三國志司馬芝傳文言文閱讀題及答案
司馬芝字子華，河內溫人也。少為書(shū)生，避亂荊州，于魯陽(yáng)山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰：“母老，唯在諸君！”賊曰：“此孝子也，殺之不義�！彼斓妹夂�，以鹿車(chē)推載母。居南方十余年，躬耕守節。太祖平荊州，以芝為菅長(cháng)。時(shí)天下草創(chuàng )，多不奉法�？ぶ鞑緞⒐�，舊族豪俠，賓客千余家，出為盜賊，入亂吏治。
頃之，芝差節客王同等為兵，掾吏據白：“節家前后未嘗給徭，若至時(shí)藏匿，必為留負�！敝ゲ宦�(tīng)，與節書(shū)曰：“君為大宗，而賓客每不與役，既眾庶怨望，或流聲上聞。今調同等為兵，幸時(shí)發(fā)遣�！北鸭�，而節藏同等，因令督郵以軍興詭責縣，縣掾吏窮困，乞代同行。芝乃馳檄濟南，具陳節罪。太守郝光素敬信芝，即以節代同行，青州號芝“以郡主簿為兵”。
遷廣平令。征虜將軍劉勛，貴寵驕豪，又芝故郡將，賓客子弟在界數犯法。勛與芝書(shū)，不著(zhù)姓名，而多所屬托，芝不報其書(shū)，一皆如法。后勛以不軌誅，交關(guān)者皆獲罪，而芝以見(jiàn)稱(chēng)。黃初中，入為河南尹，抑強扶弱，私請不行。會(huì )內官欲以事托芝，不敢發(fā)言，因芝妻伯父董昭。
昭猶憚芝，不為通。芝為教與群下曰：“蓋君能設教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不聞也。夫設教而犯，君之劣也；犯教而聞，吏之禍也。君劣于上，吏禍于下，此政事所以不理也。
可不各勉之哉!”于是下吏莫不自勵。后為大司農。芝奏曰：“王者之治，崇本抑末，務(wù)農重谷。方今二虜未滅，師旅不息，國家之要，惟在谷帛。專(zhuān)以農桑為務(wù)，于國計為便�！泵鞯蹚闹�。芝性亮直，不矜廉隅。與賓客論，有不可意，便面折其短，退無(wú)異言。卒于官，家無(wú)余財，自魏迄今為河南尹者莫及芝。
�。ㄟx自《三國志·魏書(shū)》）
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A．因令督郵以軍興詭責縣 詭責：要求
B．縣掾吏窮困 窮困：貧窮
C．師旅不息 師旅：戰爭
D．不矜廉隅 廉隅：棱角，比喻品行方正
【小題2】以下各組句子中，全都表明司馬芝“為政有方”的一組是（3分）
�、倌咐�，唯在諸君 ②勛與芝書(shū)，不著(zhù)姓名，而多所屬托
�、壑ツ笋Y檄濟南，具陳節罪 ④居南方十余年，躬耕守節
�、萑霝楹幽弦�，抑強扶弱，私請不行 ⑥專(zhuān)以農桑為務(wù)，于國計為便
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑥ D．③⑤⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．司馬芝很孝順。當他避亂荊州時(shí)，在魯陽(yáng)山遇到了賊寇，同行的其他人都撇下親人逃跑了，只有他守護著(zhù)老母親，他的言行使賊寇放棄了對他的傷害。
B．司馬芝不畏豪強。他擔任菅長(cháng)時(shí)，派遣郡主簿劉節的賓客王同等人服兵役，掾吏認為此事必不成，雖然劉節百般阻撓，但最終王同等人還是服了兵役。
C．司馬芝性格耿直，不徇私情。宮中的太監想托他辦事，不敢開(kāi)口講，就想通過(guò)他妻子的伯父董昭傳話(huà)，然而董昭也很害怕他，所以就沒(méi)有幫太監的忙。
D．司馬芝善于教導下屬。他認為君王制定了法令卻有人違犯，是君主的不足，官吏觸犯法令讓君主知道了，就是官吏的災禍。他的這一觀(guān)點(diǎn)對下屬很有啟發(fā)。
【小題4】把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）君為大宗，而賓客每不與役，既眾庶怨望，或流聲上聞。（5分）
�。�2）與賓客論，有不可意，便面折其短，退無(wú)異言。（5分）
【答案】
【小題1】B
【小題2】D
【小題3】B
【小題4】您是大家族，然而賓客常常不參加兵役，已經(jīng)讓老百姓怨恨了，或許關(guān)于你的不好的流言會(huì )使上面聽(tīng)到。
�。�2）（5分）與賓客談?wù)�，有不符合自己的想法的`，便當面駁斥對方的不足，離開(kāi)以后就不再說(shuō)任何別的話(huà)了。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：本題考查歸篩選文中信息的能力。①句是表明孝順，②句是劉勛的行為，④句是閑居時(shí)堅守節操。
考點(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級為C。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語(yǔ)的規范，將翻譯過(guò)來(lái)的內容進(jìn)行適當調整，達到詞達句順。本題中，要掌握以下關(guān)鍵：（1）譯出大意1分：“大宗”、“每”、“怨望”、“或”4處，每譯對1處給1分；（2）譯出大意給2分；“可”、“面”、“折”3處，每譯對1處給1分。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
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