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高校人事個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-01-30 15:36:00 高校人事個(gè)人工作總結 我要投稿

高校人事個(gè)人工作總結

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。以下是小編整理的高校人事個(gè)人工作總結(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

  高校人事個(gè)人工作總結1

  回顧20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作,人事處在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下,在全處工作人員的共同努力下,較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),現將我處工作情況簡(jiǎn)要總結如下:

  (一)招聘工作:

  結合我院教改及師資隊伍現狀,制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì )或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì );有選擇的參加了濟南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì )。

  認真完善招聘流程,一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷,及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷,對符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講,盡量減少因時(shí)間過(guò)長(cháng)導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案,以便查詢(xún)和分析。

  (二)新進(jìn)人員接收工作:

  為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃,做好新進(jìn)人員接收工作,本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報;大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29,已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。

  (三)檔案管理工作:

  為保證檔案的完整性、準確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí),進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí),通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò )中心溝通交流,人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結束,基本信息登陸完畢即可使用。

  (四)其他日常工作:

  堅持周一工作例會(huì )及每周工作總結、匯報制度,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,明確了工作分工,增強了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班,收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設置及科長(cháng)考察、任命工作。對個(gè)別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外,在新進(jìn)教職工接收、調動(dòng)、請銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調等方面,人事科各位老師也做了大量工作,基本按要求完成了工作。

  (五)認真完成了院領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。

  教師資科

  一教師培訓工作:

  本學(xué)期師資科工作以教師培訓工作為重點(diǎn),逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓工作。

  1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓

  在骨干教師培訓上,探索嘗試,組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加,教師反饋效果極好,相關(guān)總結已交學(xué)院。

  2、組織新教師參加省崗前培訓

  本學(xué)期省崗前培訓工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行,我院共參加教師100人,89人取得合格證書(shū)。

  二教師考核工作、輔導員考核工作

  為做好教師考核工作,本學(xué)期對現實(shí)行的教師考核辦法執行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議,了解了教師的考核辦法執行現狀,教師考核辦法,根據實(shí)際情況,進(jìn)行了調整和修改,收到較好效果。

  同時(shí)對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況,進(jìn)行了總結。

  對外聘教師和校內兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。

  三教師資格認定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查,共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

  四教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作,xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修,收到較好效果。

  五教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

  在新學(xué)期的工作中,全處人員要認真履行本職工作職責,加強同事之間的團結協(xié)作,注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,在分管院長(cháng)領(lǐng)導下,齊心協(xié)力、勤奮工作,完成好各項工作任務(wù)。

  高校人事個(gè)人工作總結2

  一年來(lái),人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,在分管領(lǐng)導的指導下,堅持樹(shù)立“績(jì)效意識、增量意識、創(chuàng )新意識”和“穩中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮進(jìn)”的工作思路,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在全體同志的共同努力下,人才招聘、人才培養、師資建設、職稱(chēng)評審、工資福利、社保計生、制度完善等各項工作都取得了進(jìn)展,較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計劃,F根據人事處20xx年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解,將各項工作完成、執行情況匯報如下:

  一、抓思想、班子建設,凝聚團結奮進(jìn)共識

  根據學(xué)校安排,人事處積極組織全處同志認真執行黨的路線(xiàn)方針政策,狠抓作風(fēng)建設,反對“四風(fēng)”問(wèn)題,圍繞“六權治本”,進(jìn)一步規范人事工作,簡(jiǎn)化辦事流程,強化勞動(dòng)紀律,提高工作成效。深入開(kāi)展學(xué)習討論落實(shí)活動(dòng)精神,定期召開(kāi)支部民主生活會(huì ),開(kāi)展談心,深刻剖析自身存在的各類(lèi)問(wèn)題。

  二、抓重點(diǎn)推進(jìn),工作實(shí)現穩中有進(jìn)

  (一)堅持育引并舉,統籌做好人才工作

  1、人才引進(jìn)突出“新”。全年共錄用來(lái)自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人,優(yōu)秀緊缺專(zhuān)業(yè)碩士24人,公開(kāi)招聘碩士17人),涉及專(zhuān)業(yè)55個(gè),遍布山西、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人,占比43%,有56人來(lái)自32所國內外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國農大、重慶大學(xué)、西北農林、中國地大、南京農大、香港大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)等),占到總錄取的89%,使得我校的人才隊伍學(xué)緣結構進(jìn)一步多元化。

  2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”,發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。做好現有后備人才的培養工作,充分運用好“131”人才工程一、二層次人才,堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項目合作、多方扶持、考核激勵、完善配套的方針,對拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野,實(shí)現學(xué)術(shù)高起點(diǎn),成果高水平,起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用,積極督促落實(shí)“131”人才工程款項,協(xié)調組織督促2610萬(wàn)的經(jīng)費使用,購買(mǎi)了先進(jìn)儀器設備,進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設備檔次,為開(kāi)展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。一年來(lái),各學(xué)院認真組織,一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項目選題等學(xué)術(shù)交流工作,20xx年我們積極申報第二批省“131”人才工程,申請引進(jìn)院士級人才4人。

  3、人才招聘突出“早”。20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著(zhù)手組織,我們利用網(wǎng)絡(luò )宣傳,參加8大城市現場(chǎng)招聘會(huì )和12所知名大學(xué)校園招聘,目前碩士畢業(yè)生達成就業(yè)意向63人,博士10人。

  (二)樹(shù)立了干事創(chuàng )業(yè)導向,初步建立激勵與約束相結合的機制

  1、按照學(xué)校制度建設要求和建立完善人事管理制度體系工作需要,20xx年人事處基本完成了校內編制的核定方案草案,起草了《山西農業(yè)大學(xué)崗位職責及聘期考核方案(試行)》,基本形成了從二級單位編制數量核定、崗位職責明確、崗位競聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。

  2、嚴格考勤考核,修訂了獎勵績(jì)效發(fā)放辦法,與每一位職工按照不同崗位,不同層次簽訂了聘期聘用合同,明確了崗位職責。

  3、將工作年度考核與聘期考核相結合,開(kāi)展年度工作述職,并對副高以上人員年度工作在全校范圍內公示。

  (三)職稱(chēng)評審嚴格把關(guān),明確導向

  嚴把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評審關(guān)。堅持條件公開(kāi),過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi),確保公平公正。認真按照省教育廳要求,對論文進(jìn)行查重、外審,起到了很好的導向性作用,讓老師們今后對論文的撰寫(xiě),著(zhù)作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規范。

