校長(cháng)自我剖析材料
校長(cháng)自我剖析材料范文
進(jìn)行自我剖析對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有必要的，人在不斷的變化、進(jìn)步，自我的分析也應該不斷的更新。以下是小編為大家整理的校長(cháng)自我剖析材料范文，僅供參考，希望能夠幫助大家！
校長(cháng)自我剖析材料1
在過(guò)去一學(xué)年的工作中，我在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校發(fā)展規劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實(shí)。下面我就20XX-20XX學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，做一認真的剖析匯報。
這一年，對照《教師職業(yè)道德規范》的要求，我堅持“誠心對人，真心做事”的準則，不但團結了同志，而且團結了學(xué)校的班子成員，增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。并在工作中嚴格要求自己，做到以身作則。
這一年，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，充實(shí)內涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內涵；二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養成良好的生活習慣。三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，提供公平竟爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強教育教學(xué)活動(dòng)，依據教改模式，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習，倡導先學(xué)后教的課堂結構，認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng)；五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線(xiàn)，參加聽(tīng)、評課活動(dòng)50佘節。
我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公開(kāi)會(huì )，學(xué)習都提前向值班同志報告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導組級全體教師的共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了不錯的成績(jì)。
1、全體教師堅持開(kāi)展集體聽(tīng)課、評課活動(dòng)，在活動(dòng)中，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，使學(xué)校的整體課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
2、“寫(xiě)字教學(xué)”作為本年度的第二課堂教學(xué)，已初顯成效，學(xué)生對正確的書(shū)寫(xiě)已有正確認識，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平亦有改善，提高。
3、各級，各科教師都狠抓教學(xué)質(zhì)量，在鎮級學(xué)科競賽中，多名教師受到表彰，我校綜合成績(jì)位居全鎮第一。這已經(jīng)是我們南校連續第十一年獲得此傲人成績(jì)。
4、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專(zhuān)人管，安全應急預案、方案、制度齊全。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
5、我嚴格執行上級政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能?chē)栏褚笞约�，執行財�?wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目，都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀情況出現。
但是，反思這一學(xué)年的整體工作，仍能發(fā)現自己的不足之處，經(jīng)過(guò)自我深入的剖析，發(fā)現還存在以下問(wèn)題：
1、管理方面還不夠精細、精準。
2、校本課程開(kāi)發(fā)不夠充分、在研究性學(xué)習方面投入的力度還不夠。
3、在家校溝通方面，學(xué)校整體工作還不夠完善。
針對發(fā)現的問(wèn)題。在今后的工作中，我將及時(shí)努力改進(jìn)：
1、做好學(xué)校各項工作的長(cháng)遠規劃，統籌安排。明確學(xué)校各個(gè)部門(mén)，各個(gè)班級的職責。
2、我們要努力爭取上級領(lǐng)導的支持，加強師資配備，并要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強對學(xué)生的研究性學(xué)習指導。搞好校內教研教改，提高課堂師生效率，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
總之，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為李口南校的發(fā)展貢獻出自己的力量。
校長(cháng)自我剖析材料2
在本次的師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中，我們學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和最美鄉村教師事跡及如果提升師德修養，從理論上豐富了自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著(zhù)教師職業(yè)道德規范的要求和自己近三十年的教學(xué)體驗，自我反省剖析如下：
一、工作現狀
在近三十年的工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，認真學(xué)習黨的教育路線(xiàn)方針政策及師德建設理論知識，通過(guò)學(xué)習使自己在思想上不斷提高，人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)得到了提升。在工作上，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。在工作中能做到當好一個(gè)好校長(cháng)，帶好一校好教師。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規違紀之事，能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度。在生活上能?chē)栏褚笞约�，能對自己負責，對家庭負責和對學(xué)校負責，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，寬以待人，嚴以律己.
