高校人事個(gè)人工作總結
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。以下是小編整理的高校人事個(gè)人工作總結（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
高校人事個(gè)人工作總結1
回顧20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現將我處工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
(一)招聘工作：
結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì )或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì );有選擇的參加了濟南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì )。
認真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(cháng)導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢(xún)和分析。
(二)新進(jìn)人員接收工作：
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報;大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
(三)檔案管理工作：
為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò )中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
(四)其他日常工作：
堅持周一工作例會(huì )及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設置及科長(cháng)考察、任命工作。對個(gè)別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調動(dòng)、請銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
(五)認真完成了院領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
教師資科
一教師培訓工作：
本學(xué)期師資科工作以教師培訓工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓
在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓
本學(xué)期省崗前培訓工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。
二教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學(xué)期對現實(shí)行的教師考核辦法執行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實(shí)際情況，進(jìn)行了調整和修改，收到較好效果。
同時(shí)對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況，進(jìn)行了總結。
對外聘教師和校內兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。
三教師資格認定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。
四教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
五教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。
在新學(xué)期的工作中，全處人員要認真履行本職工作職責，加強同事之間的團結協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(cháng)領(lǐng)導下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項工作任務(wù)。
高校人事個(gè)人工作總結2
一年來(lái)，人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導的指導下，堅持樹(shù)立“績(jì)效意識、增量意識、創(chuàng )新意識”和“穩中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮進(jìn)”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在全體同志的共同努力下，人才招聘、人才培養、師資建設、職稱(chēng)評審、工資福利、社保計生、制度完善等各項工作都取得了進(jìn)展，較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計劃�，F根據人事處20xx年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解，將各項工作完成、執行情況匯報如下：
一、抓思想、班子建設，凝聚團結奮進(jìn)共識
根據學(xué)校安排，人事處積極組織全處同志認真執行黨的路線(xiàn)方針政策，狠抓作風(fēng)建設，反對“四風(fēng)”問(wèn)題，圍繞“六權治本”，進(jìn)一步規范人事工作，簡(jiǎn)化辦事流程，強化勞動(dòng)紀律，提高工作成效。深入開(kāi)展學(xué)習討論落實(shí)活動(dòng)精神，定期召開(kāi)支部民主生活會(huì )，開(kāi)展談心，深刻剖析自身存在的各類(lèi)問(wèn)題。
二、抓重點(diǎn)推進(jìn)，工作實(shí)現穩中有進(jìn)
(一)堅持育引并舉，統籌做好人才工作
1、人才引進(jìn)突出“新”。全年共錄用來(lái)自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人，優(yōu)秀緊缺專(zhuān)業(yè)碩士24人，公開(kāi)招聘碩士17人)，涉及專(zhuān)業(yè)55個(gè)，遍布山西、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人，占比43%，有56人來(lái)自32所國內外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國農大、重慶大學(xué)、西北農林、中國地大、南京農大、香港大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)等)，占到總錄取的89%，使得我校的人才隊伍學(xué)緣結構進(jìn)一步多元化。
2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。做好現有后備人才的培養工作，充分運用好“131”人才工程一、二層次人才，堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項目合作、多方扶持、考核激勵、完善配套的方針，對拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野，實(shí)現學(xué)術(shù)高起點(diǎn)，成果高水平，起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用，積極督促落實(shí)“131”人才工程款項，協(xié)調組織督促2610萬(wàn)的經(jīng)費使用，購買(mǎi)了先進(jìn)儀器設備，進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設備檔次，為開(kāi)展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。一年來(lái)，各學(xué)院認真組織，一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項目選題等學(xué)術(shù)交流工作，20xx年我們積極申報第二批省“131”人才工程，申請引進(jìn)院士級人才4人。
