高一化學(xué)教研組工作計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的高一化學(xué)教研組工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　以教學(xué)為中心，扎根于課堂，認真落實(shí)教學(xué)常規，全面踐行樸實(shí)教學(xué)模式，注重教學(xué)反思和習題研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校和化學(xué)學(xué)科組的教學(xué)工作方案為指引，針對學(xué)生的實(shí)際情況，積極推進(jìn)課堂改革，使用小組討論的新模式。改變教學(xué)方式，提高課堂效率，課堂推動(dòng)任務(wù)驅動(dòng)， 問(wèn)題導出，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建高效課堂。

　　二、備課組現狀分析

　　高一年級化學(xué)備課組現有7名化學(xué)教師，其中3名高級教師，4名中級教師。年齡上以中青年為主，結構合理，教學(xué)能力整體較強。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統，能團結合作，互幫互助，相信能形成合力，順利完成各項工作任務(wù)。

　　三、工作目標

　　認真學(xué)習教務(wù)處的工作計劃，注意高一化學(xué)和初三化學(xué)的銜接，注重培養學(xué)生化學(xué)學(xué)習的興趣及培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的化學(xué)素養。根據不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差異，努力追求適合于本校學(xué)生的課堂討論教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性。

　　四、工作措施

　�。�1） 備課組成員要認真備課，要備大綱（課標）、備考綱、備教材、備學(xué)生，根據教學(xué)目標， 精心運用教學(xué)策略組織教學(xué)內容，精心編制導學(xué)案，精選題目。

　�。�2） 原則上每?jì)芍芙M織集體備課活動(dòng)，時(shí)間星期二上午第二節課（避開(kāi)市區教研活動(dòng)），內容包括有關(guān)導學(xué)案的編制，疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負責發(fā)言，經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)要能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。

　�。�3） 課堂作業(yè)要求精選習題，題量控制在一頁(yè)紙，時(shí)間5-10分鐘，盡量在課 堂上對學(xué)生進(jìn)行檢測。課后作業(yè)控制在20 分鐘，同樣必須精選練習。作業(yè)的批改原則上全收全改，作業(yè)批改要規范，以鼓勵為主，對于學(xué)生的錯誤要分析，并做好批改記錄，認真講評。繼續進(jìn)行推磨聽(tīng)課。

　�。�4） 關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習和生活中存在的困難和問(wèn)題。根據學(xué)生情況 調整教學(xué)計劃，改變教學(xué)方法，以適應好，中，差學(xué)生的平衡發(fā)展，同時(shí)作好分層教學(xué)工作。

　�。�5）繼續研究學(xué)習校本教材，上好校本教材課程。

　�。�6）積極參加學(xué)校、市區的各項教研活動(dòng)及專(zhuān)家講座，認真學(xué)習取經(jīng)，以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教研教學(xué)水平。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校的教學(xué)工作方案為指引，針對年級的實(shí)際情況，從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好高一教學(xué)工作。配合新課程標準的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，抓好學(xué)生的“雙基”，注重全體學(xué)生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。同時(shí)，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

　　二、工作目標和具體措施

　　1、認真學(xué)習新課標，轉變教師的教學(xué)理念

　　積極組織本備課組教師學(xué)習有關(guān)新課程改革的理論，樹(shù)立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。轉變教師的教學(xué)方式，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，提倡發(fā)現性學(xué)習，參與性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。

　　2、提高教師的備課質(zhì)量，充分發(fā)揮集體備課的作用

　　樹(shù)立“團隊”精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率。每一節課都有一個(gè)主備，然后集體討論，補充完善。同時(shí)，根據各班的具體情況，適當進(jìn)行調整，以適應學(xué)生的實(shí)際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會(huì )并且掌握，教案應體現三維目標（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)），并及時(shí)反思、歸納總結修改。備課組要做到資源共享。

　　3、加強教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)“五規范”。

　　做好備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等工作。重視作業(yè)的布置與批改，認真做到每節有作業(yè)，作業(yè)布置能分層進(jìn)行，并及時(shí)批改，注重課后作業(yè)的信息反饋。及時(shí)了解學(xué)生情況，改進(jìn)教學(xué)。加大對學(xué)生化學(xué)學(xué)習習慣的培養力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。

　　做到每專(zhuān)題有訓練題和每月有一考，試題落實(shí)到每一位教師，在編制訓練題和考試題上，要求題目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。做好每次考試的質(zhì)量分析，以便準確及時(shí)地了解各階段教學(xué)情況，及時(shí)查漏補缺，不斷總結提高。

