畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿（精選8篇）
畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量直接影響著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，直接關(guān)系到學(xué)校在群眾心中的地位。學(xué)校對畢業(yè)班工作都非常重視，是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。下面是小編為大家整理的畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表參加我校20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì )。首先請允許我對取得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱(chēng)號的全體同學(xué)表示衷心的祝賀。
四年來(lái)你們與聊大共同發(fā)展，與時(shí)代一起進(jìn)步，你們?yōu)閷W(xué)校注入了青春與活力。作為一名教師，我深知，是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責任之重大；是你們一次次的進(jìn)步讓我體會(huì )到成功的喜悅。
我們學(xué)校一直把人才培養作為學(xué)校的根本任務(wù)，無(wú)論從教學(xué)水平、科研能力、學(xué)生管理等方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。四年來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。在聊城大學(xué)這片沃土上，你們肩負家長(cháng)的期望、老師的教誨和學(xué)校的培養，豐富了知識，增長(cháng)了才干，提高了素質(zhì)，為你們今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎，儲蓄了動(dòng)力。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們用自己的行動(dòng)秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的聊大精神�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號就是對你們最好的肯定。這些成績(jì)的取得，是學(xué)校培育的結果，更是同學(xué)們勤奮努力的結晶；是你們的榮耀，更是學(xué)校的光榮！我們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團結一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng )一流的聊大年輕一代的成長(cháng)，看到的是聊大的美好明天。
綠草又一次鋪滿(mǎn)校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開(kāi)始飄散著(zhù)離別的味道。書(shū)香四溢的圖書(shū)館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場(chǎng)……很快，你們就要帶著(zhù)所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于陽(yáng)光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經(jīng)生活了四年的家——聊城大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有著(zhù)全體老師對你們的殷切期望和祝福：
希望你們堅持學(xué)習，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取。
"因生而學(xué)，因學(xué)而生"。學(xué)習應該成為我們生命中永恒的主題。所以，我衷心地希望每一位優(yōu)秀畢業(yè)生將來(lái)無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是選擇繼續深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，不斷的`充實(shí)自己。在學(xué)習中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教。你們畢業(yè)后會(huì )面對很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實(shí)現你的人生價(jià)值，你就大膽去實(shí)踐，只要堅持就一定能取得成功。
希望你們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作。
“百學(xué)需先立志，做事需先做人”。學(xué)會(huì )做人的根本就是學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。團結合作是當今社會(huì )每個(gè)人應有的群體意識。隨著(zhù)現代科技的進(jìn)步，團結合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會(huì )就會(huì )發(fā)現只有依靠群體智慧的力量，在團結合作中你的工作才能取得更大的發(fā)展，你的個(gè)人價(jià)值才能得到充分的體現。所以希望大家要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
希望你們安全離校，文明離校，開(kāi)心離校
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。親愛(ài)的同學(xué)們，四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，隨著(zhù)畢業(yè)號角的響起，你們即將踏上新的征程，請各位優(yōu)秀畢業(yè)生帶領(lǐng)全體同學(xué)安全離校、文明離校、開(kāi)心離校。用你們的實(shí)際行動(dòng)去呵護、關(guān)愛(ài)母校與學(xué)弟學(xué)妹們的發(fā)展和成長(cháng)，在聊大的史冊上留下你們美好的篇章。
另外，希望同學(xué)們今后繼續關(guān)注和支持母校的發(fā)展，始終銘記聊大校訓——“敬業(yè)博學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新”，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、博采眾長(cháng)，在求實(shí)中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展。我相信聊大的明天一定會(huì )因為你們而驕傲。無(wú)論你們走到哪里聊城大學(xué)永遠是你們的家，我們老師永遠是你最知心的朋友。
最后衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、事業(yè)有成！祝愿我們聊大的事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師們：
大家好！我們全體畢業(yè)班教師在此畢業(yè)座談會(huì )上探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，希望你們團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)的方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任
俗話(huà)說(shuō)，生活沒(méi)有目標就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習目標，并細化自己的目標。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念。