3、人才招聘突出“早”。20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著(zhù)手組織，我們利用網(wǎng)絡(luò )宣傳，參加8大城市現場(chǎng)招聘會(huì )和12所知名大學(xué)校園招聘，目前碩士畢業(yè)生達成就業(yè)意向63人，博士10人。
(二)樹(shù)立了干事創(chuàng )業(yè)導向，初步建立激勵與約束相結合的機制
1、按照學(xué)校制度建設要求和建立完善人事管理制度體系工作需要，20xx年人事處基本完成了校內編制的核定方案草案，起草了《山西農業(yè)大學(xué)崗位職責及聘期考核方案(試行)》，基本形成了從二級單位編制數量核定、崗位職責明確、崗位競聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。
2、嚴格考勤考核，修訂了獎勵績(jì)效發(fā)放辦法，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同，明確了崗位職責。
3、將工作年度考核與聘期考核相結合，開(kāi)展年度工作述職，并對副高以上人員年度工作在全校范圍內公示。
(三)職稱(chēng)評審嚴格把關(guān)，明確導向
嚴把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評審關(guān)。堅持條件公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，確保公平公正。認真按照省教育廳要求，對論文進(jìn)行查重、外審，起到了很好的導向性作用，讓老師們今后對論文的撰寫(xiě)，著(zhù)作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規范。
全年共評審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗師3人、圖書(shū)助理館員2人，圖書(shū)館員1人，編輯2人。
(四)狠抓重點(diǎn)，構建人事管理體系
按照學(xué)校制度建設年的工作要求，堅持構建科學(xué)、靈活的人事管理體系，狠抓重點(diǎn)，先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎懲考核機制、師德師風(fēng)建設等幾方面修訂出臺了《山西農業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來(lái)校工作暫行辦法》、《山西農業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《山西農業(yè)大學(xué)校內獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》。
三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能力水平實(shí)現與時(shí)俱進(jìn)
(一)博士后優(yōu)化結構，流動(dòng)站喜添新兵
根據國家博管委的要求，在博士后進(jìn)站人選結構上進(jìn)一步優(yōu)化，擴大全職進(jìn)站人員的比例，鼓勵在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。
流動(dòng)站建設取得新的突破。20xx年我校新增園藝學(xué)一級博士點(diǎn)博士后科研流動(dòng)站，實(shí)現了學(xué)�，F有博士一級學(xué)科點(diǎn)博士后流動(dòng)站全覆蓋的學(xué)科建設目標，為完善學(xué)科發(fā)展，建立高層次人才儲備庫做好了前期準備。全年組織在站博士后申報博士后基金面上資助和特別資助項目24人次，獲批面上二等資助3人，連續3年多人獲得資助。
(二)選育各類(lèi)人才，提高隊伍素質(zhì)
努力掌握各類(lèi)人才選拔信息，及時(shí)通知到教師本人，鼓勵符合條件的教師積極申報。20xx年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人，每人獎勵特殊津貼2萬(wàn)元;榮獲“全國優(yōu)秀教師”1人，“山西省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動(dòng)項目擇優(yōu)資助項目17萬(wàn)元資助(其中1人獲得省重點(diǎn)類(lèi)12萬(wàn)資助)，派出4人參加教育部的`青年骨干教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者項目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓的申報工作，36名新教師參加了教學(xué)能力測試和教學(xué)理論考試，為48名新教師辦理認定了高等學(xué)校教師資格證。
(三)做好工資發(fā)放工作
加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度，全年先后完成了職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)、薪級普調和補發(fā)等工作，集中完成了校內績(jì)效津貼70%，工資30%，取暖費等核發(fā)工作，這都是在時(shí)間緊、要求嚴、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護理費等核定發(fā)放工作。
(四)及時(shí)開(kāi)展社保計生服務(wù)
全年及時(shí)完成了各類(lèi)養老保險、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報銷(xiāo)工作，全年繳納各類(lèi)保險金1361萬(wàn)余元，爭取職工培訓資金34萬(wàn)元。為退休長(cháng)期駐外職工解決了定點(diǎn)醫療機構少的難題，及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。
積極宣傳計劃生育國策，與各基層單位簽訂人口和計劃生育責任書(shū)，20xx年我校計劃生育率達到100%。根據國家部分放開(kāi)“二胎”生育政策，對申請生育二胎的教職工嚴格審核，并進(jìn)行了公示，落實(shí)了獨生子女父母獎勵費。經(jīng)申報、核實(shí)、公示等環(huán)節后，對公示的181名獨生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎勵。開(kāi)展了獨生子女家庭慰問(wèn)工作，發(fā)放慰問(wèn)品350份，組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。
四、存在的問(wèn)題
一是制度還不完善。目前還缺乏對人才培養的細化分類(lèi)和長(cháng)效的培養機制，對現有師資隊伍的管理還沒(méi)有制度化的準入和退出機制，博士后待遇還缺乏獎懲激勵和住房管理制度。
二是“三晉學(xué)者”、長(cháng)江學(xué)者、國家杰青等高層次人才數量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊伍總體數量與同類(lèi)院校比較，還是影響學(xué)校戰略轉型發(fā)展的短板。
三是績(jì)效分配制度激勵效果還有待提高�！岸鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則還缺乏更細化的考核機制來(lái)體現。
四是人事管理手段、數據處理還缺乏“大數據”思維，為學(xué)校作出戰略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。
五、20xx年工作計劃
一是培養和引進(jìn)工作還是有許多工作要做，明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設教學(xué)研究型大學(xué)的轉型規劃，加大具有國際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn)，加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養。
