高中政治備課組工作計劃
學(xué)科備課組是學(xué)校教研組下設的教研組織，是落實(shí)校本研究中“同伴互助”的主要組織。下面是小編整理的高中政治備課組工作計劃（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
高中政治備課組工作計劃1
本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jì)。
一、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實(shí)效化、經(jīng)�；�。集體備課時(shí)，傳達學(xué)校和年級相關(guān)會(huì )議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內容設計、重難點(diǎn)知識的突破、教學(xué)方法的運用以及課堂練習的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同研究。
除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現的知識處理、教學(xué)手段的運用、教學(xué)情境的設置和教學(xué)心得體會(huì )等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú)、資源共享、共同提高。
二、堅持公開(kāi)課聽(tīng)評課制度
每個(gè)教師至少上一節公開(kāi)課，青年教師還要上一節匯報課，高級教師上一節示范課。教學(xué)內容可以是新課傳授、復習課，也可以是練習講評課。每個(gè)教師要積極參加，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，不斷進(jìn)步。
三、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節，提高效率
�。�1）認真備課上課。
既備教材，又備學(xué)生和教法。認真鉆研教學(xué)參考（教師教學(xué)用書(shū)），把握教學(xué)方向；了解學(xué)情，做到有的放矢；靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，改變傳統教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
�。�2）搞好輔導和作業(yè)批改。
晚自習和課外時(shí)間，認真做好輔導工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時(shí)批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題，在知識上查漏補缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養。
�。�3）搞好單元訓練和講評。
精選試題，突出重點(diǎn)。統一訓練，全批全改。注重規范，提高能力。講評時(shí)特別注意引導學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。
�。�4）抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)。
配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監測工作。
四、落實(shí)青藍工程
落實(shí)好青年教師導師輔導制度。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導師的輔導，堅持每周聽(tīng)導師一節課，導師原則上每周聽(tīng)青年教師一節課。導師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節悉心指導，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
五、積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)
每個(gè)教師根據教學(xué)班的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間，課單獨組織，也可以全組統一安排，運用多種形式開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀(guān)看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì )》視頻活動(dòng)，一次時(shí)事學(xué)習研討活動(dòng)，一次綜合競賽活動(dòng)。
六、其他具體安排
�。�1）集體備課中心發(fā)言人及其主題
�。�2）單元訓練命題人
第一單元XXX
第二單元XXX
第三單元XXX
第四單元XXX
�。�3）公開(kāi)課安排順序
�。�4）素質(zhì)測試命題人
第一次素質(zhì)測試
第二次素質(zhì)測試
�。�5）興趣小組活動(dòng)組織（主要負責教師）
視頻準備和播放許
時(shí)事政治小測驗
綜合競賽活動(dòng)
高中政治備課組工作計劃2
一、工作目標
按照學(xué)校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排，依據本組的客觀(guān)實(shí)際情況，以深化課堂教學(xué)改革為主題，以“智慧課堂教學(xué)”為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，立足校本教研，做好教科研和相關(guān)工作，加強隊伍建設，建設先進(jìn)教研組。
二、工作基本要求
加強教研組建設，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。增強政治學(xué)科影響力，努力創(chuàng )優(yōu)勢學(xué)科。
1、工作計劃制定。計劃內容包括：指導思想，每周教研活動(dòng)安排，教改研究課題，教師業(yè)務(wù)學(xué)習內容，研究課、觀(guān)摩課、校本課程、櫥窗的安排等；計劃有科學(xué)性、可行性、針對性。計劃要認真落實(shí)。
2、組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習。組織本學(xué)科教師學(xué)習教育教學(xué)理論，關(guān)注20xx年江蘇省高考新方案，新課程方案和新課標，收集相關(guān)教改信息，學(xué)習學(xué)校所發(fā)的教學(xué)書(shū)籍，開(kāi)展教育研討，交流課改經(jīng)驗和學(xué)習心得；外出參加培訓的老師回來(lái)后要在組內進(jìn)行二次培訓，準備智慧課堂教學(xué)主體研討會(huì )。
3、指導備課組工作，檢查督促教師落實(shí)各項教學(xué)常規情況；
�。�1）督促備課組認真制定好計劃。各備課組要有授課計劃、活動(dòng)計劃，期中、期末有復習計劃。安排要周詳。
�。�2）督促加強集體備課。備課組應在教師個(gè)人認真備課的基礎上加強集體備課，實(shí)行“三定”（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人）、“三研究”（研究重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)，研究核心素養，研究教法和學(xué)法）。突出集體備課內容實(shí)效化，要鎖定集體備課的重點(diǎn)內容，詳備與略備。
�。�3）督促認真落實(shí)推磨聽(tīng)課。每周至少一次，每次活動(dòng)都要有明確的主題，聽(tīng)課后要認真評課，交流反饋，并作好記錄。
4、促進(jìn)和做好高三年級的第二輪復習教學(xué)工作；高二年級的理科小高考復習工作，以及文科教學(xué)工作；高一學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法指導、學(xué)習興趣的培養、校本課程的開(kāi)設。
5、聚焦課堂，努力推動(dòng)課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學(xué)研究。制定新授、講評、復習等不同課型學(xué)科操作規程和評價(jià)細則。以“課程、課堂、課研”為核心內容，加強教學(xué)研究，扎實(shí)做好各項教學(xué)常規工作。
6、組織開(kāi)展好教研組層面的公開(kāi)課、研究課、示范課等研究活動(dòng)。積極發(fā)揮教科研等各級各類(lèi)帶頭人的骨干作用，其講座、公開(kāi)課納入教研組計劃（爭取在學(xué)校錄播教室上課，發(fā)放證書(shū)，有活動(dòng)新聞，掛到教育信息平臺，每學(xué)期3—5篇。）。
7、做好課題研究。做好個(gè)人課題申報工作，注意資料的積累。同時(shí)運用研究的成果提高和改進(jìn)自身的課堂教學(xué)。參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)，爭取更多論文發(fā)表。
8、其他工作。如督促參加市區教研活動(dòng)、配合教學(xué)檢查、教學(xué)視導、督促并做好教研組、備課組資料上傳等。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、高三政治選修第二輪復習的教學(xué)研究以及教學(xué)視導。（3月）
2、高一年級教學(xué)視導。（4月）
3、教研組3年發(fā)展規劃研制。（3—5月）
4、高二年級教學(xué)視導（6月）
5、區、校個(gè)人課題申報以及區學(xué)科帶頭人申報宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�1）參加學(xué)校層面以上的有關(guān)課題研究。
�。�2）個(gè)人課題研究。特別要加強對新課程課堂教學(xué)過(guò)程的研究，即研究教法也研究學(xué)法，既重視課堂教學(xué)方法研究又重視教學(xué)內容的研究，充分發(fā)揮教科研在教學(xué)工作中的先導作用。
高中政治備課組工作計劃3
一、指導思想
在學(xué)校、年級部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養，培養學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
�。ㄒ唬�2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復習工作。
�。ǘ�3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測試，爭取考出理想的成績(jì)。下旬組織好選修班的前期學(xué)習工作。
�。ㄈ┻x修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué)，完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學(xué)習
三、主要工作及相關(guān)措施
�。ㄒ唬┤σ愿白龊脤W(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績(jì)，沖刺A，夯實(shí)基礎，嚴抓可能不達標的學(xué)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項教學(xué)活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常發(fā)展。堅持做到：備新授課，備講評課、備復習課、備科研活動(dòng)等。首先要認真研究考試說(shuō)明，研究重難點(diǎn)；其次要研究重難點(diǎn)突破的有效方法。
2、教師要教給學(xué)生學(xué)習方法和解題方法，逐步培養學(xué)生構建知識體系，整合、遷移知識的能力。
3、平時(shí)堅持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內容結合起來(lái)。在課堂上，通過(guò)列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。
4、注意引導學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究，強調政治基礎知識的積累和運用。
