小學(xué)活力之星事跡材料
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)活力之星事跡材料(精選16篇),歡迎大家分享。
小學(xué)活力之星事跡材料1
王旭東同學(xué),是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來(lái),各方面表現一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。記得一次體育課上,同學(xué)們練習跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦!作業(yè)怎么能完成!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà),同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著(zhù)最后的希望給王旭東打電話(huà),王旭東一聽(tīng)便對我說(shuō):“到我家里去,咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。王旭東自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái),總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生,他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教王旭東,每當這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì )放下筆,用手指著(zhù)題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢(xún)問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成績(jì)還高興!
小學(xué)活力之星事跡材料2
XXX自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織李良品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野在學(xué)習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。
他喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )在學(xué)校,他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
在這學(xué)期里,學(xué)校組織了三次獻愛(ài)心活動(dòng),他都能積極參與,無(wú)私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中,他表現的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的'份,就連父母單位捐款,他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養一個(gè)災區小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng),他一個(gè)不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿(mǎn)臉漲紅,滿(mǎn)頭是汗,老師不忍,讓他少端點(diǎn)兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說(shuō):“我能行,我不累!庇秩ジ闪。還有一次,學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),冒著(zhù)炎熱的太陽(yáng),同學(xué)門(mén)干了一會(huì )兒就無(wú)精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來(lái),同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來(lái)。一會(huì )兒,學(xué)習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了?”老師過(guò)來(lái)一看,原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡,一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎,不讓他再干了,可是他卻說(shuō):“我是班長(cháng),應該帶頭!闭f(shuō)著(zhù)又操氣鐵锨鏟起來(lái),鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了,他竟然用自己的零花錢(qián)給班里的同學(xué)每人買(mǎi)了一根雪糕?向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,殷浩東同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的四年里,他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
小學(xué)活力之星事跡材料3
朱祥瑞同學(xué)是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的孩子。他平時(shí)在家積極參加勞動(dòng),幫助父母干活。晚上吃飯時(shí),他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長(cháng)擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時(shí)還主動(dòng)幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家,他都主動(dòng)幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時(shí),讓太爺先吃,做到尊重老人。一次過(guò)年,父母外出拜年,家里經(jīng)過(guò)聚會(huì )變得亂糟糟的,他主動(dòng)收拾了起來(lái)。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?粗(zhù)一個(gè)亂糟糟的屋子變成一個(gè)干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務(wù),盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時(shí),他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過(guò)度勞累。買(mǎi)東西時(shí),他總是為父母著(zhù)想,盡量不亂花錢(qián),盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節約,不攀比,不擺闊,不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校,他積極參加勞動(dòng),幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛(ài)護。做值日時(shí),他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時(shí),他趴在地上擦地磚,一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動(dòng),擦一會(huì )兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了,他還留下來(lái)幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位?粗(zhù)他臉上浸出的汗水,老師問(wèn)他累不累,他憨厚地笑笑說(shuō),不累!現在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書(shū),與他的功勞密不可分。
在學(xué)習上,他自主、獨立,不用家長(cháng)和老師操心,有良好的學(xué)習習慣,數學(xué)成績(jì)尤為突出。在生活中,他尊敬長(cháng)輩,見(jiàn)人問(wèn)好,講文明,有禮貌。周六日時(shí),他經(jīng)常去探望長(cháng)輩。與長(cháng)輩交流時(shí),恭恭敬敬,認真交流,不與長(cháng)輩犟嘴,做到文明禮貌,與長(cháng)輩和諧相處。他積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),給社區老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)老人,理解老人。
小學(xué)活力之星事跡材料4
趙XX今年九歲,是XX小學(xué)二年級的學(xué)生,擔任班級的勞動(dòng)委員。他是一個(gè)“活潑”的小男孩,課堂愛(ài)搞小動(dòng)作,家中愛(ài)搞怪、做鬼臉。他還是一個(gè)開(kāi)朗的小男孩,無(wú)論在什么地方,遇到同齡的小朋友,他總能很快就和大家玩在一起。在老師的眼中,他是一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員、一名學(xué)習努力刻苦、工作負責的優(yōu)秀小干部,每天帶領(lǐng)同學(xué)們認真地清掃班級,掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學(xué)們的眼中,他是一個(gè)樂(lè )于助人、敢于擔當的好朋友。在媽媽的眼中,他卻是一個(gè)“小氣鬼、垃圾王”。咦,這是怎么回事?聽(tīng)了下面的故事你就明白了。
說(shuō)他是“小氣鬼”,要從3歲那年開(kāi)始,小孩子會(huì )把手里的玩具隨處扔掉,然后沒(méi)過(guò)幾分鐘再找新的玩具來(lái)玩,家里經(jīng)常是玩具遍布。為此,媽媽在一次非常氣憤的情況下,要把亂丟的玩具全部扔掉,他聽(tīng)到后連聲說(shuō)不可以、不能浪費,飛快的收拾起來(lái)。后來(lái),媽媽用這個(gè)方法教育他,屢試不爽,久而久之,就養成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。
