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文言文閱讀訓練及其答案
在平日的學(xué)習中，我們總免不了跟文言文打交道，文言文是中國古代的書(shū)面語(yǔ)言，是現代漢語(yǔ)的源頭。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的文言文閱讀訓練及其答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文言文閱讀訓練及答案 1
司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：慢人親者，不敬其親者也�？椭x之。十二，試經(jīng)為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問(wèn)。朗曰：朗之內外，累世長(cháng)大，朗雖稚弱，無(wú)仰高之風(fēng)，損年以求早成，非志所為也。監試者異之。后關(guān)東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居溫。朗謂邵曰：唇齒之喻，豈唯虞、虢，溫與野王即是也；今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徒，帶山之縣必駐，是搖動(dòng)民之心而開(kāi)奸宄①之原也，竊為郡內憂(yōu)之。邵不從。邊山之民果亂，內徒，或為寇鈔②。
年二十二，太祖辟為司空掾屬，除成皋令，以病去，復為堂陽(yáng)長(cháng)。其治務(wù)寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷充州刺史，政化大行，百姓稱(chēng)之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年，與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫藥。遇疾卒，時(shí)年四十七。
【注】①宄（guǐ）：壞人。②鈔：掠奪。
1．下列句中的以與監試者以其身體壯大中的以的'意義和用法相同的一項是（2分）
A．以其境過(guò)清 B．我以日始出時(shí)去人近
C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其眾
2．下列對人物的分析評價(jià)有錯誤的一項是（2分）
A．司馬朗少年時(shí)即能從容應對質(zhì)疑，初露才華。
B．司馬朗執政不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，很有人格魅力。
C．司馬朗為了讓軍士以他為榜樣，故意在軍隊中過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活。
D．當軍隊出現瘟疫時(shí)，司馬朗能體恤下屬，親自為軍士送醫送藥。
3．解釋下列句子中加粗的詞。（4分）
�、倏�謝之 謝： ▲ ②監試者異之 異：
�、�竊為郡內憂(yōu)之 竊： ▲ ④以病去 去：
4．翻譯下列句子。（4分）
�。�1）司馬朗字伯達，河內溫人也。（2分）
�。�2）邊山之民果亂，內徙，或為寇鈔。（2分）
參考答案：
1．（2分）A（因為）
2．（2分）C
3．（4分）①謝：道歉。②異：認為奇特（奇異）。③竊：私下。④去：離職，離開(kāi)。（每個(gè)1分）
4．（4分）（1）（2分）司馬朗字伯達，是河內溫縣（地）人。（得分點(diǎn)：判斷句式）
�。�2）（2分）沿山的居民果然大亂，（紛紛）向內遷徙，有的被強盜掠奪（搶掠）。（得分點(diǎn)：內和為）
文言文閱讀訓練及答案 2
閱讀文段，完成小題。（6分）
農婦與鶩
昔皖南有一農婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩①也。婦就之，見(jiàn)其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng )也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng )愈。臨去，頻頻頷之，似謝。月余，有鶩數十來(lái)農婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之，即孵，得雛成群。二年，農婦家小裕焉，蓋②創(chuàng )鶩之報也。
【注釋】①騖（wù）：野鴨子。②蓋：大概。
小題1：解釋下列句子中加粗的詞（2分）
�、賸D就之( )
�、�臨去，頻頻頷之，似謝。（ ）
小題2：用現代漢語(yǔ)翻譯句子（2分）：
熟視之，乃鶩也。________________________
小題3：這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）
參考答案：
小題1：①靠近②離開(kāi)
小題2：（農婦）仔細地察看它，原來(lái)是騖。（意對即可）
小題3：好人有好報。（意對即可）
小題1：試題分析：“就”，一詞多義，靠近�！叭ァ�，一詞多義，離開(kāi)。
小題2：試題分析：翻譯“熟視之，乃鶩也”時(shí)，要注意把“熟”（仔細）、“視”（觀(guān)察，看）、“乃”（原來(lái)）這些字詞翻譯準確。
小題3：試題分析：農婦救了一只受傷的`野鴨子，野鴨為了報答農婦的救命之恩，就領(lǐng)著(zhù)自己的同伴在農夫家產(chǎn)了很多蛋，農婦把這些蛋孵化成小鴨子，并因此而過(guò)上了好日子。這個(gè)故事告訴我們好人有好報，或者人要知恩圖報。
文言文閱讀訓練及答案 3
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來(lái)耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見(jiàn)路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問(wèn)其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣�！缃袢罩�，百姓不知享永逸者當在何人也。
�。ㄟx自蘇軾《艾子雜說(shuō)》，題目為編者所加）
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③應侯：順應時(shí)令。
1、給文中加粗部分斷句，限斷3處，停頓處用“/”隔開(kāi)。（3分）
使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶
2、解釋下列句中加粗的詞。（4分）
�。�1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ）
�。�3）而異日不復有征戍 侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）
3、用現代漢語(yǔ)翻譯下面的`句子。（2分）
聞吾下令，孰不欣躍而來(lái)耶?
4、通過(guò)艾子的話(huà)，作者想要告訴人們一個(gè)什么道理？（3分）
【參考答案】
1、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）
2、每年 勞累（勞苦） 隱患（禍患） 對……感到奇怪（每詞1分，共4分）
3、（老百姓）聽(tīng)見(jiàn)我下達這個(gè)命令，誰(shuí)有不歡欣踴躍地前來(lái)參加呢？（2分�！皡⒓印备挠谩绊憫币部�。采分噗：補出主語(yǔ)1分，“欣躍而來(lái)”1分）
4、辦事情，想問(wèn)題，在考慮長(cháng)遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起 來(lái)。（3分。如果寫(xiě)成“既要有遠大目標，又要從實(shí)際出發(fā)，這樣才能利國利民”也得滿(mǎn)分；如寫(xiě)成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得1分）
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