給新學(xué)校新老師的一封信
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給新學(xué)校新老師的一封信（精選10篇），歡迎大家分享。
給新學(xué)校新老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx，很高興來(lái)到您的班級，接下來(lái)的三年里，我將和您朝夕相處，得到您的悉心教導，十分感謝您將要付出的辛勞。
老師：我向您介紹一下自己。今年xx月xx日，我就滿(mǎn)xx歲了，在班級中可能是歲數偏大的了，當初媽媽說(shuō)我數學(xué)上有些“鈍”所以沒(méi)讓我和同齡的小朋友一起上小學(xué)，在幼兒園多呆了一年，可現在看下來(lái)，我還是有些“鈍”，所以老師您教我的時(shí)候會(huì )很辛苦的，但我也會(huì )很努力的。
老師：我有一項特長(cháng)，就是我喜歡踢足球，我不知道您如何看待足球運動(dòng)，是否也會(huì )對足球抱有偏見(jiàn)，還是也對足球有一份理解、執著(zhù)。我很希望您是一位足球迷，那么，我們就有了更多的共同話(huà)題可以交流。
老師：我從小學(xué)四年級就在昆明市足協(xié)學(xué)習專(zhuān)業(yè)足球，在球隊司職守門(mén)員一職，在這三年中我曾代表xx隊、xx隊、xx小學(xué)多次出戰，并且都取得了不錯的戰績(jì)。此次，到云秀書(shū)院上中學(xué)，我也是以足球特長(cháng)生的身份考入的，我很高興能到云秀書(shū)院來(lái)學(xué)習，能認識老師您。
老師：因為可能外出比賽，會(huì )落下一些功課，但我一定努力補上，還請您對我多一些耐心；因為性格的原因，會(huì )有一些調脫，還請您對我嚴格又慈愛(ài)的管教；我知道自己有很多缺點(diǎn)，但我會(huì )在成長(cháng)的路上改進(jìn)，還請您幫助我在成長(cháng)的路上多些建議，讓我盡快成長(cháng)。
老師：在云秀書(shū)院學(xué)習的三年，我一定會(huì )準守校規校紀，熱愛(ài)班集體，和同學(xué)們友愛(ài)相處，熱心助人。
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信2
尊敬的沈老師：
您好！
在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子，直直的頭發(fā)，微笑的臉龐，駕著(zhù)一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午，因為媽媽檢查我記住第一課沒(méi)有，結果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓斥我：“為什么沒(méi)有記��？”我說(shuō)：“老師還沒(méi)有教完�！薄霸趺纯赡�，都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文？”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭吵起來(lái)。
我感到很委屈，不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén)，對面的家長(cháng)老是盯著(zhù)我，弄得我怪不好意思�？斓綄W(xué)校時(shí)，我遇見(jiàn)了沈老師，沈老師溫和地對我說(shuō)：“洋洋，為什么遲到記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說(shuō)，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進(jìn)去之后，您問(wèn)我怎么回事，我回答說(shuō)：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了�！蹦�(tīng)了之后，我以為您要嚷我，可您沒(méi)有嚷我。說(shuō)：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時(shí)候，你一定會(huì )取得個(gè)好成績(jì)的······”"嗯"“好，回到班級給他道個(gè)歉，去吧�！比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對你說(shuō)：“老師，謝謝您�！�
祝您身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來(lái)一批新生。在今年的初秋九月，落葉時(shí)節，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學(xué)習伙伴也是陌生的。我對未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的？學(xué)校對學(xué)生的要求如何？學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么活動(dòng)？等等。
有好奇就會(huì )有幻想。我曾在腦海中勾勒過(guò)您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開(kāi)朗；您博覽群書(shū)，知識淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會(huì )笑著(zhù)鼓勵我們；若我們犯錯了，您會(huì )用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會(huì )為我們祝賀。
說(shuō)了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的吃貨女生，喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、做美食和看電影。音樂(lè )可以讓人放松思維，使心情舒暢�？磿�(shū)能讓人靜下心來(lái)，還能獲得大量知識。美食是我的最?lèi)?ài)，曾經(jīng)還想過(guò)要吃遍全世界的美食呢！至于特長(cháng)嘛，我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的老師，您是多么的完美！希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jì)。希望能得到您的幫助和支持！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信4
尊敬的教師：
您好！
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……
我想教師您必須是一個(gè)善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的教師。因為可憐天下教師心，教師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會(huì )到。
我明白，您必須是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來(lái)的期望。我明白，每一位教師都會(huì )愛(ài)護自己的學(xué)生，一心想著(zhù)學(xué)生，一切為學(xué)生著(zhù)想。
您不一樣別的教師，在您的課堂上，我們不會(huì )感到您高高在上，不會(huì )感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到簡(jiǎn)便歡樂(lè )。
每當我們做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言批評我們，而是用您那獨特的方法教育我們、指導我們。我說(shuō)對把教師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習負擔，而是“歡樂(lè )教育、簡(jiǎn)便教育�！蹦粫�(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì )見(jiàn)面，期望教師能夠喜歡我，而我也會(huì )喜歡教師，我相信，您必須會(huì )比我想象中的您會(huì )更完美，期待和您見(jiàn)面！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信5
尊敬的王老師：
九月是金色的季節，九月又是溫馨的季節，九月是碩果累累的季節，九月也是我跨進(jìn)天長(cháng)美好的季節！
九月迎來(lái)了“教師節”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對老師的禮贊！
親愛(ài)的老師，在短短的十天的日子，您讓我體會(huì )到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵下，總是讓我那么令人回味……初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級的大家庭中。調研考試，我的成績(jì)沒(méi)有考好，是您，用堅定的目光鼓勵我，給了我學(xué)習上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(cháng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻匯集起一片大海，托起著(zhù)我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。