  全年共評審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗師3人、圖書(shū)助理館員2人,圖書(shū)館員1人,編輯2人。

  (四)狠抓重點(diǎn),構建人事管理體系

  按照學(xué)校制度建設年的工作要求,堅持構建科學(xué)、靈活的人事管理體系,狠抓重點(diǎn),先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎懲考核機制、師德師風(fēng)建設等幾方面修訂出臺了《山西農業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來(lái)校工作暫行辦法》、《山西農業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《山西農業(yè)大學(xué)校內獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》。

  三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù),能力水平實(shí)現與時(shí)俱進(jìn)

  (一)博士后優(yōu)化結構,流動(dòng)站喜添新兵

  根據國家博管委的要求,在博士后進(jìn)站人選結構上進(jìn)一步優(yōu)化,擴大全職進(jìn)站人員的比例,鼓勵在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。

  流動(dòng)站建設取得新的突破。20xx年我校新增園藝學(xué)一級博士點(diǎn)博士后科研流動(dòng)站,實(shí)現了學(xué),F有博士一級學(xué)科點(diǎn)博士后流動(dòng)站全覆蓋的學(xué)科建設目標,為完善學(xué)科發(fā)展,建立高層次人才儲備庫做好了前期準備。全年組織在站博士后申報博士后基金面上資助和特別資助項目24人次,獲批面上二等資助3人,連續3年多人獲得資助。

  (二)選育各類(lèi)人才,提高隊伍素質(zhì)

  努力掌握各類(lèi)人才選拔信息,及時(shí)通知到教師本人,鼓勵符合條件的教師積極申報。20xx年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人,每人獎勵特殊津貼2萬(wàn)元;榮獲“全國優(yōu)秀教師”1人,“山西省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動(dòng)項目擇優(yōu)資助項目17萬(wàn)元資助(其中1人獲得省重點(diǎn)類(lèi)12萬(wàn)資助),派出4人參加教育部的`青年骨干教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者項目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓的申報工作,36名新教師參加了教學(xué)能力測試和教學(xué)理論考試,為48名新教師辦理認定了高等學(xué)校教師資格證。

  (三)做好工資發(fā)放工作

  加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度,全年先后完成了職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)、薪級普調和補發(fā)等工作,集中完成了校內績(jì)效津貼70%,工資30%,取暖費等核發(fā)工作,這都是在時(shí)間緊、要求嚴、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護理費等核定發(fā)放工作。

  (四)及時(shí)開(kāi)展社保計生服務(wù)

  全年及時(shí)完成了各類(lèi)養老保險、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報銷(xiāo)工作,全年繳納各類(lèi)保險金1361萬(wàn)余元,爭取職工培訓資金34萬(wàn)元。為退休長(cháng)期駐外職工解決了定點(diǎn)醫療機構少的難題,及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。

  積極宣傳計劃生育國策,與各基層單位簽訂人口和計劃生育責任書(shū),20xx年我校計劃生育率達到100%。根據國家部分放開(kāi)“二胎”生育政策,對申請生育二胎的教職工嚴格審核,并進(jìn)行了公示,落實(shí)了獨生子女父母獎勵費。經(jīng)申報、核實(shí)、公示等環(huán)節后,對公示的181名獨生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎勵。開(kāi)展了獨生子女家庭慰問(wèn)工作,發(fā)放慰問(wèn)品350份,組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。

  四、存在的問(wèn)題

  一是制度還不完善。目前還缺乏對人才培養的細化分類(lèi)和長(cháng)效的培養機制,對現有師資隊伍的管理還沒(méi)有制度化的準入和退出機制,博士后待遇還缺乏獎懲激勵和住房管理制度。

  二是“三晉學(xué)者”、長(cháng)江學(xué)者、國家杰青等高層次人才數量還尚缺,35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊伍總體數量與同類(lèi)院校比較,還是影響學(xué)校戰略轉型發(fā)展的短板。

  三是績(jì)效分配制度激勵效果還有待提高!岸鄤诙嗟、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則還缺乏更細化的考核機制來(lái)體現。

  四是人事管理手段、數據處理還缺乏“大數據”思維,為學(xué)校作出戰略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。

  五、20xx年工作計劃

  一是培養和引進(jìn)工作還是有許多工作要做,明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設教學(xué)研究型大學(xué)的轉型規劃,加大具有國際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn),加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養。

  二是爭取獲批農學(xué)類(lèi)學(xué)科的教授評審權,提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計劃,結合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng),爭取在自有人才隊伍中出現一批高水平的學(xué)術(shù)名家,并逐年擴大國外訪(fǎng)學(xué)人員數量。

  三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數據”體系建設,改變現有效率不高、數據割裂的現狀,加快信息整合,實(shí)現科學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。

  四是開(kāi)展制度建立完善專(zhuān)題研討,完善各類(lèi)職工崗位技能培訓,在崗定期教育制度,完善獎懲激勵機制,完善人才扶持機制,逐步建立完善人事管理體系和人才培養體制。

  高校人事個(gè)人工作總結3

  20xx年人事處面對超強度的.工作任務(wù)和前所未有的挑戰,在學(xué)院各兄弟部門(mén)的支持配合下,秉持“大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手”的工作原則,圍繞20xx年重點(diǎn)工作目標這個(gè)工作重心,堅持以人為本,在師資隊伍建設、引進(jìn)人才、教師培養等方面,努力營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的體制環(huán)境;在為教職工服務(wù)方面,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,積極拓展服務(wù)領(lǐng)域,精心制定服務(wù)措施、不斷創(chuàng )新服務(wù)手段;在處室文化建設方面,努力營(yíng)造團結、進(jìn)取、為民、高效的處室氛圍,F將一年來(lái)的人事工作總結如下:

  一、政治堅定,思想道德基礎不斷夯實(shí)

  人事處始終把加強政治建設作為首要任務(wù),切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。利用每單周四下午為集中學(xué)習日,通過(guò)集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、交流研討等方式,全年開(kāi)展集中學(xué)習活動(dòng)10余次,堅決落實(shí)中央、省、示范區和學(xué)院各項決策部署,有令必行、有禁必止,做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。

