一起認真剖析原因，分享學(xué)習經(jīng)驗，鼓勵大家正視困難，奮力趕上；
對于想提前通過(guò)專(zhuān)、本科段部分課程的同學(xué)和想對以前學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行重新復習的鞏固同學(xué)，我通過(guò)聯(lián)系相關(guān)班級的班主任老師，使他們可以進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習；
對于一些基礎比較薄弱，尤其是在高數、基礎會(huì )計等科目有很大問(wèn)題的同學(xué)，我通過(guò)一對一的輔導，盡可能的打牢他們的基礎。
通過(guò)主題班會(huì )的方式，幫助同學(xué)們樹(shù)立奮斗目標，指導同學(xué)們科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。讓大家搞清楚大二該如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大三該如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認識到學(xué)習的重要性，時(shí)間的緊迫性，現實(shí)的殘酷性等等。
通過(guò)班級研討會(huì )，邀請高年級成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)演講的方式來(lái)強調學(xué)習問(wèn)題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應該去學(xué)習老師為什么這樣講，去學(xué)習一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；在平時(shí)，我會(huì )經(jīng)常向大家介紹一些財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及本專(zhuān)業(yè)以外的大學(xué)生可以在�？既〉南嚓P(guān)證書(shū)，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、統計從業(yè)資格、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學(xué)們根據自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時(shí)可以有更多的籌碼。在期末考試準備階段，通過(guò)大家一起自習的方式，以便于迅速解決他們在復習中遇到的問(wèn)題，提高復習效率。
舍風(fēng)建設：
宿舍是一個(gè)充分體現班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會(huì )不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過(guò)和他們的交談，我對班級男生的性格特點(diǎn)有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時(shí)也為他們解答了一些學(xué)習生活方面的疑問(wèn)，督促大家保持宿舍的衛生整潔，認真落實(shí)學(xué)生宿舍的各項管理規定，積極推進(jìn)文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣。
團學(xué)建設：
優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)是培養高素質(zhì)學(xué)生的重要因素，團學(xué)建設的提高更是一個(gè)班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導員協(xié)助班主任老師和團支部開(kāi)展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會(huì )通過(guò)各種方式向大家介紹黨的有關(guān)知識和入黨的一系列步驟；使同學(xué)們在思想認識和行動(dòng)上與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學(xué)們依據自己的興趣愛(ài)好參與社團活動(dòng)，積極參加團委、班級組織的各項活動(dòng)。
除了協(xié)助班主任老師搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)和團學(xué)建設的工作以外，我也會(huì )積極主動(dòng)地幫助在生活上有困難的同學(xué)，及時(shí)排解他們面臨的問(wèn)題。
大學(xué)同初高中相比有很多的不同點(diǎn)。最為典型的就體現在寢室。大學(xué)的每個(gè)寢室中都有來(lái)自天南地北、五湖四海的同學(xué)，大家都有各自不同的的生活習慣,不同的飲食習慣,不同的教育背景,不同的成長(cháng)環(huán)境。在與室友的相處過(guò)程中，避免不了會(huì )出現一些小摩擦。我通過(guò)談心，告訴他們要學(xué)會(huì )正確的看待自己,要學(xué)會(huì )包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。
有些同學(xué)在對社會(huì ),對人際關(guān)系等現實(shí)問(wèn)題的理解上過(guò)于天真。我鼓勵大家認真完成學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。通過(guò)各種渠道找到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近的實(shí)習機會(huì ),增強對社會(huì )的了解,為進(jìn)入社會(huì )做好充分的準備,使學(xué)生們了解掙錢(qián)的艱辛,培養大家逐步承受殘酷社會(huì )現實(shí)的能力。
三、工作中的不足
我在工作過(guò)程中也存在著(zhù)很多的不足，主要體現在：
1.在工作期間對班級同學(xué)的了解不夠深入，沒(méi)能做到和每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行一次交流；
2.和另外一個(gè)助理輔導員之間缺乏交流，工作步調缺乏一致性；
3.工作方法欠妥，方式老套，沒(méi)有創(chuàng )新性，做事感染力、號召力不夠，有時(shí)缺乏一些耐心，語(yǔ)氣過(guò)于生硬；
4.知識儲備不足，對于同學(xué)提出的問(wèn)題，有時(shí)不能及時(shí)全面的給予解答；
5.思考問(wèn)題不能做好面面俱到，不能顧及同學(xué)們的整體感受。
四、工作體會(huì )
助理輔導員雖然是一個(gè)平凡的工作，但是卻擔當著(zhù)重要的責任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛(ài)心。用自己的實(shí)際行動(dòng)為班主任老師分憂(yōu)解難，熱忱的服務(wù)同學(xué)們，感染同學(xué)們。無(wú)論是作為助理輔導員還是作為一名普通學(xué)生，都要提高自身的素養，要在人格魅力和學(xué)識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學(xué)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學(xué)們進(jìn)行潛移默化的感染。
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