二是爭取獲批農學(xué)類(lèi)學(xué)科的教授評審權，提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計劃，結合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng)，爭取在自有人才隊伍中出現一批高水平的學(xué)術(shù)名家，并逐年擴大國外訪(fǎng)學(xué)人員數量。
三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數據”體系建設，改變現有效率不高、數據割裂的現狀，加快信息整合，實(shí)現科學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。
四是開(kāi)展制度建立完善專(zhuān)題研討，完善各類(lèi)職工崗位技能培訓，在崗定期教育制度，完善獎懲激勵機制，完善人才扶持機制，逐步建立完善人事管理體系和人才培養體制。
高校人事個(gè)人工作總結3
20xx年人事處面對超強度的.工作任務(wù)和前所未有的挑戰，在學(xué)院各兄弟部門(mén)的支持配合下，秉持“大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手”的工作原則，圍繞20xx年重點(diǎn)工作目標這個(gè)工作重心，堅持以人為本，在師資隊伍建設、引進(jìn)人才、教師培養等方面，努力營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的體制環(huán)境；在為教職工服務(wù)方面，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，精心制定服務(wù)措施、不斷創(chuàng )新服務(wù)手段；在處室文化建設方面，努力營(yíng)造團結、進(jìn)取、為民、高效的處室氛圍�，F將一年來(lái)的人事工作總結如下：
一、政治堅定，思想道德基礎不斷夯實(shí)
人事處始終把加強政治建設作為首要任務(wù)，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。利用每單周四下午為集中學(xué)習日，通過(guò)集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、交流研討等方式，全年開(kāi)展集中學(xué)習活動(dòng)10余次，堅決落實(shí)中央、省、示范區和學(xué)院各項決策部署，有令必行、有禁必止，做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。
二、常抓不懈，人事工作取得新成績(jì)
1.為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，提升教師學(xué)歷（學(xué)位）層次， 人事處制訂了學(xué)院《教職工在職攻讀博士學(xué)歷（學(xué)位）暫行規定》，并于20xx年7月17日印發(fā)全院。
2.為更好落實(shí)“老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )”的工作目標，人事處修訂了學(xué)院《退休人員管理辦法（修訂）》，并于20xx年7月21日印發(fā)全院。
3.為進(jìn)一步規范干部人事工作紀律，嚴格借調人員管理，規范借調程序，人事處修訂了學(xué)院《借調人員管理暫行規定》，并于20xx年8月20日印發(fā)全院。
三、有條不紊，專(zhuān)題工作展現新風(fēng)采
�。ㄒ唬┤耸聶n案專(zhuān)審工作順利完成
人事處根據省高校工委、示范區黨工委組織部規定，克服時(shí)間緊任務(wù)重的困難，對照《檔案審核主要項目》，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進(jìn)行登記、索要。目前我單位的 名干部人事檔案已經(jīng)全部收集完畢，檔案專(zhuān)審工作順利完成。
�。ǘ┤耸鹿芾砭C合評估順利通過(guò)
20xx年4月到6月，人事處根據《關(guān)于開(kāi)展示范區事業(yè)單位人事管理制度綜合評估通知》要求，嚴格對照評價(jià)指標對崗位管理、人員聘用、公開(kāi)招聘等六項制度的健全落實(shí)情況進(jìn)行了逐項逐條梳理檢查和完善；對學(xué)院所有在編人員的崗位情況進(jìn)行了系統地梳理與統計，完成了所有在編人員的聘用合同簽訂。20xx年6月29日，圓滿(mǎn)通過(guò)了示范區人事管理制度評估考核。
四、攻堅克難，人事工作凸顯新亮點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵娏ν七M(jìn)“人才強�！睉鹇�，人才引進(jìn)工作穩步推進(jìn)
20xx年，學(xué)院圍繞河南省“雙高”院校建設和本科創(chuàng )建需要，大力加強對高層次人才的引進(jìn)工作，通過(guò)參加河南省招才引智大會(huì )、全國各類(lèi)博士專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )和高層次人才洽談會(huì )，為學(xué)院引進(jìn)儲備人才。截止到20xx年10月，入職新教師26名，其中高層次人才2人，目前4名高層次人才入職手續正在辦理中。
�。ǘ┚o抓職稱(chēng)改革機遇，職稱(chēng)結構比例保持穩定
在職稱(chēng)評審工作中，根據國家和我省有關(guān)政策，結合我院實(shí)際，本著(zhù)優(yōu)化職稱(chēng)結構的原則，多次與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，人事處通過(guò)優(yōu)化學(xué)院的崗位設置，積極爭取，20xx年獲批職稱(chēng)指標為：教授4個(gè)，副教授15個(gè)，講師25個(gè)，與20xx年職稱(chēng)指標數持平。
五、齊抓共管，工作水平實(shí)現新提升
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)展現新風(fēng)貌
1.20xx年4月到9月，按照評審條件，經(jīng)部門(mén)推薦、資格審查、網(wǎng)絡(luò )投票、評審小組評審、學(xué)院黨委會(huì )研究，決定授予朱曉麗、張妍琿、王亞利三名教師為第三屆“濟職最美教師”。
2.20xx年9月，由人事處負責的學(xué)院“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育征文活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，評選出了10篇優(yōu)秀征文參加省師德主題教育征文活動(dòng)，最終5篇獲獎（一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)）。
3.20xx年9月，人事處先后完成了45名學(xué)院優(yōu)秀教師和教育工作者、最美教師3名、濟源示范區5名優(yōu)秀教師的評選推薦和表彰工作，通過(guò)表彰先進(jìn)，宣傳典型，進(jìn)一步弘揚了師德師風(fēng)。
4.5月13日下午，學(xué)院邀請河南省“教師教育專(zhuān)家”、“國培計劃”項目組成員、河南師范大學(xué)德育教研室主任王茝教授在學(xué)院行政樓 102 會(huì )議室舉行了以“丹心育桃李，書(shū)香沁人生”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題報告，進(jìn)一步提升我院教師的職業(yè)道德素養。
�。ǘ⿴熧Y隊伍取得新提高
1.20xx年度中高級職稱(chēng)評審和聘任工作圓滿(mǎn)完成，全院職稱(chēng)晉升43人，其中高級18人，中級25人，20xx年中高級職稱(chēng)評審工作正在進(jìn)行中。
2.全年會(huì )同各系部有計劃的選派專(zhuān)業(yè)教師251人次到企業(yè)開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作；選派教師67人次參加國培省培，夯實(shí)教師理論基礎；組織教師324人次外出參加各級各類(lèi)培訓，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)水平。