“垃圾王”的稱(chēng)號是趙XX5歲得的,那年,他隨著(zhù)爺爺奶奶到海南過(guò)冬,由于剛剛搬入新家,許多的生活用品不是
很齊全。爺爺有時(shí)會(huì )從路邊裝修廢料中撿回一些木板,用來(lái)拼裝小桌子、小椅子,每到這時(shí),他都會(huì )在一旁認真的看。一次,奶奶帶著(zhù)小XX在小區里玩,恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾,于是他就跑上去,認真地找起木板來(lái),逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后,家中的許多廢棄物他都會(huì )確認一下,認為有用的東西就會(huì )留下來(lái),再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個(gè)輪子就成為一個(gè)移動(dòng)的花架;簡(jiǎn)易的餐盒套上塑料袋就是一個(gè)小垃圾桶;厚紙殼貼上彩紙制作出可愛(ài)的筆筒……
世界不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。勤儉節約、變廢為寶,不僅讓趙XX熱愛(ài)勞動(dòng),也使他更加熱愛(ài)生活了。這不,最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者,希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創(chuàng )造生活,用心靈美化世界。
小學(xué)活力之星事跡材料5
張婧,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒。她從小接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。在老師眼里,她是一名自尊自強、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里,她是樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里,她是聽(tīng)話(huà)孝順、尊老愛(ài)幼的好孩子;在鄰里眼里,她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
現在的孩子在家里都是個(gè)寶,她也不例外。她是家里的獨生女,但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,她選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。她逐漸長(cháng)大,在父母的影響下,她也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,她就主動(dòng)收拾碗筷,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,她都會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。在父母眼中,她是個(gè)勤勞乖巧的孩子,她從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樗傩,她更是奶奶的心肝寶貝,奶奶年紀大了,細心的她有空時(shí)陪老人散步。奶奶心情煩悶時(shí),她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來(lái)逗奶奶開(kāi)心。 “百善孝為先”,她孝敬老人,體貼父母,得到大家的由衷夸贊。
張婧同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu),還具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設計到抄寫(xiě),她絞盡腦汁,翻看資料,她和同伴精心制作的黑板報受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級日常管理中,她盡職盡責。只要是班級里的事,她都會(huì )很用心地去完成。
張婧同學(xué)雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但她以自己的一言一行,真實(shí)體現了一名現代小學(xué)生所具有的中華傳統美德,似一朵清新的荷花悄然綻放!
小學(xué)活力之星事跡材料6
xx同學(xué)是xx區永安鎮中心小學(xué)六1班的班長(cháng)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是一個(gè)獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系群眾,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),成績(jì)名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )中,她是誠實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、性格獨立,嚴于律己
在家里,她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛生,給爺爺拿報紙,給爺爺讀報,幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是她對自己的一慣要求,因為她,家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
二、勤奮學(xué)習,全面發(fā)展
在學(xué)校,她努力的學(xué)習各門(mén)功課,在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長(cháng),團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習,共同進(jìn)步,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短,一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習、借鑒,共同提高。班群眾這個(gè)團隊榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,哪里能給群眾增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團隊工作中,主動(dòng)承擔職責,同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習榜樣。xx同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)間酷愛(ài)傳統的中國文化,熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙,多次代表學(xué)校參加市、區里的書(shū)法比賽,在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽小學(xué)組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區“中國夢(mèng)xx情”主題征文活動(dòng)一等獎。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩(shī)歌節詩(shī)歌創(chuàng )作比賽,獲xx賽區二等獎。
三、誠實(shí)守信,熱心公益
在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的潛力,增長(cháng)自己的才干。在今年的捐壓歲錢(qián)獻愛(ài)心活動(dòng)中,她捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)。在和貧困山區同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)。在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫(huà)畫(huà),打掃衛生,讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè )。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
小學(xué)活力之星事跡材料7
xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。
從一年級開(kāi)始,xx就擔任班長(cháng),對于班內的事務(wù),她總是熱心去做,努力去做;對于老師和同學(xué),她都熱情服務(wù),盡力達到大家滿(mǎn)意。她可謂是老師的得力小助手,同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長(cháng),所以她自然比別人多了一份責任,而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,她總是早早地吃過(guò)飯,踏著(zhù)歡快輕盈的步子走進(jìn)教室:看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù),她總是做得盡心盡力。五年來(lái),她帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習慣去影響班里的同學(xué)。
xx年齡雖小,卻十分懂事。她知道父母工作忙,所以很小就自立自強,每天,她早早起床,帶著(zhù)弟弟到外面吃早餐,給父母捎一份捂在鍋里,還交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸媽媽。從上三年級開(kāi)始,她就學(xué)會(huì )了煮方便面,四年級又學(xué)會(huì )了煎荷包蛋、炸火腿腸。有時(shí)爸爸不在家,媽媽需要臨時(shí)加班,她雖然心里害怕,卻對媽媽說(shuō):“你放心去吧,我和弟弟在家,不害怕!