二、存在問(wèn)題
1.政治學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習沒(méi)有計劃，沒(méi)有系統性，抓得不夠緊。
2.在工作中還不夠細致，有時(shí)也存在應付。
3.在學(xué)校管理上不能主動(dòng)大膽為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，有明哲保身之想法。
三、存在原因剖析
1.在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習方面，主要是對其重要性認識不足。
2.認為自己年齡大了，在教育這條戰線(xiàn)上已經(jīng)出了很大的力了，也可以稍微休息一下了。因此，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，工作力度不大，說(shuō)白了是主觀(guān)不夠努力。
四、整改措施
1.一定要給自己定規矩，堅持認真學(xué)，認真寫(xiě)體會(huì )，做到學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專(zhuān)業(yè)素養，對新時(shí)期教師職業(yè)道德修養的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。帶領(lǐng)全校教師再創(chuàng )佳績(jì)。
2.要利用一切時(shí)間做好各項工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細小的工作要踏實(shí)做好。
3.爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利的方法都要努力實(shí)踐，凡是要從大局出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當作自己的`家。
4發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳櫻
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)，我較清醒地認識反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時(shí)時(shí)處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
校長(cháng)自我剖析材料3
根據燕山鄉黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)辦以及區教委的安排，我結合學(xué)校工作的實(shí)際，特給各位匯報我在本次活動(dòng)的對照情況。說(shuō)的不足的地方，懇請批評修正。
進(jìn)入燕山學(xué)校主持工作一年多來(lái)以來(lái)，我積極為學(xué)校的建設與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績(jì)。對照上級文件精神，認認真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己的思想之陋、行為之垢，并深刻的反思和梳理了自己在落實(shí)中央八項規定、改進(jìn)作風(fēng)方面、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實(shí)際，發(fā)現自己與組織要求和師生的期待還有很大差距。就個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
一、個(gè)人遵守黨的政治紀律情況
通過(guò)學(xué)習對照，我遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定、嚴格遵守“八嚴禁”、“十二不準”的規定，努力踐行“三嚴三實(shí)”的基本要求，把堅定的共產(chǎn)主義理想信念與實(shí)現中國夢(mèng)、教育夢(mèng)結合在一起，嚴格遵守政治紀律，不斷學(xué)習，加強黨性修養，深入到教師和家長(cháng)群眾中，著(zhù)力于一切為了師生，一切依靠師生的辦學(xué)理念，努力多花時(shí)間與他們建立深厚的感情，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己干事的基本要求，工作作風(fēng)較為踏實(shí)，在學(xué)校工作中，敢于擔當，為官律己清廉，生活作風(fēng)勤儉節約，反對浪費，有較高的道德品行。
但是，在工作作風(fēng)上，在“四風(fēng)”等方面、在具體工作中都還存在問(wèn)題；在黨的方針政策的宣傳、學(xué)習和落實(shí)力度上還不夠。
二、貫徹落實(shí)中央八項規定，轉變作風(fēng)方面的情況
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)情況
中央“八項規定”、“六條禁令”和重慶市“十二不準”、“八嚴禁”等相關(guān)規定出來(lái)后，我積極響應號召，在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )的基礎上，在工作中認真貫徹落實(shí)。