3.20xx年8月，由人事處負責推薦的“機電一體化技術(shù)教師團隊”被河南省教育廳認定為第二批河南省高等職業(yè)學(xué)校黃大年式教師團隊，成為學(xué)�！半p高”校建設進(jìn)程中的又一項標志性成果。
4.通過(guò)全力推薦，學(xué)院20xx年當選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名（李榮）、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才1名（武亞）、河南省職教專(zhuān)家1名（秦國防）。
5.通過(guò)努力，學(xué)院推薦王東霞（C類(lèi)）、王小井（D類(lèi)）、劉書(shū)倫（D類(lèi)）、周豐森（E類(lèi)）當選濟源示范區20xx年高層次人才。
6.全年共完成了全院各系部214名外聘教師的聘任工作（其中外聘專(zhuān)職教師95人）。經(jīng)過(guò)多方努力為學(xué)院爭取河南省職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃專(zhuān)項資金24萬(wàn)元。
7.20xx年9月到10月，完成了河南省職業(yè)院校省級名師8人、河南省職業(yè)院校骨干教師20人的推薦工作。
8.20xx年6月完成了河南省教育財務(wù)專(zhuān)家庫1人（燕利霞）的推薦工作。
�。ㄈ┟裆ぷ鲗�(shí)現新作為
1.為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，提升教師學(xué)歷（學(xué)位）層次， 優(yōu)化師資隊伍結構，實(shí)施人才強校戰略，適應學(xué)院新一輪高質(zhì)量發(fā)展，結合學(xué)院實(shí)際，人事處制訂了學(xué)院《教職工在職攻讀博士學(xué)歷（學(xué)位）暫行規定》，并于20xx年7月17日印發(fā)全院。
2.為了更好地為廣大教職工提供良好的體檢服務(wù)，人事處經(jīng)過(guò)多次調研和溝通，將20xx年學(xué)院全體教職工（含退休人員）的體檢工作放在了學(xué)院附屬醫院進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了體檢工作。
3.20xx年完成了學(xué)院7名勞務(wù)派遣人員的生育津貼（共計43800余元）的發(fā)放工作。
4.20xx年人事處完成了5名濟源市高層次人才和60余名青年人才生活補貼申報認定工作，共爭取資金100萬(wàn)余元。
5.完成了20xx年崗位等級調整工作，共為75人完成了崗位變動(dòng)聘任工作。
�。ㄋ模n案管理工作取得新成效
1.完成了20xx年文書(shū)、教學(xué)、會(huì )計和照片四大門(mén)類(lèi)檔案的收集、分類(lèi)、整理歸檔工作，并取得了檔案整理合格證。
2.全年接待檔案借閱人數達500余人，借閱卷數達800多卷。重點(diǎn)配合學(xué)生處完成了學(xué)籍專(zhuān)項審查工作。
3.完成了20xx年學(xué)院29名入職新教師的人事檔案整理工作；收集20xx年度考核表、年度工資變動(dòng)審批表、學(xué)歷變動(dòng)、教師資格、學(xué)歷認證等各項檔案材料共計2000余份。
�。ㄎ澹┥胬瞎ぷ魍癸@新面貌
1.為進(jìn)一步規范學(xué)院退休教職工的服務(wù)與管理工作，更好落實(shí)“老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )”的工作目標，充分發(fā)揮退休人員在學(xué)院改革發(fā)展中的作用，依據《中華人民共和國老年人權益保障法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，人事處修訂了學(xué)院《退休人員管理辦法（修訂）》，并于20xx年7月21日印發(fā)全院。
2.及時(shí)關(guān)注退休人員，經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系，貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于離退休人員的各項規定，將活動(dòng)常態(tài)化、固定化、日程化，高質(zhì)量地做好報刊征訂、會(huì )議通報、體檢、節日慰問(wèn)、生病探望、病護鑒定等工作，得到了學(xué)院退休人員的高度好評。
�。┏Ｒ幑ぷ鲗�(shí)現新氣象
1.為進(jìn)一步規范干部人事工作紀律，嚴格借調人員管理，規范借調程序，根據濟源市《關(guān)于進(jìn)一步加強機關(guān)事業(yè)單位人員管理的意見(jiàn)》等文件精神，人事處修訂了學(xué)院《借調人員管理暫行規定》，并于20xx年8月20日印發(fā)全院。
2.做好常規教師資格認定程序，上半年組織22名教師到鄭州參加面試，辦理認定合格的教師資格證27名，下半年組織22名教師參加教師資格證筆試報名工作。
3.人事處對日�？记诠芾磉M(jìn)行了進(jìn)一步規范，建立了考勤檔案，配合學(xué)院各部門(mén)做好了4次各類(lèi)集體活動(dòng)的考勤管理工作，并根據相關(guān)條款逐一與績(jì)效工資掛鉤。
4.20xx年人事處繼續幫助結對幫扶貧困戶(hù)梁桂花制定脫貧措施，協(xié)調其子穩定就業(yè)，確保其不再返貧，并多次進(jìn)行探望其生活情況，幫助整理打掃庭院等，圓滿(mǎn)完成20xx年脫貧攻堅的各項工作。
5.配合學(xué)院保衛處，對照年初簽訂的《治安綜合治理及防火安全責任書(shū)》，做好教職工的安全教育和不穩定因素排查。按時(shí)報送相關(guān)材料，及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題隱患的排查和整改，確保無(wú)任何安全事故的發(fā)生。
6.配合國資處做好部門(mén)固定資產(chǎn)定期自查工作，為了確保本部門(mén)固定資產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，定期對物品進(jìn)行檢查，新購設備及時(shí)上賬，損壞設備及時(shí)上報維修，急需設備及時(shí)申請購買(mǎi)，為部門(mén)各項工作的順利進(jìn)行提供充分的硬件保障。
7.20xx年6月到11題積極配合經(jīng)濟審計組做好對我院的審計工作，共提供材料10余份。目前整改落實(shí)工作正在進(jìn)行中。
8.做好精神文明建設工作，按照學(xué)院宣傳部的要求，高標準完成部門(mén)好人好事推薦、網(wǎng)站微信網(wǎng)絡(luò )宣傳、政治學(xué)習、精神文明獎發(fā)放統計等工作。
高校人事個(gè)人工作總結4
20xx年是我�！笆奈濉遍_(kāi)局之年。一年來(lái)，人事處、教師發(fā)展中心、教師工作部按照學(xué)校有關(guān)決策部署和具體要求，在主管校長(cháng)直接領(lǐng)導和精心指導下，全體黨員干部努力拼搏、克服困難、無(wú)私奉獻、全力以赴，圓滿(mǎn)、高效完成了各項工作任務(wù)。
一、主要工作
1、配合做好省委巡視工作
�。�1）做好機構編制工作的專(zhuān)題匯報，并協(xié)助組織部做好選人用人工作的專(zhuān)項匯報。
�。�2）牽頭清理2018年以來(lái)教職工違規發(fā)放各類(lèi)津補貼和勞務(wù)費，清理出超范圍發(fā)放津補貼7人次、費用4500元，違規發(fā)放非職務(wù)性勞務(wù)費1239人次、費用320981元，實(shí)際清退金額共計31501元。
�。�3）完成調閱資料（1）、（2）、（4）、（6）、（8）、（9）、（10）24個(gè)問(wèn)題的回復工作，處理信訪(fǎng)件7件。
2、卓有成效完成高層次人才引進(jìn)和培養工作
�。�1）制定并出臺《湖南工學(xué)院20xx年高層次人才引進(jìn)的有關(guān)規定》，創(chuàng )新人才引進(jìn)機制，在“政校企”聯(lián)合引進(jìn)機制下，共上會(huì )博士數72人，確定來(lái)校工作61人，到20xx年12月10日，已入職博士35人；
