課外文言文閱讀訓練
比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)
[甲] 水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
[乙] 記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)把灑問(wèn)青天( )
(2)念無(wú)與為樂(lè )者( )
4.下列句中的/表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)
A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風(fēng)歸去
C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭
5.按要求回答下列問(wèn)題。(3分)
(1)請出與月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間想對應的作品原句。
(2)用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
6.下列說(shuō)法不正確的一項是( )(2分)
A.甲、乙兩篇均寫(xiě)于作者仁途失意之時(shí)，甲表現曠達的胸懷和樂(lè )觀(guān)的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫(xiě)月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng )造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的嬋娟指月中的仙女；乙中的'閑人指無(wú)所事事之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。
7.仔細體會(huì )以上兩篇作品的詩(shī)情文意，談?wù)勀銓θ擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全一句的認識。(2分)
答案：
3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著(zhù)
4.B
5.(1)起舞弄清影，何似在人間。
(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
6.(C)
7.例：世界上不可能有永遠圓滿(mǎn)的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；正與月亮有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規律。
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