她自己能做的事情總是堅持自己做,不管是學(xué)習還是生活,自己的事情很少要父母操心,還主動(dòng)分擔不少家務(wù)。從一年級開(kāi)始,就堅持自己洗腳、洗襪子,媽媽非常高興;現在的她更勤快了,每天吃飯前,主動(dòng)給父母盛飯;端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著(zhù)干。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現,她知道,自己努力學(xué)習,做力所能及的家務(wù)事,是對父母最好的報答。
每個(gè)周末,她都要到奶奶家,陪奶奶睡兩晚。她告訴奶奶:“平時(shí)上課期間我要起早,光吵醒你,不能來(lái)陪你睡覺(jué),周末不用起早,我就來(lái)陪陪你!泵看蔚匠,她顧不上自己買(mǎi)東西,就先挑奶奶愛(ài)吃的買(mǎi)。她的乖巧和懂事,總是讓父母欣慰,讓奶奶開(kāi)心。她用行動(dòng)和孝心讓自己的童年熠熠生輝。
小學(xué)活力之星事跡材料8
xx同學(xué)是xx區xx學(xué)八年級(1)班學(xué)生。她擔任班長(cháng),學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)。進(jìn)入初中至今,她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系群眾,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習榜樣
在學(xué)校,她勤學(xué)苦練,刻苦鉆研知識,入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她用心參加學(xué)校組織的活動(dòng),不管是文藝活動(dòng)還是體育,都用心踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競賽、舞蹈排練等活動(dòng)中,她總是全力以赴參與,最后都能取得比較好的成績(jì);她自信、大方,一向以來(lái),她都是老師的好助手,她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)。她能用心帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng),群眾榮譽(yù)感較強。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
二、尊敬長(cháng)輩,孝順父母
在家里,在每一天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,這天的事這天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
三、熱心公益,傳遞愛(ài)心
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng),xx都用心參加、認真準備,鍛煉自己的動(dòng)手潛力,增強社會(huì )職責感。近兩年,每逢周六日,她經(jīng)常組織同學(xué)到沙浦鎮敬老院探望老人,幫忙敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場(chǎng)、街道等打掃衛生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下,全班學(xué)生都用心投入到了這項活動(dòng)當中
四、一份耕耘,一份收獲
xx同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。
小學(xué)活力之星事跡材料9
在xxx中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):禮貌小標兵、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等,而且她還擅長(cháng)舞蹈,曾多次代表學(xué)校參加市、區的舞蹈比賽,獲得驕人的成績(jì)。她臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,她就是xx區蓮花初級中學(xué)廖艷玲同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團徽增光添彩。
一、尊師長(cháng),孝父母,愛(ài)同學(xué)
她熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,有強烈的班級職責感;作為班干部,她身兼數職,既是文娛委員,學(xué)校領(lǐng)操員,又是學(xué)習小組的組長(cháng)。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認可和同學(xué)們的好評。她視老師為父母,對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學(xué)期軍訓時(shí),她遵守教官的指令,在馮教官將要離開(kāi)她們之際,她滿(mǎn)懷著(zhù)依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實(shí)習老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實(shí)習老師準備精心的禮物,因為她怕這是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時(shí)在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學(xué),不懂就問(wèn),能為班級發(fā)展獻計獻策,她是老師們的“貼心襖”。在家里,她孝敬父母親,經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會(huì )精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動(dòng)她都能用心參加,每一天早上的大課間時(shí)間,她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)做禮儀操。每次作為班干部和活動(dòng)小組長(cháng)都能盡職盡責完成老師教給她的任務(wù),起好模范帶頭作用。在學(xué)校,她也是友善互助的典型。她當同學(xué)是兄弟姐妹,對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂(lè )于助人,又有組織潛力和合作精神:在課間幫忙同學(xué)排憂(yōu)解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她還用心參加社會(huì )公益活動(dòng),在20xx年3月5日學(xué)雷鋒日,用心號召班級其他同學(xué)到學(xué)校附近清掃街道。她用一顆友善的愛(ài)心贏(yíng)得了大家的夸獎;蛟S她此刻做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導下、同學(xué)們的幫忙下她會(huì )逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛,求知欲強
廖艷玲同學(xué)學(xué)習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每個(gè)學(xué)期她都在老師和父母的幫忙下,制定貼合自己的學(xué)習計劃和目標,并為到達這個(gè)目標而努力奮斗。
學(xué)習上,她求知欲很強。在課堂上,她不但能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,對于所學(xué)的知識掌握的很好。她喜歡看書(shū),而且養成了一個(gè)好習慣,就是看完之后寫(xiě)讀書(shū)筆記,閱讀開(kāi)闊了她的視野,增長(cháng)了她的知識。碰到難題,她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。她的英語(yǔ)基礎并不好,但她并沒(méi)有氣餒,而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補,遇到不懂的經(jīng)常向老師提問(wèn),勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動(dòng),最后獲得了豐碩的成果,英語(yǔ)成績(jì)最后趕上來(lái)了。初一這兩學(xué)期的學(xué)習一向在班上遙遙領(lǐng)先。她多次獲得學(xué)!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號。在諸多榮譽(yù)面前,她不驕不躁,繼續完善自己,努力學(xué)習,不斷向更高的目標邁進(jìn)。