各班要圍繞目標開(kāi)展工作，讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的'靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀(guān)察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，這個(gè)階段學(xué)生成績(jì)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著(zhù)關(guān)鍵性作用。所以，六年級是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著(zhù)我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習和借鑒的平臺，經(jīng)過(guò)精心策劃和仔細研究，決定召開(kāi)畢業(yè)座談會(huì )。目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)，我談?wù)剛�(gè)人的看法：
一、要堅持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。
教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢學(xué)科，在班級中營(yíng)造拼搏氛圍和競爭態(tài)勢，調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習的積極性。利用家訪(fǎng)等形式向學(xué)生家長(cháng)介紹當前教育的形勢，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設想，在取得家長(cháng)的重視和配合之下，實(shí)現家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jì)。
二、要做到向訓練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。
鼓勵教師結合本班情況，從班級實(shí)際出發(fā)，認真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮了教師的主觀(guān)能動(dòng)性。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點(diǎn)，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導和復習指導。學(xué)生的作業(yè)怎么設計？我們要思考三點(diǎn)：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎上，同科教師設計同步訓練題。要認真組織單元檢測和分析，做好成績(jì)的收集和統計，重點(diǎn)查看檢測的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jì)進(jìn)行排隊，檢測數據僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。
三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補困針對性。
要求教師了解學(xué)生學(xué)習情況，制定落實(shí)幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習情況和部分學(xué)生的`“偏科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，每個(gè)教師要幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學(xué)習興趣，讓他們走出困境。大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導，提高及格率是提高班級成績(jì)的重要途徑。對于學(xué)困生的輔導我認為一要加大課后輔導力度，二要注意方法，學(xué)困生的輔導不限于學(xué)習知識的輔導，首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心，讓他們想讀書(shū)，學(xué)困生往往有知識的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補課，教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。各位老師，學(xué)校選定你們，把這副重擔扛在你們肩上，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期望。希望大家滿(mǎn)懷信心，挑起重擔，負起責任，忘我工作。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭使今年的畢業(yè)統考有一個(gè)歷史性的突破！
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好!
畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導和畢業(yè)班教師共同思考的問(wèn)題。
今天座談會(huì )主要探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來(lái)學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著(zhù)豐富的'畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱。請允許我代表學(xué)校向各位老師表示最誠摯的問(wèn)候，你們辛苦了!
今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統考真正有效的教學(xué)時(shí)間也只有那么十多天，可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開(kāi)我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責任讓他們取得滿(mǎn)意的成績(jì)，同時(shí)也讓他們對母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點(diǎn)：
一、 把握好教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地搞好學(xué)科復習工作。
各科復習時(shí)要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進(jìn)行梳理，使知識變得系統化，便于學(xué)生理解和記憶。要搞好知識過(guò)關(guān)，通過(guò)單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進(jìn)生，尤其在現在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉化工作，同時(shí)我們還要根據學(xué)生個(gè)體差異，分期分批進(jìn)行輔導和督促，且不說(shuō)是為了祖國的未來(lái)，為了學(xué)校的明天，就算是為了我們手中捧著(zhù)的這個(gè)飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會(huì )令學(xué)校失望的。
二、 摸清學(xué)生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮中學(xué)，出色完成生源輸送任務(wù)。