老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多……，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
最后祝您教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信6
親愛(ài)的新班主任：
你好！
我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內心善良。我還希望你是教數學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級組織班級圖書(shū)角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，向上……但正是因為這些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能?chē)栏竦囊笪摇?/p>
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信7
敬愛(ài)的新老師：
你好：
未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們，我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信8
敬愛(ài)的新老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(cháng)嘛，寫(xiě)作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的'好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開(kāi)心、快樂(lè )中學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績(jì)也會(huì )跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習成績(jì)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認認真真的寫(xiě)好每一個(gè)字，認真對待每一篇作文，一定寫(xiě)得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信9
敬愛(ài)的新老師：
您好！
我叫xx，是一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，雖然相貌平平，但是性格開(kāi)朗，給新老師的一封信。想必您不知道我是誰(shuí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等到九月，您一定會(huì )認識我的。今天，我要和從未謀面的您寫(xiě)一封信，心里充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)，也有一些猶豫。這不，我還是提起了筆。
“好的老師可以讓學(xué)生受益終生�！庇绕涞搅顺踔羞@個(gè)家長(cháng)口中所謂的重要階段，更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁，腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風(fēng)流倜儻的才子，也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長(cháng)相怎么樣，我希望，您是一位這樣的老師。
老師，我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。的確如此。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界里停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》，讀《夏洛的網(wǎng)》，讀《人鴉》，讀《永遠講不完的故事》等；還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》，王安石的《梅花》，毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)有了很大提高。我一直很感謝這位老師，就像迷途的航船遇到了航標燈，是她讓我揚起理想風(fēng)帆，駛向生的旅程！所以，我希望您也同樣可以帶著(zhù)我們一起讀，邊讀邊思考，可以讓我們寫(xiě)一些讀書(shū)筆記和讀后感。我相信，你會(huì )比我的小學(xué)的老師更加優(yōu)秀。未來(lái)的日子里，我相信，您會(huì )帶領(lǐng)我們在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)！
其次，我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣，我們會(huì )尊重您。當學(xué)生犯錯時(shí)，請不要罵他，也不要打他，要用較為溫和的教育方式，以德服人。就是在這一點(diǎn)上，我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐，就算德里犯錯誤，也從來(lái)不罵他，從來(lái)不說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題學(xué)生，甚至從來(lái)不玩伎倆支走要帶德里去進(jìn)行“特別教育”。我覺(jué)得老師和學(xué)生之間的尊重是相互的，要以愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。
老師，我想要說(shuō)的好像就這些了。老師，您會(huì )是我希望的那位老師嗎？我希望您是，也相信您是。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘！
xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)校新老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我是x年級x班的一名同學(xué)xx，不知道新來(lái)的老師您在這兩天的上課中，對xx我有沒(méi)有一點(diǎn)印象，不過(guò)您沒(méi)有印象也沒(méi)有關(guān)系，畢竟班上這么多人，要您立馬認全所有人是不太可能的。
給您寫(xiě)這封信是因為這兩天的上課中，本人意識到老師是一位難得的好老師，是一位也許能夠幫我解開(kāi)心中疑惑的老師。學(xué)生我一直以來(lái)都是班里一個(gè)默默無(wú)聞的同學(xué)，成績(jì)既不好也不差，算是成績(jì)排在班級中游的一個(gè)學(xué)生，也因為本人在性格上就是那種偏內向的學(xué)生，所以即使老師您到我們班當老師很久之后也還是會(huì )可能不太認識我。
給老師您寫(xiě)信，是想向老師做個(gè)自我介紹，告訴老師您，您教授的學(xué)生中有這樣一位認可著(zhù)您的學(xué)生，他想要與您有更深的交流和接觸，如果您有空且樂(lè )意的話(huà)，可以單獨找學(xué)生我談話(huà)，學(xué)生我有許多問(wèn)題想向老師您請教。
現在學(xué)生我最想向老師您請教的，是關(guān)于英語(yǔ)這門(mén)課的學(xué)習問(wèn)題。本人的英語(yǔ)成績(jì)一直都不怎么樣，在您來(lái)我們班教授英語(yǔ)之前，我的英語(yǔ)成績(jì)就是那樣一般般，而且這個(gè)一般般不是我沒(méi)有付出努力，不是因為懶惰換來(lái)的結果，而是我付出了努力，依然得不到好的英語(yǔ)成績(jì)……
這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了，如果不是換了您這位新老師，或許我還會(huì )繼續悶頭活下去！自然，我的英語(yǔ)成績(jì)也就一直沒(méi)有提高或者說(shuō)改進(jìn)了，這是困擾本學(xué)生的第一件事情，也是影響最大的事情，既然新老師您正是一位英語(yǔ)老師，那么就請老師您為我講講如何才可以將英語(yǔ)學(xué)好吧！要努力要付出，我不是做不到，本人唯一做不到的只有不努力不付出，處在無(wú)所事事的狀態(tài)之中。所以，老師收到這封信時(shí)，一定不要怕學(xué)生我吃不了苦，霸不了蠻，該做的事情，學(xué)生我都會(huì )去做，只要是能夠改變本人生活的事情，我都樂(lè )意去改變，希望老師能夠教教我！
在這次的信中給老師出了這么一個(gè)難題，非常抱歉，但如果學(xué)生我不這樣向老師您請教的話(huà)，或許我的這件事兒就變成了一件永遠也解決不了的事情了。同時(shí)，寫(xiě)這封信給老師也是為了讓老師您能夠對本學(xué)生產(chǎn)生一點(diǎn)兒想法，這樣才可以給學(xué)生我認識老師您的一個(gè)機會(huì )了！
xxx
20xx年xx月xx日
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