中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案 篇1
一、活動(dòng)目標：
培養動(dòng)作靈敏性。
二、活動(dòng)準備：
兒歌爆米花
三、活動(dòng)玩法：
若干幼兒手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋子”，另請八至十名幼兒鉆到圈內當“米�！�。游戲開(kāi)始，“鍋子”沿順時(shí)針?lè )较蜻呑哌吥顑焊�。念到“砰”一聲時(shí)，“鍋”和“米�！蓖瑫r(shí)向上蹦跳，接著(zhù)“鍋子”立即蹲下，松開(kāi)相拉的手，表示“鍋蓋”打開(kāi)了。當念到“抓”時(shí)，“米�！壁s緊往圈外跑，“鍋子們”手拉手將未跑出的“米�！眹谌�，直至全部“米�！迸艹�，調換角色，游戲重新開(kāi)始。
規則：
1.只有念到“砰”時(shí)，“鍋”和“米�！辈拍芡瑫r(shí)向上跳。
2.跑出的“米�！背鋵�(shí)到“鍋子”的隊伍中。
中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案 篇2
預期目標：
1、提高對冬奧會(huì )的關(guān)注，喜歡冬奧會(huì )，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會(huì )項目，并能用不同方式記錄下自己的見(jiàn)聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì )項目的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：寒假期間在家中與家長(cháng)一同觀(guān)看冬奧會(huì )比賽，并與家長(cháng)一起在調查表中進(jìn)行記錄。
課件準備：《開(kāi)學(xué)第一課》
材料準備：調查表、“冬奧加油小達人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干
活動(dòng)過(guò)程
1、教師在寒假期間（冬奧會(huì )開(kāi)幕式前后）向家長(cháng)推送通知，引導家長(cháng)在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀(guān)看冬奧會(huì )比賽，并與幼兒一起在冬奧會(huì )記錄表中進(jìn)行相應的記錄。
2、教師可請家長(cháng)在家中引導幼兒與冬奧會(huì )進(jìn)行互動(dòng)，可引導幼兒選擇自己喜愛(ài)的項目進(jìn)行動(dòng)作模仿，家長(cháng)拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長(cháng)群分享；大班可增加引導幼兒選擇自己喜歡的項目進(jìn)行2-3分鐘的播報，家長(cháng)用視頻記錄下并發(fā)送至家長(cháng)群，同時(shí)大班可引導幼兒在家畫(huà)下自己對于冬奧會(huì )的見(jiàn)聞，開(kāi)學(xué)后，請幼兒將畫(huà)作帶至班級分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開(kāi)學(xué)后，教師可使用《開(kāi)學(xué)第一課》課件，引導幼兒回顧冬奧會(huì )內容。教師可舉行冬奧分享會(huì )，邀請幼兒一一分享自己的冬奧調查表或者模仿冬奧項目的圖片等，分享結束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達人”勛章；大班可增加展示畫(huà)作、播放幼兒播報冬奧項目視頻的環(huán)節，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請班級所有幼兒帶著(zhù)勛章進(jìn)行拍照留念。
活動(dòng)建議
1、調查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長(cháng)準備材料的時(shí)間。
2、勛章可過(guò)塑后再使用，能保留更久哦。
中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目標：
1．了解冬運會(huì )以及冬運會(huì )的趣味項目，知道遵守比賽規則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結協(xié)作、相互謙讓。
2．培養幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動(dòng)能讓身體變暖。
活動(dòng)準備：
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎杯。
4．音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、冬運會(huì )的圖片教師展示冬運會(huì )的相關(guān)圖片，請小朋友說(shuō)一說(shuō)：
1．冬運會(huì )都有什么項目?
2．運動(dòng)員贏(yíng)得比賽會(huì )得獎牌嗎?