三、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、鐘愛(ài)舞蹈
廖艷玲同學(xué)從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來(lái),她參加了學(xué)校的舞蹈隊,曾多次代表學(xué)校參加市、區的舞蹈比賽。其實(shí),在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,對于她來(lái)說(shuō)是第一次嘗試,也有必須的難度。為了跳好學(xué)校編排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好,她會(huì )全力以赴,朝著(zhù)目標奮斗。最終她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表學(xué)校參加xx區第八屆體育藝術(shù)科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學(xué)校參加20xx年xx區“中華傳統優(yōu)秀文化”教育藝術(shù)匯演榮獲一等獎。
她還熱愛(ài)體育運動(dòng),在她身上總能看到像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的.生機。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運動(dòng)的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛(ài)的團隊,班級活動(dòng)她都能夠用心參加。學(xué)校的體育節,她參加的項目最多,她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學(xué)校,她能夠不遺余力地主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài),不怕挫折,樂(lè )觀(guān)向上。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)到彩虹。廖艷玲同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。她像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來(lái)會(huì )更加完美。
小學(xué)活力之星事跡材料10
他性格開(kāi)朗,品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信,勤儉節約,熱愛(ài)讀書(shū),用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德。他就是xxxx市明德學(xué)校的15歲少年——xxxx。
一、勤學(xué)善思,品學(xué)兼優(yōu)
在老師和同學(xué)們心中,他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解。在同學(xué)中,有較高的威信,能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助,是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時(shí),他愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻。
作為一名班干部,他總是帶領(lǐng)班級同學(xué)積極響應學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現,充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng),為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。
二、心地善良,尊老愛(ài)幼
在家里,他是一個(gè)講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上。尊敬長(cháng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂(yōu)解愁;面對父母長(cháng)輩的批評,能認真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,他會(huì )熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時(shí),會(huì )幫忙照顧,替父母分擔。
在公共場(chǎng)合,他爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規;保護環(huán)境衛生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想,做到“與人為善,心中有他人”。
三、多才多藝,酷愛(ài)讀書(shū)
他多才多藝,愛(ài)好廣泛,喜歡各種體育運動(dòng),尤其熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)足以怡情,足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無(wú)奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無(wú)奈;他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書(shū)活動(dòng),曾獲得“xxxx市第三屆新華杯讀書(shū)征文 一等獎”“xxxx市第三屆書(shū)香家庭”“濰坊市讀書(shū)之星”等榮譽(yù)。
總之,xxxx同學(xué)自信活潑、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、愛(ài)好廣泛,每年都被評為“三好學(xué)生”,他用自己的努力和人格魅力獲得了周?chē)说囊恢潞迷u。
小學(xué)活力之星事跡材料11
xxxx同學(xué),出生于xx年7月,就讀于xxxx省xxxx實(shí)驗中學(xué),是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、學(xué)習積極向上的人。xxxx自小受到良好的家庭教育,入學(xué)之后,在老師精心的培養和家長(cháng)的配合教育下,他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì),逐步成長(cháng)為一個(gè)有家國情懷的好孩子,他守信用、講團結、勤奮學(xué)習、樂(lè )于助人的好學(xué)生,取得了老師、同學(xué)、家人及鄰里的一致好評。
在學(xué)校里,他文明守紀,學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)異,追求全面發(fā)展。課堂上,他專(zhuān)心聽(tīng)講,從老師的諄諄教誨中,不斷汲取知識和營(yíng)養。課下,對學(xué)習和作業(yè),他一絲不茍,追求全面發(fā)展,各科成績(jì)均名列前茅。在班里他以認真的學(xué)習態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學(xué)們奉為學(xué)習的楷模,是老師們一致稱(chēng)贊的好學(xué)生,也因其各方面表現突出,成績(jì)優(yōu)秀。