1、深入調查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議，組織教職工學(xué)習規定的內容，學(xué)習宣傳效果好。
2、加強了與教職工的溝通與交流，及時(shí)調整了學(xué)校會(huì )議時(shí)間、學(xué)習內容，精簡(jiǎn)會(huì )議，整頓了會(huì )風(fēng)，群眾滿(mǎn)意度增高。
3、倡導勤儉節約精神，落實(shí)節約措施。
4、關(guān)愛(ài)教職工，關(guān)心學(xué)生，扶助弱勢群體，送溫暖活動(dòng)及時(shí)有效。虛心接受教職工和家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。
5、工作認真負責，分工明確，協(xié)作良好。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、與教職工交流的時(shí)間不夠長(cháng)，與家長(cháng)交流時(shí)間偏少，深入調研力度不夠，進(jìn)行家訪(fǎng)的.人數還沒(méi)有做到全覆蓋。
2、工作中存在浪費現象，執行“厲行節約”的力度不夠，特別是在辦公用品上尤其是一體機的管理，浪費現象依然存在。
3、深入調研德育的時(shí)間還不夠多，對學(xué)校德育管理情況，畫(huà)大字，沒(méi)與相關(guān)部門(mén)，科室溝通，德育管理的力度不夠。
三、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
這次活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大掃除。通過(guò)自己查擺，教職工個(gè)別交流，學(xué)生個(gè)別訪(fǎng)談、家訪(fǎng)，中心組學(xué)習提意見(jiàn)等形式，收集到了許多四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，我帶著(zhù)聞過(guò)則喜的心態(tài)，虛心學(xué)習，力求找準問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題，對于我改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關(guān)心的問(wèn)題都有積極作用。下面就問(wèn)題逐一剖析：
�。ㄒ唬┬问街髁x方面
政治理論學(xué)習功底不夠扎實(shí)，運用理論指導實(shí)際工作存在差距。工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì )議貫徹會(huì )議，工作有布置、無(wú)檢查的情況。具體體現在以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習不嚴，理論不深。在理論學(xué)習上，常常對自己要求不高、要求不嚴。作為理工科出身的領(lǐng)導干部，對黨的經(jīng)典理論和行政管理的經(jīng)典著(zhù)作，一是讀得不太多，二是讀的過(guò)程中多數是淺嘗輒止，沒(méi)有深挖掘、細推敲。常常因為工作忙，時(shí)間緊，放松了理論學(xué)習和水平提升，在處理具體事務(wù)的時(shí)候容易忽略理論指導，導致個(gè)別時(shí)候缺乏理論與實(shí)際的有機聯(lián)系。
第二，工作欠深，落實(shí)不細。因為學(xué)校工作、頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時(shí)難免出現顧此失彼、忙于事務(wù)的現象。如對學(xué)校五年規劃的落實(shí)與執行上，有時(shí)沒(méi)有深入一線(xiàn)，有時(shí)沒(méi)能及時(shí)督促，導致深入不夠、落實(shí)不夠，以致有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現工作中出現的問(wèn)題。
第三，前瞻不足，創(chuàng )新不夠。作為校長(cháng)，只有創(chuàng )新意識和前瞻意識才能使學(xué)校的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。但由于日常工作繁瑣，很難靜下心來(lái)仔細研究、學(xué)習改革學(xué)校的經(jīng)驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創(chuàng )新不夠。如在創(chuàng )建全區一流學(xué)校項目建設、拔尖創(chuàng )新人才培養、學(xué)校信息化建設等方面，改革的步子還不夠大，改革的力度還不夠強。
�。ǘ┕倭胖髁x方面
1、聯(lián)系群眾不夠廣泛。
對個(gè)別老師的思想學(xué)習、工作生活關(guān)心不夠。年輕教師的成長(cháng)雖然有發(fā)展方向，但進(jìn)行階段性的指導和評估顯得有些弱，對他們成長(cháng)中的困惑的了解及時(shí)不夠，幫助解決的方法還比較保守；對個(gè)別弱勢教師在工作上存在的困難，了解的程度不夠，對他們心理與工作壓力進(jìn)行談心交流疏導還不及時(shí)；對少數工作成熟教師生活狀況、心理需要了解不夠全面。