二、我是運動(dòng)員
1．運動(dòng)員運動(dòng)前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。
比如：活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時(shí)開(kāi)始，走S線(xiàn)，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球為勝�？凑l(shuí)在相同時(shí)間內拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺
1．數一數哪個(gè)小朋友拿到的氣球數量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？
2．請拿到氣球數量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
活動(dòng)小結：
幫助小朋友對冬奧會(huì )更感興趣，同時(shí)理解運動(dòng)員的`辛苦和不易。
中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )教案 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“我心中的奧運會(huì )吉祥物”主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習了解奧林匹克精神和奧運會(huì )的有關(guān)知識。學(xué)習吉祥物的設計要素，逐步掌握吉祥物設計的基本方法。
2、體驗在家門(mén)口舉辦奧運會(huì )的無(wú)比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的感情。
3、 引導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項活動(dòng)， 全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力， 為北京舉辦2022年第24屆冬奧會(huì )和殘奧會(huì )做貢獻。
活動(dòng)準備：
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集有關(guān)奧運會(huì )的各種資料。
2．準備“奧運知識知多少”競賽的題目。為2022年北京冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )設計吉祥物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻播放
1、主持1：大家都知道2001年7月13日，我國取得了2008年北京奧運會(huì )的主辦權，這是牽動(dòng)所有中國人心的一件大事�，F在請大家靜下心來(lái)重溫這段振奮人心的歷史時(shí)刻。
2、視頻播放完了，你有什么感受呢？（指名談?wù)動(dòng)^后的感受。）
主持人2：在2008年北京奧運會(huì )和今年的平昌冬奧會(huì )、殘奧會(huì )上，我國奧運健兒們金牌總數和獎牌總數雄居獎牌榜第二位，這是多么了不起的事情��！下面我還有一個(gè)重要的消息告訴大家，請看屏幕）
3、欣賞2022年北京冬奧會(huì )申報成功的視頻，（主持人1：再過(guò)四年，北京又將迎來(lái)第24屆冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )，這是世界上唯一成功申報奧運和冬奧會(huì )的國家，作為中國人，我們真的非常自豪。）引出冬奧會(huì )。
二、我講你聽(tīng)。
在中國的奧運史上有許許多多感人的故事，現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的故事：（隨機聽(tīng)幾位同學(xué)講知道的奧運健兒的感人故事）
三、普及奧運知識。
主持人2：
剛才大家在觀(guān)看視頻時(shí)那種激動(dòng)、興奮、幸福的神情讓我非常感動(dòng)，相信你們和大家一樣，對2022年冬奧會(huì )和殘奧會(huì )充滿(mǎn)了向往和期待。那么， 你對奧運會(huì )有多少了解呢？
學(xué)生分別回答（如：生1：奧運會(huì )會(huì )旗是白顏色的，上面有五個(gè)圓圈，稱(chēng)為五環(huán)，五環(huán)相套，從左到右分別為藍、黃、黑、綠、紅五種顏色；生2：奧運會(huì )和殘奧會(huì )一樣都是四年一屆；生3：我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典；生4：舉辦國必須要為本屆奧運會(huì )設計吉祥物；生5，我知道北京奧運會(huì )的吉祥物就“福娃”生6、設計2022年冬奧會(huì )和殘奧會(huì )的吉祥物必須展現多種多樣的中國元素。）
主持人1：你們知道得真多，現在我也想展示一下我知道的奧運知識（普及冬奧會(huì )比賽項目）。今天北京奧運會(huì )的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來(lái)到了我們中間，請看（課件出示北京奧運會(huì )吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 ）
由于它們在外形和內容上都融入了中國古老的文化，展現了中華民族辛勞、善良、友好的美德，深受廣大民眾和外國友人的喜歡。
可是，2022年冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )還沒(méi)有吉祥物呢，怎么辦呢？讓我們都開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)為它設計吧。
四、展示“我心中的冬奧會(huì )吉祥物”。
主持人2：請同學(xué)們把自己精心設計的2022年冬奧會(huì )的吉祥物舉起來(lái)展示給大家看，評選出最佳作品。（獲得最佳設計作品獎的同學(xué)到臺上合影）
五、知識搶答
主持人1：規則：每人準備好一張紙，我們讀問(wèn)題和選項，你們有5秒鐘的時(shí)間寫(xiě)答案，時(shí)間到時(shí)所有同學(xué)就要將紙舉起，答對的同學(xué)繼續答題，答錯的同學(xué)暫停答題，直至有少于或等于五位學(xué)生時(shí)停止答題。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。
主持人2：搶答開(kāi)始：
1、2022年冬奧會(huì )在哪里舉辦？（ ）由哪兩個(gè)城市舉辦（ ）
2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?（ ）
3、國際奧委會(huì )第一任主席是誰(shuí)？（ ）
4、你知道奧林匹克會(huì )旗是什么顏色嗎?（ ）
5、奧林匹克運動(dòng)的格言是什么？ （ ）
6、 中國第一個(gè)獲得奧運會(huì )金牌誰(shuí)？（ ）
7、奧林匹克日是哪天？ （ ）
8、國際奧委會(huì )總部設在何處？（ ）
9、 中國何時(shí)獲奧林匹克杯？（ ）
六、班主任總結：
今天，我們在這里召開(kāi)了以“我心中的冬奧會(huì )吉祥物”為題的主題班會(huì )，目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運會(huì )的有關(guān)知識和我們走過(guò)的艱辛而又輝煌的奧運歷程。東亞病夫的時(shí)代一去不復返了，中國人開(kāi)創(chuàng )了中國體育歷史的新紀元，中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。同學(xué)們，今天我們從中學(xué)習到了奧運健兒的拼搏精神和頑強的毅力，希望大家把這種精神內化到學(xué)習中，從我做起，從現在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應有的貢獻。
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