  二、常抓不懈,人事工作取得新成績(jì)

  1.為進(jìn)一步加強師資隊伍建設,提升教師學(xué)歷(學(xué)位)層次, 人事處制訂了學(xué)院《教職工在職攻讀博士學(xué)歷(學(xué)位)暫行規定》,并于20xx年7月17日印發(fā)全院。

  2.為更好落實(shí)“老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )”的工作目標,人事處修訂了學(xué)院《退休人員管理辦法(修訂)》,并于20xx年7月21日印發(fā)全院。

  3.為進(jìn)一步規范干部人事工作紀律,嚴格借調人員管理,規范借調程序,人事處修訂了學(xué)院《借調人員管理暫行規定》,并于20xx年8月20日印發(fā)全院。

  三、有條不紊,專(zhuān)題工作展現新風(fēng)采

 。ㄒ唬┤耸聶n案專(zhuān)審工作順利完成

  人事處根據省高校工委、示范區黨工委組織部規定,克服時(shí)間緊任務(wù)重的困難,對照《檔案審核主要項目》,逐份清理干部檔案,對所缺材料逐項進(jìn)行登記、索要。目前我單位的 名干部人事檔案已經(jīng)全部收集完畢,檔案專(zhuān)審工作順利完成。

 。ǘ┤耸鹿芾砭C合評估順利通過(guò)

  20xx年4月到6月,人事處根據《關(guān)于開(kāi)展示范區事業(yè)單位人事管理制度綜合評估通知》要求,嚴格對照評價(jià)指標對崗位管理、人員聘用、公開(kāi)招聘等六項制度的健全落實(shí)情況進(jìn)行了逐項逐條梳理檢查和完善;對學(xué)院所有在編人員的崗位情況進(jìn)行了系統地梳理與統計,完成了所有在編人員的聘用合同簽訂。20xx年6月29日,圓滿(mǎn)通過(guò)了示范區人事管理制度評估考核。

  四、攻堅克難,人事工作凸顯新亮點(diǎn)

 。ㄒ唬⿵娏ν七M(jìn)“人才強!睉鹇,人才引進(jìn)工作穩步推進(jìn)

  20xx年,學(xué)院圍繞河南省“雙高”院校建設和本科創(chuàng )建需要,大力加強對高層次人才的引進(jìn)工作,通過(guò)參加河南省招才引智大會(huì )、全國各類(lèi)博士專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )和高層次人才洽談會(huì ),為學(xué)院引進(jìn)儲備人才。截止到20xx年10月,入職新教師26名,其中高層次人才2人,目前4名高層次人才入職手續正在辦理中。

 。ǘ┚o抓職稱(chēng)改革機遇,職稱(chēng)結構比例保持穩定

  在職稱(chēng)評審工作中,根據國家和我省有關(guān)政策,結合我院實(shí)際,本著(zhù)優(yōu)化職稱(chēng)結構的原則,多次與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調,人事處通過(guò)優(yōu)化學(xué)院的崗位設置,積極爭取,20xx年獲批職稱(chēng)指標為:教授4個(gè),副教授15個(gè),講師25個(gè),與20xx年職稱(chēng)指標數持平。

  五、齊抓共管,工作水平實(shí)現新提升

 。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)展現新風(fēng)貌

  1.20xx年4月到9月,按照評審條件,經(jīng)部門(mén)推薦、資格審查、網(wǎng)絡(luò )投票、評審小組評審、學(xué)院黨委會(huì )研究,決定授予朱曉麗、張妍琿、王亞利三名教師為第三屆“濟職最美教師”。

  2.20xx年9月,由人事處負責的學(xué)院“禮贊建黨百年,矢志為黨育人”師德主題教育征文活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,評選出了10篇優(yōu)秀征文參加省師德主題教育征文活動(dòng),最終5篇獲獎(一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎2個(gè))。

  3.20xx年9月,人事處先后完成了45名學(xué)院優(yōu)秀教師和教育工作者、最美教師3名、濟源示范區5名優(yōu)秀教師的評選推薦和表彰工作,通過(guò)表彰先進(jìn),宣傳典型,進(jìn)一步弘揚了師德師風(fēng)。

  4.5月13日下午,學(xué)院邀請河南省“教師教育專(zhuān)家”、“國培計劃”項目組成員、河南師范大學(xué)德育教研室主任王茝教授在學(xué)院行政樓 102 會(huì )議室舉行了以“丹心育桃李,書(shū)香沁人生”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題報告,進(jìn)一步提升我院教師的職業(yè)道德素養。

 。ǘ⿴熧Y隊伍取得新提高

  1.20xx年度中高級職稱(chēng)評審和聘任工作圓滿(mǎn)完成,全院職稱(chēng)晉升43人,其中高級18人,中級25人,20xx年中高級職稱(chēng)評審工作正在進(jìn)行中。

  2.全年會(huì )同各系部有計劃的選派專(zhuān)業(yè)教師251人次到企業(yè)開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作;選派教師67人次參加國培省培,夯實(shí)教師理論基礎;組織教師324人次外出參加各級各類(lèi)培訓,進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)水平。

  3.20xx年8月,由人事處負責推薦的“機電一體化技術(shù)教師團隊”被河南省教育廳認定為第二批河南省高等職業(yè)學(xué)校黃大年式教師團隊,成為學(xué)!半p高”校建設進(jìn)程中的又一項標志性成果。

  4.通過(guò)全力推薦,學(xué)院20xx年當選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名(李榮)、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才1名(武亞)、河南省職教專(zhuān)家1名(秦國防)。

  5.通過(guò)努力,學(xué)院推薦王東霞(C類(lèi))、王小井(D類(lèi))、劉書(shū)倫(D類(lèi))、周豐森(E類(lèi))當選濟源示范區20xx年高層次人才。

  6.全年共完成了全院各系部214名外聘教師的聘任工作(其中外聘專(zhuān)職教師95人)。經(jīng)過(guò)多方努力為學(xué)院爭取河南省職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃專(zhuān)項資金24萬(wàn)元。