2、思想保守，缺乏創(chuàng )新意識。
掌握現代課堂的評價(jià)方法不夠多，對新提法、新做法的了解也還不算多，教學(xué)評價(jià)針對性不夠強，在對教學(xué)指導時(shí)，出現“大話(huà)、套話(huà)”現象。
3、交流上與學(xué)生有距離。
作為校長(cháng)，對學(xué)生的情況了解主要通過(guò)班主任和年級領(lǐng)導小組的介紹匯報，雖然堅持召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，并積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，但深入接觸學(xué)生還是不夠。了解學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生還不夠，主動(dòng)下班級、訪(fǎng)學(xué)生的行動(dòng)還不足。
4、工作上民主作風(fēng)需繼續轉變。
自擔任校長(cháng)以來(lái)，一直堅持科學(xué)管理、民主管理和系統管理，但在“民主管理”上還需要進(jìn)一步轉變作風(fēng)。為了切實(shí)開(kāi)展工作、推動(dòng)改革，在校長(cháng)會(huì )、行政會(huì )研究事務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì )急于事功，以致出現獨斷情況，會(huì )議民主氛圍不夠理想，沒(méi)能很好的聽(tīng)取其它校級干部和中層干部的意見(jiàn)和建議。
5、情感上與教師溝通有疏忽。
雖然積極通過(guò)座談會(huì )、教職工代表大會(huì )、個(gè)別交流等形式了解教職工的所感所想所求，很難做到和所有一線(xiàn)教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。
�。ㄈ┫順�(lè )主義方面
1、政治思想工作方面，對已經(jīng)有的工作成績(jì)感到滿(mǎn)足，認為保持了穩定，做到了安全就可以了，還沒(méi)有更多的辦法，讓全校每個(gè)教職工為教育夢(mèng)奮斗終身。
2、德育管理工作方面，缺少了精益求精的進(jìn)取精神。以為保證基本的管理秩序和校園平安就可以了，沒(méi)有以更多的創(chuàng )造性思考來(lái)推動(dòng)教育活動(dòng)開(kāi)展。
3、與社區村居等有關(guān)部門(mén)的教育協(xié)作還不夠緊密。
第一，懶惰心理作祟，工作細致不夠。在對學(xué)校管理過(guò)程中，隨著(zhù)工作越來(lái)越細化，具體工作越來(lái)越繁瑣，有時(shí)出現了懶惰心理。個(gè)別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會(huì )出現督促不夠、深入不夠的情況。
第二，吃苦精神不足，工作深入不足。隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大和教職工人數的增加，與中層干部交流多，和一線(xiàn)教職工交流較少。雖然在日常工作中會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)教職員工的工作、生活情況，但深入了解、深入關(guān)心的程度還不夠。
�。ㄋ模┥菝抑L(fēng)方面
奢靡之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不甚明顯，但從主觀(guān)上來(lái)講，日常工作仍然存在著(zhù)“辦公條件好一點(diǎn)、辦公設備高一點(diǎn)、環(huán)境布置好一點(diǎn)”的思想，在具體工作中，有時(shí)可能出現對公務(wù)接待標準把握不準的情況，有對高級教師職稱(chēng)及工資待遇的有較強追求和向往。特別是在中央八項規定出臺之前，在與外單位尤其是上級單位的交往中，容易出現檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規的情況。
關(guān)于“舌尖上的浪費”、“馬路上的浪費”等問(wèn)題，本人無(wú)人情消費和職務(wù)消費，沒(méi)有違反規定占用住房教師周轉房我沒(méi)享受任何優(yōu)先，都是按學(xué)校制度打分的，分配到底樓的，辦公用房我更沒(méi)什么的，是幾個(gè)校級領(lǐng)導一起辦公的，無(wú)違反《廉政準則》的問(wèn)題發(fā)生。但需要說(shuō)明的是，自己沒(méi)有利用公費進(jìn)行任何個(gè)人開(kāi)支，也沒(méi)有占用公家的車(chē)、房和其他公用品。沒(méi)有私人占用過(guò)公用經(jīng)費，或利用公費為自己及家人行使方便，更沒(méi)有家人或者親戚違規進(jìn)入到學(xué)校任何崗位。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過(guò)認真思考和總結，我想存在主觀(guān)和客觀(guān)方面的原因，但主觀(guān)原因是主要的，究其根源，主要是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了一定偏差，具體表現在以下四個(gè)方面。