5、作業(yè)批改方面
對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。
�。ㄒ唬┤σ愿白龊脤W(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績(jì)，沖刺A，夯實(shí)基礎，嚴抓可能不達標的學(xué)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項教學(xué)活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄈ┙M織好學(xué)校教研組公開(kāi)課和備課組內公開(kāi)課。
�。ㄋ模┱J真參加市、區教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課、示范課。
�。ㄎ澹├^續做好“以老帶新”相互學(xué)習的師徒結對活動(dòng)。
四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。
要發(fā)揚團隊精神，同組的教師各有所長(cháng)，也有所短，所以要互相尊重，以誠相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。
�。�1）每個(gè)教師都要進(jìn)一步強化科研意識、創(chuàng )新意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展研究。要善于投身教改實(shí)踐。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的研究和運用，切實(shí)提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
高中政治備課組工作計劃4
一、高考研究
1、研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課，研究高三復習方法；做好周練的命題、改作、評析工作，提高復習的針對性；參加臺州市、臨海市高考研討會(huì )，為高考復習出智、出力；做好專(zhuān)題復習工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實(shí)，提高解題能力。
2、備課組工作
各備課組認真按照“五個(gè)規范”的要求進(jìn)行教學(xué)教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專(zhuān)人講專(zhuān)題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，選好典型例題，統一作業(yè)要求并批改；高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀(guān)念，革新教法，高二備課組要認真對待實(shí)施新課程后的會(huì )考。
3、要努力提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，落實(shí)知識“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開(kāi)設新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽(tīng)課，上課、聽(tīng)課后要有反思。
4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓，在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀(guān)念，與新課程一起成長(cháng)。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀(guān)念，提高理論素質(zhì)
措施：
�。�1）加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
2、目標：加強管理，創(chuàng )建優(yōu)秀教研組。
措施：
�。�1）首先，加強組風(fēng)建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，以教研組長(cháng)為中心，以備課組長(cháng)為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng )新、富有朝氣的學(xué)科組。
�。�2）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng )新精神強的資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰略，通過(guò)在開(kāi)設講座、對中考學(xué)生的應試輔導等活動(dòng)，以個(gè)別帶動(dòng)全組，提升政治教研組在的知名度。
�。�3）加強學(xué)科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課組長(cháng)為主要責任人，努力使“元培班”的教案科學(xué)化、規范化、電子化，在此基礎上，努力實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教育目標、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。
3、目標：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率。
措施：
�。�1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長(cháng)負責制為基本核心，教研組長(cháng)加強監督為基本功能，把“六認真”落實(shí)到位。
�。�2）要求每一個(gè)組員充分利用現代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò )）來(lái)為教育服務(wù)，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教育成果展示。
�。�3）以備課組為基本單位，積極開(kāi)展組內相互聽(tīng)課，在此基礎上教研組開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng )先進(jìn)教研組增加籌碼。
�。�4）協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預習、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長(cháng)負責制，教研組長(cháng)不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實(shí)到位。三、其它工作
�。�1）繼續堅持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易？黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動(dòng)。
�、僬J真地備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達到統一；
�、趶V泛地相互聽(tīng)課，及時(shí)地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學(xué)。
�。�2）在學(xué)生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣；以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想，根據學(xué)校的工作計劃，圍繞教育要培養學(xué)生的知識、能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)統一的要求，制定計劃。
高中政治備課組工作計劃5
一、指導思想
以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)任務(wù)
完成《政治生活》的教學(xué)。
三、主要工作及相關(guān)措施
1.加強課程理論學(xué)習。
認真學(xué)習新課改精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現方法，提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。
2.充分組織好、利用好集體備課。
認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實(shí)加強落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量，為高一政治取得好的成績(jì)打好基礎，特別對一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節課為集體備課時(shí)間。集體備課過(guò)程中，每次備課由一位教師主備，其他教師附備，并且每位教師都要根據所教班級的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。
3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。
針對校本作業(yè)在使用中出現的問(wèn)題，積極展開(kāi)討論，研究對策，為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗。
4.配合好教研組工作。
認真參加教研組組織的各項活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。
5.加強智慧課堂教學(xué)研究。
在上一學(xué)期已取得的成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步加強智慧課堂的應用研究，切實(shí)提高現代化設備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。
6.及時(shí)做好作業(yè)批改。
認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為導向加強課后的輔導釋疑和鞏固工作。
7.做好期中期末考試工作。
認真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調，認真做好考前輔導，認真參與監考和閱評卷活動(dòng)，群策群力。
高中政治備課組工作計劃6
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎。
以”一個(gè)中心、突出三個(gè)重點(diǎn)、加強五方面工作“為指導思想，將學(xué)科組工作落到實(shí)處。
二、本學(xué)期的教學(xué)工作需緊湊有序進(jìn)行。
化零為整，化整為零，將功夫用在平時(shí)，40分鐘找效益，實(shí)施有效課堂計劃，我們主要采取以下措施：
1、提高課堂效率，做到統一規劃設計與個(gè)性化課堂相結合。
1）課前預習，快速推進(jìn)，加大課堂的知識容量，將重點(diǎn)知識的理解和掌握放在首位，不在簡(jiǎn)單問(wèn)題上浪費時(shí)間，適時(shí)放手，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
2）采用“一節講解，一節練習講評”模式，做到學(xué)練講有機結合。
3）或者采用“20+20”模式或“30+10”模式，即20或30分鐘講課，20或10分鐘練習訓練。提高課堂效率，實(shí)現高效課堂，有效訓練。
2、繼續完成復習提綱的整體設計，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、課前5分鐘由學(xué)生獨立完成“實(shí)時(shí)播報”，提升了學(xué)生學(xué)習的熱情，真正體現了經(jīng)濟就在我們身邊的理念。
4、重點(diǎn)知識默寫(xiě)，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，提升了文學(xué)素養。
5、學(xué)習技巧和答題技巧的強化訓練.