�。�2）制定并出臺《湖南工學(xué)院教職工攻讀博士管理暫行規定》，加大教職工進(jìn)修扶持力度，提高教職工攻讀博士待遇，鼓勵青年教師進(jìn)修深造。截止到20xx年12月，共有108人攻讀境內外博士研究生。
3、科學(xué)制定“十四五”師資隊伍發(fā)展規劃
按照學(xué)校統一部署，結合學(xué)�！笆奈濉卑l(fā)展規劃和第三次黨代會(huì )精神，制定學(xué)�！笆奈濉睅熧Y隊伍建設規劃，為未來(lái)五年師資隊伍的發(fā)展繪制藍圖。
4、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設
�。�1）制定《湖南工學(xué)院20xx年師德師風(fēng)建設工作方案》，成立師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )及推進(jìn)大會(huì )，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽、“身邊好老師”征文比賽，開(kāi)展師德師風(fēng)教育培養培訓活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾工作及師德師風(fēng)考核工作，全校師德師風(fēng)建設工作取得長(cháng)足發(fā)展。
�。�2）將師德師風(fēng)納入學(xué)校相關(guān)指標考核體系，在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉升、優(yōu)秀人才遴選、業(yè)務(wù)進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等過(guò)程中實(shí)行師德一票否決制。為不斷加強師德師風(fēng)建設，突出全員全方位全過(guò)程師德養成。
�。�3）為了進(jìn)一步提升新進(jìn)教師師德建設和教育教學(xué)技能水平，我校共有54人參加新進(jìn)教師崗前培訓，通過(guò)專(zhuān)題講座、教學(xué)觀(guān)摩、實(shí)地參觀(guān)等多種形式相結合，極大提高了新進(jìn)教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養。
5、著(zhù)力抓好教師能力建設
�。�1）重視青年教師教學(xué)能力的培養
根據省里文件要求，下發(fā)了《20xx年省級、校級青年骨干教師的遴選、考核和驗收通知》；制定了遴選、考核和驗收工作方案；組織遴選、考核和驗收工作。通過(guò)資料初審、復審、人才工作領(lǐng)導小組會(huì )議評審，按照省里文件要求，上報省級青年骨干教師遴選、驗收材料。
�。�2）注重青年教師的科研能力培養
為調動(dòng)青年教師從事科學(xué)研究的積極性，實(shí)施“青年教師發(fā)展研修計劃”，積極支持青年教師在國內或國（境）外參加國際國內多種形式的進(jìn)修培訓和學(xué)術(shù)研修，追蹤學(xué)科發(fā)展前沿知識，提高學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。20xx年推薦“芙蓉學(xué)者”1人，文博專(zhuān)家1人。
�。�3）鼓勵青年教師提高學(xué)歷學(xué)位
為進(jìn)一步優(yōu)化師資結構，鼓勵教職工攻讀博士，制定并出臺《湖南工學(xué)院教職工攻讀博士管理暫行規定》文件。20xx年我校共有102人攻讀博士，其中攻讀國內博士研究生的12人，攻讀國外博士研究生的90人。
6、著(zhù)力抓好人事管理與服務(wù)
�。�1）機構編制管理工作
順利完成全年用編申請工作，20xx年申請用編106名，申請調入用編1名；進(jìn)一步明確和規范機構編制工作流程,人事處安排專(zhuān)職人員，及時(shí)按期辦理人員出、入編制手續。
根據省委編辦關(guān)于機構編制審查的通知要求,于20xx年11月對機構編制的數據信息進(jìn)行了全面核查, 進(jìn)行了更新,并及時(shí)上報,核查人數共計1007人，修改更新數據項共計5881條。正在按省委編辦要求進(jìn)行核查，12月底前完成機構編制核查工作。
根據省委編辦、省教育廳《關(guān)于對高等學(xué)校內設機構實(shí)行備案管理的通知》要求，完成了我校內設機構首次備案工作。
�。�2）“三定”工作
制定并下發(fā)了《湖南工學(xué)院教學(xué)院（部、中心）設置調整教職工分流工作方案》，完成了21個(gè)教學(xué)院（部、中心）、直屬科研機構人員分流工作，分流人員達799人；完成了所有黨政管理機構、黨群組織、直屬單位人員配備備案工作。
對27個(gè)黨政管理部門(mén)、黨群組織、直屬單位，3個(gè)直屬科研機構，繼續教育學(xué)院等5個(gè)承擔管理職能的教學(xué)院（部、中心）工作職責及內設科室、機構職責，人員編制數及崗位職責等情況進(jìn)行了收集、審查工作。對二級學(xué)院專(zhuān)任教師編制數進(jìn)行了初步測算。
�。�3）檔案管理工作
制定《干部人事檔案專(zhuān)項審核工作方案》，組織專(zhuān)門(mén)力量對科以下干部7百多份檔案進(jìn)行清理，計劃在年底完成。同時(shí)，全年接收并審核20xx年新進(jìn)人員檔案共29份。
�。�4）日常工作
以更高效、更及時(shí)、保質(zhì)保量完成各項日常工作：辦理了新進(jìn)人員報到事宜；辦理了校內調配（借調）人員審批；辭職人員相關(guān)手續的審批；準備提請黨委會(huì )、校務(wù)會(huì )議題的材料；校內、外其他部門(mén)交辦的工作；分管校領(lǐng)導及處領(lǐng)導安排的日常工作等。進(jìn)一步規范了校內調配、辭職、新進(jìn)人員報到等工作流程。
7、確保了教職工工資福利
�。�1）完成了績(jì)效工資改革工作。擬定并出臺《湖南工學(xué)院績(jì)效工資分配方案》，并從20xx年1月1日起按照新的績(jì)效工資分配方案兌現教職工待遇；
�。�2）及時(shí)高質(zhì)量完成了在職、離退休、全職外聘、合同聘用制、外籍教師、勞務(wù)派遣、法律顧問(wèn)、脫產(chǎn)讀博等人員工資及相關(guān)福利待遇的發(fā)放；
�。�3）及時(shí)完成2020年省直高校文明獎金、綜治獎金報批及兌現工作；
�。�4）20xx年上半年、年底兩次進(jìn)行教職工超工作量津貼核算、發(fā)到部門(mén)核對、修訂及制表；
�。�5）及時(shí)核算2020年各二級單位目標管理考核獎金總額，并完成二次分配發(fā)放工作；
�。�6）及時(shí)完成20xx全年退休人員工資備案工作；
�。�7）及時(shí)完成20xx全年延聘人員延聘手續校內及省廳審批工作；
�。�8）及時(shí)完成20xx全年辭職人員工資結算手續辦理工作。
8、規范了“四險一金”工作
�。�1）完成了20xx年度機關(guān)事業(yè)單位養老保險繳費基數調整及年審、基本醫療保險繳費基數調整及年審、住房公積金繳費基數調整、離退休人員基本待遇標準調整、勞動(dòng)年審等工作；
�。�2）完成了20xx年教職工體檢工作及新入職人員的體檢工作，共計1200余人進(jìn)行了健康體檢，60余人進(jìn)行了入職體檢；
�。�3）完成了每月機關(guān)事業(yè)養老保險及職業(yè)年金、基本醫療（生育）保險、工傷保險、企業(yè)養老保險、失業(yè)保險的正常異動(dòng)、繳費基數申報及征繳工作；
�。�4）完成了20xx年度退休人員的視同繳費審批工作，共計12人次；
�。�5）完成了2015年至20xx年間退休人員的退休審批及結算工作，共計26人次，目前未進(jìn)行計發(fā)的人員僅剩余6人，均為2015年至2016年遺留問(wèn)題；
�。�6）按照省人社廳要求，已經(jīng)完成養老保險待遇社會(huì )化發(fā)放工作，將于20xx年1月啟動(dòng)；
�。�7）完成了2020年度20余人的生育津貼申報工作。
二、存在的不足
1、規章制度有待進(jìn)一步完善
縱觀(guān)人事相關(guān)制度，因涉及教職工切身利益，制定、出臺的過(guò)程比較漫長(cháng)，面對發(fā)展的新形勢新情況新問(wèn)題，某些還在延用的五六年前的文件某種程度上已然呈現“水土不服”，在非事業(yè)編制人員管理、高層次人才柔性引進(jìn)、師德師風(fēng)建設等方面暫時(shí)還未出臺指導性文件，一定程度上影響人事相關(guān)工作的順利開(kāi)展。