從高中一年級入學(xué)到現在,他就擔任了級部學(xué)生會(huì )副主席、班長(cháng),在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的任務(wù),而且能主動(dòng)幫助老師管理班級。無(wú)論是哪一位老師,都對他信任有加。在工作中,他講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,得到了老師和同學(xué)們信任,得到了同學(xué)的擁護。他還是一個(gè)心地善良、極富愛(ài)心、樂(lè )于助人的好學(xué)生,助人為樂(lè ),是中華民族的美德,“一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!彼麖牟慌c人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì )不假思索地伸出援助之手。對于班內的學(xué)習困難的學(xué)生,當他們遇到不會(huì )的難題時(shí),他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩地輔導和講解,直到對方弄懂為止,因此, 同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請教。 在他的帶動(dòng)下,班里熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)越來(lái)越多。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,做到自立自強,減輕父母的家務(wù)負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。他熱愛(ài)勞動(dòng),對班里的各項勞動(dòng)任務(wù),總是以身作則,臟活累活搶著(zhù)干,每次勞動(dòng)在全班他干得最多。他在家也是一個(gè)愛(ài)干活的好孩子,時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,處處事事做到自立自強,從不惹父母生氣,不為他們添麻煩,深受老師和父母的喜歡,具有較強的適應能力和獨立生活能力。
“小荷才露尖尖角”,他明白學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的,他懂得自己如何才能在將來(lái)走得更遠。是的,他正用自己的勤奮和好學(xué),書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用真誠和善良,演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿(mǎn)腔熱情和一顆感恩的心,努力爭做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)活力之星事跡材料12
她叫xxxx,女,漢族,出生于xx年5月20日,是實(shí)驗小學(xué)五年一班的學(xué)生,班級中隊長(cháng),學(xué)習委員,英語(yǔ)課代表,少隊主持人。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。
她小小年紀,卻以誠實(shí)守信的良好思想品學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)習上,誠實(shí)守信,在考試時(shí),她從不和同學(xué)交頭接耳、說(shuō)話(huà),沒(méi)有作弊的行為,見(jiàn)到違反學(xué)校的紀律,她總是及時(shí)制止,幫助同學(xué)改正錯誤。她做事執著(zhù),有毅力,積極向上,得到老師和同學(xué)們的認可;對同學(xué)真誠、友愛(ài)。每當身邊的同學(xué)遇到困難時(shí),她總是會(huì )及時(shí)幫助同學(xué)們。她不僅在學(xué)校里能做到誠實(shí)守信,并且答應別人的事,一定會(huì )認真做到。因為她誠實(shí)守信,同學(xué)們都樂(lè )于和她說(shuō)說(shuō)心里話(huà);對長(cháng)輩尊敬,每天,她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對父母從來(lái)不說(shuō)假話(huà),不做不誠實(shí)的事。
xxxx同學(xué)是一只勤學(xué)苦練、永不言敗、誠實(shí)守信的“小雛鷹”。她愛(ài)學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間將當天所學(xué)知識消化掌握;課后,她認真做好作業(yè),自覺(jué)寫(xiě)讀書(shū)筆記,并提前預習好次日要上的新功課。她對工作認真負責。作為學(xué)習委員,她總是第一個(gè)到班級,站在講臺上靜靜地等候同學(xué)們到齊,然后組織同學(xué)們進(jìn)行自學(xué)。當發(fā)現有違規現象時(shí),她一定會(huì )及時(shí)制止;作為英語(yǔ)課代表,每天,她都認真收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。在老師不在時(shí),組織同學(xué)上好自習課,課下還能幫助老師檢查同學(xué)們默寫(xiě)單詞、讀課文,及時(shí)發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,和老師交流,幫助同學(xué)們提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)。她誠實(shí)守信、不說(shuō)謊話(huà),答應老師和同學(xué)的事,她都能做到做好。
她牢記這樣一句話(huà):對待朋友和同學(xué),要兄弟姐妹一樣熱情友愛(ài)。有的同學(xué)忘記帶橡皮,她會(huì )主動(dòng)把自己的橡皮借給同學(xué)用,如果同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難,她總是不厭其煩地為同學(xué)講解,直到他會(huì )了為止。
她就是一個(gè)誠實(shí)守信的小使者,把誠信的種子播散在同學(xué)和身邊每個(gè)人的心中。在考試時(shí),她從不和同學(xué)交頭接耳、說(shuō)話(huà),沒(méi)有作弊的行為,立身處世當以誠信為本,做到真實(shí)可信。見(jiàn)到違反學(xué)校的紀律,她總是及時(shí)制止,幫助同學(xué)改正錯誤。她可能在學(xué)習上不是最優(yōu)秀的,但在誠實(shí)守信的品質(zhì)上,絕對是令師長(cháng)欣慰的。她做事執著(zhù),有毅力,積極向上,得到老師和同學(xué)們的認可。
在家庭中她也是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子,對父母從來(lái)不說(shuō)假話(huà),不做不誠實(shí)的事。她從來(lái)不欺騙父母,放學(xué)后每次都是準時(shí)回家,幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;父母給錢(qián)買(mǎi)東西,剩余的錢(qián)每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時(shí),及時(shí)交給小朋友;她在去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí),買(mǎi)菜的老板多找給了她錢(qián),她及時(shí)歸還給人家。
她就是我們學(xué)習的好榜樣,讓我們一起來(lái)做誠實(shí)守的好朋友吧!
小學(xué)活力之星事跡材料13
一個(gè)小小的農家小院,干凈整潔,樸實(shí)無(wú)華,這原本是一個(gè)快樂(lè )、幸福、和諧的大家庭,但所有的一切在2011年10月17日這一天后戛然而止,這一天,伴隨著(zhù)一場(chǎng)殘酷的車(chē)禍,他的母親成了植物人,父親左腿骨折,一個(gè)稚嫩年紀的孩子,過(guò)早的承擔起了家庭的重任。你可以不相信,但這是事實(shí)!在偏僻的小山村了,就生活著(zhù)這樣一個(gè)家庭。當善良的您聽(tīng)了他們的故事,在您心中涌動(dòng)的,絕不僅僅是憐憫,而是心疼,是感動(dòng),是敬佩!