6、知識的系統總結，以及社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復習的針對性，避免走彎路，提高學(xué)習的效率。
7、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎，要做到：
�、倌繕嗣鞔_，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內容，精心篩選，針對性強。
�、诜至窟m中，題目要具有典型性、實(shí)效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動(dòng)類(lèi)作業(yè)可結合綜合探究活動(dòng)，以適應高考命題的新動(dòng)向。
8、作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結合，在作業(yè)評判結果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語(yǔ)言表述，既指出不足，又保護學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習的積極性；所有錯題要求學(xué)生訂正。
9、作業(yè)講評
針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問(wèn)題要及時(shí)講評，引導學(xué)生分析原因，指導學(xué)生掌握解題思路和方法，及時(shí)訂正錯誤。對個(gè)別學(xué)生的特殊錯誤，要有針對性地進(jìn)行輔導。
10、建立作業(yè)批改檔案
將學(xué)生作業(yè)完成情況作為平時(shí)成績(jì)之一，對優(yōu)秀作業(yè)要予以表?yè)P和鼓勵，調動(dòng)學(xué)生積極性。
11、單元測試每月一次閉卷考試，全批全改，及時(shí)檢驗學(xué)生學(xué)習的效果，以便查缺補漏。
三、交流學(xué)習
結合學(xué)校的“質(zhì)量效率”精神，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、積極參加全市政治學(xué)科教研工作會(huì )議。
2、安排外出學(xué)習交流考察，與兄弟學(xué)校政治科組交流。
3、政治組盡可能安排學(xué)科知識競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)科興趣。
4、政治老師繼續積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動(dòng)。
四、本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計劃
1、本學(xué)期教學(xué)目標和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統一起來(lái)；針對高中生成長(cháng)階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育；努力使學(xué)生在充滿(mǎn)教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)方面的熏陶，使學(xué)生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的，我們要積極參與政治生活。
2、知識體系及其重點(diǎn)、難點(diǎn)：全書(shū)分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“建設社會(huì )主義政治文明建設”和‘當代國際社會(huì )”四個(gè)單元：重點(diǎn)是具有鮮明的政治性，政治性主要指政治觀(guān)點(diǎn)、政治態(tài)度、政治方向、對政治現象的識別能力和分析能力。首先，通過(guò)對政治觀(guān)、國家觀(guān)、民主觀(guān)、政黨觀(guān)、政府觀(guān)、民族宗教觀(guān)、公民的權利義務(wù)觀(guān)等內容的學(xué)習，引導學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和執政地位的合理合法性，中國特色社會(huì )主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，感受到社會(huì )主義民主政治的意義和價(jià)值并逐步形成正確的政治觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立社會(huì )主義政治方向。其次，強調了中國共產(chǎn)黨的執政地位是歷史和人民的選擇，闡明發(fā)展社會(huì )主義民主、建設社會(huì )主義政治文明，最根本的是堅持把黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一起來(lái)的思想，貫穿著(zhù)黨的基本路線(xiàn)和四項基本原則有助于培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想感情。最后，要聯(lián)系當前國內外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實(shí)際，使所學(xué)的知識能夠在實(shí)踐中運用。
高中政治備課組工作計劃7
一、指導思想
優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究的精神，培養學(xué)生學(xué)習習慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。樹(shù)立“以生為本”的教學(xué)理念，爭做學(xué)生滿(mǎn)意的教師；以“著(zhù)力基礎，著(zhù)眼能力，培優(yōu)補差，整體推進(jìn)”為要求，在穩字上打基礎，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年級政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導及各職能部門(mén)的領(lǐng)導下認真完成各項工作。
二、具體措施
1、認真學(xué)習教務(wù)處的工作計劃，組織學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)的理論，不斷提高適應時(shí)代的教育教學(xué)理念，開(kāi)拓創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強對學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過(guò)程中，老師既要重視集體備課的成果又要結合自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教學(xué)方式和方法，做到因材施教。
3、在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)設計放在首位。在教學(xué)目標，方法，內容的確定，作業(yè)的布置與批改，學(xué)情測試與評估，課內外輔導活動(dòng)中要從有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力去思考設計。
4、扎實(shí)開(kāi)展備課組集體備課活動(dòng)，共同研究課堂教學(xué)的有效性，統一進(jìn)度、統一思想，發(fā)揚團隊精神，團結協(xié)作，形成合力，努力實(shí)現資源共享，備課組成員加強溝通，互相聽(tīng)課，經(jīng)常性開(kāi)展各成員間的互相探討活動(dòng)，提高備課效率和課堂教學(xué)效率。積極參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好記錄，以便在評課時(shí)能相互交流，取長(cháng)補短。
5、重視作業(yè)的布置與批改研究，認真做好每節有作業(yè)，抓住記憶遺忘規律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高。
高中政治備課組工作計劃8
面向新課程改革和新高考新形勢，根據我�！芭囵B高水平、差異發(fā)展的現代公民，為高素質(zhì)商界精英的全面成長(cháng)奠定基礎”的人才培養目標和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的課程目標，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長(cháng)效發(fā)展為目標，主動(dòng)適應高二教學(xué)要求，按照年級段部署，按規范做好各項教學(xué)工作�，F計劃如下：
一、學(xué)情分析
1、經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習，學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識素養和學(xué)習能力，為往后的學(xué)習打下了良好的基礎。
2、根據新高考新形勢，全年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需根據兩個(gè)層次的不同目標制定并實(shí)施相應的教學(xué)計劃和方法。而在每個(gè)層次內部又有加強班和平行班的區分，同樣需區分對待�？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習基礎和學(xué)習習慣等方面均存在較大差異，需分層教學(xué)，因材施教。
二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析
根據學(xué)校的育人精神，以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和習慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學(xué)生的學(xué)科素養和應考能力，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對文化生活與現象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認識，豐富學(xué)生的知識、提高學(xué)科素養，又提升學(xué)生用文化知識觀(guān)察分析解決實(shí)際文化問(wèn)題的能力和運用哲學(xué)知識分析解決各類(lèi)實(shí)際生活問(wèn)題的能力。堅持理論與實(shí)際相結合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)理解積累提升專(zhuān)業(yè)知識，以專(zhuān)業(yè)知識為指導來(lái)正確認識和解決實(shí)際問(wèn)題。
三、教學(xué)常規落實(shí)策略分析
本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念，既堅持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長(cháng)，又倡導發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)，形成自己的特色，致力于提高教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)科能力與水平，為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦。
1、集全組力量，結合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計劃，統籌安排教學(xué)內容和活動(dòng)。
