開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案
一、冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )
冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )（Olympic Winter Games）簡(jiǎn)稱(chēng)為冬季奧運會(huì )、冬奧會(huì )。主要由全世界地區舉行，是世界規模最大的冬季綜合性運動(dòng)會(huì )，每四年舉辦一屆，1994年起與夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )相間舉行。參與國主要分布在世界各地，包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲。由國際奧林匹克委員會(huì )（International Olympic Committee）主辦。按實(shí)際舉行次數計算屆數。
1986年，國際奧委會(huì )全會(huì )決定把冬季奧運會(huì )和夏季奧運會(huì )從1994年起分開(kāi)，每?jì)赡觊g隔舉行，1992年冬季奧運會(huì )是最后一屆與夏季奧運會(huì )同年舉行的冬奧會(huì )。自1924年開(kāi)始第1屆，截至2018年共舉辦了23屆，每四年一屆。
第24屆冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )于2022年2月4日至2月20日在中國北京和張家口舉行。2022年1月14日，聯(lián)合國郵政管理局宣布，為慶祝2022年北京冬奧會(huì )的召開(kāi)，聯(lián)合國發(fā)行主題為“體育促進(jìn)和平”的郵票。這是聯(lián)合國首次為冬奧會(huì )發(fā)行郵票。
二、開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案1
預期目標：
1、提高對冬奧會(huì )的關(guān)注，喜歡冬奧會(huì )，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會(huì )項目，并能用不同方式記錄下自己的見(jiàn)聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì )項目的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：寒假期間在家中與家長(cháng)一同觀(guān)看冬奧會(huì )比賽，并與家長(cháng)一起在調查表中進(jìn)行記錄。
課件準備：《開(kāi)學(xué)第一課》
材料準備：調查表、“冬奧加油小達人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干
活動(dòng)過(guò)程
1、教師在寒假期間（冬奧會(huì )開(kāi)幕式前后）向家長(cháng)推送通知，引導家長(cháng)在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀(guān)看冬奧會(huì )比賽，并與幼兒一起在冬奧會(huì )記錄表中進(jìn)行相應的記錄。
2、教師可請家長(cháng)在家中引導幼兒與冬奧會(huì )進(jìn)行互動(dòng)，可引導幼兒選擇自己喜愛(ài)的項目進(jìn)行動(dòng)作模仿，家長(cháng)拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長(cháng)群分享；大班可增加引導幼兒選擇自己喜歡的項目進(jìn)行2-3分鐘的播報，家長(cháng)用視頻記錄下并發(fā)送至家長(cháng)群，同時(shí)大班可引導幼兒在家畫(huà)下自己對于冬奧會(huì )的見(jiàn)聞，開(kāi)學(xué)后，請幼兒將畫(huà)作帶至班級分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開(kāi)學(xué)后，教師可使用《開(kāi)學(xué)第一課》課件，引導幼兒回顧冬奧會(huì )內容。教師可舉行冬奧分享會(huì )，邀請幼兒一一分享自己的冬奧調查表或者模仿冬奧項目的圖片等，分享結束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達人”勛章；大班可增加展示畫(huà)作、播放幼兒播報冬奧項目視頻的環(huán)節，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請班級所有幼兒帶著(zhù)勛章進(jìn)行拍照留念。
活動(dòng)建議
1、調查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長(cháng)準備材料的時(shí)間。
2、勛章可過(guò)塑后再使用，能保留更久哦。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案2
設計意圖：
大班幼兒對于人物的正面繪畫(huà)已有一定的基礎，在勾畫(huà)人物和自由創(chuàng )作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì )，我設計了一節藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條大膽創(chuàng )作，培養幼兒的創(chuàng )造力和表現力。
活動(dòng)目標：
1.了解冬奧會(huì )的運動(dòng)項目。
2.嘗試創(chuàng )作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3.體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)仔細觀(guān)察與動(dòng)作的模仿,可以用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出各種冬奧小人。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語(yǔ)言來(lái)描述自己所畫(huà)的冬奧小人以及冰雪畫(huà)卷的創(chuàng )作。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
1.白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫(huà)卷。
2.小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗準備：
1.知道2022年冬奧會(huì )在張家口舉辦。
2.對個(gè)別冬奧會(huì )項目有所了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1.首先出示一段2022年冬奧會(huì )的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。
2.師：2022年在張家口市會(huì )有一件大事發(fā)生，你們知道是
哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì )都有哪些運動(dòng)項目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng )作思路
1.播放PPT圖片，一張運動(dòng)員的圖片，一張運動(dòng)項目的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片一一冬奧小人。
2.讓幼兒猜想運動(dòng)項目的名稱(chēng)，觀(guān)察運動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過(guò)對冬奧小人的講解和對動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來(lái)的創(chuàng )作提供內容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫(huà)一畫(huà)，幼兒動(dòng)手創(chuàng )作幼兒分組創(chuàng )作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權放給幼兒，引導幼兒創(chuàng )作出有特色的冬奧小人。
師：你喜歡哪些運動(dòng)項目?