  7.20xx年9月到10月,完成了河南省職業(yè)院校省級名師8人、河南省職業(yè)院校骨干教師20人的推薦工作。

  8.20xx年6月完成了河南省教育財務(wù)專(zhuān)家庫1人(燕利霞)的推薦工作。

 。ㄈ┟裆ぷ鲗(shí)現新作為

  1.為進(jìn)一步加強師資隊伍建設,提升教師學(xué)歷(學(xué)位)層次, 優(yōu)化師資隊伍結構,實(shí)施人才強校戰略,適應學(xué)院新一輪高質(zhì)量發(fā)展,結合學(xué)院實(shí)際,人事處制訂了學(xué)院《教職工在職攻讀博士學(xué)歷(學(xué)位)暫行規定》,并于20xx年7月17日印發(fā)全院。

  2.為了更好地為廣大教職工提供良好的體檢服務(wù),人事處經(jīng)過(guò)多次調研和溝通,將20xx年學(xué)院全體教職工(含退休人員)的體檢工作放在了學(xué)院附屬醫院進(jìn)行,圓滿(mǎn)完成了體檢工作。

  3.20xx年完成了學(xué)院7名勞務(wù)派遣人員的生育津貼(共計43800余元)的發(fā)放工作。

  4.20xx年人事處完成了5名濟源市高層次人才和60余名青年人才生活補貼申報認定工作,共爭取資金100萬(wàn)余元。

  5.完成了20xx年崗位等級調整工作,共為75人完成了崗位變動(dòng)聘任工作。

 。ㄋ模n案管理工作取得新成效

  1.完成了20xx年文書(shū)、教學(xué)、會(huì )計和照片四大門(mén)類(lèi)檔案的收集、分類(lèi)、整理歸檔工作,并取得了檔案整理合格證。

  2.全年接待檔案借閱人數達500余人,借閱卷數達800多卷。重點(diǎn)配合學(xué)生處完成了學(xué)籍專(zhuān)項審查工作。

  3.完成了20xx年學(xué)院29名入職新教師的人事檔案整理工作;收集20xx年度考核表、年度工資變動(dòng)審批表、學(xué)歷變動(dòng)、教師資格、學(xué)歷認證等各項檔案材料共計2000余份。

 。ㄎ澹┥胬瞎ぷ魍癸@新面貌

  1.為進(jìn)一步規范學(xué)院退休教職工的服務(wù)與管理工作,更好落實(shí)“老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )”的工作目標,充分發(fā)揮退休人員在學(xué)院改革發(fā)展中的作用,依據《中華人民共和國老年人權益保障法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神,人事處修訂了學(xué)院《退休人員管理辦法(修訂)》,并于20xx年7月21日印發(fā)全院。

  2.及時(shí)關(guān)注退休人員,經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系,貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于離退休人員的各項規定,將活動(dòng)常態(tài)化、固定化、日程化,高質(zhì)量地做好報刊征訂、會(huì )議通報、體檢、節日慰問(wèn)、生病探望、病護鑒定等工作,得到了學(xué)院退休人員的高度好評。

 。┏R幑ぷ鲗(shí)現新氣象

  1.為進(jìn)一步規范干部人事工作紀律,嚴格借調人員管理,規范借調程序,根據濟源市《關(guān)于進(jìn)一步加強機關(guān)事業(yè)單位人員管理的意見(jiàn)》等文件精神,人事處修訂了學(xué)院《借調人員管理暫行規定》,并于20xx年8月20日印發(fā)全院。

  2.做好常規教師資格認定程序,上半年組織22名教師到鄭州參加面試,辦理認定合格的教師資格證27名,下半年組織22名教師參加教師資格證筆試報名工作。

  3.人事處對日?记诠芾磉M(jìn)行了進(jìn)一步規范,建立了考勤檔案,配合學(xué)院各部門(mén)做好了4次各類(lèi)集體活動(dòng)的考勤管理工作,并根據相關(guān)條款逐一與績(jì)效工資掛鉤。

  4.20xx年人事處繼續幫助結對幫扶貧困戶(hù)梁桂花制定脫貧措施,協(xié)調其子穩定就業(yè),確保其不再返貧,并多次進(jìn)行探望其生活情況,幫助整理打掃庭院等,圓滿(mǎn)完成20xx年脫貧攻堅的各項工作。

  5.配合學(xué)院保衛處,對照年初簽訂的《治安綜合治理及防火安全責任書(shū)》,做好教職工的安全教育和不穩定因素排查。按時(shí)報送相關(guān)材料,及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題隱患的排查和整改,確保無(wú)任何安全事故的發(fā)生。

  6.配合國資處做好部門(mén)固定資產(chǎn)定期自查工作,為了確保本部門(mén)固定資產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失,定期對物品進(jìn)行檢查,新購設備及時(shí)上賬,損壞設備及時(shí)上報維修,急需設備及時(shí)申請購買(mǎi),為部門(mén)各項工作的順利進(jìn)行提供充分的硬件保障。

  7.20xx年6月到11題積極配合經(jīng)濟審計組做好對我院的審計工作,共提供材料10余份。目前整改落實(shí)工作正在進(jìn)行中。

  8.做好精神文明建設工作,按照學(xué)院宣傳部的要求,高標準完成部門(mén)好人好事推薦、網(wǎng)站微信網(wǎng)絡(luò )宣傳、政治學(xué)習、精神文明獎發(fā)放統計等工作。

  高校人事個(gè)人工作總結4

  20xx年是我!笆奈濉遍_(kāi)局之年。一年來(lái),人事處、教師發(fā)展中心、教師工作部按照學(xué)校有關(guān)決策部署和具體要求,在主管校長(cháng)直接領(lǐng)導和精心指導下,全體黨員干部努力拼搏、克服困難、無(wú)私奉獻、全力以赴,圓滿(mǎn)、高效完成了各項工作任務(wù)。

  一、主要工作

  1、配合做好省委巡視工作

 。1)做好機構編制工作的專(zhuān)題匯報,并協(xié)助組織部做好選人用人工作的專(zhuān)項匯報。

 。2)牽頭清理2018年以來(lái)教職工違規發(fā)放各類(lèi)津補貼和勞務(wù)費,清理出超范圍發(fā)放津補貼7人次、費用4500元,違規發(fā)放非職務(wù)性勞務(wù)費1239人次、費用320981元,實(shí)際清退金額共計31501元。