2、個(gè)人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3、提倡愛(ài)心教育、微笑教育，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的積極情緒開(kāi)展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。
4、認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、積極走近學(xué)生，通過(guò)作業(yè)指導和談話(huà)等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導。
6、認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學(xué)生科學(xué)安排考前復習，既通過(guò)規范的考試檢測學(xué)生的當前水平，也通過(guò)考試發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。
四、教學(xué)改革推進(jìn)策略
1、加強新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習和交流，及時(shí)更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導開(kāi)展各項教學(xué)工作。
2、積極探索“因學(xué)定教”的教學(xué)實(shí)踐，根據學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習內容的實(shí)際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法。開(kāi)展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。
3、積極、主動(dòng)與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課、議課，取長(cháng)補短，提高整體教學(xué)水平。
4、走近學(xué)生，加強與學(xué)生的溝通，了解其學(xué)習情況，加強教學(xué)的針對性和有效性，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習上學(xué)有所成、學(xué)有所用。
高中政治備課組工作計劃9
一、指導思想
1、實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2、認真學(xué)習與研究當年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說(shuō)明》，以《考試說(shuō)明》為依據、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結，互相關(guān)心，互相支持，加強交流，取長(cháng)補短，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，努力創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測作好準備。
3、選修班面向高考，夯實(shí)雙基，提高學(xué)科素養，為高考奠定良好基礎。
三、主要措施
1、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
�。�1）本學(xué)期將組織備課組教師再次認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，繼續落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
�。�2）認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課。，并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
�。�3）參加各種必要的繼續教育，努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學(xué)校做好常規檢查的自查，本學(xué)期將繼續組織老師推磨聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得進(jìn)步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽(tīng)課及課例的研究。
3、加強集體備課，實(shí)施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。
4.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
5.加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。
6.教師精選練習題作為課后練習，在規定時(shí)間完成后再收回批閱，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，知識點(diǎn)做到周周清。
高中政治備課組工作計劃10
一、指導思想：
本學(xué)期高二政治備課組工作總體思路是：根據高考政治考試標準，制定合理的課程進(jìn)度和教學(xué)內容，夯實(shí)基礎，注重能力訓練，認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項要求；強化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力。加強針對性教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效，真正體現有效教學(xué)，大面積提升高二政治教學(xué)質(zhì)量。
二、工作分布
根據考綱，制定高二教學(xué)計劃，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，提高課堂效益為核心。以備課組的建設為重點(diǎn)，實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。積極開(kāi)展組內備課、上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，加強交流、研討，團結協(xié)作，集團作戰，不斷提高教研能力，提升教學(xué)水平。加強和學(xué)生的溝通交流工作，疏導高學(xué)生的壓力，鼓勵學(xué)生努力奮斗。
1、做好高二教學(xué)計劃，緊跟學(xué)考、高考熱點(diǎn)，備好每一堂課，研究高考內容，最大程度地提高課堂效率。
2、定期集體備課，集體備課應明確以下內容：
如何整合政治課本內容的瑣碎知識，幫助學(xué)生利用好時(shí)間。
如何提高課堂效率。
如何幫助學(xué)生度過(guò)學(xué)習的疲軟期。
3、多出題，多出試卷，勤練習，勤考查。
4、備課組老師互相聽(tīng)課、評課達10次左右，實(shí)現教學(xué)資源共享，促進(jìn)組內教師探索新的教學(xué)模式，激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現課堂教學(xué)的不斷超越。
5、定期出去培訓，提升自身學(xué)科素養。
6、加強和學(xué)生之間的溝通。高二學(xué)生面對高度的學(xué)習壓力，心態(tài)容易出現問(wèn)題，老師應該多和學(xué)生交流，疏通學(xué)生緊張情緒，鼓勵學(xué)生積極備考。
高中政治備課組工作計劃11
一、指導思想
本備課組在學(xué)校領(lǐng)導、教科室及教研組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，積極學(xué)習新課改精神和課程標準。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的要求，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學(xué)生的思想政治素養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習。
三、工作重點(diǎn)
1完成《文化生活》導學(xué)案修訂任務(wù)。
2、抓好教學(xué)常規，立足雙基教學(xué)，強化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：
�、賯湔n
�、谏险n
�、圯o導
�、茏鳂I(yè)
�、轀y試
�、薹此嫉然经h(huán)節，以實(shí)際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng)，積極推選青年教師參加教研組內初評。
4、備課組教師之間多聽(tīng)課，互相促進(jìn)，共同提高。
四、主要措施
1、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導教育教學(xué)工作。積極參加校本教研，同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書(shū)籍、學(xué)術(shù)文章，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養和文化品味。
2、落實(shí)各項教學(xué)工作的內容，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jì)，這是中心。一切工作都應圍繞著(zhù)這個(gè)目標。
3、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，（定人、定時(shí)、定內容；備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
5、積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習方式，努力培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )科學(xué)思維、學(xué)會(huì )整理知識，在此基礎上，要求并指導學(xué)生做好課堂筆記；做好學(xué)法指導，教給學(xué)生學(xué)習方法和解題方法，逐步培養學(xué)生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流，取長(cháng)補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課、議課，取長(cháng)補短，提高整體教育教學(xué)水平。認真參加各種繼續教育培訓以及各種形式公開(kāi)課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，提升自我。
7、修訂《文化生活》導學(xué)案，科學(xué)制定修訂細則，并合理安排人員分工。
總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長(cháng)補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛(ài)心努力工作，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
高中政治備課組工作計劃12
一、指導思想
熟悉教育規律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習新知識，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門(mén)必修學(xué)科的復習任務(wù)，學(xué)習任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規范教學(xué)要求的提出，課時(shí)也縮減了許多，原本“堤內損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過(guò)認真研討，制定了以下工作計劃。