　　重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節課后教師要反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)把教學(xué)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上反思自己的教育教學(xué)工作。多進(jìn)行組內聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，及時(shí)交流教學(xué)心得，達成共識，共同提高。

　　4、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，抓好化學(xué)競賽輔導。組織好本年級的化學(xué)競賽輔導工作，做好競賽學(xué)生選拔工作，認真做好競賽輔導工作，其他的教師積極配合。

　　5、作業(yè)布置與批改

　　作業(yè)是記錄學(xué)生成長(cháng)和評價(jià)反饋的重要手段。但是作業(yè)過(guò)多過(guò)難，則會(huì )加重學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生疲于應付，嚴重地束縛和影響學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康。因此，我們會(huì )從量、難易度、學(xué)生的學(xué)習水平等方面，有針對性的布置作業(yè)，盡力發(fā)揮作業(yè)的作用和功能。另外，我們會(huì )盡力做到全批全改，學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)，盡力做到批改后及時(shí)具體指導、及時(shí)補差。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃3

　　本學(xué)期，我校高一年級化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著(zhù)的普通高級課程標準實(shí)驗教科書(shū)《化學(xué)2》（必修）及其教師用書(shū)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。為更好的開(kāi)展工作，特制訂教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我負責高一年級5、6、7、8、9班五個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。其中5班是藝術(shù)班，6、7、8、9班是文科班。7班、9班就這兩個(gè)班級來(lái)說(shuō)學(xué)生還是有一定的主動(dòng)學(xué)習的積極性。5、6、8班在學(xué)習的各個(gè)過(guò)程之中都存在的一定的問(wèn)題：如思考問(wèn)題不深刻、不全面、思路不清晰等。針對這些不同層次的班級要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。

　　總體情況分析：學(xué)生文理分科以后，文科生和藝術(shù)班學(xué)生對化學(xué)學(xué)科重視不夠，而且學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多學(xué)習熱情高，但對問(wèn)題的分析能力、計算能力、實(shí)驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好。

　　二、教材分析

　　高一下學(xué)期主要以學(xué)習化學(xué)必修2為主，共包括了物質(zhì)結構元素周期律、化學(xué)反應與能量、有機化合物、化學(xué)與自然資源開(kāi)發(fā)利用四部分知識。在這些知識內容中大多涉及到原理性知識。例如化學(xué)反應原理這一部分，要求學(xué)生有一定的理解力進(jìn)行理解和分析；又涉及到計算，對學(xué)生的計算能力又會(huì )有所要求。有機這一部分知識涉及一些有機物的性質(zhì)和實(shí)驗。采用實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生去理解記憶會(huì )有所幫助；再有就是有機反應原理�？傊�以學(xué)生的實(shí)際情況為基礎，根據教材知識內容為背景，因材施教，為高二學(xué)業(yè)水平測試儲備最充分的能力。

　　三、工作目標

　　認真籌備每一節課，以豐滿(mǎn)的熱忱上好每一堂課，力爭每一堂課都打造成精品。對學(xué)生的作業(yè)要精選，在不給學(xué)生造成可以累贅的前提下，科學(xué)合理的安排作業(yè)，并及時(shí)給與全批全改。對于作業(yè)中呈現的問(wèn)題，在課堂中進(jìn)一步講授、鞏固。

　　四、教學(xué)措施

　　1．認真研究當前教育改革發(fā)展趨勢，轉變傳統教學(xué)觀(guān)念，注重學(xué)生能力培養，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識和綜合能力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。

　　2．加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力，積極探討科學(xué)合理、適應性強的實(shí)驗方案，改革課堂教學(xué)方法，積極進(jìn)行研究性學(xué)習的探索，不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。

　　在教學(xué)目標、方法、內容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內外輔導活動(dòng)中要從有利于培養學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力去思考設計。

　　3．做好調查研究，真正了解高一文科學(xué)生的實(shí)際情況。要認真研究學(xué)法，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，加強分類(lèi)指導，正確處理對不同類(lèi)學(xué)校和不同類(lèi)學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。

　　4．注重知識的落實(shí)，加強雙基教學(xué)，加強平時(shí)的復習鞏固，加強平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時(shí)鞏固和逐步系統化，在能力上得到提高。

　　5．加強實(shí)驗研究，重視實(shí)驗教學(xué)，注重教師實(shí)驗基本功培訓，倡導改革實(shí)驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，培養學(xué)生實(shí)踐能力。

　　6．要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　五、課時(shí)計劃

　　本學(xué)期共21周，其中有2課時(shí)安排期中、期末考試，放假占用3課時(shí)，教學(xué)時(shí)間為37課時(shí)。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃4