1、政治理論學(xué)習不夠主動(dòng)，不夠深入。政治理論修養有待提高，工作的進(jìn)取精神和精益求精的勁頭不足。
2、對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，宗旨觀(guān)念有所淡化。黨的紀律、黨的原則、黨性修養方面堅持不夠。
3、改造主觀(guān)世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。在處理一些需要碰硬的問(wèn)題時(shí)，表現出畏難情緒和利弊得失的猶豫。創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
4、榜樣在心目中有所淡化。正面的榜樣宣傳不多，而負面的享樂(lè )主義思想，就更多的占到了頭腦中。
五、今后努力的方向和改進(jìn)措施
以上這些因素影響到了個(gè)人在學(xué)習上的膚淺而不深入，政治思想和理想信念上的動(dòng)搖和不堅定，在工作上的不夠嚴謹缺少創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習和查找，我要以心中的模范和身邊的榜樣為追趕目標，做一個(gè)與黨的要求有高度政治思想認同感，有較高文化和品德修養，為人正直，做事勤懇，時(shí)刻把群眾放在心中，為群眾服務(wù)好，敢于擔當的黨員干部。為此我要更好改造思想，深入學(xué)習，堅定信念，促進(jìn)工作。
努力的方向：
1、要進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強理論功底。
一是要認真參加黨內的學(xué)習。二是學(xué)習法制規定章程，強化自己的紀律意識和紀律自覺(jué)性。三是找好榜樣，學(xué)習榜樣的事跡，學(xué)習榜樣的精神，凈化自己靈魂。四是增加自學(xué)的時(shí)間。
2、加強黨性修養。
嚴格要求自己，強化理想信念，紀律作風(fēng)建設。按組織的要求，把黨章的要求、模范榜樣的事跡和精神、職業(yè)道德等要求作為自己對照的鏡子，提高自身的修養和品德的自覺(jué)性。把古今道德模范以及語(yǔ)錄作為追求高雅人生和黨員純潔性的標準來(lái)要求自己。
3、要增強宗旨意識，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
一是做事要務(wù)實(shí)。二是做事要為群眾服務(wù)，把服務(wù)對象的學(xué)生、家長(cháng)和老師的滿(mǎn)意程度作為我們工作計劃和結果的驗收標準。三是做事之前要與群眾商量，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，做到以理服人，以情動(dòng)人。四是在做事之前做好周密的計劃，多想辦法，合理安排好工作進(jìn)程，提高工作的效率。
整改措施：
1、加強理論學(xué)習。健全理論學(xué)習的規章制度，堅持黨員“三會(huì )一課”制度，自己積極組織和參加理論學(xué)習。
2、密切聯(lián)系群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，到群眾中去，與群眾一起工作、學(xué)習、交流。
3、完善并健全黨內制度和學(xué)校制度，自己帶頭嚴格遵守，嚴格按制度和紀律去約束自己，也約束班子和黨組織中的每一位成員，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。
4、嚴格執行中央八項規定、“六項禁令”和重慶市的“八嚴禁”和“十二不準”。以規定為鏡子，改進(jìn)工作作風(fēng)、生活作風(fēng)；嚴守政治紀律；杜絕請客送禮、鋪張浪費；嚴防封建迷信和歪門(mén)邪教；嚴格控制“三公”開(kāi)支。
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，給了我一次用堅決反對“四風(fēng)”洗禮蕩滌自己在思想、工作、生活中存在的污垢的機會(huì )。在活動(dòng)中，我認認真真用“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病這個(gè)良方來(lái)凈化自己，使自己神清氣爽，也感覺(jué)到周邊環(huán)境干凈了不少，政治空氣清新了。我還要繼續不斷學(xué)習，提高認識，更自覺(jué)接受監督，常常出出汗、排排毒，把民主生活會(huì )大家對自己的批評教育作為今后工作的動(dòng)力，在今后的日子里，我將在燕山鄉黨委和政府的領(lǐng)導下在區教委的指導下，在相關(guān)同事的幫助下，在廣大群眾的監督下，與全體班子一道，進(jìn)一步加強學(xué)習，提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，積極推動(dòng)問(wèn)題解決，策馬揚鞭，為辦讓群眾滿(mǎn)意的燕山學(xué)校傾注自己的智慧和力量。
以上是我的個(gè)人對照檢查材料，請領(lǐng)導和同志們批評指正，謝謝！
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