二、工作計劃
1、認真學(xué)習新課改理念，用新思想去指導我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過(guò)程中出現的各種疑惑、見(jiàn)解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認真備好教材和學(xué)生，努力轉變教學(xué)方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動(dòng)統一：統一進(jìn)度、統一測試、統一征訂、統一目標。
2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎上進(jìn)行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過(guò)場(chǎng)”。
3、教學(xué)增加針對性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養，對學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養，為本學(xué)年的各種應考做準備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準備限時(shí)訓練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負”。
4、加大分層教學(xué)的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴大學(xué)生的知識面，補充必要的內容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，重視書(shū)本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實(shí)的基礎。
5、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過(guò)程的研究，倡導創(chuàng )新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見(jiàn)，并用來(lái)指導現實(shí)的教學(xué)工作。
6、繼續開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”，多聽(tīng)同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽(tīng)課后共同探討教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，實(shí)現備課的高效。此外還可以借鑒區高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的.合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8、開(kāi)展學(xué)科競賽，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導，以提高學(xué)習興趣；搞好研究性學(xué)習，培養學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。
高中政治備課組工作計劃13
一、指導思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針，更好落實(shí)學(xué)校和教務(wù)處工作計劃，同時(shí)結合政治學(xué)科的有關(guān)實(shí)際情況，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》為指導，貫徹落實(shí)學(xué)校的教育理念，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，明確高二學(xué)生學(xué)習方向和目標，以便更好地提高學(xué)習的針對性、有效性。
1、以深化普通高中課程改革為指導，以提高教師素質(zhì)，努力培養學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學(xué)習，共同提高，不斷增強集體凝聚力。
2、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè )于研究，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習效率，提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
1、高二學(xué)生分為兩種情況：高考班和學(xué)考班，為教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。其中學(xué)考班和高考班學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣和學(xué)習能力都不一樣，而同在一個(gè)班的學(xué)生也有差距，這些現象的存在為課堂教學(xué)帶來(lái)很大的難度。
2、經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)基本適應了高中政治學(xué)科的學(xué)習，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識素養和學(xué)科學(xué)習及應試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎。
3、雖然經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習取得了一定的成效，也培養了一定的自學(xué)能力，但在學(xué)習上對老師的依賴(lài)性依然比較大，自主學(xué)習的意識和能力不強，自主學(xué)習的習慣有待進(jìn)一步培養。
4、本學(xué)期學(xué)考班的復習的內容容量大，復習時(shí)間緊，因此，在教學(xué)過(guò)程中，將注重講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)。高考班在本學(xué)期要進(jìn)行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書(shū)的學(xué)習。
三、教學(xué)常規落實(shí)策略
1、發(fā)揮全體組員的力量，結合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真分析探討，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統籌安排教學(xué)內容和活動(dòng)。
2、實(shí)行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點(diǎn)，把握知識體系，弄清知識的來(lái)龍去脈。在備好教材的同時(shí)，注重備學(xué)生、備教法，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習。
3、帶著(zhù)飽滿(mǎn)的情緒開(kāi)展課堂學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)生為主體、教師為主導，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。
4、注重對學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的能力。對每份練習及時(shí)批改，及時(shí)統計，作好分析，及時(shí)評講。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、通過(guò)作業(yè)和談話(huà)等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導。
6、認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監考和評卷活動(dòng)。
四、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析
1、把傳統的接受學(xué)習和自主學(xué)習相互結合，做到融會(huì )貫通，達到最佳的教育效果。
2、政治課的學(xué)習上存在死記硬背現象，運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較差，在教學(xué)過(guò)程中強調思維習慣和解題能力的培養。
3、抓作業(yè)落實(shí)，要求學(xué)生把錯題抄在錯題本上。強化學(xué)生對課堂內容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規范。
高中政治備課組工作計劃14
一、指導思想：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，提高學(xué)生自身的基礎知識和基本能力，增強20XX年高考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學(xué)內容，結合當前教學(xué)改革的新形勢，貫徹我校的以問(wèn)題為中心的分組教學(xué)模式，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。
二、具體要求：
1.認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，講授教材的基本觀(guān)點(diǎn)。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中對教材內容可適當做詳略處理。針對教材特點(diǎn)，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系，正確處理具體材料和觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系，以基本事實(shí)為基礎，講解基本觀(guān)點(diǎn)。
三、積極進(jìn)行教學(xué)改革
在本學(xué)期，我們根據學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，并結合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，組織全體教師開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、根據高考改革方案，組織全體教師認真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢，并與對課程標準、教學(xué)大綱、教材、考試說(shuō)明的研究相結合，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結合，找出差距和問(wèn)題，采取針對性措施，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、組織全體教師制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃，安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復習引路課，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報課，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng )新教法研討課。