 。3)完成調閱資料(1)、(2)、(4)、(6)、(8)、(9)、(10)24個(gè)問(wèn)題的回復工作,處理信訪(fǎng)件7件。

  2、卓有成效完成高層次人才引進(jìn)和培養工作

 。1)制定并出臺《湖南工學(xué)院20xx年高層次人才引進(jìn)的有關(guān)規定》,創(chuàng )新人才引進(jìn)機制,在“政校企”聯(lián)合引進(jìn)機制下,共上會(huì )博士數72人,確定來(lái)校工作61人,到20xx年12月10日,已入職博士35人;

 。2)制定并出臺《湖南工學(xué)院教職工攻讀博士管理暫行規定》,加大教職工進(jìn)修扶持力度,提高教職工攻讀博士待遇,鼓勵青年教師進(jìn)修深造。截止到20xx年12月,共有108人攻讀境內外博士研究生。

  3、科學(xué)制定“十四五”師資隊伍發(fā)展規劃

  按照學(xué)校統一部署,結合學(xué)!笆奈濉卑l(fā)展規劃和第三次黨代會(huì )精神,制定學(xué)!笆奈濉睅熧Y隊伍建設規劃,為未來(lái)五年師資隊伍的發(fā)展繪制藍圖。

  4、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設

 。1)制定《湖南工學(xué)院20xx年師德師風(fēng)建設工作方案》,成立師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組,召開(kāi)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )及推進(jìn)大會(huì ),開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽、“身邊好老師”征文比賽,開(kāi)展師德師風(fēng)教育培養培訓活動(dòng),開(kāi)展自查自糾工作及師德師風(fēng)考核工作,全校師德師風(fēng)建設工作取得長(cháng)足發(fā)展。

 。2)將師德師風(fēng)納入學(xué)校相關(guān)指標考核體系,在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉升、優(yōu)秀人才遴選、業(yè)務(wù)進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等過(guò)程中實(shí)行師德一票否決制。為不斷加強師德師風(fēng)建設,突出全員全方位全過(guò)程師德養成。

 。3)為了進(jìn)一步提升新進(jìn)教師師德建設和教育教學(xué)技能水平,我校共有54人參加新進(jìn)教師崗前培訓,通過(guò)專(zhuān)題講座、教學(xué)觀(guān)摩、實(shí)地參觀(guān)等多種形式相結合,極大提高了新進(jìn)教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養。

  5、著(zhù)力抓好教師能力建設

 。1)重視青年教師教學(xué)能力的培養

  根據省里文件要求,下發(fā)了《20xx年省級、校級青年骨干教師的遴選、考核和驗收通知》;制定了遴選、考核和驗收工作方案;組織遴選、考核和驗收工作。通過(guò)資料初審、復審、人才工作領(lǐng)導小組會(huì )議評審,按照省里文件要求,上報省級青年骨干教師遴選、驗收材料。

 。2)注重青年教師的科研能力培養

  為調動(dòng)青年教師從事科學(xué)研究的積極性,實(shí)施“青年教師發(fā)展研修計劃”,積極支持青年教師在國內或國(境)外參加國際國內多種形式的進(jìn)修培訓和學(xué)術(shù)研修,追蹤學(xué)科發(fā)展前沿知識,提高學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。20xx年推薦“芙蓉學(xué)者”1人,文博專(zhuān)家1人。

 。3)鼓勵青年教師提高學(xué)歷學(xué)位

  為進(jìn)一步優(yōu)化師資結構,鼓勵教職工攻讀博士,制定并出臺《湖南工學(xué)院教職工攻讀博士管理暫行規定》文件。20xx年我校共有102人攻讀博士,其中攻讀國內博士研究生的12人,攻讀國外博士研究生的90人。

  6、著(zhù)力抓好人事管理與服務(wù)

 。1)機構編制管理工作

  順利完成全年用編申請工作,20xx年申請用編106名,申請調入用編1名;進(jìn)一步明確和規范機構編制工作流程,人事處安排專(zhuān)職人員,及時(shí)按期辦理人員出、入編制手續。

  根據省委編辦關(guān)于機構編制審查的通知要求,于20xx年11月對機構編制的數據信息進(jìn)行了全面核查, 進(jìn)行了更新,并及時(shí)上報,核查人數共計1007人,修改更新數據項共計5881條。正在按省委編辦要求進(jìn)行核查,12月底前完成機構編制核查工作。

  根據省委編辦、省教育廳《關(guān)于對高等學(xué)校內設機構實(shí)行備案管理的通知》要求,完成了我校內設機構首次備案工作。

 。2)“三定”工作

  制定并下發(fā)了《湖南工學(xué)院教學(xué)院(部、中心)設置調整教職工分流工作方案》,完成了21個(gè)教學(xué)院(部、中心)、直屬科研機構人員分流工作,分流人員達799人;完成了所有黨政管理機構、黨群組織、直屬單位人員配備備案工作。

  對27個(gè)黨政管理部門(mén)、黨群組織、直屬單位,3個(gè)直屬科研機構,繼續教育學(xué)院等5個(gè)承擔管理職能的教學(xué)院(部、中心)工作職責及內設科室、機構職責,人員編制數及崗位職責等情況進(jìn)行了收集、審查工作。對二級學(xué)院專(zhuān)任教師編制數進(jìn)行了初步測算。

 。3)檔案管理工作

  制定《干部人事檔案專(zhuān)項審核工作方案》,組織專(zhuān)門(mén)力量對科以下干部7百多份檔案進(jìn)行清理,計劃在年底完成。同時(shí),全年接收并審核20xx年新進(jìn)人員檔案共29份。

 。4)日常工作

  以更高效、更及時(shí)、保質(zhì)保量完成各項日常工作:辦理了新進(jìn)人員報到事宜;辦理了校內調配(借調)人員審批;辭職人員相關(guān)手續的審批;準備提請黨委會(huì )、校務(wù)會(huì )議題的材料;校內、外其他部門(mén)交辦的工作;分管校領(lǐng)導及處領(lǐng)導安排的日常工作等。進(jìn)一步規范了校內調配、辭職、新進(jìn)人員報到等工作流程。