　　本學(xué)期，我校高一化學(xué)學(xué)科將使用盧柯出版的'《化學(xué)2》教材（必修）開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。高一化學(xué)備考組有四位老師。為了更好的進(jìn)行化學(xué)教學(xué)，化學(xué)準備的教學(xué)計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習教育部《基礎教育課程改革綱要》、《普通高中研究性學(xué)習實(shí)施建議》和《普通高中化學(xué)課程標準》，明確當前基礎教育課程改革方向，深刻理解課程改革理念，全面推進(jìn)課程改革。

　　在教學(xué)中實(shí)施基礎教育課程改革，改變了課程過(guò)于注重傳授知識的傾向，強調形成積極的學(xué)習態(tài)度，使獲得基礎知識和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程；改變課程內容難、繁、偏、舊、過(guò)于注重書(shū)本知識的現狀，加強課程內容與學(xué)生生活、現代社會(huì )、科技發(fā)展的聯(lián)系，注重學(xué)生的學(xué)習興趣和體驗，選擇終身學(xué)習所必需的基礎知識和技能；要改變課程實(shí)施過(guò)于強調學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的課程理念，培養學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問(wèn)題、交流與合作的能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、認真研究當前教育改革的發(fā)展趨勢，改變傳統的教學(xué)觀(guān)念，注重學(xué)生能力的培養，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力，重視科學(xué)態(tài)度和方法的教育，將思想教育與課堂教學(xué)相結合，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　2、在教學(xué)目標、方法、內容確定、作業(yè)與批改、單元測試與評價(jià)、課內課外輔導活動(dòng)中，要從培養學(xué)生高尚的道德情操、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的角度思考設計。

　　3、做好調查研究，真正了解高一學(xué)生的實(shí)際情況。要認真研究學(xué)習方法，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，加強分類(lèi)指導，正確處理不同學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)要求，注意提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，提高教學(xué)效率。提倡40分鐘質(zhì)量需要，反對加班磨學(xué)生的不良教學(xué)方法。

　　4、注重知識的落實(shí)，加強雙基教學(xué)，平時(shí)加強復習鞏固，平時(shí)加強考試，通過(guò)課前復習、單元復習、階段復習和不同層次的練習，使學(xué)生的知識及時(shí)得到鞏固和系統化，提高能力。

　　5、加強實(shí)驗研究，重視實(shí)驗教學(xué)，注重教師基本實(shí)驗技能的培養，倡導實(shí)驗教學(xué)模式改革，增加學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，培養學(xué)生實(shí)踐能力。

　　6、要充分發(fā)揮小組優(yōu)勢，充分發(fā)揮教研組的作用，在聯(lián)合研究的基礎上，依靠集體力量設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。繼續堅持“異質(zhì)”備課方法，做好化學(xué)必修2集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃5

　　一、指導思想

　　高一的第一學(xué)期是學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵階段。一方面學(xué)生要能順利完成高一必修1的教材內容，另一方面學(xué)生將來(lái)還要面臨升高二選報文、理科的準備。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，配合新課程標準的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，抓好學(xué)生的“雙基”，注重全體學(xué)生在初中原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。同時(shí)，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

　　二、基本情況

　　本學(xué)期本人任教高一一個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)課，從中招成績(jì)看，學(xué)生無(wú)論是學(xué)習的態(tài)度、學(xué)習的習慣和學(xué)習成績(jì)，都十分不理想，學(xué)習主動(dòng)性不強。因此教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎上逐漸培養學(xué)生學(xué)習對化學(xué)的興趣，對教師的親近，讓他們親其師，信其道。

　　三、教學(xué)目標

　　1.狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，繼續重視作業(yè)的布置與批改研究，認真做好每節有作業(yè)，每周一練，每月一考，抓住記憶遺忘規律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高。

　　2.縮小化學(xué)差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優(yōu)秀率。

　　3.加大化學(xué)學(xué)習習慣的培養力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。

　　4.認真組織學(xué)科培優(yōu)，認真做好競賽輔導工作。組織學(xué)生參加暑假化學(xué)學(xué)科競賽，爭取取得良好成績(jì)。

　　四、實(shí)施目標的具體措施

　　1.認真研讀《高中化學(xué)課程標準》，做到讀懂讀透。通過(guò)《高中化學(xué)課程標準》的學(xué)習，貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的指導思想，在備課、上課的過(guò)程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，并努力將知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)這三大方面貫穿其中。

