文言文閱讀練習
一、秦臨周而求九鼎①
秦臨②周而求九鼎,周君患之。顏率曰:“大王勿憂(yōu),臣請東借救于齊!鳖伮手笼R,謂齊王曰:“夫秦之為無(wú)道也③,欲興兵臨周而求九鼎。周之君臣,內自盡計,與秦,不若歸之大國。夫存危國,美名也;得九鼎,厚寶也。愿大王圖之!饼R王大悅,發(fā)師五萬(wàn)人,使陳臣思將以救周,而秦兵罷。
(選自《戰國策東周一》)
【注釋】
、倬哦:傳說(shuō)為大禹所鑄,世代以為傳國之寶。②臨:出兵進(jìn)逼。③秦之為無(wú)道也:秦國的做法不符合正道。
【練習】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)患( )(2)于( )
(3)與( )(4)不若( )
(5)存( )(6)圖( )
(7)罷( )
2.顏率是用什么理由打動(dòng)了齊王,使齊王出兵援周的?
二、秦攻宜陽(yáng)①
秦攻宜陽(yáng),周君謂趙累曰:“子以為何如?”對曰:“宜陽(yáng)必拔也!本:“宜陽(yáng)城方八里,材士十萬(wàn),粟支數年,公仲②之軍二十萬(wàn),景翠以楚之眾,臨山而救之③,秦必無(wú)功!睂υ:“甘茂,羈旅④也,攻宜陽(yáng)而有功,則周公旦⑤也;無(wú)功,則削跡于秦。秦王不聽(tīng)群臣父兄之義而攻宜陽(yáng)。宜陽(yáng)不拔,秦王恥之。臣故曰拔!
(選自《戰國策東周》)
【注釋】
、僖岁(yáng):韓國的一個(gè)都城。②公仲:韓國相。③臨山:依山扎寨。④羈旅:寄居秦國。⑤周公旦:西周政治家。周公姓姬,名旦。周武王之弟,亦稱(chēng)叔旦。周文王的第四子,周武王的同母弟。因采邑在周,稱(chēng)為周公。
【練習】
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)以為( )煟(2)拔( )煟
(3)方( ) (4)支( )煟
(5)無(wú)功( )煟(6)而( )煟
(7)義( )
2.下列句中加點(diǎn)的字與文中“秦王恥之”的“恥”用法相同是( )。
a.吾妻之美我者
b.大王必欲急臣
c.直可驚天地泣鬼神
d.山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心
3.為什么趙累認為秦軍一定能攻下宜陽(yáng)?
三、魯人徙越
魯人身善織屨①,妻善織縞②,而欲徙于越;蛑^之曰:“子必窮矣!濒斎嗽:“何也?”曰:“屨為履之也,而越人跣行;縞為冠之也,而越人被發(fā)。以子之所長(cháng),游與不用之國,欲使無(wú)窮,其可得乎?”
(選自《韓非子說(shuō)林上》)
【注釋】
、賹:古時(shí)用麻葛等織成的`草鞋。②縞(gǎo):古代的一種白絹。
【練習】
1.解釋文中加點(diǎn)的字:
(1)身( )(2)善( )
(3)或( )(4)窮( )
(5)其( )
2.用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
3.這則短文說(shuō)明一個(gè)什么道理?
【文言文閱讀練習】相關(guān)文章:
文言文閱讀練習精選03-21
文言文閱讀練習04-28
文言文閱讀分析與練習03-19
高考文言文閱讀練習03-18
《童趣》文言文閱讀練習03-14
文言文閱讀練習及答案03-08
中考文言文閱讀練習05-29
文言文練習及閱讀答案05-30
禰衡文言文閱讀練習03-18