3、根據學(xué)校集體備課的要求，充分調動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揮集體優(yōu)勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動(dòng)。
(1)做到統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)資料、統一習題配備、統一組題和試題講解。在備課過(guò)程中不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，精心設計每節課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。
(2)每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。為了把課上活，避免枯燥、機械，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料
(3)為提高每節課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：漫畫(huà)、影像資料等多樣形式。
(4)通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
5.在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
6.組織全體教師及時(shí)總結教育教學(xué)工作經(jīng)驗，根據上級教研室的統一安排，參加優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動(dòng)。
7.每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，事先寫(xiě)好導學(xué)案，在備課會(huì )時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，課后要有反思。，既采用集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。
8.在課堂上堅持以學(xué)生為主的教學(xué)模式，注意引導學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子，并在每小節設置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識。加強對學(xué)生作業(yè)的監督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性。對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
9.與歷史組、地理組全體教師一起，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應試能力，增強三科教師的合力。
10.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽(tīng)課、評課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
高中政治備課組工作計劃15
為了集體備戰、沖刺20xx屆高考，根據學(xué)校及教科室、高三年級組的工作安排和要求，我組現制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計劃如下：
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以二中的計劃目標為統領(lǐng)，以《高考政治考試說(shuō)明》為依據，以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jì)。
二、主要工作內容
1.夯實(shí)基礎知識。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫(xiě)，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
2.提升分析解決問(wèn)題能力。著(zhù)力培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著(zhù)眼于學(xué)生能力的提高。
3.精選二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實(shí)效性、針對性和仿真性。
4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。強化學(xué)生模擬訓練，著(zhù)重題型訓練、規范訓練、限時(shí)訓練、變式訓練。
5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
三、主要工作措施
1.堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎，堅持集體備課，精心謀劃復習方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規復習教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。集體備課時(shí)堅持做到：一備復習教學(xué)目標;二備知識體系;三備知識點(diǎn)定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)集體備課凝聚集體智慧，助推復習迎考的有效性。
2.加強校際交流，互通有無(wú)。本學(xué)期繼續加強與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好交流學(xué)習，尤其強化對新高考的有關(guān)動(dòng)向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的學(xué)習，掌握更多的信息，為復習備考工作奠定良好的基礎。
3.認真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)二輪復習課堂教學(xué)研討活動(dòng)、探索適合我校學(xué)生的二輪復習教學(xué)模式與方法。
4.加強檢測，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。本學(xué)期根據學(xué)校及年級組安排實(shí)行周周檢測練習，同時(shí)結合合肥市二模、三模檢測，不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養，同時(shí)通過(guò)練習和考試的評閱，及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調控。
四、具體復習安排
1.復習時(shí)間安排。
(1)普通班：20xx年2月15日-20xx年3月中旬，第一輪復習全部結束;
20xx年3月中旬-20xx年5月中旬，第二輪復習;
20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪復習。
(2)藝術(shù)班：20xx年2月19日-20xx年5月初，第一輪復習;
20xx年5月初-20xx年6月初，第二、三輪復習整合復習。
2.具體對策安排。
(1)研究考綱，立足教材，構建知識體系。一是結合考綱，對反復考的考點(diǎn)，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn)，要高度注意，務(wù)求系統、規范、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同，二輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網(wǎng)絡(luò )的梳理，強調從宏觀(guān)上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯(lián)系，通過(guò)梳理，把學(xué)過(guò)的知識條理化、系統化、網(wǎng)絡(luò )化，切實(shí)掌握主干知識和重難點(diǎn)知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會(huì )貫通的能力。
(2)關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。高考政治試題與社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題緊密結合，重點(diǎn)考查學(xué)生能力，我們將結合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設計和選擇編制習題，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結合起來(lái)。結合本年度熱點(diǎn)，認真進(jìn)行整理、分析，多角度設計習題，培養學(xué)生能力。
(3)訓練必要的答題技巧。
�、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)讀書(shū)千遍，其意自現。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì )造成下筆千言，離題萬(wàn)里。
�、谔岣哌x擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來(lái)排除錯誤選項，排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項。經(jīng)過(guò)排除以后還要對剩下的正確選項進(jìn)行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。
�、壑饔^(guān)題解答要規范簡(jiǎn)潔。答好主觀(guān)題的要求是，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰、書(shū)寫(xiě)規范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準確使用學(xué)科語(yǔ)言。答好主觀(guān)題也離不開(kāi)審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設問(wèn)(審明問(wèn)題指向)，切忌盲目作答。
高中政治備課組工作計劃16
為有效的進(jìn)行高三政治高考復習，根據新課標教材及20xx年高考政治學(xué)科《考試說(shuō)明》的內容和特點(diǎn)，并按照學(xué)校的要求和年級組工作計劃，特制定本屆高三政治一輪復習計劃。
一、目標：
行動(dòng)目標：爭B、保C、滅D。
根據班級層次不同、學(xué)生層次不同，結合語(yǔ)數外和歷史學(xué)習情況，學(xué)生個(gè)人的具體目標各有不同（如助力部分學(xué)有余力的學(xué)生沖A）�？傊�，要以不因本學(xué)科的達標問(wèn)題而影響學(xué)生升學(xué)為原則（即提高與語(yǔ)數外總分達本的匹配、在不占用學(xué)生的語(yǔ)數外課外時(shí)間的前提下盡力提高學(xué)生的等級）。
復習目標：
依據新課程標準和考試說(shuō)明，適度關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，抓實(shí)課本，夯牢基礎，著(zhù)重掌握單元基礎知識，鞏固各知識點(diǎn)，強化知識體系建構全面精準地把握教材基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)、基本原理，初步形成知識體系，加強理解能力和思維品質(zhì)的培養，掌握規范答題的基本要求，幫助學(xué)生初步形成一定的解題能力以及思考能力。
