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送東陽(yáng)馬生序文言文課后習題

時(shí)間:2021-06-11 15:58:24 文言文 我要投稿

送東陽(yáng)馬生序文言文課后習題

  閱讀文言文,回答1—5題。

送東陽(yáng)馬生序文言文課后習題

  【甲】當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè ) 者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  節選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

  【乙】子曰:“溫故而知新,可以為師矣! 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! 子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也! 子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也! (節選自《十則》)

  1.解釋文中加粗的詞。

 。1)腰:______

 。2)知:______

  2.翻譯下列語(yǔ)句。

 。1)余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。

  _______________________________________________________

 。2)溫故而知新,可以為師矣。

  _______________________________________________________

  3.【甲】段主要采用了____________的表現手法,突出“余之勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷;【乙】段則是典型的_________體,表述了孔子的為學(xué)之道。

  4.分別從【甲】【乙】?jì)啥沃姓页霰硎鰧W(xué)習態(tài)度的句子,并抄寫(xiě)在下面。

  _______________________________________________________

  5.請結合【甲】段內容,談?wù)勀銓Α耙?jiàn)不賢而內自省”一句話(huà)的理解。

  _______________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)腰:腰佩。

 。2)知:通“智”,聰明。

  2.(1)我卻穿著(zhù)破舊的衣服,生活在他們當中,一點(diǎn)不羨慕他們。

 。2)溫習舊的知識能有新的'體會(huì )、發(fā)現,可以憑(這一點(diǎn))當老師了。

  3.對比 語(yǔ)錄

  4.【甲】以中有足樂(lè )者,不知口體之奉不若人也

  【乙】“知之為知之,不知為不知”或“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也”

  5.示例:作者身處錦衣玉袍的富家子弟中,一點(diǎn)也不羨慕,不自慚形穢,因為他內心有精神的安慰和思想的寄托,反而能夠更加勤奮的學(xué)習。這就是對自我的反省。(意近即可)

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