師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的?
在老師的觀(guān)察和指導下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。
四、說(shuō)一說(shuō)，分享交流鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。
師：誰(shuí)愿意來(lái)給小朋友介紹一下你的作品?
師：你畫(huà)的冬奧小人是什么運動(dòng)?
引導幼兒用完整的語(yǔ)言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
五、做一做，創(chuàng )作冰雪畫(huà)卷給幼兒提供一幅五米的冰雪畫(huà)卷，畫(huà)卷上有各種運動(dòng)會(huì )項目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動(dòng)項目去創(chuàng )作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作熱情，并且體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸：
在戶(hù)外活動(dòng)中開(kāi)展有關(guān)冬奧會(huì )運動(dòng)項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動(dòng)項目的樂(lè )趣。
活動(dòng)反思：
1.整節活動(dòng)下來(lái)，覺(jué)得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導致在活動(dòng)中一些細節處理的不是很到位，例如：在創(chuàng )作冬奧小人的環(huán)節，沒(méi)有很好的提醒幼兒畫(huà)冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫(huà)的冬奧小人的數量多，時(shí)間有些長(cháng)，環(huán)節的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì )努力改進(jìn)。
2.在提問(wèn)環(huán)節，由于我提問(wèn)的.不夠嚴謹，科學(xué)，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見(jiàn)我在教學(xué)方面需要繼續加強，完善自己的教學(xué)技能。
3.幼兒對美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng )作環(huán)節興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案3
活動(dòng)目標：
1．了解冬運會(huì )以及冬運會(huì )的趣味項目，知道遵守比賽規則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結協(xié)作、相互謙讓。
2．培養幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動(dòng)能讓身體變暖。
活動(dòng)準備：
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎杯。
4．音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、冬運會(huì )的圖片教師展示冬運會(huì )的相關(guān)圖片，請小朋友說(shuō)一說(shuō)：
1．冬運會(huì )都有什么項目?
2．運動(dòng)員贏(yíng)得比賽會(huì )得獎牌嗎?
二、我是運動(dòng)員
1．運動(dòng)員運動(dòng)前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。
比如：活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時(shí)開(kāi)始，走S線(xiàn)，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球為勝�？凑l(shuí)在相同時(shí)間內拿到的'氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺
1．數一數哪個(gè)小朋友拿到的氣球數量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？
2．請拿到氣球數量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
活動(dòng)小結：
幫助小朋友對冬奧會(huì )更感興趣，同時(shí)理解運動(dòng)員的辛苦和不易。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )方案4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“我心中的奧運會(huì )吉祥物”主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習了解奧林匹克精神和奧運會(huì )的有關(guān)知識。學(xué)習吉祥物的設計要素，逐步掌握吉祥物設計的基本方法。
2、體驗在家門(mén)口舉辦奧運會(huì )的無(wú)比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的感情。
3、 引導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項活動(dòng)， 全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力， 為北京舉辦2022年第24屆冬奧會(huì )和殘奧會(huì )做貢獻。