通過(guò)一輪復習，要讓學(xué)生達到下列要求：
�、耪莆湛荚囌f(shuō)明規定的基本知識，能夠對知識進(jìn)行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。
�、茖W(xué)會(huì )辯證的思維方法。
�、谴痤}做到規范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。
�、饶苓\用所學(xué)思想政治知識觀(guān)察、分析簡(jiǎn)單的生活實(shí)例和一些重大的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，提高觀(guān)察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和素質(zhì)。
二、措施：
堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎，堅持集體備課，精心謀劃復習方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規復習教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。通過(guò)集體備課，形成適合本校學(xué)生的二輪復習導學(xué)案（含自主知識歸納、整理，典題訓練，反思總結等內容），引領(lǐng)學(xué)生自主復習；通過(guò)集體備課，凝聚集體智慧，助推復習迎考的有效性。
集體備課時(shí)堅持做到：
�、艂鋸土暯虒W(xué)目標；
�、苽渲R體系；
�、莻渲R點(diǎn)定位；
�、染x試題習題；
�、煞答伣虒W(xué)得失，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.搞好知識復習，繼續狠抓基礎知識
�、虐锤呖伎键c(diǎn)復習。弄清每一考點(diǎn)涉及的基本概念，基本觀(guān)點(diǎn)或原理，基本問(wèn)題（是什么、為什么、怎樣做等）
�、瓢盐罩R間的內在聯(lián)系，構建或從新的角度整合知識體系等。
�、前盐罩攸c(diǎn)知識，包括高考重考點(diǎn)、易錯點(diǎn)知識。
�、仍鎏硇陆滩牡闹R內容，把握知識的變化。
3.重視課堂教學(xué)，提高復習課的效率
�、艔土曊n要落實(shí)到題目，提高學(xué)生的應試能力。
�、普n堂講解要精講，不宜過(guò)多過(guò)細。
�、钦n堂上老師要拿出一定的時(shí)間，用于檢查學(xué)生對基礎知識的理解和記憶。
�、日n堂教學(xué)一定要形成師生互動(dòng)。
4.精講精練，提高考試做題的能力
�、啪x試題。
�、朴柧氁迺r(shí)、定量。
�、菑娀瘜忣}規范、答題規范、書(shū)寫(xiě)規范的要求和訓練。
�、雀愫酶櫽柧�、變式訓練。
加強高考研究，特別是近幾年江蘇高考真題及北京、上海等具有探索性、引領(lǐng)性的高考好題，提高復習備考的針對性。
三、一輪復習課堂教學(xué)模式的設計
1.知識復習課：
�、耪n前：根據本校學(xué)生基礎較弱的實(shí)際，每節課課前及開(kāi)始組織教學(xué)前，組織學(xué)生背誦、記憶有關(guān)考點(diǎn)知識，以利夯實(shí)基礎。
�、普n中：
�、僬故究键c(diǎn)，明確本課復習目標；
�、诟鶕键c(diǎn)復習需要，結合實(shí)際、熱點(diǎn)，創(chuàng )設情境，盡可能低設置有梯度的問(wèn)題，引導學(xué)生通過(guò)自主思考，合作討論探究問(wèn)題，以材料邏輯來(lái)串聯(lián)教材理論進(jìn)行復習，提高學(xué)生依據關(guān)鍵詞對教材知識進(jìn)行重整的能力；
�、垡族e易混知識辨析，搜集整理學(xué)生復習、練習中常見(jiàn)的易錯易混知識，引導學(xué)生辨析，加深對考點(diǎn)的理解和把握，提高學(xué)生解題特別是選擇題解題的能力；
�、墚斕糜柧氺柟�，確保每節課學(xué)生有紙筆訓練，引導學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦。
�、葜R體系建構：學(xué)生自主構建和老師引導相結合，強化知識之間的聯(lián)系，更加深刻地理解考點(diǎn)，以利提高學(xué)生綜合思維能力，提升解題能力。
試卷講評課：
學(xué)生互評和教師講評相結合，在講評階段注重對于錯誤類(lèi)型的分類(lèi)指導，明確常錯考點(diǎn)的位置，并以錯題為發(fā)散點(diǎn)引導學(xué)生回歸教材進(jìn)行以點(diǎn)帶面的復習；統計分析學(xué)生集中錯誤所在，跟蹤訓練，確保學(xué)生不犯同類(lèi)錯誤，做到真正地弄懂、掌握知識，提升能力。
高中政治備課組工作計劃17
課本的基本概念、基本原理的掌握，有少政治生綜合分析解決問(wèn)題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差。
一、指導思想
以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動(dòng)地開(kāi)展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革，全面提高政治教學(xué)的水平，提升學(xué)生政治素養的全面發(fā)展。本學(xué)期，加強理論學(xué)習，研究全國卷，抓好教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個(gè)新的水平。
二、主要任務(wù)和目標
1、研究全國卷的考試特點(diǎn)和答題技巧。
2、完成經(jīng)濟、政治、文化生活內容復習任務(wù)。
三、主要工作內容及措施
在學(xué)校、教研組的統一領(lǐng)導下，積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，組內教師能團結協(xié)作，抓落實(shí)，落實(shí)知識點(diǎn)的講解，落實(shí)對學(xué)生的解題的指導。
1、完成高三經(jīng)濟、政治、文化生活內容的復習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學(xué)生的基礎水平。這是本學(xué)期的主要工作。適當進(jìn)行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。
2、加強備課組建設，發(fā)揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學(xué)水平，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學(xué)校要求，定時(shí)間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。其次、強調每個(gè)老師就每次主題活動(dòng)，各抒己見(jiàn)，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握高考方向、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)、捕捉高考信息，力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量，集思廣益，取長(cháng)補短，編好復習提綱，提高復習的效率，加強對學(xué)生的學(xué)法指導。
3、課堂教學(xué)突出“精、細、實(shí)”。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現了對學(xué)生能力的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學(xué)的始終。
4。精選試題，與高考接軌。精心組織練習，通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)解決。針對高考全國卷的特點(diǎn)，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過(guò)練習全面提高學(xué)生的解題能力。通過(guò)練習不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過(guò)練習的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調控。
5、分層教學(xué)，促進(jìn)全面提高。針對不同類(lèi)型的班級和學(xué)生，只有提出不同的要求并采取相應的教學(xué)方法，才能達成教學(xué)的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學(xué)生，側重于基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類(lèi)學(xué)生，側重于知識的遷移和內在聯(lián)系，并配置補充資料，提高其綜合能力，以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高。
6、加強備課組的交流研討。高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實(shí)基礎的一輪復習。組內成員認真開(kāi)展相互間的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現各自的不足，并實(shí)現優(yōu)勢互補、共學(xué)互帶，共同提高，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、總體復習安排
1、普通班：
�。�1）20xx年x月—20xx年x月中旬，第一輪復習（系統復習，按考點(diǎn)復習。）
�。�2）20xx年x月中旬—20xx年x月中旬，第二輪復習（專(zhuān)題復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )，穿插時(shí)政，結合熱點(diǎn)。）
�。�3）20xx年x月中旬—20xx年x月初，第三輪復習（解題技巧訓練，回歸書(shū)本。）
2、藝術(shù)班：
�。�1）20xx年x月—20xx年x月初，第一輪復習（系統復習，按考點(diǎn)復習，適當穿插專(zhuān)題復習。）
�。�2）20xx年x月初—20xx年x月初，第二、三輪復習（以1個(gè)模塊進(jìn)行專(zhuān)題復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )，穿插時(shí)政，強化解題技巧訓練，回歸書(shū)本。）
高中政治備課組工作計劃18
根據紅星中學(xué)對xx屆高考的工作要求，以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕�，以研究高考考綱、提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿(mǎn)意成績(jì)。
一、整體思路
高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是“一二三四”。
“一”個(gè)目標：各項工作都要以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
“二”大內容：四本必修課本（《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學(xué)與生活》）和時(shí)事政治
“三”個(gè)階段：第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習
“四”個(gè)重點(diǎn)工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學(xué)、有效練習和及時(shí)反思。