本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人，我們最低要完成114人的輸送任務(wù)。鑒于成章和育賢中學(xué)的影響，本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個(gè)摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向，問(wèn)清其中原由，并逐個(gè)作好詳細登記，做到心中有底。同時(shí)教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件、師資配備、班級布局、學(xué)校管理、后勤服務(wù)、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢，堅定學(xué)生就讀黃中的信心，必要時(shí)要下到學(xué)生家里進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。另外，學(xué)校將嚴肅招生紀律，嚴禁全體教職員工買(mǎi)賣(mài)生源，一經(jīng)查實(shí)，報告上級領(lǐng)導處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學(xué)工作會(huì )取得更大的勝利。
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師：
今天，我們全體六年級任課教師在此座談會(huì )上，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，今天會(huì )議共有6名校長(cháng)作了經(jīng)驗發(fā)言，7名教師就自己任教的科目、班級管理基本情況以及教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑作了匯報，并說(shuō)說(shuō)自己的決心、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略。中心校張校長(cháng)做了工作要求和安排。
根據四月份轄區學(xué)校統一期中檢測考試成績(jì)統計，六年級成績(jì)很不理想。
1、既要有憂(yōu)患意識，又要有必勝的信心
大家認為本屆六年級成績(jì)不好，形勢窘迫，不盲目樂(lè )觀(guān)，這就是憂(yōu)患意識的表現，但是我們也不能失去信心，問(wèn)題總是存在的，重要的是我們要有解決問(wèn)題的決心和辦法，我們各科都是在前進(jìn)的。英語(yǔ)原來(lái)是我們的薄弱科目，但經(jīng)過(guò)兩年努力，得到有效的提高。數學(xué)是成為最薄弱的科目。
2、既要有決心，又要有方法
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想１心中有目標，工作才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標，并且看準看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個(gè)方面的工作：
一是對于六年級的學(xué)生一定要重視思想教育工作。六年級的學(xué)生無(wú)論從生理還是心理都處在一個(gè)比較特殊的時(shí)期，對于他們，我們要積極地去轉變師生關(guān)系和角色，放下師道尊嚴、高高在上的架子，俯下身子多與他們溝通、談心交流，多從生活和學(xué)習上關(guān)心學(xué)生特別是后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生，少一些呵斥、責罵，多了解他們的'內心世界，平時(shí)多參與學(xué)生的一些活動(dòng)，多與學(xué)生接近，這樣就會(huì )使學(xué)生感受到老師的真誠和平等，從而為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎
二是嚴抓班級紀律，著(zhù)重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jì)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級集體，良好的學(xué)習氛圍，談成績(jì)就會(huì )成為一句空話(huà)。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài)，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，在這里召開(kāi)九年級畢業(yè)座談會(huì )，我的心情是非常復雜的。距離我們參加中考的時(shí)間只有20多天了——包括周末的時(shí)間。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來(lái)收獲。大家準備好了沒(méi)有？首先我們來(lái)談?wù)勗鯓用鎸χ锌�，如何在中學(xué)的最后時(shí)間搞好學(xué)習。
同學(xué)們是否想過(guò)，中考對我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)什么呢？
大家都知道，人生的道路有很多條。但是，同學(xué)們是否想過(guò)，真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。中考對我們來(lái)說(shuō)，就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。中考是我們命運的轉折點(diǎn)。我們在很多時(shí)候羨慕他人風(fēng)風(fēng)光光，嘆惜命運對自己不公。但不知道同學(xué)們想過(guò)自己是否真正珍惜了每一次機會(huì )。
就拿中考來(lái)說(shuō)，如果你考出了更好的成績(jì)，意味著(zhù)你可以花更少的學(xué)費、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機會(huì )。反之，你可能會(huì )為自己錯過(guò)這一機會(huì )而追悔莫及、抱恨終生。
今天，在這里，我想給大家講一個(gè)故事，希望大家能從中領(lǐng)悟出一點(diǎn)道理。多年以前，有一個(gè)名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，她覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當時(shí)我看見(jiàn)陸地，也許我能堅持下來(lái)�！比藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活，每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是，畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想，不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機會(huì )。有一位偉人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的`信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動(dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結果，所以除了直面殘酷的現實(shí)我們別無(wú)選擇。
今天我們在這里還要探討一下學(xué)習方法，提到這個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)馬上就想擁有一種特別快捷的學(xué)習方法，好在最短的時(shí)間里花費最少的功夫，收到事半功倍的效果。世上到底有沒(méi)有這樣的靈丹妙藥呢？至少我認為沒(méi)有。
其實(shí)，我們的每一位任課老師，他們每天每節課都在向我們傳授著(zhù)具體可行的學(xué)習方法，只是我們沒(méi)有把當作方法而習以為常罷了，老師們所傳授的都是他們多年的汗水和心血的結晶，我們在學(xué)習過(guò)程中，決不要好高騖遠，片面追求這法那法，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地努力完成每一個(gè)任務(wù)，在完成每天的學(xué)習任務(wù)時(shí)，把老師交給我們的經(jīng)驗之談消化吸收了，我認為比什么法都好，我們的成績(jì)定會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
