小學(xué)生文言文訓練

　　曲高和寡

　　出處：語(yǔ)本戰國 楚·宋玉 《對楚王問(wèn)》

　　曲高和寡，比喻知音難得。后亦以“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解的人很少。

　　文言文：

　　楚襄王問(wèn)于宋玉曰：“先生其有遺行與？何士民眾庶不譽(yù)之甚也？”宋玉對曰：“唯，然：有之。愿大王寬其罪，使得畢其辭�？陀懈栌谯�中者，其始曰《下里》《巴人》，國中屬而和者數千人；其為《陽(yáng)阿薤露》，國中屬而和者數百人；其為《陽(yáng)春白雪》，國中屬而和者不過(guò)數十人。 引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過(guò)數人而已。是其曲彌高，其和彌寡�！�

　　譯文：

　　楚王問(wèn)宋玉：“人們經(jīng)常在后面議論你，對你不滿(mǎn)意，是不是你的行為哪里不端正，要好好檢討一下！”宋玉非常聰明，而且能言善辯，回答說(shuō)：“有一個(gè)外地人在市中心唱歌，他先是唱《下里巴人》一類(lèi)的通俗民謠，人們很熟悉，有幾千人都跟著(zhù)唱起來(lái)。后來(lái)，他唱起《陽(yáng)阿》、《薤露》等意境較深一些的曲子，只有幾百人能跟著(zhù)唱。后來(lái)，他開(kāi)始唱《陽(yáng)春白雪》這類(lèi)高深的`曲子時(shí)，只剩下幾十人跟著(zhù)唱。最后他唱起用商調、羽調和徵調譜成的曲子時(shí)，人們都走開(kāi)了，剩下兩三個(gè)人能聽(tīng)懂，勉強跟著(zhù)唱�？梢�(jiàn)，曲子越深，跟著(zhù)唱的人就越少�！�

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