�。�1）教材、考綱和全國卷的分析與研究。開(kāi)展教材和考綱的分析處理研究活動(dòng)；進(jìn)行高考試題的收集、整理和分析。
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)。開(kāi)展集體備課。教師課堂教學(xué)注重分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識結構以及知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，突出知識的條理性、系統性。
�。�3）有效練習。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習和分析，幫助學(xué)生認識高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學(xué)生的解題能力。
�。�4）重視教學(xué)和�？挤此�。在教學(xué)過(guò)程中和每一次�？冀Y束后及時(shí)反思，主動(dòng)與學(xué)生溝通，調整教學(xué)方式和進(jìn)度。
二、復習進(jìn)度安排和要求
根據學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求，政治學(xué)科復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復習方法。每個(gè)階段確立一個(gè)重點(diǎn)目標而又互相兼顧。
�。ㄒ唬┑谝惠啅土暎喝鎻土�，對高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。
1、識記、理解、把握全部考點(diǎn)的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節。根據教材知識的掌握特點(diǎn)和運用特點(diǎn)，復習的順序為：《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。
2、根據分析與綜合相結合的原則，將每一個(gè)知識點(diǎn)的內容按照其內在聯(lián)系系統化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學(xué)科內知識的聯(lián)系及文綜內相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點(diǎn)以?xún)仍诼?lián)系為線(xiàn)索，而思考內在聯(lián)系又以知識點(diǎn)為立足點(diǎn)。
3、對每個(gè)知識點(diǎn)可能出現的錯誤認識與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納，啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，指導學(xué)生自我把脈才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
重視基礎是高三復習備考的根本。高考無(wú)論怎么改革、怎么突出對能力和素質(zhì)的考查，都不可能完全脫離課程標準的基本要求，脫離中學(xué)的基本教學(xué)內容。因此，在高三復習備考中，必須強化主干知識，夯實(shí)基礎。萬(wàn)丈高樓平地起，此階段必須對高考知識考點(diǎn)逐個(gè)落實(shí)、理解、過(guò)關(guān)，為下一階段的復習大好基礎。
�。ǘ┑诙啅土暎簩�(zhuān)題復習即理清知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，并把知識與相結合，達到觸類(lèi)旁通
文綜雖不直接考時(shí)事，但試題多以時(shí)事政治為背景進(jìn)行命題，試題較多反映當前發(fā)生的社會(huì )熱點(diǎn)和現實(shí)。幾乎每道題都與時(shí)政有直接或間接的關(guān)聯(lián)。有鑒于此，在20xx屆備考工作中，我們應加強對政治思維的培養，著(zhù)重加強對材料分析能力的訓練，掌握獲取有效信息的方法，培養學(xué)生關(guān)注時(shí)事的熱情與習慣。
此階段以八個(gè)左右的專(zhuān)題進(jìn)行知識的全面、深入、系統的復習，并緊密聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行。以知識點(diǎn)統率實(shí)際問(wèn)題，又以實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明知識點(diǎn)。
�。ㄈ┑谌啅土暎好闇矢呖�，回歸基礎，掌握技巧，重點(diǎn)訓練。
這段復習主要進(jìn)行以下幾方面訓練：
1、回歸教材基本知識，重點(diǎn)抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò )。
2、對近三年高考試題進(jìn)行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。
3、進(jìn)行各項題型的專(zhuān)項訓練，并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認真總結、歸納。第三輪復習是一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到網(wǎng)，再到學(xué)會(huì )正確撒網(wǎng)的過(guò)程。
高中政治備課組工作計劃19
一、教學(xué)目標
自覺(jué)定位：本地班作為選修科目，力爭在不過(guò)多利用時(shí)間的背景下，20XX年政治高考中，與語(yǔ)數外三科總分達本科線(xiàn)的匹配率為100%，爭取50%的達A率，力求高考政治不留任何遺憾。新疆班作為必修科目，政治課教學(xué)向縱深發(fā)展，政治高考中考出應有的水平。
二、情況分析
(一)本地班教學(xué)
由于高二大量時(shí)間是用來(lái)應對學(xué)業(yè)水平測試，因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多，但加上孩子始終認為政治就是背誦科目，因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統考成績(jì)給我們提了個(gè)大醒，需要全體高三政治教師正視現實(shí)，如何在有限的空間內提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問(wèn)題。
(二)新疆班教學(xué)
新疆班孩子因為政治是必修科目，因此在思想上比較重視，更重視的是新疆班的教學(xué)時(shí)間相對寬裕，孩子能夠花更多的功夫在學(xué)習上。但新疆班也面臨著(zhù)如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度，如何促進(jìn)每次復習都有所提升，如何更好地向縱深發(fā)展這一問(wèn)題。
三、具體措施
1.深化課堂改革，切實(shí)構建“先學(xué)后教”模式
先學(xué)是引導同學(xué)課前通過(guò)閱讀課本自主構建學(xué)科體系，后教是通過(guò)課堂強化訓練鞏固和加深相關(guān)內容。在這過(guò)程中教師一定要不斷反思，力爭自己少講，通過(guò)訓練來(lái)帶動(dòng)學(xué)生復習和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度。
2.密切依托教研，切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路
充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思，宋春光主任的實(shí)驗中學(xué)教學(xué)背景，朱立新老師的扎實(shí)和沉穩，通過(guò)每周一次的集體備課，將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來(lái)。
(1)以公開(kāi)課為載體，堅持課前集體備課與課后集體分析討論相結合，推進(jìn)課堂教學(xué)改革;
(2)集體備課過(guò)程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，堅持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn)，進(jìn)行相應調整;
(3)在自覺(jué)定位的基礎上，牢牢抓住課堂這一主陣地，不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效。
高中政治備課組工作計劃20
為搞好20xx屆高三政治的第一輪復習工作，全面提高學(xué)生的高考成績(jì)，我校高三政治備課組全體老師經(jīng)過(guò)充分的醞釀，特制定如下詳細計劃：
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以年級組的計劃目標為統帥，以高考政治考試大綱為依據，以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學(xué)生政治成績(jì)。
二、工作目標：
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，使學(xué)生對“三基”深刻的理解、系統的把握、靈活的運用，全面提高學(xué)生的邏輯思維能力，答題規范化程度。
三、具體措施：
1、堅持集體備課：
強化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。以教材和《優(yōu)化設計》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫(xiě)教學(xué)案，備課組的集體備課堅持：一備目標；二備知識體系；三備知識點(diǎn)定位；四備精選試題習題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。
2、課堂教學(xué)目標突出“細、精、實(shí)”：
課堂教學(xué)是學(xué)生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現了對學(xué)生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學(xué)的始終。
3、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習，通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)練習全面提高學(xué)生的解題能力。通過(guò)練習不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過(guò)練習的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調控。
4、認真開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)；
組內成員認真開(kāi)展相互間的聽(tīng)課評課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現各自的不足，并實(shí)現優(yōu)勢互學(xué)互帶，共同提高，其中對新任高三的老師實(shí)行“四對一”的幫助，通過(guò)教、聽(tīng)、說(shuō)、做四環(huán)節來(lái)促使青年教師的迅速成長(cháng)，促使青年教師迅速熟悉高三的新授和總復習的教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
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