故事的主人公叫丁鑫波,今年12歲,是山西省太原市尖草坪區鎮城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生。丁鑫波7歲那年,一場(chǎng)車(chē)禍突然而至,如萬(wàn)千不幸的故事一樣,小鑫波在車(chē)禍之前,有爸爸的關(guān)心,媽媽的疼愛(ài),爺爺奶奶的寵愛(ài),家里養著(zhù)一輛大汽車(chē),生活也算寬裕,日子過(guò)的簡(jiǎn)單而平靜。但一切的平靜,在這次車(chē)禍后戛然而止。猶如晴天霹靂,所有的平靜不復存在,媽媽成了植物人,不能說(shuō)話(huà),大小便不能自理,吃飯、洗涮都需要別人來(lái)照顧,爸爸的左腿也骨折了,不僅不能照顧母親,連家庭收入也成了問(wèn)題,因治病不僅將全家的積蓄全部花光,還欠下了數萬(wàn)元的外債,家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上,可是,福無(wú)雙至禍不單行,2012年秋天,爺爺也因病去世,全家就靠著(zhù)奶奶來(lái)維持。5年過(guò)去了,各種巨大的壓力讓這個(gè)本就貧困的家庭雪上加霜,一個(gè)本該享受父母關(guān)愛(ài)的孩子,過(guò)早地承擔了家庭的責任。面對困難,當年那個(gè)7歲的男孩兒在困境中沒(méi)有低落,沒(méi)有退縮,而是選擇了堅強,他用自己瘦弱的肩膀幫著(zhù)奶奶和爸爸撐起這個(gè)家,用孝心為重病的母親撐起了一片天,用行動(dòng)來(lái)詮釋最美孝心少年。他堅信,通過(guò)自己的努力,總有一天,媽媽一定會(huì )好起來(lái),一定會(huì )重新站起來(lái)!5年來(lái),小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時(shí),從沒(méi)有耽誤自己的學(xué)習。樂(lè )觀(guān)、堅強的他贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù),自尊、自強的他成為了班里同學(xué)學(xué)習的榜樣。
在家中,鑫波是父親最好的幫手,帶給母親無(wú)限的慰藉,鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無(wú)意識狀態(tài),語(yǔ)言也無(wú)法清楚表達,但只要一個(gè)細小的動(dòng)作,他就能猜出母親想要做什么,什么時(shí)候該給母親翻身,什么時(shí)候該給喂飯,這些鑫波都知道得一清二楚,F在,他能跟奶奶學(xué)著(zhù)怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后,小小的他,每天晚上都會(huì )給媽媽擦洗身子,進(jìn)行全身按摩。按摩是個(gè)力氣活,對于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)更是難上加難。每一次,鑫波都會(huì )累得氣喘吁吁,但鑫波從未喊過(guò)一聲累,從未抱怨過(guò)一句,更不曾半途而廢,一邊按摩,鑫波會(huì )一邊給媽媽講些學(xué)校的事,雖然媽媽根本無(wú)法做出回應,但是他覺(jué)得媽媽能聽(tīng)懂他的.講話(huà),并且堅信媽媽一定會(huì )好起來(lái),一定會(huì )重新站起來(lái)!像以前一樣,關(guān)心他,擁抱他,如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
鑫波要幫著(zhù)奶奶照顧母親,還要做家務(wù)、寫(xiě)作業(yè),這些他從來(lái)不覺(jué)得累;在奶奶的幫助下他開(kāi)始學(xué)著(zhù)給母親做簡(jiǎn)單的飯菜,再一口一口地喂給媽媽吃,當他得知為了治病,已借下數萬(wàn)元的債務(wù)時(shí),他還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō):“爸,別著(zhù)急,我是男子漢,我一定會(huì )好好學(xué)習,等我考上大學(xué),好好工作,把咱家欠的都錢(qián)還上!边@哪像一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生?這完全是一個(gè)成年的大人,甚至比一些大人都懂事!
病床上的母親心疼孩子,卻無(wú)能為力,每每想到這里,母親的心如刀絞。想著(zhù)自己的病,念著(zhù)可憐的孩子,脾氣也越發(fā)難以控制,經(jīng)常用僅能動(dòng)彈的一只手捶打床沿、扔東西。每當這時(shí)候,懂事的鑫波總是默默地陪伴著(zhù)母親,用稚嫩的小手安慰著(zhù)母親,告訴母親:“媽媽?zhuān)心牡胤轿也庞屑!”“媽媽(zhuān)獔詮娖饋?lái)!”在鑫波的陪伴下,母親的病也一天天好起來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)鑫波:“累嗎?”他說(shuō):“不累,習慣了就好了!蔽覇(wèn):“想不想像其他孩子一樣,讓爸爸媽媽帶你出去玩?”話(huà)一出口,我愚蠢地以為我的話(huà)肯定深深地刺痛了那顆已經(jīng)飽受磨難的心,沒(méi)想到,孩子坦然的回答更讓我心疼至極,不忍再問(wèn),鑫波說(shuō):“只要有媽媽?zhuān)揖筒慌。有我在,我媽媽就有希望!?/p>
7歲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀,可就是一個(gè)個(gè)頭不大的7歲孩子,當厄運降臨,他逼著(zhù)自己堅強起來(lái),用稚嫩的肩膀幫著(zhù)爸爸為母親撐起一個(gè)家!堅強、獨立、樂(lè )觀(guān)的丁鑫波同學(xué),孝敬長(cháng)輩,勇?lián)彝ヘ熑,自強不息、?yáng)光向上,他,就是我們心中的最美孝心少年!