2、津補貼發(fā)放有待進(jìn)一步規范
通過(guò)省委巡視組的巡視工作發(fā)現，我校存在部分違規發(fā)放津補貼的情況。究其原因，一方面是由于有關(guān)規章制度不夠明確，另一方面是由于監管、審核環(huán)節不夠嚴格。
20xx年即將實(shí)行的績(jì)效工資改革因“三定一聘”工作不徹底導致推行過(guò)程遭遇阻力，人員身份的不確定性，崗位職責的模糊，造成崗位和薪酬的不匹配。同時(shí)，管理重心下移到二級單位過(guò)程中權、責、利的不統一，造成二級單位主體責任意識不強，工作主動(dòng)性不夠。
3、師德師風(fēng)建設有待進(jìn)一步向縱深推進(jìn)
今年是師德師風(fēng)建設年，根據省里文件的要求，我校開(kāi)展了教育培訓、演講比賽和征文比賽等活動(dòng)，但總體來(lái)說(shuō)，仍存在理論學(xué)習不夠透徹，活動(dòng)開(kāi)展停留在表象，與教師的實(shí)際教學(xué)和科研實(shí)踐結合較少，創(chuàng )新舉措不夠等問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)建設的指導性文件一直未出臺，造成師德師風(fēng)建設沒(méi)有規劃和指導，缺乏系統性。
4、教育評價(jià)機制有待進(jìn)一步改革
目前我校的職稱(chēng)評審、內部晉級等評價(jià)制度存在方法陳舊、主體單一、結果呈現過(guò)于簡(jiǎn)單、“五唯”等弊端，與立德樹(shù)人的教育目標存在一定偏差，未充分發(fā)揮教育評價(jià)的指揮棒作用。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步完善規章制度
重新梳理有關(guān)人事的各項規章制度，建立相關(guān)制度的“廢、改、立”臺賬,為適應新形勢發(fā)展的需要,堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)審視各項制度規定，對過(guò)時(shí)的及時(shí)予以廢止,不科學(xué)不合理的及時(shí)調整完善,缺失的及時(shí)研究制訂,使各項制度跟上學(xué)校和時(shí)代發(fā)展步伐。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“三定一聘”和績(jì)效工資改革工作
改革機構設置，規范部門(mén)和崗位職責，加強人事管理；開(kāi)展績(jì)效工資改革工作。建立突出業(yè)績(jì)成果導向，注重效率，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度
3、改革教育評價(jià)機制
開(kāi)展高教系列職稱(chēng)改革和相關(guān)教育評價(jià)工作。落實(shí)“破五唯”要求，建立人才科學(xué)評價(jià)體系
4、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設工作
制定并出臺師德師風(fēng)建設指導性文件，規范師德師風(fēng)監督、考核各環(huán)節，創(chuàng )新工作思路，提升教育培訓效果，促進(jìn)師德師風(fēng)建設成效與教師的教學(xué)實(shí)踐相結合。
5、完成巡視整改工作
繼續完成省委巡視組對我校提出的相關(guān)巡視整改任務(wù)，力求高質(zhì)量高標準完成相關(guān)整改任務(wù)。
6、完成審核評估相關(guān)工作
配合教學(xué)質(zhì)量監控與評估中心完成審核評估的師資配比、師德師風(fēng)建設、教師教育培訓等工作。
高校人事個(gè)人工作總結5
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內涵建設不斷加強，學(xué)校全面以評促建、迎接本科合格評估，實(shí)現快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長(cháng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標管理職責以及學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。以下是我的工作總結：
一、大力招聘引進(jìn)優(yōu)秀人才，促進(jìn)人員的合理流動(dòng)
1、一年里人員流動(dòng)與目前學(xué)校人員的實(shí)際狀況
本年以來(lái)，學(xué)校從本科辦學(xué)合格評估要求出發(fā)，引進(jìn)專(zhuān)職教師，希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標，江校長(cháng)親自給學(xué)院院長(cháng)布置動(dòng)員，到目前已經(jīng)進(jìn)校各類(lèi)人員47人。
自20xx年9月20xx年8月，參加師資專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )3場(chǎng)(武漢、光大、交大)，當場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò )平臺4家，并最終落實(shí)2家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計約200逾份。
聯(lián)系溝通應聘教師約100人次，最終上報校長(cháng)辦公室簽字審批77人，進(jìn)校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動(dòng)關(guān)系27人,外教2人;輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進(jìn)人總數65.3%;有博士9人，碩士33人，博士碩士學(xué)位占教師、輔導員、督導的89.4%;有高級職稱(chēng)17人，中級職稱(chēng)9人。
另一方面，充分利用上海市“柔性流動(dòng)”政策，加強與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實(shí)現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內外專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研，建立起了一支相對穩定的校外兼職專(zhuān)任教師隊伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才，以及與學(xué)校培養相結合，不斷優(yōu)化教師隊伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結構，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長(cháng)與人事處領(lǐng)導登門(mén)拜訪(fǎng)后，江建明校長(cháng)親自接待來(lái)自同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會(huì )領(lǐng)導和退管會(huì )領(lǐng)導，力圖與上海地區相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩定渠道。
離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動(dòng)關(guān)系9人;輔導員2人,均為聘用合同人員;教師10人，聘用合同8人，特殊勞動(dòng)關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動(dòng)關(guān)系合同;行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動(dòng)合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。