  7、確保了教職工工資福利

 。1)完成了績(jì)效工資改革工作。擬定并出臺《湖南工學(xué)院績(jì)效工資分配方案》,并從20xx年1月1日起按照新的績(jì)效工資分配方案兌現教職工待遇;

 。2)及時(shí)高質(zhì)量完成了在職、離退休、全職外聘、合同聘用制、外籍教師、勞務(wù)派遣、法律顧問(wèn)、脫產(chǎn)讀博等人員工資及相關(guān)福利待遇的發(fā)放;

 。3)及時(shí)完成2020年省直高校文明獎金、綜治獎金報批及兌現工作;

 。4)20xx年上半年、年底兩次進(jìn)行教職工超工作量津貼核算、發(fā)到部門(mén)核對、修訂及制表;

 。5)及時(shí)核算2020年各二級單位目標管理考核獎金總額,并完成二次分配發(fā)放工作;

 。6)及時(shí)完成20xx全年退休人員工資備案工作;

 。7)及時(shí)完成20xx全年延聘人員延聘手續校內及省廳審批工作;

 。8)及時(shí)完成20xx全年辭職人員工資結算手續辦理工作。

  8、規范了“四險一金”工作

 。1)完成了20xx年度機關(guān)事業(yè)單位養老保險繳費基數調整及年審、基本醫療保險繳費基數調整及年審、住房公積金繳費基數調整、離退休人員基本待遇標準調整、勞動(dòng)年審等工作;

 。2)完成了20xx年教職工體檢工作及新入職人員的體檢工作,共計1200余人進(jìn)行了健康體檢,60余人進(jìn)行了入職體檢;

 。3)完成了每月機關(guān)事業(yè)養老保險及職業(yè)年金、基本醫療(生育)保險、工傷保險、企業(yè)養老保險、失業(yè)保險的正常異動(dòng)、繳費基數申報及征繳工作;

 。4)完成了20xx年度退休人員的視同繳費審批工作,共計12人次;

 。5)完成了2015年至20xx年間退休人員的退休審批及結算工作,共計26人次,目前未進(jìn)行計發(fā)的人員僅剩余6人,均為2015年至2016年遺留問(wèn)題;

 。6)按照省人社廳要求,已經(jīng)完成養老保險待遇社會(huì )化發(fā)放工作,將于20xx年1月啟動(dòng);

 。7)完成了2020年度20余人的生育津貼申報工作。

  二、存在的不足

  1、規章制度有待進(jìn)一步完善

  縱觀(guān)人事相關(guān)制度,因涉及教職工切身利益,制定、出臺的過(guò)程比較漫長(cháng),面對發(fā)展的新形勢新情況新問(wèn)題,某些還在延用的五六年前的文件某種程度上已然呈現“水土不服”,在非事業(yè)編制人員管理、高層次人才柔性引進(jìn)、師德師風(fēng)建設等方面暫時(shí)還未出臺指導性文件,一定程度上影響人事相關(guān)工作的順利開(kāi)展。

  2、津補貼發(fā)放有待進(jìn)一步規范

  通過(guò)省委巡視組的巡視工作發(fā)現,我校存在部分違規發(fā)放津補貼的情況。究其原因,一方面是由于有關(guān)規章制度不夠明確,另一方面是由于監管、審核環(huán)節不夠嚴格。

  20xx年即將實(shí)行的績(jì)效工資改革因“三定一聘”工作不徹底導致推行過(guò)程遭遇阻力,人員身份的不確定性,崗位職責的模糊,造成崗位和薪酬的不匹配。同時(shí),管理重心下移到二級單位過(guò)程中權、責、利的不統一,造成二級單位主體責任意識不強,工作主動(dòng)性不夠。

  3、師德師風(fēng)建設有待進(jìn)一步向縱深推進(jìn)

  今年是師德師風(fēng)建設年,根據省里文件的要求,我校開(kāi)展了教育培訓、演講比賽和征文比賽等活動(dòng),但總體來(lái)說(shuō),仍存在理論學(xué)習不夠透徹,活動(dòng)開(kāi)展停留在表象,與教師的實(shí)際教學(xué)和科研實(shí)踐結合較少,創(chuàng )新舉措不夠等問(wèn)題。同時(shí),學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)建設的指導性文件一直未出臺,造成師德師風(fēng)建設沒(méi)有規劃和指導,缺乏系統性。

  4、教育評價(jià)機制有待進(jìn)一步改革

  目前我校的職稱(chēng)評審、內部晉級等評價(jià)制度存在方法陳舊、主體單一、結果呈現過(guò)于簡(jiǎn)單、“五唯”等弊端,與立德樹(shù)人的教育目標存在一定偏差,未充分發(fā)揮教育評價(jià)的指揮棒作用。

  三、下一步打算

  1、進(jìn)一步完善規章制度

  重新梳理有關(guān)人事的各項規章制度,建立相關(guān)制度的“廢、改、立”臺賬,為適應新形勢發(fā)展的需要,堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)審視各項制度規定,對過(guò)時(shí)的及時(shí)予以廢止,不科學(xué)不合理的及時(shí)調整完善,缺失的及時(shí)研究制訂,使各項制度跟上學(xué)校和時(shí)代發(fā)展步伐。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)“三定一聘”和績(jì)效工資改革工作

  改革機構設置,規范部門(mén)和崗位職責,加強人事管理;開(kāi)展績(jì)效工資改革工作。建立突出業(yè)績(jì)成果導向,注重效率,優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度

  3、改革教育評價(jià)機制

  開(kāi)展高教系列職稱(chēng)改革和相關(guān)教育評價(jià)工作。落實(shí)“破五唯”要求,建立人才科學(xué)評價(jià)體系

  4、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設工作

  制定并出臺師德師風(fēng)建設指導性文件,規范師德師風(fēng)監督、考核各環(huán)節,創(chuàng )新工作思路,提升教育培訓效果,促進(jìn)師德師風(fēng)建設成效與教師的教學(xué)實(shí)踐相結合。