活動(dòng)準備：
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集有關(guān)奧運會(huì )的各種資料。
2．準備“奧運知識知多少”競賽的題目。為2022年北京冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )設計吉祥物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻播放
1、主持1：大家都知道2001年7月13日，我國取得了2008年北京奧運會(huì )的主辦權，這是牽動(dòng)所有中國人心的一件大事�，F在請大家靜下心來(lái)重溫這段振奮人心的歷史時(shí)刻。
2、視頻播放完了，你有什么感受呢？（指名談?wù)動(dòng)^后的感受。）
主持人2：在2008年北京奧運會(huì )和今年的平昌冬奧會(huì )、殘奧會(huì )上，我國奧運健兒們金牌總數和獎牌總數雄居獎牌榜第二位，這是多么了不起的事情��！下面我還有一個(gè)重要的消息告訴大家，請看屏幕）
3、欣賞2022年北京冬奧會(huì )申報成功的視頻，（主持人1：再過(guò)四年，北京又將迎來(lái)第24屆冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )，這是世界上唯一成功申報奧運和冬奧會(huì )的國家，作為中國人，我們真的非常自豪。）引出冬奧會(huì )。
二、我講你聽(tīng)。
在中國的奧運史上有許許多多感人的故事，現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的故事：（隨機聽(tīng)幾位同學(xué)講知道的奧運健兒的感人故事）
三、普及奧運知識。
主持人2：
剛才大家在觀(guān)看視頻時(shí)那種激動(dòng)、興奮、幸福的神情讓我非常感動(dòng)，相信你們和大家一樣，對2022年冬奧會(huì )和殘奧會(huì )充滿(mǎn)了向往和期待。那么， 你對奧運會(huì )有多少了解呢？
學(xué)生分別回答（如：生1：奧運會(huì )會(huì )旗是白顏色的，上面有五個(gè)圓圈，稱(chēng)為五環(huán)，五環(huán)相套，從左到右分別為藍、黃、黑、綠、紅五種顏色；生2：奧運會(huì )和殘奧會(huì )一樣都是四年一屆；生3：我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典；生4：舉辦國必須要為本屆奧運會(huì )設計吉祥物；生5，我知道北京奧運會(huì )的吉祥物就“福娃”生6、設計2022年冬奧會(huì )和殘奧會(huì )的吉祥物必須展現多種多樣的中國元素。）
主持人1：你們知道得真多，現在我也想展示一下我知道的奧運知識（普及冬奧會(huì )比賽項目）。今天北京奧運會(huì )的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來(lái)到了我們中間，請看（課件出示北京奧運會(huì )吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 ）
由于它們在外形和內容上都融入了中國古老的文化，展現了中華民族辛勞、善良、友好的美德，深受廣大民眾和外國友人的喜歡。
可是，2022年冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )還沒(méi)有吉祥物呢，怎么辦呢？讓我們都開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)為它設計吧。
四、展示“我心中的冬奧會(huì )吉祥物”。
主持人2：請同學(xué)們把自己精心設計的2022年冬奧會(huì )的吉祥物舉起來(lái)展示給大家看，評選出最佳作品。（獲得最佳設計作品獎的同學(xué)到臺上合影）
五、知識搶答
主持人1：規則：每人準備好一張紙，我們讀問(wèn)題和選項，你們有5秒鐘的時(shí)間寫(xiě)答案，時(shí)間到時(shí)所有同學(xué)就要將紙舉起，答對的同學(xué)繼續答題，答錯的同學(xué)暫停答題，直至有少于或等于五位學(xué)生時(shí)停止答題。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。
主持人2：搶答開(kāi)始：
1、2022年冬奧會(huì )在哪里舉辦？（ ）由哪兩個(gè)城市舉辦（ ）
2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?（ ）
3、國際奧委會(huì )第一任主席是誰(shuí)？（ ）
4、你知道奧林匹克會(huì )旗是什么顏色嗎?（ ）
5、奧林匹克運動(dòng)的格言是什么？ （ ）
6、 中國第一個(gè)獲得奧運會(huì )金牌誰(shuí)？（ ）
7、奧林匹克日是哪天？ （ ）
8、國際奧委會(huì )總部設在何處？（ ）
9、 中國何時(shí)獲奧林匹克杯？（ ）
六、班主任總結：
今天，我們在這里召開(kāi)了以“我心中的冬奧會(huì )吉祥物”為題的主題班會(huì )，目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運會(huì )的有關(guān)知識和我們走過(guò)的艱辛而又輝煌的奧運歷程。東亞病夫的時(shí)代一去不復返了，中國人開(kāi)創(chuàng )了中國體育歷史的新紀元，中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。同學(xué)們，今天我們從中學(xué)習到了奧運健兒的拼搏精神和頑強的毅力，希望大家把這種精神內化到學(xué)習中，從我做起，從現在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應有的貢獻。
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