以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動(dòng)情況比較正常，通過(guò)流動(dòng)充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(cháng)，學(xué)校得到人員結構的進(jìn)一步優(yōu)化。
按照上海市人保局的相關(guān)規定，今年起所有涉及戶(hù)籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續辦上海市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶(hù)申請18人;海外留學(xué)歸國人才引進(jìn)申報3人;居轉戶(hù)申報5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。
二、抓住機遇，將骨干中青年教師的培養工作放在重中之重的位置
(一)、制度先行，保證了培養工作的重要工作地位
1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開(kāi)展，學(xué)校連續頒發(fā)了四個(gè)重要文件，進(jìn)一步規范了學(xué)校中青年教師的培訓培養工作，進(jìn)一步調動(dòng)教師的進(jìn)修提高積極性，做到能夠基本滿(mǎn)足各學(xué)院、系、部一線(xiàn)教師的培養安排要求。
我校教師培養工作的創(chuàng )新點(diǎn)在于：我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養是從學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、主干基礎課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規劃的基礎上，個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬(wàn)的培養費，教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制，按照學(xué)校計劃和需要派出以及派出教師學(xué)習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進(jìn)行的上海高�！敖處煱l(fā)展工程”執行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規范管理、制度保障、創(chuàng )新組織選拔等方面受到專(zhuān)家們的`高度評價(jià)，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。
(二)、組織安排各項培訓培養工作，力爭取得實(shí)效
1、繼續組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者7人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人(目前1人正在國外訪(fǎng)學(xué)，還有2人正在辦理出國手續)、其他國外師資培訓5人(其中1人學(xué)校派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習8人(其中4人學(xué)校派出)，并做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。
20xx年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委，國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者8人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。
2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓約40人。
3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。
4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現在讀博士12人，在讀碩士36人。
5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書(shū)。
做好“強師工程”培訓系統數據采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓系統)
6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進(jìn)入入圍獎、3名教師進(jìn)入復賽。
7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。
8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。
本學(xué)年，學(xué)校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強中青年教師的培養工作，以“培養、考核、晉升”目標管理為一體，實(shí)施學(xué)校中青年教師隊伍系統培養工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養目標、計劃及選派教師預備庫，采取組織推薦與個(gè)人申報相結合的辦法，經(jīng)過(guò)評審、批準進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃，落實(shí)符合選派條件的教師參加各類(lèi)培訓培養活動(dòng);每年寒、暑假二批派出，學(xué)校先期經(jīng)費支付，同時(shí)積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過(guò)程管理，明確要求與責任，確保培養質(zhì)量與效果。要保證長(cháng)期為學(xué)校挑重擔，上進(jìn)心強、具有(爭取項目、晉升職稱(chēng))競爭力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象，有更多的培養機會(huì )。
為加強該對計劃實(shí)施中的過(guò)程管理，推進(jìn)我校教師踐習穩步進(jìn)行，12月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導、老師走訪(fǎng)了5名教師踐習單位。我們實(shí)地察看了教師踐習工作的部門(mén)和環(huán)境，了解教師工作的內容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題，與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進(jìn)行了溝通和交流。在訪(fǎng)談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上，放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識。教師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習，理論聯(lián)系實(shí)際，今后教學(xué)、指導學(xué)生更能適應社會(huì )需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時(shí)間不長(cháng)收獲卻很大，要將在企業(yè)學(xué)到的知識融入今后的課堂教學(xué)中，在教育教學(xué)改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪(fǎng)學(xué)回國的老師作匯報交流，帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽(tīng)眾老師的極大興趣。
(三)、職稱(chēng)晉升工作