  5、完成巡視整改工作

  繼續完成省委巡視組對我校提出的相關(guān)巡視整改任務(wù),力求高質(zhì)量高標準完成相關(guān)整改任務(wù)。

  6、完成審核評估相關(guān)工作

  配合教學(xué)質(zhì)量監控與評估中心完成審核評估的師資配比、師德師風(fēng)建設、教師教育培訓等工作。

  高校人事個(gè)人工作總結5

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內涵建設不斷加強,學(xué)校全面以評促建、迎接本科合格評估,實(shí)現快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長(cháng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導與指導下,組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標管理職責以及學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。以下是我的工作總結:

  一、大力招聘引進(jìn)優(yōu)秀人才,促進(jìn)人員的合理流動(dòng)

  1、一年里人員流動(dòng)與目前學(xué)校人員的實(shí)際狀況

  本年以來(lái),學(xué)校從本科辦學(xué)合格評估要求出發(fā),引進(jìn)專(zhuān)職教師,希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標,江校長(cháng)親自給學(xué)院院長(cháng)布置動(dòng)員,到目前已經(jīng)進(jìn)校各類(lèi)人員47人。

  自20xx年9月20xx年8月,參加師資專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )3場(chǎng)(武漢、光大、交大),當場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò )平臺4家,并最終落實(shí)2家,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份,分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計約200逾份。

  聯(lián)系溝通應聘教師約100人次,最終上報校長(cháng)辦公室簽字審批77人,進(jìn)校72人,其中聘用合同43人,特殊勞動(dòng)關(guān)系27人,外教2人;輔導員9人,教師33人,督導5人,其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人,占進(jìn)人總數65.3%;有博士9人,碩士33人,博士碩士學(xué)位占教師、輔導員、督導的89.4%;有高級職稱(chēng)17人,中級職稱(chēng)9人。

  另一方面,充分利用上海市“柔性流動(dòng)”政策,加強與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流,實(shí)現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內外專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研,建立起了一支相對穩定的校外兼職專(zhuān)任教師隊伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才,以及與學(xué)校培養相結合,不斷優(yōu)化教師隊伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結構,取得了明顯的工作效果。為此,在朱瑞庭副校長(cháng)與人事處領(lǐng)導登門(mén)拜訪(fǎng)后,江建明校長(cháng)親自接待來(lái)自同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會(huì )領(lǐng)導和退管會(huì )領(lǐng)導,力圖與上海地區相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩定渠道。

  離校24人,其中聘用合同15人,特殊勞動(dòng)關(guān)系9人;輔導員2人,均為聘用合同人員;教師10人,聘用合同8人,特殊勞動(dòng)關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動(dòng)關(guān)系合同;行政及其他11人,聘用合同5人,特殊勞動(dòng)合同6人。離校教師中有教授2人,副教授2人,講師4人。

  以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動(dòng)情況比較正常,通過(guò)流動(dòng)充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(cháng),學(xué)校得到人員結構的進(jìn)一步優(yōu)化。

  按照上海市人保局的相關(guān)規定,今年起所有涉及戶(hù)籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人,必須全部由單位人事出面辦理,截止目前辦理人新辦或續辦上海市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶(hù)申請18人;海外留學(xué)歸國人才引進(jìn)申報3人;居轉戶(hù)申報5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。

  二、抓住機遇,將骨干中青年教師的培養工作放在重中之重的位置

  (一)、制度先行,保證了培養工作的重要工作地位

  1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開(kāi)展,學(xué)校連續頒發(fā)了四個(gè)重要文件,進(jìn)一步規范了學(xué)校中青年教師的培訓培養工作,進(jìn)一步調動(dòng)教師的進(jìn)修提高積極性,做到能夠基本滿(mǎn)足各學(xué)院、系、部一線(xiàn)教師的培養安排要求。

  我校教師培養工作的創(chuàng )新點(diǎn)在于:我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養是從學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、主干基礎課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規劃的基礎上,個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬(wàn)的培養費,教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制,按照學(xué)校計劃和需要派出以及派出教師學(xué)習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進(jìn)行的上海高!敖處煱l(fā)展工程”執行情況評估檢查中,全市62所公辦、民辦高校,我校在規范管理、制度保障、創(chuàng )新組織選拔等方面受到專(zhuān)家們的`高度評價(jià),也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。

  (二)、組織安排各項培訓培養工作,力爭取得實(shí)效

  1、繼續組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者7人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人(目前1人正在國外訪(fǎng)學(xué),還有2人正在辦理出國手續)、其他國外師資培訓5人(其中1人學(xué)校派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習8人(其中4人學(xué)校派出),并做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。

  20xx年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者8人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

  2、指導青年教師申請高校教師資格證,做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人,取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓約40人。

  3、組織安排20xx年新教工崗前培訓,共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。

  4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現在讀博士12人,在讀碩士36人。

  5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作,財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓1人、后勤保障管理2人,培訓教師都取得合格證書(shū)。

  做好“強師工程”培訓系統數據采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓系統)

  6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽,其中1名教師進(jìn)入入圍獎、3名教師進(jìn)入復賽。

  7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

  8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。

  本學(xué)年,學(xué)校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強中青年教師的培養工作,以“培養、考核、晉升”目標管理為一體,實(shí)施學(xué)校中青年教師隊伍系統培養工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養目標、計劃及選派教師預備庫,采取組織推薦與個(gè)人申報相結合的辦法,經(jīng)過(guò)評審、批準進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃,落實(shí)符合選派條件的教師參加各類(lèi)培訓培養活動(dòng);每年寒、暑假二批派出,學(xué)校先期經(jīng)費支付,同時(shí)積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過(guò)程管理,明確要求與責任,確保培養質(zhì)量與效果。要保證長(cháng)期為學(xué)校挑重擔,上進(jìn)心強、具有(爭取項目、晉升職稱(chēng))競爭力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象,有更多的培養機會(huì )。

  為加強該對計劃實(shí)施中的過(guò)程管理,推進(jìn)我校教師踐習穩步進(jìn)行,12月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導、老師走訪(fǎng)了5名教師踐習單位。我們實(shí)地察看了教師踐習工作的部門(mén)和環(huán)境,了解教師工作的內容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題,與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進(jìn)行了溝通和交流。在訪(fǎng)談中,踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可,對高校教師踐習表示歡迎,對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排,將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上,放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識。教師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習,理論聯(lián)系實(shí)際,今后教學(xué)、指導學(xué)生更能適應社會(huì )需求。青年教師紛紛表示,雖然踐習時(shí)間不長(cháng)收獲卻很大,要將在企業(yè)學(xué)到的知識融入今后的課堂教學(xué)中,在教育教學(xué)改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪(fǎng)學(xué)回國的老師作匯報交流,帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽(tīng)眾老師的極大興趣。