如今,他正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
小學(xué)活力之星事跡材料14
“自3歲半開(kāi)始,爸爸媽媽已有七年不在我身邊,這七年來(lái),全由爺爺奶奶照顧我,如今,他們已滿(mǎn)頭白發(fā),還要為我操勞!睆堢娢牡囊黄魑摹陡改覆辉谏磉叺娜兆印犯袆(dòng)了眾多網(wǎng)友。
張鐘文3歲時(shí),父親去世,母親改嫁,為了怕他傷心,家人將真相一直隱瞞,長(cháng)大后的鐘文,也漸漸懂事,面對善意的謊言,怕?tīng)敔斈棠虃,他也選擇了將這個(gè)秘密一直保留在心里。
父母不在身邊,爺爺奶奶已經(jīng)年邁,生活的重擔,壓在了小鐘文稚嫩的肩膀上。
每天一早,疊被子,切菜,做家務(wù),鐘文已經(jīng)輕車(chē)熟路,幾年前,為了鐘文能上鎮上的好學(xué)校,他們從十幾里外的老家龍鳳村,來(lái)到王范鎮,為了省錢(qián),一家三口擠在不足10平米的屋子里。家里還有幾畝田,租給別人換來(lái)一年500斤的口糧,加上低保和困難兒童補助,一個(gè)月300多元的收入,便是祖孫三口的溫飽依靠,雖然鐘文并不明白這些,但小小年紀的他已懂得了節約。
為了能增加點(diǎn)收入,晚上寫(xiě)完作業(yè),鐘文就和爺爺出門(mén)撿塑料瓶,積少成多,攢在一起可以換書(shū)本。
在學(xué)校,張鐘文表現很優(yōu)秀,不僅學(xué)習成績(jì)好,還在班上擔任學(xué)習班長(cháng),愛(ài)好書(shū)法和寫(xiě)作的鐘文還年年拿獎狀,班主任張少霞說(shuō),張鐘文非常懂事,會(huì )主動(dòng)替老師操心,處處時(shí)時(shí)是別人的榜樣,總是用正能量影響周?chē)娜恕?/p>
小學(xué)活力之星事跡材料15
熊花,女,苗族,1999年6月出生,家住羅平縣魯布革鄉多依居委會(huì )張口地村,現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書(shū)。由于家庭的種種原因,以致于現在才讀到五年級。她,7歲那年,父親患神經(jīng)疾病,常常打罵母親,母親不堪重負,撇下年幼的姐弟三人,離家出走(那時(shí),最小的弟弟還不滿(mǎn)一歲),至今杳無(wú)音信。父親一年到頭不知在什么地方,也不知在干些什么,只是偶爾回家。張口地是一個(gè)苗族聚居的自然村落,交通極為不便,可謂是“山高石頭多,出門(mén)就爬坡”。全村不過(guò)二十來(lái)戶(hù)人家,由于地少且貧脊,資源十分潰乏,基本沒(méi)有任何固定的經(jīng)濟來(lái)源,近年來(lái)稍有勞動(dòng)力的人都外出打工了,留下老弱看家護院,整個(gè)村子顯得格外清涼。熊花的家就在半山腰,三間瓦屋面,用石頭支砌起來(lái)的墻壁“漏洞百出”,陽(yáng)光和寒風(fēng)都可以自由出入,屋頂上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的“天窗”,很難想像他們一家是怎樣渡過(guò)這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡(jiǎn)單和陳舊,家里能吃的沒(méi)有任何儲備。在她生活的這個(gè)屋子里,難以用語(yǔ)言來(lái)表達,看一眼,足以百感交集,不寒而栗。她一家四口的生活來(lái)源,主要靠政府的救濟,和一些社會(huì )愛(ài)心人士的幫助,對她的生活除了佩服之外就是不可思議。
一、生活對她的砥礪
十四歲的小熊花是家里的頂梁柱,她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關(guān)照和自己在同一學(xué)校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿(mǎn)8歲的小弟弟熊優(yōu);周末和假期回到家,第一件事就是到山上找柴,為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來(lái)說(shuō)已是家常便飯;甚至還要扛著(zhù)鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切,似乎都是老天安排好的。
她一邊讀書(shū),一邊照料家人,還要處理家里的一些大小事務(wù),窮人家的孩子早當家,作為一個(gè)十五來(lái)歲的孩子,就要承擔起一個(gè)成人該承擔的責任,她找不到可以撒嬌的地方, 找不到可以推卸責任的借口,更找不到可以哭泣的角落,只有在心里默默地編織著(zhù)家的前景?此⌒∧昙o,她就學(xué)會(huì )對生計的計劃和安排,做起事來(lái)顯得也很利索,和她差不多大小的孩子做事總會(huì )帶有一些娛樂(lè )成分,可她沒(méi)有,她對別人捐贈的物品和錢(qián),她總是認真的記錄,分配使用,和周到計劃。自己從不亂花一分錢(qián),對她來(lái)說(shuō)亂花就是意味著(zhù)全家人餓肚子。放假在家的時(shí)候,她總把自己家里的事完成后,去幫助別人家放放羊,帶帶小孩什么的,反正有她做不完的事,鄰居對她很好也很照顧,?渌媸且粋(gè)懂事能干的孩子?倳(huì )在她家里最困難的時(shí)候給予接濟,幫她家出出主意,照顧奶奶。她說(shuō)這是她最高興,最幸福事了!