20xx年申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內外評審、聘任程序，學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外，學(xué)校內聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人;20xx年上半年申報晉升中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣，我們的高級職稱(chēng)晉升人數，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。
三、 學(xué)校又一次為教職工加薪。
學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導高度重視，全力支持。工資平均提高12%，“四金”基數人均提高13%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對于穩定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施，我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導向要求的、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數人基本滿(mǎn)意的，而且操作比較簡(jiǎn)單、明了的工資增長(cháng)規律和方式。
學(xué)校規范了脫產(chǎn)培養教師的工資待遇，實(shí)施規范各類(lèi)人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。
四、評估工作。
力爭從實(shí)際出發(fā)，盡量少折騰;我們花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行著(zhù)思考和探索。制度與工作規范建設既是評估的要求，也是管理上層次的反映，我們已經(jīng)完成了學(xué)校師資人事管理規章制度的整理匯編工作，正在文件的付印之中。
五、努力做好為教職工、學(xué)生服務(wù)工作
1、力爭多上門(mén)、多請教、多溝通、多商量;
2、上一門(mén)課程，指導一批畢業(yè)設計學(xué)生，作一次學(xué)術(shù)講座，參加一、二次監考和參加學(xué)生學(xué)風(fēng)服務(wù)隊工作。
六、存在的主要問(wèn)題與不足
1、對民辦高校師資隊伍建設及發(fā)展的規律把握不住，真正符合我校發(fā)展需要的、科學(xué)的、均衡的，即符合目前學(xué)校的辦學(xué)需要，也能夠保證學(xué)校辦學(xué)長(cháng)遠目標實(shí)現的師資隊伍結構仍然吃不準;
2、針對目前辦學(xué)需要的師資隊伍建設中的問(wèn)題，解決的部分不多;
3、還是服務(wù)不到位，為學(xué)院、為基層考慮的不多。
高校人事個(gè)人工作總結6
一年來(lái)，人事處按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng )一流辦學(xué)業(yè)績(jì)”的總體要求，不斷加大人才引進(jìn)力度，高度重視師資隊伍建設，積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革，持續注重民生改善，嚴格規范編制外用工，為建設高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供人力支撐。
1. 加大人才引進(jìn)力度，不斷壯大師資隊伍、失業(yè)保險變動(dòng)300人次。發(fā)放年工資、各種福利1億7千萬(wàn)元左右，發(fā)放績(jì)效工資4000萬(wàn)元左右。
2.加強師資隊伍建設，注重教師勝任力提升
20xx年，9名教師獲得河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃資助，3名教師入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1名教師被錄取高等學(xué)校青年骨干教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，新增在讀博士研究生11人，在職博士后進(jìn)站5人。有30人參加網(wǎng)絡(luò )課程培訓，9名博士到黔西南州參加工程實(shí)踐鍛煉;組織了教師普通話(huà)水平測試工作，組織了教師資格認定報名、教育理論考試、體檢、教育教學(xué)技能測試等相關(guān)工作，參加教師資格認定教師共計48人。截止到20xx年底，我校擁有省、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48名，省高等學(xué)校青年骨干教師45名。
3.積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革，圓滿(mǎn)完成職稱(chēng)評審工作
為推進(jìn)二級管理體制改革，制定了《華北水利水電大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評審)工作條例》，把職稱(chēng)評審的重心放在各教學(xué)單位，以此調動(dòng)各教學(xué)單位和廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性。明確規范評審程序，使學(xué)院、學(xué)校兩級評審推薦過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、有序。
今年，我校八個(gè)一級學(xué)科獲副教授自主評審權。在自主評審時(shí)，嚴格按照省里有關(guān)文件精神，按照我校職稱(chēng)評審文件要求，嚴格程序，最后22名參與評審的教師全部通過(guò)。
20xx年職稱(chēng)申報共計359人，其中申報正高30人，副高164人，中、初級65人，審查、接收材料一萬(wàn)余份。通過(guò)河南省職稱(chēng)評審委員會(huì )評審正高12人，副高41人，中級41人。
4.持續改善民生
人事處對學(xué)校教職工近五年的津貼分配收入情況進(jìn)行了統計分析，經(jīng)過(guò)數據分析和測算，在借鑒兄弟院校各類(lèi)人員績(jì)效工資發(fā)放標準的基礎上，提出了我校20xx年津貼分配方案，在20xx年的基礎上績(jì)效工資總體提高20%。認真核查“吃空餉”人員，通過(guò)工資發(fā)放名冊和編制、財政供養名冊認真比對，詳細統計，徹底清查，核實(shí)名單，落實(shí)到人，解決了多年存在的頑疾。
5. 控制和規范編外用工，完善用工制度
嚴格控制編制外用工，規范編制外用工的管理，按照《勞動(dòng)合同法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同，為編制外用工辦理并落實(shí)養老、醫療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險待遇。做到人人有合同，個(gè)個(gè)有檔案，月月有考勤，年終有考核，使編制外用工管理進(jìn)一步規范化。今年清退編外用工11人。
6.承辦全省省直高校人事調配工作會(huì )議
6月初，河南省省直高校人事調配工作會(huì )議在我校召開(kāi)，省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳相關(guān)處室領(lǐng)導以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等70多所省直高校和教育廳直屬單位人事部門(mén)負責人參加了本次會(huì )議。省人社廳、省教育廳就省直高校人事調配工作有關(guān)事宜進(jìn)行詳細講解，并對大家集中關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。
7.加強人才信息網(wǎng)建設，做好人事信息庫工作
充分利用學(xué)校新聞網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等平臺，增強人事處各項工作的信息化和透明度，保證人事管理與服務(wù)工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督;積極建設人事信息系統，推進(jìn)人事辦公節約化，提高了工作效率和管理水平;
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