　　2.要注意深入實(shí)際，了解學(xué)生在學(xué)習中存在的困難和問(wèn)題，有針對性的調整教學(xué)方法，以適應好，中，差學(xué)生的平衡發(fā)展，同時(shí)作好分層教學(xué)工作。針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫。

　　3.訂閱的化學(xué)教學(xué)刊物，了解教改動(dòng)向，指導教學(xué)工作，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。根據教材內容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性，適時(shí)調整活動(dòng)的內容，如：有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論與研究、化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。

　　4.經(jīng)常在備課組和教研組老師間互相聽(tīng)課、評課，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的解決方法，實(shí)行教學(xué)資源共享，及時(shí)調整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程中。

　　5.認真備好每一堂課，并寫(xiě)出有特色的課時(shí)教案。

　　6.認真組織好單元過(guò)關(guān)題，月考題的命題。

　　7.認真組織學(xué)科培優(yōu)，認真做好競賽輔導工作。

　　高一化學(xué)教研組工作計劃6

　　一、指導思想：

　　為了更好地完成高一年級化學(xué)教學(xué)、教研任務(wù)，改革課堂教學(xué)模式，配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、化學(xué)文化素質(zhì)、身體及心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特制定以下工作計劃。

　　二、基本情況：

　　本備課組共有6位教師，每位教師承擔三個(gè)或兩個(gè)班的教學(xué)工作，這支隊伍的優(yōu)點(diǎn)是，年輕有活力，做事有干勁，熱情有朝力。本學(xué)期全體高一化學(xué)科任教師盡量克服上學(xué)期教學(xué)中不足，力求思想上達成共識，管控班級及教學(xué)、科研方面更上一層樓。

　　三、工作內容及措施：

　　1、加強對新課程教學(xué)理念的理論學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )新課程的改革理念。

　　任課老師不斷加強對新課程的教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習。認真鉆研和熟悉教材，教學(xué)設計、教學(xué)方法和模式以及學(xué)法指導、重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理等方面的研討，充分做好每節課的備課準備工作。

　　2、加強集體備課。

　　備課組教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平，加強教學(xué)研究活動(dòng)，發(fā)揚“團體作戰”精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，做到分工合作，認真落實(shí)不流于形式，每周定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，中心發(fā)言人要做好一切準備，發(fā)言人要做好以下方面準備每周教學(xué)內容，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，預計學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)及解決方法，多媒體課件教學(xué)，配套練習等，在一個(gè)人主備課時(shí)，其他成員共同商討，相互學(xué)習，實(shí)現教學(xué)經(jīng)驗、方法和資源的共享，力求做到教學(xué)內容統一，教學(xué)進(jìn)度統一，習題統一，化學(xué)實(shí)驗內容統一。

　　3、加強新課程教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生學(xué)法的指導。

　　任課教師要做好對學(xué)生學(xué)法的科學(xué)指導，因為新課程改革的最大特點(diǎn)之一，就是要突出學(xué)生學(xué)習的主體性、主動(dòng)性、自主性和合作性，教與學(xué)要體現出一種師生的互動(dòng)關(guān)系，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。教師要隨時(shí)收集學(xué)生學(xué)習的反饋信息，及時(shí)調整教法和做好學(xué)法指導，讓學(xué)生適應新課程的學(xué)習。

　　4、重視作業(yè)的布置與批改研究。

　　作業(yè)布置要求題型典型，訓練重點(diǎn)內容要突出。做好每次大練工作。抓住記憶遺忘規律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高。

　　5、在組內開(kāi)展對本組教師互相聽(tīng)課，評課，相互促進(jìn)。

　　6、認真組織好考試命題、閱卷和登分工作。

　　考試是檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要手段，必須給予高度重視，對于學(xué)校月考，組員輪流出題，對每一次測驗要求命題要規范、嚴謹、科學(xué)，盡量杜絕知識性錯誤。同時(shí)閱卷登分要認真、仔細，并在規定時(shí)間內完成，以保證考試工作的效度和信度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7、優(yōu)化新教師的培優(yōu)工作。

　　本學(xué)期，我負責年輕教師屈耀哲等5名年輕教師的幫教工作，要求年輕教師加強聽(tīng)、評課活動(dòng)，多虛心向組內的教師請教，以便博采眾長(cháng)，快速成長(cháng)。

　　8、加強實(shí)驗教學(xué)。

　　本學(xué)期的每月都要進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗，每位學(xué)生都要動(dòng)手，力求更好培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　9、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　總之，在今后工作中，備課組成員更加團結協(xié)力，教學(xué)不斷努力，不斷地總結，爭取本學(xué)期取得更好的成績(jì)。

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