二、學(xué)習對她的沉淀
從小熊花的家到學(xué)校,要翻過(guò)幾座大山,彎多路陡,崎嶇不平,一個(gè)成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個(gè)多小時(shí),雖然目前已修通了到四箐的水泥路,可是沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往,所以上學(xué)走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她既興奮,又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學(xué)校里學(xué)到很多的知識,害怕的是擔心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次,都是偷偷的流著(zhù)淚水來(lái)到學(xué)校的,到學(xué)校后,她自己對家人的全部的愛(ài)都傾注在大弟弟身上,課間十分鐘,總是拉著(zhù)弟弟的手噓寒問(wèn)暖,千叮嚀萬(wàn)囑咐要聽(tīng)好老師的課,好好學(xué)習,將來(lái)一起把家里的房子修好,一家人過(guò)上自立自強的日子。
在學(xué)校生活和學(xué)習中,她總是嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。課前認真預習,把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái),等上課來(lái)解決,有不懂的問(wèn)題總要打破砂鍋問(wèn)到底,課后,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),同學(xué)不懂的問(wèn)題她就像老師一樣耐心幫助,通力合作,同學(xué)們都樂(lè )意和她一起學(xué)習和玩耍,現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上,她都起得很早,自己先洗漱完之后,去幫哪些不能自理的低年級學(xué)生疊衣被,整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來(lái),解決了她家的部分困難,使她能夠有更多的精力學(xué)習,上學(xué)從未遲到過(guò),也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困,平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習用品,她就會(huì )把自己的東西主動(dòng)地借給他用,幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護和喜愛(ài),深受師生的一致好評,多次被學(xué)校評為“道德標兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、懷揣著(zhù)夢(mèng)想
家庭的變故和現實(shí)的無(wú)奈,使得小熊花背負著(zhù)與常人不一樣的沉重負擔,也因為如此,才造就了她的堅強、勇敢和樂(lè )觀(guān),在她的身上,我們看到的不是因貧窮而懦弱,而是一種勇往直前,堅忍不拔不服輸的精神。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà),但從她的眼神中我們可以看到她對未來(lái)美好生活的向往。
她很孤獨,因為從小到大她幾乎沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài),在對她了解的過(guò)程中,她說(shuō)很想自己的父親,而對于母親她則說(shuō)不知道,因為她已經(jīng)記不起母親的樣子了。她也并不孤單,因為有好心人的幫助,在學(xué)校還有老師和小伙伴的陪伴,她也顯得積極樂(lè )觀(guān)向上。她和其他的小朋友一樣,有著(zhù)自己的理想。她說(shuō)她希望學(xué)更多的知識,長(cháng)大以后還要幫家里干農活、做家務(wù)。這樣的理想很簡(jiǎn)單,也很樸實(shí)
小學(xué)活力之星事跡材料16
李博恒,12歲,潼關(guān)縣太要鎮中心小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。他獨立自強,積極樂(lè )觀(guān)。一直以來(lái),他孝敬父母,尊敬長(cháng)輩的事跡在太要鎮中心小學(xué)傳為佳話(huà)。在他身上,我們看到了當代少年最美的孝心。
博恒的母親精神失常,生活不但不能自理,而且需要長(cháng)期治療,幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺,腿腳不便,雖然忙前忙后,但對于這個(gè)經(jīng)濟困難的家也力不從心。因為生計,博恒的爸爸常年在外打工掙錢(qián),幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里,急在心上。懂事的他便早早擔起了大人的義務(wù),6歲時(shí)就學(xué)會(huì )了做飯,打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時(shí)起,這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí),他卻在山溝里挖山藥賣(mài)錢(qián)補貼家用;當別的孩子和伙伴們玩耍時(shí),他卻在灶膛前點(diǎn)火為爺爺和媽媽做飯;當別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí),他卻在照顧生病的母親……農忙時(shí)節,他和爺爺一道去田地里干活,節假日,他常常幫爺爺放牛。博恒農活、家務(wù)樣樣都干,樣樣都行。鄰居提起他,無(wú)一不豎起大拇指,夸博恒是個(gè)懂事孝順的好孩子,如果沒(méi)有他,這個(gè)家也就沒(méi)了,面對大家的贊揚,靦腆的他只是微微一笑說(shuō):“爺爺、媽媽是我在這個(gè)世上最親的人,孝敬他們是我應該做的!”
在李博恒眼里,最奢望的就是生日時(shí)吃一碗熱乎乎的面條,他說(shuō):“那面叫長(cháng)壽面,吃了面條后自己就健康了,也就能更好地保護爺爺和媽媽了!泵慨攲W(xué)校里發(fā)了火腿腸,面包,牛奶,雞腿時(shí),他舍不得吃,都會(huì )偷偷的攢下來(lái)拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事,便會(huì )老淚縱橫:“娃在我們家受苦了!唉,是我們當大人的沒(méi)本事,娃太苦了,太不容易了,我們對不起娃啊!”
百善孝為先。在艱辛的成長(cháng)路上,李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺,照顧媽媽的重任,用孝心詮釋了中華少年應具有的美德。雖然他沒(méi)有享受快樂(lè )幸福的童年時(shí)光,但正是這樣的生活,使得他更加堅韌剛強,F在學(xué)習任務(wù)繁重的他,依然是懷揣堅毅與感恩,為爺爺分憂(yōu)解難,用孝心、責任和堅強承擔起家庭的一片藍天!
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