怎么樣才能消化吸收老師汗水和心血的結晶呢？這里我送大家三個(gè)建議：
第一：要有明確的目標
聽(tīng)了剛才的故事，大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學(xué)，我們的目標只有一個(gè)：考入高一級中學(xué)，爭取榜上有名!唯有這個(gè)目標，才能讓我們有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力。
第二：學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習結果。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是好問(wèn)的態(tài)度，學(xué)習中遇到了難題，一定不可以輕易放過(guò)，把同學(xué)當作老師來(lái)問(wèn)，把老師當作朋友來(lái)問(wèn)；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”尤其是九年級同學(xué)，不到最后一刻，決不輕言放棄！五是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要注意保持豁達樂(lè )觀(guān)的心理，擺正心態(tài)。切記不要過(guò)于緊張。要充分相信自己的實(shí)力，保持良好的心態(tài)。要正確對待中考，正確對待升學(xué)。如果這次中考能取得滿(mǎn)意的成績(jì)，固然可喜可賀；如果這次中考不遂人意，也千萬(wàn)不要自暴自棄。成才的路有千萬(wàn)條，只要我們作出了最大的努力，我們就無(wú)怨無(wú)悔！
第三：使用科學(xué)的學(xué)習方法。
古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要合理分配時(shí)間。對于自己瘸腿的`科目要多花時(shí)間、多花精力。四要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。九年級同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
我們相信，冬日清晨的苦讀，雪夜的孤燈奮戰，白天的涔涔汗水，跑道上的咬牙堅持，父母的叮嚀，師友的期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，助你成功。如今中考的戰鼓已經(jīng)打響，年輕的你們就要揚帆啟航了，中考是一場(chǎng)持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進(jìn)的道路上，你們或許會(huì )面對更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難。但是我們要對自己說(shuō)：我不害怕！同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰20xx年的中考�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力以赴我們心中的夢(mèng)。實(shí)現我們自己的目標！
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我懷著(zhù)無(wú)比高興的心情參加這次畢業(yè)座談會(huì )，首先我向前來(lái)參加此次座談會(huì )的老師及同學(xué)表示熱烈的歡迎，向為這次座談會(huì )辛勤付出的同學(xué)表示感謝。親愛(ài)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的xx位同學(xué)表示衷心的祝賀！向關(guān)心、呵護xx班學(xué)生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意！
時(shí)光飛逝，三年，千余個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)具有“非�！奔o念意義的夏天里，我的又一屆學(xué)生畢業(yè)了，而你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作。在這火熱的夏季，在這飄香的六月，你們將離開(kāi)伴你們成長(cháng)的校園、老師和同學(xué)，三年的時(shí)光，千余個(gè)日子，就將在我們的驪歌聲中成為永遠的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。
20xx年9月1日，當我微笑著(zhù)懷著(zhù)一顆興奮的心走進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，做了你們的語(yǔ)文老師，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。不是滿(mǎn)足爭得的機緣，不是陶醉溫馨的友誼，而是珍惜生命中這一份得之不易的感情。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的那天，回到我剛踏上75班講臺的那一刻……當然對于我來(lái)說(shuō)，想的更多的是三年來(lái)和你們在一起度過(guò)的這一千余個(gè)難忘的日子。
同學(xué)們，三年來(lái)，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在成長(cháng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同凡響的精神，已成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景定格在我美好的記憶之中，定格在我校的歷史上。三年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，和諧，自主，勤奮，快樂(lè )。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間飛逝，轉眼間，你們畢業(yè)在即；轉眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去：你燦爛的笑容，你憂(yōu)郁的表情，你的歡聲笑語(yǔ)，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調皮，你的可愛(ài)，你的一切的一切都會(huì )成為我今生的回憶，我不會(huì )忘記大家。無(wú)論我表?yè)P過(guò)你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續進(jìn)取。無(wú)論我批評過(guò)你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。
我親愛(ài)的同學(xué)們，原諒老師不能無(wú)微不至地洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè )，讓你有時(shí)候會(huì )感到冷落，因為我照顧的學(xué)生太多，因為我考慮的事情確實(shí)太多，因為我的身體使我時(shí)常深感力不從心。我親愛(ài)的同學(xué)們，原諒老師沒(méi)有過(guò)高的涵養，在情緒波動(dòng)之時(shí)，在未了解事情真相之前就大發(fā)雷霆之怒對你無(wú)禮的呵責，甚而至于用我無(wú)情的手掌揮向你稚嫩的身體，讓你經(jīng)受了那么多那么大的委屈。我親愛(ài)的同學(xué)們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。
雖然和你們朝夕相伴只有短短的三年，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰，仿佛就在昨天。往事如歌，也許你們三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量的'成長(cháng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所結下的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了操場(chǎng)上你們的青春身影……