  (三)、職稱(chēng)晉升工作

  20xx年申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內外評審、聘任程序,學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外,學(xué)校內聘副教授1人,客座教授2人,終身教授2人;20xx年上半年申報晉升中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣,我們的高級職稱(chēng)晉升人數,仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

  三、 學(xué)校又一次為教職工加薪。

  學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導高度重視,全力支持。工資平均提高12%,“四金”基數人均提高13%,年金人均提高10%,使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對于穩定隊伍,招聘新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施,我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導向要求的、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數人基本滿(mǎn)意的,而且操作比較簡(jiǎn)單、明了的工資增長(cháng)規律和方式。

  學(xué)校規范了脫產(chǎn)培養教師的工資待遇,實(shí)施規范各類(lèi)人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

  四、評估工作。

  力爭從實(shí)際出發(fā),盡量少折騰;我們花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行著(zhù)思考和探索。制度與工作規范建設既是評估的要求,也是管理上層次的反映,我們已經(jīng)完成了學(xué)校師資人事管理規章制度的整理匯編工作,正在文件的付印之中。

  五、努力做好為教職工、學(xué)生服務(wù)工作

  1、力爭多上門(mén)、多請教、多溝通、多商量;

  2、上一門(mén)課程,指導一批畢業(yè)設計學(xué)生,作一次學(xué)術(shù)講座,參加一、二次監考和參加學(xué)生學(xué)風(fēng)服務(wù)隊工作。

  六、存在的主要問(wèn)題與不足

  1、對民辦高校師資隊伍建設及發(fā)展的規律把握不住,真正符合我校發(fā)展需要的、科學(xué)的、均衡的,即符合目前學(xué)校的辦學(xué)需要,也能夠保證學(xué)校辦學(xué)長(cháng)遠目標實(shí)現的師資隊伍結構仍然吃不準;

  2、針對目前辦學(xué)需要的師資隊伍建設中的問(wèn)題,解決的部分不多;

  3、還是服務(wù)不到位,為學(xué)院、為基層考慮的不多。

  高校人事個(gè)人工作總結6

  一年來(lái),人事處按照“辦一流特色大學(xué),創(chuàng )一流辦學(xué)業(yè)績(jì)”的總體要求,不斷加大人才引進(jìn)力度,高度重視師資隊伍建設,積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革,持續注重民生改善,嚴格規范編制外用工,為建設高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供人力支撐。

  1. 加大人才引進(jìn)力度,不斷壯大師資隊伍、失業(yè)保險變動(dòng)300人次。發(fā)放年工資、各種福利1億7千萬(wàn)元左右,發(fā)放績(jì)效工資4000萬(wàn)元左右。

  2.加強師資隊伍建設,注重教師勝任力提升

  20xx年,9名教師獲得河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃資助,3名教師入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,1名教師被錄取高等學(xué)校青年骨干教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,新增在讀博士研究生11人,在職博士后進(jìn)站5人。有30人參加網(wǎng)絡(luò )課程培訓,9名博士到黔西南州參加工程實(shí)踐鍛煉;組織了教師普通話(huà)水平測試工作,組織了教師資格認定報名、教育理論考試、體檢、教育教學(xué)技能測試等相關(guān)工作,參加教師資格認定教師共計48人。截止到20xx年底,我校擁有省、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48名,省高等學(xué)校青年骨干教師45名。

  3.積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革,圓滿(mǎn)完成職稱(chēng)評審工作

  為推進(jìn)二級管理體制改革,制定了《華北水利水電大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評審)工作條例》,把職稱(chēng)評審的重心放在各教學(xué)單位,以此調動(dòng)各教學(xué)單位和廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性。明確規范評審程序,使學(xué)院、學(xué)校兩級評審推薦過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、有序。

  今年,我校八個(gè)一級學(xué)科獲副教授自主評審權。在自主評審時(shí),嚴格按照省里有關(guān)文件精神,按照我校職稱(chēng)評審文件要求,嚴格程序,最后22名參與評審的教師全部通過(guò)。

  20xx年職稱(chēng)申報共計359人,其中申報正高30人,副高164人,中、初級65人,審查、接收材料一萬(wàn)余份。通過(guò)河南省職稱(chēng)評審委員會(huì )評審正高12人,副高41人,中級41人。

  4.持續改善民生

  人事處對學(xué)校教職工近五年的津貼分配收入情況進(jìn)行了統計分析,經(jīng)過(guò)數據分析和測算,在借鑒兄弟院校各類(lèi)人員績(jì)效工資發(fā)放標準的基礎上,提出了我校20xx年津貼分配方案,在20xx年的基礎上績(jì)效工資總體提高20%。認真核查“吃空餉”人員,通過(guò)工資發(fā)放名冊和編制、財政供養名冊認真比對,詳細統計,徹底清查,核實(shí)名單,落實(shí)到人,解決了多年存在的頑疾。

  5. 控制和規范編外用工,完善用工制度

  嚴格控制編制外用工,規范編制外用工的管理,按照《勞動(dòng)合同法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同,為編制外用工辦理并落實(shí)養老、醫療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險待遇。做到人人有合同,個(gè)個(gè)有檔案,月月有考勤,年終有考核,使編制外用工管理進(jìn)一步規范化。今年清退編外用工11人。

  6.承辦全省省直高校人事調配工作會(huì )議

  6月初,河南省省直高校人事調配工作會(huì )議在我校召開(kāi),省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳相關(guān)處室領(lǐng)導以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等70多所省直高校和教育廳直屬單位人事部門(mén)負責人參加了本次會(huì )議。省人社廳、省教育廳就省直高校人事調配工作有關(guān)事宜進(jìn)行詳細講解,并對大家集中關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。

  7.加強人才信息網(wǎng)建設,做好人事信息庫工作

  充分利用學(xué)校新聞網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等平臺,增強人事處各項工作的信息化和透明度,保證人事管理與服務(wù)工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督;積極建設人事信息系統,推進(jìn)人事辦公節約化,提高了工作效率和管理水平;

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