2016小學(xué)讀書(shū)之星事跡材料
讀書(shū)可以提升個(gè)人的修養，修養是長(cháng)期積累而成的，讀書(shū)并不需要有很明確的目的。下面是有關(guān)讀書(shū)之星的事跡材料范文，歡迎閱讀。
小學(xué)讀書(shū)之星事跡材料_篇1
我叫賀甜甜，是唐縣鎮小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生。我樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)班集體，多次被評為“學(xué)習標兵”、“守紀標兵”等。在老師幫助下我已經(jīng)成為了老師的好助手，家長(cháng)的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
我有一顆真誠的愛(ài)心;對于有困難同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè );尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，遵守交通法規，對人有禮貌，經(jīng)常幫助老師做班級工作;在學(xué)習上我是一名追求上進(jìn)、認真的孩子，對任何的作業(yè)、練習總是要弄個(gè)明白，有股子鉆研的精神。
我追求全面發(fā)展，課堂上總能認真聽(tīng)講，積極思考，回答問(wèn)題總是有精彩的表現，課間總能與同學(xué)交談甚歡的笑臉。我興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。我看的書(shū)有«小豬唏哩呼嚕»、«我和小姐姐克拉拉»、«木偶奇遇記»、«三只小豬»、«安徒生童話(huà)»、«水滸傳»、«西游記»等。小小年紀的我已經(jīng)是讀過(guò)十幾本名著(zhù)的“小小書(shū)蟲(chóng)”了。我每次讀書(shū)之后我總能將好詞佳句積累下來(lái)，而且我對寫(xiě)作著(zhù)了迷，習作經(jīng)常被老師表?yè)P。今年老師給我們上了多次繪本課，每次繪本課我都聽(tīng)得津津有味，并且我也能繪聲繪色地復述下來(lái)，并能將繪本課的內容畫(huà)下來(lái)。在這些繪本課中，我最喜歡的是«我是霸王龍»、«爺爺一定有辦法»、«小豬變形記»。這些故事教會(huì )我做人的道理，使我今后更有愛(ài)心，更珍惜現在的美好生活。
今后我會(huì )繼續努力，不愧對“讀書(shū)之星”這一稱(chēng)號。
小學(xué)讀書(shū)之星事跡材料_篇2
我叫謝昊天，就讀于莞城實(shí)驗小學(xué)五(1)班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時(shí)報》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區實(shí)驗小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(cháng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉;當我自己可以看書(shū)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多有趣的色彩鮮明的圖畫(huà)書(shū)，也是我第一次真正認識那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了，媽媽特意給我買(mǎi)了書(shū)架，她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū)，這樣才會(huì )積累很多知識，當我能認清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè )趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì )我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數為什么……每當我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對話(huà)，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運福娃漫游記》，現在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運動(dòng)的知識可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，我也向他們推薦這些書(shū)籍看�，F在的我又迷上了看報紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì )每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì )分享自己看到的新聞，讀書(shū)看報，讓我的詞匯量積累得越來(lái)越多，同時(shí)也成為我最大的樂(lè )趣。
我還看了很多名人名著(zhù)，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認識了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。
在看書(shū)的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì )讀還要學(xué)著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)，利用寒暑假，我完成了好幾篇習作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我們去植樹(shù)》、《我愛(ài)您，親愛(ài)的母�！�、《讀〈弟子規〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》�？�。參加學(xué)校的現場(chǎng)作文比賽獲“一、二等獎”。我還是《小主人報》的小記者，平時(shí)積極撰寫(xiě)稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報上。我還利用課余的時(shí)間，開(kāi)通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè )。
書(shū)籍是我的良師益友，使我不斷地進(jìn)步，不斷地前進(jìn)!我愛(ài)讀書(shū)，愿與書(shū)為友!
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