作為班主任，我常常能夠感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有足夠的快樂(lè )和從容！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上老師的期望，帶上人間至愛(ài)，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執著(zhù)的理性，讓我們一起，現在就出發(fā)！是啊，要分別了，總會(huì )有一絲感傷�？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著(zhù)年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開(kāi)盡管有些依依不舍，但是不要傷感！再過(guò)幾天就是中考了，相信接下來(lái)的幾天是你們日新月異的幾天，是你們突飛猛進(jìn)的幾天，是你們喜氣洋洋的幾天，幾天后，你們九年的磨礪將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場(chǎng)，你們的汗水將化為飛舞的成績(jì)彩蝶，絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！
在這臨別時(shí)刻，老師想很對大家說(shuō)：謝謝你們。感謝你們曾在新年和教師節時(shí)為我們送上的溫馨祝福，謝謝你們在我痛失父親的日子里給我莫大的安慰，謝謝你們在我生病時(shí)送來(lái)的溫馨。哪怕是一張賀卡、一條短信、一支雪糕、一撮苦菜、一塊糕點(diǎn)、一顆蘋(píng)果，也足以讓我感受到為人師的幸福；作為一個(gè)老師，還能有什么比這更高的禮遇呢？
感謝你們曾經(jīng)專(zhuān)注地學(xué)習、渴求知識的追問(wèn)，讓我們體會(huì )到工作帶來(lái)的激情與快樂(lè )，感謝你們曾經(jīng)的困惑和過(guò)錯，讓我們在教學(xué)相長(cháng)中獲得教育教學(xué)水平的提高，感謝你們對老師的高度信任，讓我的自我價(jià)值感不斷提升，讓我找回了失落已久的那份自信。感謝你們曾經(jīng)來(lái)到我的生命之中，并為我帶來(lái)那么多的美麗，真誠和感動(dòng)。同學(xué)們，前方的道路也許曲折，但未來(lái)一定屬于你們！群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在這離別的時(shí)刻，請同學(xué)們面帶滿(mǎn)意的微笑，輕輕告別安詳而寧靜的校園，留下美好的回憶，踏上嶄新的征程！同學(xué)們，今日的別離，只為來(lái)日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌，生活美滿(mǎn)幸福！
讓我們在分別的時(shí)候，彼此道一聲珍重！祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，鵬程萬(wàn)里，學(xué)業(yè)有成，金榜題名。最后，讓我把憋了許久的那句話(huà)說(shuō)給大家，“我愛(ài)你們，因為我是老師”。
謝謝大家！
畢業(yè)座談會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的畢業(yè)生們、家長(cháng)們、各位來(lái)賓：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)座談會(huì )，共同見(jiàn)證和慶祝又一批優(yōu)秀的學(xué)子即將告別母校，踏上新的人生征程。首先，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向辛勤付出的老師們、默默支持的家長(cháng)們以及一直以來(lái)關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì )各界朋友表示衷心的感謝！
在今天的座談會(huì )上，我們將圍繞幾個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)討論，共同回顧過(guò)去、展望未來(lái)。
一、回顧過(guò)去，感恩成長(cháng)
回首過(guò)去的日子，我們共同見(jiàn)證了每一位畢業(yè)生的成長(cháng)和進(jìn)步。你們在這里度過(guò)了人生中最寶貴的時(shí)光，學(xué)會(huì )了知識，錘煉了品格，收獲了友誼。學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們奮斗的足跡和青春的身影。在這里，我要特別感謝每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻，是你們的智慧和汗水澆灌了孩子們的心田，讓他們在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。
二、展望未來(lái)，寄語(yǔ)學(xué)子
面對未來(lái)，我想對即將踏上新征程的畢業(yè)生們提出幾點(diǎn)寄語(yǔ)。首先，希望你們能夠堅定信念，勇往直前。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對、積極應對。其次，希望你們能夠不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。學(xué)無(wú)止境，只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，不斷實(shí)現自我超越。最后，希望你們能夠關(guān)注社會(huì )、服務(wù)人民。作為新時(shí)代的青年，你們肩負著(zhù)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的重任。希望你們能夠將自己的所學(xué)所長(cháng)運用到實(shí)際工作中去，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的`力量。
三、加強合作，共謀發(fā)展
在未來(lái)的日子里，學(xué)校將繼續加強與各界的合作與交流。我們將積極與企事業(yè)單位、政府部門(mén)等建立合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供更多的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。同時(shí)，我們也將加強與其他學(xué)校的交流與合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。希望各位家長(cháng)、社會(huì )各界朋友能夠一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，共同為培養更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
四、傳承文化，弘揚精神
學(xué)校是我們共同的精神家園和文化傳承的載體。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將繼續傳承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統和文化精神。我們將加強對學(xué)生的德育教育和人文素質(zhì)培養，讓他們成為具有高尚品德和人文素養的優(yōu)秀人才。同時(shí)，我們也將加強對學(xué)校文化的挖掘和傳承工作，讓學(xué)校的文化精神代代相傳、永放光芒。
最后，我要再次向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝愿你們在未來(lái)的道路上越走越遠、越走越寬廣！同時(shí)，也祝愿學(xué)校的明天更加美好、更加輝煌！
謝謝大家！
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